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依法治校总结
2021年依法治校总结
篇一:
辛立庄小学2021—2021学年度年依法治校工作总结
辛立庄小学2021—2021学年度年依法治校
工作总结
我校认真遵循党中央“依法治国”和“以德治国”方略依法治校、扎扎实实开展依法治校、拓新普法教育有力地推动了学校各项工作的全面发展。
在本年度的依法治校中我们的主要做法是:
一、抓领导发挥核心作用
学校在认真总结上一年依法治校工作和多年文明建设成功经验的基础上更加注重学校“五五”普法工作和依法治校领导核心的建设。
学校组建了“五五”普法和依法治校领导小组由校长、书记任组长法制副校长任副组长成员包括了各部门负责人。
学校党政领导率先参加普法学习当好教师学法、守法的榜样在领导小组统一组织下各部门分工负责形成齐抓共管的运作机制。
学校依照上级的普法工作和依法治理总体规划认真制定学校各阶段的实施方案精心构筑“共育”工程做到了有计划、有检查、有评比、有总结使依法治校工作日趋规范化、制度化、日常化。
二、抓学习树立法治
为确保依法治校各项工作的落实学校从抓学习入手着力提高广大教师员工的法律意识和法制观念一年多来领导干部坚持每周一次、普通教工每月一次的学习制度。
校党支部组织党员带动全体教师认真学习中央有关依法治国的
文件学习邓小平法制建设理论和教育思想学习“三个代表”重要思想积极贯彻落实科学民展观学习《教育法》、《教师法》等相关的法律、法规学习现代教育理论和师德规范大力宣传依法治校、以法育人的重要性通过编写教材、配发读本、辅导学习、开办讲座、观看影视、撰写心得、演讲比赛、考查测试、树立典型等多种形式增强广大教师的法治意识形成自觉守法和依法治教的优良风气。
先后开办了教育法规学习讲座、师德规范讲座、《预防未成年人犯罪法》学习辅导班、《学生伤害事故处理办法》学习辅导班学习辅导班邀请了法制副校长孤堆派出所所长来校为全体师生上法制课。
学校把法制教育列为师生必修课溶入到教书育人各个环节里落实在施教全进程中通过依法施教营造出一个学法、知法、守法、护法的优良环境。
长期以来学校没有出现教师违纪违法现象和殴打、体罚学生的侵权事件建树了优良的师德形象。
三、抓制度规范内部管理
在开展依法治校过程中该校坚持以制度管事以制度育人。
对党员制定了《党员干部廉政勤政制度》;对教师制定了《考勤管理制度》等;对学生制定了《学生安全规范》等通过各项制度的制订和不断完善严格依法治教开足开齐各门课程促使学校管理日趋目标化、规范化、法治化每项工作、每件事情的处理均有法可依、有章可循、
有据可查各部门运作有序各环节管理有条不紊。
为确保这些制度的落实学校还进一步明确了校级、处室和基层三级管理的岗位职责并且层层签定责任状要求各部门要“管好自家人、办好自家事、看好自家门”做到分工明确、责任到人、措施到位、奖罚分明办事效率大幅度提高树立良好文明窗口形象做到时时、事事让“社会放心、家庭称心、学生舒心”。
四、抓监督推行校务公开
我校相应建立了七套监督机制:
一是自觉接受上级有关部门的行政监督二是充分发挥党支部对学校各项工作的保证监督作用确保党的教育方针在学校各项工作中的贯彻落实。
三是不断完善教代会制度实行校务公开实施民主监督学校决策重民主办事重民意。
每年召开一次教代会发挥教工代表的参政、议政和民主监督职能对校长的工作报告和重大改革方案行使审议权对学校的重大事项行使表决权对学校领导干部的德才表现和财务收支行使监督权提高校务工作的透明度和教工的主人翁地位。
四是定期举行师生座谈会设立投诉制度广泛征求民主治校的群众意见了解师生的心声调整各项工作。
五是设置家长来访接待日和家校互访制度虚心听取学生家长对办学治校的建议和意见。
六是设立党风监督和行风监督制度聘请社会各界代表人士担任学校党风监督员和行风监督员。
七是依法建立家长
委员会借助家长和社会力量帮助学校抓好行风建设和依法治教。
五、抓效益提高办学水平
我校依法治校工作做到了三个结合:
1、与教书育人相结合“不放弃任何一个学生”对学习、表现“双差”的特殊生通过帮教工作、家校联系等制度给他们多一点关爱、多一份温暖、多一分帮助热忱鼓励他们改正不足幡然改进。
2、与精神文明建设相结合运用“文明班级”、“文明处室”等考评制度规范学校管理深化精神文明创建活动;
3、与党建工作相结合。
我校积极贯彻中央依法治国的基本方略和“五五”普法的具体部署坚持把普法和依法治校工作放在首位全校形成自觉遵纪守法的优良风气学校长期无治安案件、刑事案件和恶性灾害事故。
学校现已成为教师敬业、学生勤奋、纪律优良、质量上乘的花园、学园、乐园。
篇二:
2021-2021学年度学校工作总结
2021--2021学年度学校工作总结
本学期在上级领导的领导下在全校教职员工的团结协作和努力拼搏下我校坚持“德育为首以人为本质量强校”的办学思想以教学常规管理为切入点坚持科学发展观依法治校认真抓好学校各项管理工作着力构建和谐校园较好地完成了本学年的工作任务。
现将一学年来的工作总结如下:
一、强化师风师德建设促进校园和谐发展
教师的素质直接影响着学风和校风教师的形象直接关系着学生素质的培养。
因此师德不是简单的说教而是一种职业精神体现一种深厚的知识内涵和文化品位的体现!
师德需要培养需要教育更需要每位教师的自我修养!
1、领导重视抓住思想教育不放松。
要求教师在平时的教学工作中时时严格要求自己时时自我反省做学生的表率。
2、营造良好氛围注重思想教育实效。
为了做好教师政治思想工作学校采取多种形式理论联系实际努力提高教师的政治思想道德素质。
通过坚持全校教师政治学习制度提高教师的政治理论水平和贯彻执行党的教育方针政策水平在校内营造一种政治思想教育的良好氛围。
3、开展师德培训塑造教师为人师表的良好形象。
学校有针对性地提出了几点要求一是要求全体教师爱护关心学生蹲下走近学生的心灵和学生做知心朋友、和学生的家长交朋友不准冷嘲热讽伤害家长更不准教师训斥家长;二是严禁教师体罚和变相体罚学生;三是禁止教师私自
为学生乱订刊、乱收费补课。
4、学校将师德师风建设与年度考核、教育教学管理等师资队伍建设的其他内容有机结合起来以期促进师德师风建设的各项措施落到实处。
通过开展师德师风自查活动学校领导、教师进一步转变了工作作风提高了办事效率文明执教优质服务于学生。
学生、学生家长对教师工作的满意度大幅度提高。
二、坚持以教学为中心全面提高教学质量
本学年教学工作坚持以以教学质量为核心以教学常规管理为切入点强化本学期的教学工作。
1、规范教学秩序、强化教学常规管理。
学校严格执行教学“六认真”教师做到认真备课、认真上课、认真布置批改作业认真辅导学生教导处做到认真检查、认真考核评价强化教学过程每个环节的实效。
除坚持每月进行一次教学常规检查并及时通报检查结果外平时教学管理人员还对教师授课进行不定期的抽查。
①教导处将常规教学检查融入到平常的教学过程之中采取了分学科、分教研组进行指导将检查结果及时反馈给教研组长和任课教师教研组长负责提出改进意见不断完善和提高备课水平确保了课堂教学的容量、密度和内容能面向全体学生。
②严抓教学计划的制定和落实加大了听课、查课的力度。
对教学过程中出现的问题及时处理并做好记载根据教学常规考核细则有针对性地提出改进措施。
③认真组织了期中和期末教学质量检测活动并结合日常教学工作不
定期的检查了教师备课、听课、业务学习及作业批改等情况并及时记载作为学期结束教师绩效考核的依据之一。
各位教师重视基础训练作业分层管理抓好错题过关作业布置有针对性、讲究实效做到了精而少辅导及时、针对性强。
特别重视个别辅导充分体现了面向全体学生为了每一个学生的宗旨。
2、抓好教师队伍建设提高教师素质。
①继续开展帮教活动“以老带新以新促老”。
我校青年教师较多青年教师培养已经成为教师队伍建设的重点。
学校每学期集中安排两个公开教学周通过听课、评课反馈教学情况使新教师比较迅速地成长起来。
②加强校本培训不断提高教师业务素养。
组织全体教师参加讲座听课各教研组也根据各自的学科特点举行了各种组内校本培训学习。
③发挥骨干教师、教学能手的示范和引领作用。
在中心校的统一部署下教导处组织了语文数学老师参加了听课、讲课、评课活动。
此外学校还参与开展了一系列教研活动促使教师学习课改精神和理念积极钻研新教材推动课程改革深入进行。
3、严格执行“减负”规定向课堂教学要效益。
学校要求每位教师要树立“四十分钟质量意识”充分利用好课堂教学平台和优质教育资源切实提高教学质量。
任课教师都能够结合专业和学科特点提升自己的专长为全面提高教学质量发挥应有的作用。
同时改进教学方式和学习方式引导学生自主、合作、探究学习注重培养学生的学习能力、独立思考能力、创新能力和实践能力发展学生的个性特长取得较好的效果。
三、加强学校安全和后勤服务工作强化安全管理责任
学校安全直接关系到广大师生的生命安全关系到社会和谐稳定。
学校后勤部门本着服务于教育教学工作的原则努力创造优美舒适的校园环境为教育教学提供安全保障尽心尽力做好后勤服务工作。
1、坚持常规工作不放松确保教育教学的正常进行。
①、学年初及时发放了办公用品;检修了楼梯道和各教室照明设施的;维修了学生损坏窗户玻璃;及时修剪花草树木;做好开学典礼和校内运动会的准备等。
②、对各办公室、各班级的财产和物品进行核查并登记入册落实固定资产的管理工作。
本学期分两次对学生使用的课桌凳进行了清理统计在用的、闲置的、损坏的都做了详细的统计并存放。
③、平时不定期对学校电器进行安全检查并将检查记录进行汇总发现问题及时维修。
同时对学生损坏的课桌椅、门、锁、窗、水电进行维修。
④、积极配合各科室的工作如学校的期中、期末考试、开学典礼、文艺汇演、地震逃生演练等活动总务处都全力以赴做好服务保证各类活动正常有序进行。
2、强化安全意识紧抓安全工作不放松。
①开学初签订了教职工特别是班主任安全目标责任书。
②对学校教学设施、体育设施、电路等不定期进行了检查发现问题及时整改。
③进一步完善了各项安全制度和应急预案。
④加强门卫安全保卫工作严格执行学校各项管理制度认真履行职责严禁闲杂人等进入校园确保校园安全。
五、工作中存在的不足和努力方向
回顾一学年来的工作每一项成绩的取得都离不开全体成员的共同努力我们在看到成绩的同时更需要冷静地进行反思:
我们认为在学生思想、行为习惯养成上还应不断加强教育督促;教育观念、教学方式方法、工作能力、管理水平和师德等方面还需要我们去不断自我认识、自我提高;随着绩效工资的改革学校的各项考核奖励制度等需要调整修改完善以真正起到激发全体教师的工作积极性作用。
总之前途是光明的道路是曲折的。
今后我们将继续在上级主管部门的领导下在科学发展观和新课程理念的指引下紧抓机遇上下一心迎难而上锐意进娶开拓创新力争在下一学年的教育教学各项工作有更大的突破。
2021年1月
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篇三:
依法治校长期发展规划
依法治校长期发展规划
按照依法治国基本方略的要求推进学校法治化建设依法规范和保障学校各项事业的协调、健康发展坚持以人为本面向全体学生为学生一生的发展奠基全心全意办让人民满意的教育。
根据党中央、国务院“七五”普法精神和教育部《关于加强依法治校工作的若干意见》结合我校实际制定本规划。
一、指导思想
以邓小平理论和党的十八大精神为指导按照“三个代表”重要思想的要求紧紧围绕“以德立校、科研兴校、依法治校、育人为本”的办学宗旨积极推进依法治校工作依法保障党的教育方针的贯彻落实和素质教育的全面实施充分发挥法制在学校发展中的规范、引导和保障作用使各项工作依法有序运行促进学校快速发展和全面进步。
二、发展目标
学校建立依法决策、民主参与、民主监督、民主管理的工作机制;管理干部和教师明确办事依据、办事程序、办事标准形成依法行政的工作格局;学校普法教育全面深入干部和教职工的法制意识和法制观念明显增强;教师熟悉本岗位作所涉及的法律法规依法施教为人师表;学生的法律意识增强并能依法规范自己的行为;建立完善的权益救济渠道师生合法权益依法得到保障;保证国家教育方针的贯彻落实保证学校正确的办学方向为学校改革、发展、稳定创
建良好的法制环境。
在全面实施素质教育中稳步提升学校办学实力和教育品质打造知名教育品牌争创“国家依法治校示范学校”。
三、任务和措施
(一)深化法制宣传教育提高干部和师生员工的法律素质
根据“五五”普法规划的要求紧紧围绕学校各项中心工作切实抓紧抓好师生员工的法制宣传教育不断提高广大师生员工的法制观念形成学法、懂法、用法、守法的良好风气为深入开展依法治校工作打下坚实的基础。
1、加强学生的法制宣传教育引导、保障和促进学生的健康成长提高学生的实践能力和自我保护能力预防和减少犯罪维护社会稳定。
重点做好四项工作:
一是将法制教育渗透到学校课堂教学之中利用思品课等学科对学生进行有效的法制教育;二是充分利用主题班会、法律知识竞赛、模拟法庭等广泛开展第二课堂学法用法的社会实践活动进行生动、直观、形象的法制宣传教育;三是聘请派出所副所长刘兆良同志为学校法制副校长协助学校开展法制宣传教育使学校的法制宣传教育搞得生动活泼。
2、认真抓好学校管理干部的学法用法工作。
管理干部是学校各项工作的组织者、管理者、实施者必须带头学法用法并以管理干部的学法用法带动全校师生员工的学法用法。
一是建立健全干部法制讲座制度;二是结合学校建设发展实际着重学习十八大报告中关于政治文明建设论述、依法治国的理论及《宪法》、《教师法》、《劳动
法》等法律法规不断提高干部法学理论水平增强法制观念和依法办事能力;三是把党员干部的学法与政治学习有机结合起来。
3、认真抓好教职工的法制宣传教育工作。
建立教师法制教育制度把教师的法制教育纳入师资培训工作并根据教职工工作性质和特点有针对性组织学习《义务教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》、《预防未成人犯罪法》及与工作相关的法律法规使他们掌握基本的法律原则和必要的法律规范提高其指导学生学习法律知识、培养学生法制观念的意识和水平做到依法办事依法执教为学生的学法、知法、守法起到表率作用。
(二)建立健全各项制度依法实施规范管理
建立健全学校各项规章制度使全校各项工作、各项活动有法可依、有章可循依法对全校实施“全时、全员、全方位”的综合性的规范管理保障全校各项工作健康有序运行。
学校依据法律法规制定和完善学校章程作为学校办学活动的重要依据。
健全和完善学校内部管理体制依法实行校长负责制做到相互配合权责统一依法办事。
完善重大决策的规则和程序健全民意反映制度、重大事项公示制度全面实行校务公开制度。
坚持和完善教职工代表大会制度切实保障教职工参与学校民主管理和民主监督的权利。
完善学校内部财务、会计和资产管理制度严格执行国家有关收费的规定依法管理好学校财产。
建立学校规章制度出台
前法律审核制度并对与法律、法规相抵触的学校管理制度和规定及时修改或者废止。
(三)建立高素质普法宣教骨干队伍
建立以党支部、团支书、班主任、思品教师、法制教师为主体的普法教育管理骨干队伍结合学校中心工作有计划、有针对性地开展法制宣传周(日)、法律知识竞赛、法制演讲比赛、法制征文评奖等法制宣传活动努力创造法制宣传教育的整体氛围。
(四)强化监督检查保障各项工作有效运行
加强监督检查是依法治校工作有效运行的保障。
根据依法治校总体规划的要求制定出具体工作目标和考核细则将具体工作任务分解到各个处室落实到分管领导和具体责任人把各个处室的完成工作目标任务和全校的工作目标融为一体纳入年终考核成为考核处室和管理干部及教职工的重要内容。
实行依法治校领导小组成员分工联系制度。
小组成员要定期向依法治校领导小组汇报学法用法和依法治校工作情况。
建立干部、管理人员、教职工学法、守法、执法考核制度把是否具备必要的法律知识能否依法治校作为干部教师考核和聘用的一项重要内容。
四、实施步骤
(一)2021年2月至6月为全面实施的准备阶段。
主要是成立依法治校领导机构制定依法治校的工作规划和工作目标准备宣传教育教材。
制定考核细则提出争创国家“依法治校示范学校”的目标。
(二)2021年9月至2021年1月为宣传发动阶段。
主要是实施依法治校规划和工作目标及考核细则。
召开创建依法治校示范学校工作会议;举办二至三次法律知识讲座;组织开展全校性的普法宣传教育活动;配置法律法规学习材料。
(三)2021年2月至2021年7月为依法治校的全面实施阶段。
根据规划的总体要求结合每年学校工作总体部署和安排制定年度工作安排。
定期组织法学专家给管理干部、教师和学生讲法制理论课。
创建国家“依法治校示范学校”。
(四)2021年9月至2021年2月为考核验收阶段。
依据本规划的总体要求对全校依法治校工作进行总结检查考核验收。
在此基础上起草依法治校下一步工作规划。
(五)2021年3月至2021年12月全面开展国家“依法治校示范学校”创建活动。
五、加强组织领导
依法治校是一项综合性、长期性和系统工程必须在学校统一领导下开展各项工作充分发挥带头和引导作用党团齐抓共管保证
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