约定阅读答案孙道荣.docx
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约定阅读答案孙道荣
约定阅读答案孙道荣
【篇一:
淮安市2015年中考语文试题及答案】
题
欢迎参加中考,相信你能成功!
请先阅读以下几点注意事项:
1.本卷共6页。
满分150分。
考试时间150分钟。
2.答题时,用0.5毫米黑色墨水签字笔将答案写在答题卡相应题号后的横线上或空格内。
写在本试卷上或超出答题卡规定区域的答案无效。
3.考试结束,将本试卷和答题卡一并交回。
一(20分)
1.阅读下面一段文字,按要求回答问题。
(4分)
汉字是中华文化之基因,是炎黄子孙智惠的结晶,彰显着中华文化的博大精深。
了解汉.
字文化,领悟汉字中体现的人文精神,是每位华夏儿女义不容词的责任。
.
①给文段中的加点字注音。
因:
责:
②找出文段中的两个错别字并加以改正。
改为改为
2.下面这段文字中画线处有语病,请进行修改。
(4分)
5月4日,①话剧《少年周恩来之寻梦》在淮安公演活动。
该剧由淮安高校学生联袂演出,目的在于“向五四献礼,学恩来精神”。
该剧讲述了周恩来心怀理想、东渡日本、刻苦求学的经历,塑造了心系家国的青年周恩来形象,②启迪青年学生要树立“为中华之崛起而读书”。
修改①:
修改②:
3.阅读下面从《钢铁是怎样炼成的》中节选的文字,回答相关问题。
(4分)
保尔又问那女子:
“您呢,女公民,您也拒绝干活吗?
”但是,霎时间他愣住了,因为站在他面前的竟是她。
她好不容易才认出这个衣衫褴褛的人就是保尔。
保尔身上穿着又破又旧的短褂,脚上穿着两只稀奇古怪的鞋子,脖子上围着一条脏毛巾,脸好久没洗了。
只有他那双眼睛,还跟从前一样炯炯有神。
这正是他的眼睛。
就是这个像叫花子一样的衣衫褴褛的人,不久以前还是她所爱的!
世事变化得多么快啊!
①站在保尔面前的女子是谁?
保尔认为她现在有什么缺点?
答:
②什么工作使保尔如此“衣衫褴褛”?
阴冷潮湿的工作环境使他染上了什么疾病?
答:
4.诗、文名句填空(①~⑥题为必答题;⑦~⑩题为选答题,从中任选两题作答,若答两题以上,只批阅前两题)。
(8分)
必答题:
①今夜月明人尽望,?
(王建《十五夜望月》)
②无可奈何花落去,,小园香径独徘徊。
(晏殊《浣溪沙》)③落红不是无情物,。
(龚自珍《己亥杂诗》)
④,蜡炬成灰泪始干。
(李商隐《无题》)
⑤,潭影空人心。
(常建《题破山寺后禅院》)
⑥,再而衰,三而竭。
(《曹刿论战》)
选答题:
⑦飞流直下三千尺,。
(李白《望庐山瀑布》)
⑧爱人者,人恒爱之;教人者,。
(《孟子》)
⑨青山依旧在,。
(罗贯中《三国演义》)
⑩,相逢何必曾相识。
(白居易《琵琶行》)
二(70分)
(一)阅读下面一首唐诗。
完成5——6题。
(3分)
登岳阳楼
杜甫
昔闻洞庭水,今上岳阳楼。
吴楚东南坼,乾坤日夜浮。
亲朋无一字,老病有孤舟。
戎马关山北,凭轩涕泗流。
5.“乾坤日夜浮”一句中的“浮”字,表现了洞庭湖什么特点?
(1分)
答:
6.阅读全诗,概括“凭轩涕泗流”一句蕴含了哪些情感。
(2分)
答:
(二)阅读甲、乙两部分文字,完成7——10题。
(16分)
【甲】臣本布衣,躬耕于南阳,苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。
先帝不以臣卑鄙,....猥自枉屈,三顾臣于草庐之中,咨臣以当世之事,由是感激,遂许先帝以驱驰。
后值倾覆,受任于败军之际,奉命于危难之间,尔来二十有一年矣。
(诸葛亮《出师表》节选)
【乙】信①数与萧何②语,何奇之。
至南郑,诸将行道亡者数十人,信度何等已数言上③,上不我用,即亡。
何闻信亡,不及以闻,自追之。
人有言上曰:
“丞相何亡。
”上大怒,.
如失左右手。
居一二日,何来谒上,上且怒且喜,骂何曰:
“若亡,何也?
”何曰:
“臣不敢亡也,臣追亡者。
”上曰:
“若所追者谁何?
”曰:
“韩信也。
”上复骂曰:
“诸将亡者以十数,公无所追;追信,诈也。
”何曰:
“诸将易得耳。
至如信者,国士无双。
”?
?
王曰:
“吾为公以为将。
”何曰:
“虽为将,信必不留。
”王曰:
“以为大将。
”何曰:
“幸甚。
”于是王欲召信拜之。
何曰:
“王素慢无礼,今拜大将如呼小儿耳,此乃信所以去也。
王必欲拜之,择良日,斋戒,设坛场,具礼,乃可耳。
”王许之。
诸将皆喜,人人各自以为得大将。
.
至拜大将,乃韩信也,一军皆惊。
[注释]①信:
韩信。
②萧何:
刘邦的丞相。
③上:
帝王,这里指刘邦。
7.解释文中加点词语。
(4分)
①臣本布衣()②先帝不以臣卑鄙()....
③何闻信亡()④王许之()..
8.把下列句子翻译成现代汉语。
(4分)
①三顾臣于草庐之中,咨臣以当世之事。
译文:
②此乃信所以去也。
译文:
9.【甲】段中,诸葛亮为什么向刘禅追叙先帝的知遇之恩和自己以身许国的经过?
(4分)答:
10.【甲】【乙】两段中,先帝刘备与萧何在对待人才方面有什么共同之处?
(4分)
答:
(三)阅读下面文章.完成1l——13题。
(15分)
养马岛日出
宗璞
(1)到海边了,便总惦记着看日出。
(2)最初几日阴雨,天空为云霾锁住,只见海天茫茫,是深深浅浅的灰色。
不见太阳,也不辨东西南北。
(3)一天清晨到阳台上,忽见一侧天边和海面闪着红光,空中云层后面,有个大红球,那是一轮红日,已经升得很高了。
没有多久,便不能逼视。
(4)阳台上看日出,毕竟局促。
在告别养马岛的这天,特意到海边去等侯。
(5)微弱的晨曦中,树木似醒非醒,海是凝重的灰蓝。
昨天还是海面的地方,现在露出高高低低的礁石,线条还不十分清晰。
一个小小的人影正在那块伸入海中的大礁石上移动着,他是想上得高些,看得远些。
那是我们力所不及的。
我们只能循着岸边小路选择一处开阔的地方,等候那伟大的时刻。
(6)天边有云层围护着。
渐渐地,东天红了,由浅到深,红得很朴素。
似乎云层后面正在燃烧,却看不出那中心在哪里,我们凝望天边,不敢眨一眨眼睛。
忽然有一条鱼从水上跳出,接着又是一条,似乎也在盼着太阳。
(7)“快看!
快看!
”我们彼此叫着,只见云层后面陡然出现一个小红球。
那是太阳!
那是燃烧的中心。
太阳在云霞围绕中跳出了海面!
云霞红得耀眼,一条光闪闪的红柱从水面拖过来,每一道水波都发着红光。
(8)这一带几个海岛上都有三官庙,渔民们奉祀天、地和水。
我和他们一样,觉得一切是这样神圣。
我心中充满感激,感激天有日月、地有泥土,感激太阳辛勤地出没、大海不息地涨落。
希腊神话中的日神阿波罗每天驱赶着金色的马车向天上驶去时,是否想到地上水中的生灵在顶礼膜拜?
(9)太阳不停地上升,愈来愈大,水面红柱愈来愈宽而长。
终于成为一片落进海水的灿烂的彩色。
太阳的红反而淡下来,变成白亮的强光,使我们转过头去。
(10)太阳出来了,新的一天开始了。
(11)太阳是我们的。
(选自《二十四番花信》)
11.阅读第(5)~(9)段,在横线上补全太阳光线、色彩的变化情况。
(4分)
晨曦微弱————红光闪耀——
12.本文第(3)(4)段写在阳台上看日出,有什么作用?
(6分)
答:
13.赏析第(6)段中画线句。
(从词语运用、修辞手法、写作技巧方面任选一个方面赏析。
)(5分)
答:
(四)阅读下面文章。
完成14——16题。
(15分)
朴素原来最有力量
(1)大钢琴家霍洛维茨说:
“我用了一生的努力,才明白朴素原来最有力量。
”霍洛维茨的演奏节制,没有任何花哨与噱头。
他手下的乐音宛如从心里流出来,没有多余的动作和表情。
霍洛维茨着装普通,神态像一个儿童。
(2)作为好的艺术家,其朴素何止于衣衫,更多在心灵。
心灵朴素,犹如兰生幽谷,不香自香。
追求朴素近于追求真理,因为真理朴素。
它如此本真地显露自我,而无须在自我之外再加修饰或解释。
河水、青草、太阳和月亮都没有包装,都可以用朴素或真理命名。
(3)朴素是定力,是耐力,是恒心。
也可说大美隐内,不求外露。
此处之“隐”与“稳”字接近,急不得。
肚里有货,心里有数,不必借助各种花样。
此态近于平静,朴素和平静本是孪生兄弟。
它们都美。
(4)美学家宗白华说,中国文学大体上分为两路:
一路是金派,咄咄逼人,急功近利,转瞬即逝;一路是玉派,含蓄蕴藉,谦冲雅静,尽得风流。
宗白华说,庄子、苏轼的诗文,俱是玉质文章。
(5)玉者,有光却抑光,别人看得见温润,看不到耀眼。
这是君子的味道——既有才华,又有包藏。
此味可进可退,可朝可野,可收可放,近于中和之美。
中,说的是中庸,不偏不倚;和,说的是和洽,凡事不勉强。
朴素平静,玉质文章与中和之美,都在讲内在与外在的统一。
所谓朴素,是说内在更重要。
(6)《道德经》说:
“人法地,地法天,天法道,道法自然。
”我们从中得知,人的老师首先是大地,最终归于自然。
大地朴素而生长万物,卑下而养育众生。
世间只有人做过不自然的事,大地从来不搞不自然的名堂。
所谓得道,说的是一个人不管做事还是做人,最高境界无非像大自然一样——自然而然。
(选自2014年6月6日《人民日报》,有改动)
14.下面文段是从原文中抽取出来的,你认为放回哪两段之间最合理,请简述两条理由。
(5分)
所谓包装,很多时候是心虚的表现。
包装不光指衣衫华丽,那些高谈阔论的人、拍胸脯的人都在包装自己。
他们都力图以外在的修饰弥补内在的不足。
他们唯恐别人不信,用豪言大话、花言巧语劝别人信,对这些话要耐住性子,不可轻信。
答:
15.阅读全文,说说我们做人做事如何才能达到“自然而然”的境界。
(6分)
答:
16.品味文章标题,说说“原来”一词不宜去掉的原因。
(4分)
答:
(五)阅读下面文章。
完成17——20题。
(21分)
最美的对视
孙道荣
(1)她久久凝视着,凝视着。
(2)站在她面前的,是一个16岁的男孩。
与所有这个年龄的男孩子一样,他有着清澈、纯净、稚气未脱的眼睛。
他也深情地凝视着她,凝视着她,然后,向她深深地鞠了一躬。
(3)几个月前,他的眼前还一片漆黑。
四岁那年,因为一场大病,他失明了,从此,他的世界就漆黑一团。
直到三个月前,他获得了一位刚刚去世的老人无偿捐助的一只眼角膜,才得以重见光明。
(4)那位老人,就是她的母亲。
(5)她的母亲,被社区追评为“最美的人”。
她代表已经去世的母亲,上台领奖。
让她没有想到的是,为母亲颁奖的,正是受捐的男孩。
(6)早在六年前,年已八旬的老母亲,就向子女表达了最后的心愿,在百年之后,将自己的眼角膜无偿捐献给需要的人。
一x~.jl女都表示赞成,并和老母亲同时做了捐献登记,一家三口身后捐献眼角膜登记表的编号连在了一起,分别是“351、352、353。
这组温暖的数字,就像小时候妈妈牵着她和弟弟的两只小手一样,齐步向前走着,温情、坚定而有力。
(8)老母亲又生病住院了,这一次,病情凶险。
自知时日不多,老母亲心里惦记着的,仍然是捐献眼角膜的事,这可是她这一生最后的愿望。
担心自己临终时,可能无法再清晰地表达捐献的意愿;也害怕自己一旦撒手走了,子女悲痛之中也许会忘了这重要的一茬,老人将那张“自愿捐献眼角膜登记卡”,放在了自己的病历本中,好让子女或者医生,在最后时刻,也不忘她的心愿。
(9)一个静悄悄的凌晨,老母亲安静地走完了一生,溘然长逝。
(10)她强忍悲痛,第一时间通知了有关部门。
眼科医生小心翼翼地取走了老人的眼角膜,那“o.5克的挚爱”。
(11)老母亲的眼角膜,很快就被移植给了受捐人,为他人点亮了光明。
(12)在母亲节那天,她发了一条微信:
“我知道,有些人正用您的眼睛看着这个从未谋面的世界。
说不定哪天,我们的目光在茫茫人海中再相视,我知道,那是您爱的目光。
”这是老母亲离开之后的第一个母亲节,她再也不能喊一声“妈妈”了,但她知道,母亲仍在注视着这个世界。
(13)她没有想到,会在这个场合,再一次看到母亲的眼睛。
她凝视着,凝视着,热泪盈眶。
(14)男孩也惊喜而羞怯地凝视着她。
(15)两个人的目光,就这样对视,凝视。
那是思念的目光,那是充满柔情的爱的交汇,那是我们所见过的最美最亲的对视。
(选自2014年9月17日《黄山日报》)
17.结合第(6)~(9)段中某一具体细节,说说母亲这个“最美的人”身上体现出的美德。
(5分)
答:
18.体会本文用“0.5克的挚爱”指代“眼角膜”的深层含义。
(5分)
答:
19.品味第(13)段画线句,发挥想像,试将“她”此刻的心理描写出来。
(不超过60字)(6
【篇二:
重庆市2013年中考语文模拟试题及答案】
lass=txt>内容预览:
2013重庆市中考语文模拟试卷
(全卷共四个大题,满分150分,考试时间120分钟)
一、语文知识及运用(30分)
1.下列加点字的读音无误的一项是()(3分)
2.下列词语书写无误的一项是()(3分)
a.嬉闹润如油高寒禁嘟嘟囔囔
b.隔膜杯盘狼藉褴褛重道覆辙
c.玄虚孜孜不倦儒雅妇孺皆知
d.腻烦孤军愤战丘陵盛气凌人
3.下列句子中加点词语使用不恰当的一项是()(3分)
a.市教委出台“减负十条”规定后,实施高效课堂就成为各校破解“减负提质”难题的不二法门。
b.三月以来,“弘扬雷锋精神,争当雷锋式少年”主题教育实践活动在全市中小学中如火如荼地开展起来。
c.我们的班主任对工作十分负责,他对我们的学习和生活总是吹毛求疵。
d.打造“森林重庆”,城市绿化既要因地制宜,又要突出环境保护与人文景观和谐统一的发展理念。
4.下面语段画线处都有语病,请根据提示加以改正。
(4分)
①我市首部针对校车安全制作的《重庆市校车安全标准》正式发布。
②按照新安标生产的校车体积大、车身结实、技术新、安全标准高等特点,被广大师生戏称为“最牛金刚校车”。
2012年内,由“改装车”“山寨车”组成的旧校车,③将重庆校车舞台永久退出。
目前,新安标校车已在渝中区、渝北区和南川区进行试点,④预计2013年前将有超过1000辆以上新安标校车投放重庆。
(1)第①处搭配不当,应将改为。
(2)第②处成分残缺,应在“校车”后面添加。
(3)第③处语序不当,应调整为。
(4)第④处句式杂糅,应删去。
5.根据下面一则2012年度“感动重庆十大人物”提名奖候选人事迹简介,请你代组委会为其拟一则颁奖词。
(要求:
至少使用一种修辞方法,不少于40字)(4分)
大学生、残疾人运动员廖克力
1995年9月18日,廖克力因405电车脱鞭,导致右上肢、右上臂被截肢,左手在经过十三次大手术后终于保住。
一开始,廖克力只能用脚趾头写字,但速度太慢,后来鼓起勇气举起功能已严重丧失的左手,用僵硬的指头夹住笔,开始练字。
小学六年级时,一个偶然的机会他接触到了乒乓球这项运动。
在日复一日、年复一年的训练后,在一次又一次的血肉模糊、鲜血直流后,廖克力终于获得了成功。
2010年12月,廖克力在广州残疾人亚运会上获得男子单打tt6-7级冠军。
作为一名重庆城市管理职业学院的大学生,作为一名备战2012年伦敦残奥会的运动员,廖克力将会有更多的挑战去面对。
6.文学常识填空。
(3分)
了为理想奋斗的信念。
(2)翻开语文课本,我们和一个个鲜活的人物邂逅:
有《》里被称为“豆腐西施”的杨二嫂,有《范进中举》中那个前倨后恭、庸俗势利的胡屠户,还有(国籍)作家莫泊桑在《我的叔叔于勒》中塑造的虚伪、冷酷无情的菲利普夫妇……
7.综合性学习。
(10分)
助人为乐曾经是国人一大美德,而今却遭遇尴尬。
为此,九年级
(一)班举行了一场以“老人当街摔倒,扶还是不扶”为辩题的辩论会,请你参与相关的主题活动。
(1)仔细研读以下三则材料,请提取两条当下人们不愿扶起摔倒老人的原因。
(2分)
材料一:
2011年9月3日,武汉市88岁的李老汉在离家不到百米的菜场口摔倒后,众多围观者无人敢伸出援手,直到老人家人赶到才被送往医院。
遗憾的是,由于没有得到及时救治,老人因鼻血堵塞呼吸道窒息死亡。
(据《楚天都市报》)
材料二:
2011年8月2日,江苏南通的长途车司机殷红彬、乘务员郁维贞在行驶的路上停下车来扶起了一位被撞伤的老太太。
事后,老太太指称司机为“肇事者”。
但由于殷红彬、郁维贞所开车辆装了监控探头,一看录像,真相大白,司机和乘务员终获清白。
老太太家属事后向司机赠送了锦旗。
(据央视“新闻1+1”节目)
材料三:
新加坡法律规定,被援助者若事后反咬一口,则须亲自上门向救助者赔礼道歉,并施以其本人医药费1至3倍的处罚。
影响恶劣、行为严重者,则以污蔑罪论处。
(据央视“新闻1+1”节目)
提取原因:
①
②
(2)在这场辩论中,反方认为老人当街摔倒,不应扶起老人。
请你从正方的角度,写一段辩论词。
(50字左右)(4分)
(3)假如你是校报的小记者,为宣传驾驶员殷红彬扶起老人的先进事迹,打算电话采访殷红彬,请依据材料二提供的情况,设计两个有价值的问题。
(4分)
①
②
二、古诗文积累与阅读(25分)
(一)古诗文积累。
(10分,每空l分)
8.默写填空。
(2),拾此充饥肠。
(白居易《观刈麦》)
(6)毕业在即,某同学在班级纪念册上写下留言:
“今日毕业,奔赴前程;他日相聚,剪烛西窗。
”其中的成语“剪烛西窗”出自李商隐《夜雨寄北》的诗句:
。
(二)阅读《出师表》选段,完成9~12题。
(15分)
①先帝创业未半而中道崩殂,今天下三分,益州疲弊,此诚危急存亡之秋也。
然侍卫之臣不懈于内,忠志之士忘身于外者,盖追先帝之殊遇,欲报之于陛下也。
诚宜开张圣听,以光先帝遗德,恢弘志士之气,不宜妄自菲薄,引喻失义,以塞忠谏之路也。
②宫中府中,俱为一体,陟罚臧否,不宜异同。
若有作奸犯科及为忠善者,宜付有司论其刑赏,以昭陛下平明之理,不宜偏私,使内外异法也。
③……
④亲贤臣,远小人,此先汉所以兴隆也;亲小人,远贤臣,此后汉所以倾颓也。
先帝在时,每与臣论此事,未尝不叹息痛恨于桓、灵也。
侍中、尚书、长史、参军,此悉贞良死节之臣,愿陛下亲之信之,则汉室之隆,可计日而待也。
9.解释下列加点的词。
(4分)
(1)此诚危急存亡之秋也()
(2)引喻失义()(3)俱为一体()
(4)此悉贞良死节之臣()
10.将下列句子译成现代汉语。
(4分)
(1)先帝创业未半而中道崩殂。
(2)若有作奸犯科及为忠善者。
11.分别用四字短语概括选段中作者向后主刘禅提出的三条建议:
(3分)、、
12.古之贤者善于以史为鉴。
选文中,作者在第④段深情地回顾先帝“叹息痛恨”的情形有什么意图?
本段画线句子采用了什么论证方法来论述两汉的历史教训?
(4分)
三、现代文阅读(40分)
(一)阅读下面选文,完成文后13~17题。
(20分)
盲人看
毕淑敏
每逢下学的时候,附近的那所小学,就有稠厚的人群,糊在铁门前,好似风暴前的蚁穴。
那是家长等着接各自的孩童回家。
在远离人群的地方,有个人,倚着毛白杨,悄无声息地站着,从不张望校门口。
直到有一个孩子飞快地跑过来,拉着他说,爸,咱们回家。
他把左手交给孩子,右手拄起盲杖,一同横穿马路。
多年前,这盲人蹲在路边,用二胡奏很哀伤的曲调。
他技艺不好,琴也质劣,音符断断续续地抽噎,叫人听了只想快快远离。
他面前盛着零碎钱的破罐头盒,永远看得到锈蚀的罐底。
我偶尔放一点儿钱进去,也是堵着耳朵近前。
后来,他摆了一个小摊子。
有一天,我买了一堆杂物,然后放下了50块钱,对盲人说,不必找了。
我抱着那些东西,走了没几步,被他叫住了。
大姐,你给我的是多少钱啊?
我说,是50元。
他说,我从来没拿过这么大的票子。
见他先是平着指肚,后是立起掌根,反复摩挲钞票的正反面。
我说,这钱是真的,你放心。
他笑笑说,我从来没收到过假钱。
谁要是欺负一个瞎子,他的心就先瞎了。
我只是不能收您这么多的钱,我是在做买卖啊!
我知道自己错了。
他不知在哪里学了按摩,经济上渐渐有了起色,便从乡下找了一个盲姑娘,成了亲。
一天,我到公园去,忽然看到他们夫妻相跟着,沿着花径在走。
四周湖光山色美若仙境,我想,这对他们来讲,真是一种残酷。
闪过他们身旁的时候,听到盲夫有些炫耀地问,怎么样?
我领你来这儿,景色不错吧?
好好看看吧。
盲妻不服气地说,好像你看过似的?
盲夫很肯定地说,我看过,常来看的。
听一个盲人连连响亮地说出“看”这个词,叫人顿生悲凉,也觉得有些滑稽。
盲妻反唇相讥道,介绍人不是说你胎里瞎吗?
啥时看到这里好景色的呢?
盲夫说,别人用眼看,咱可以用心看,用耳朵看,用手看,用鼻子看……加起来一点儿不比别人少啊!
他说着,用手捉了妻子的手指,沿着粗糙的树皮攀上去,停在一片极小的叶子上,说,你看到了吗?
多老的树,芽子也是嫩的。
那一瞬,我凛然一惊。
世上有很多东西,看了如同未看,我们眼在神不在,记住并真正懂得的东西,必得被心房茧住啊!
后来盲夫妇有了果实,一个瞳仁亮如秋水的男孩。
他渐渐长大,上了小学,盲人便天天接送。
起初那孩童躲在盲人背后,跟着杖子走。
慢慢胆子壮了,绿灯一亮,他就跳着要越过去。
父亲总是死死拽住他,用盲杖戳着柏油路说,让我再听听,近处没有车轮声,我们才可动……
终有一天,孩子对父亲讲,爸,我给你带路吧。
他拉着父亲,东张西望,然后一蹦一跳地越过地上的斑马线。
于是盲人第一次提起他的盲杖,跟着目光如炬的孩子,无所顾忌地前行,脚步抬得高高,轻捷如飞。
孩子越来越大了。
当明眼人都不再接送这么高的孩子时,盲人依旧每天倚在校旁的杨树下,等待着。
(选自《青年博览》2007年第19期,有删节)
13.小说的题目是“盲人看”,盲人凭借什么看?
能看到什么?
根据文章内容回答。
(4分)
14.文中说“我知道自己错了”,“错”在哪儿?
(4分)
15.从修辞方法角度,赏析文中画横线语句的表达效果。
(4分)
16.小说开头和结尾都描写了盲人接送儿子的场景,有什么作用?
(4分)
17.结合文中相关描写,分析盲人的性格特征。
(4分)
(二)阅读下面选文,完成文后18~22题。
(20分)
天边与身边
孙道荣
①天边曾经很遥远,现在忽然近了,所谓天涯咫尺;身边曾经很贴近,现在忽然远了,所谓咫尺天涯。
②天边发生的事情,诸如哪里又发生战争了,哪里又地震了,甚至哪个明星闹出了绯闻,哪个政要出了个丑,哪个幸运儿中了个大奖,只要上了网,转眼之间,我们就能够了如指掌。
而身边发生的事情,诸如邻居家昨夜被盗了,同事家的孩子升学了,朋友开车出了点儿事故,甚至哪天是母亲的生日,亲戚家的孩子叫什么名字,妻子的发型什么时候变换了,我们一概浑然不知。
③今天,人们的视野越来越开阔了,离人们越远的事,人们越关心。
一堆男人聊天,一定满口都是世界大事,侃侃而谈,头头是道,唾沫横飞。
谁还在意眼前那些芝麻粒大的小事情,婆婆妈妈,又琐碎,又恼人,又无奈。
天边的人罢工了,交通瘫痪了,人们义愤填膺,群情激愤,忧心如焚,比自己吃了苍蝇还窝心,恨不得插上翅膀,去帮忙开飞机、驾轮船、踩三轮车。
身边的老人在路边倒地不起,从他身边走过的人,匆匆瞥一眼,就加快脚步赶紧逃离,没有一个人愿意或敢于将跌倒的老人搀扶起来。
人们的胸怀仿佛变宽广了,可以装得下整个世界,心胸却越来越狭隘了,连伸手扶一把的力气和勇气都失却了。
④人们的朋友,也似乎越来越多了,却大都是网上的朋友,天边的朋友。
人们更愿意与虚拟世界的人、遥不可及的人,相识、结交、倾诉,而不愿意敲开对门人家的门,去楼上楼下串串门,聊聊天,叙叙旧。
心里话、真心话、大实话,宁愿跟天边的人说,也不愿意让身边的人知道。
当朋友遍天下的时候,人们却连身边最亲近的人,都相互遮掩不敢相信了。
⑤在我们身边,有很多这样的人,他能够坐在电脑前,与天边的人整夜整夜地闲聊胡侃,却与身边的亲人,连半句问候的话都懒得说;他会冲动地花上巨资,乘飞
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