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优化重组卷
南部中学高二下期假期生物作业
一、选择题
1.下图是苹果醋的制作流程简图。
下列有关叙述不正确的是()
A.利用细胞的固定化技术可提高①②过程微生物的利用率
B.图中需要通氧的是①过程的初期和②过程
C.温度是影响①②过程能否顺利完成的重要条件
D.制酒和制醋的微生物进行细胞呼吸产生CO2的场所都是细胞质基质
2.如图所示装置可用于生物技术实践的相关实验,下列有关叙述不正确的是()
A.两种装置都可先用于果酒的制作,后用于果醋的制作
B.利用装置甲制作腐乳时,应随着豆腐块层数的加高而增加
盐量
C.用装置乙制作果酒时温度应控制在30℃左右,制作果醋时
应适当降温
D.装置乙的排气口通过一个长而弯曲的胶管,可防止空气中微生物的污染
3.某同学用实验来探究pH值对酶活性的影响。
他准备了5份含有等量果胶酶溶液的试管,用0.1%的盐酸或氢氧化钠溶液调节至不同的pH值,每支试管加五块0.1cm3的正方体苹果块,试管均置于25℃室温条件下。
下列的说法中,不合理的一项是()
A.选取pH值梯度可以是5、6、7、8、9
B.为使实验在更短的时间内完成,可以将温度由25℃提高到大约80℃
C.生成果汁量与酶活性强弱的关系是酶活性越大,果胶分解越快,生成的果汁越多
D.可根据果汁的澄清度来判断最适pH值
4.下列有关实验的描述,正确的有()
①稀释涂布平板法易获得单菌落和计数活菌数目
②在高倍显微镜观察线粒体实验中用健那绿染色后细胞死亡
③橙色的重铬酸钾溶液在碱性条件下可与酒精发生反应,变成灰绿色
④观察洋葱根尖分生组织细胞有丝分裂的实验中可用碱性染料吡罗红染色
⑤用果胶酶处理苹果泥时,大幅度提高反应温度能使果胶酶更充分地催化反应
⑥用萃取方法提取胡萝卜素的过程使用水浴加热,其目的是防止有机溶剂燃烧、爆炸
A.2项B.3项C.4项D.5项
5.下列关于果酒和果醋制作的叙述,错误的是()
A.使用的菌种都具有合成蛋白质的功能
B.在制作果醋的过程中因采用不同的原料还需要加入不同的微生物
C.温度对酵母菌酒精发酵的影响很大,而对醋酸菌的发酵影响不大
D.果胶酶和蛋白酶在果酒的酿制和加工过程中往往起着很重要的作用
6.某同学为探究温度对果胶酶活性的影响,不同温度下,分别将等量的果胶酶加入到等量的苹果泥中,反应同样时间后,再将反应液过滤同样时间,最后用量筒测滤出的苹果汁的体积。
下列曲线图能正确反映实验结果的是()
7.用平板划线法或稀释涂布平板法都可以纯化大肠杆菌,二者的共同点有()
①可以用相同的培养基②都需要使用接种针进行接种③都需要在火焰旁进行接种④都可以用来计数活菌
A.①②B.③④C.①③D.②④
8.右图为从污水处理池中筛选能够高效分解有机污染物A的菌种的实验流程,据图分析下列说法不正确的是()
A.初选过程①中大多数不能利用有机物A的微生物不能形成菌落
B.过程③应选择A物质含量最低的培养瓶中的微生物进一步接种
C.接种过程④的目的是为了分离和纯化能够分解有机物A的菌种
D.过程⑤重复多次的目的是为了提高菌种分解有机物A的能力
9.以下关于传统发酵技术的相关描述正确的是
A.酿酒过程中密封的时间越长,酵母菌产生的酒精量就越多
B.酿制果醋所需酵母菌和醋酸菌的发酵底物、条件相同
C.果醋发酵阶段应封闭充气口,防止杂菌进入
D.利用自然菌种发酵果酒时,不能将有葡萄汁的发酵瓶进行高压灭菌
10.组氨酸缺陷型沙门氏菌是由野生菌种突变形成的,自身不能合成组氨酸。
将其接种在缺乏组氨酸的平板培养基上进行培养,有极少量菌落形成。
2一氨基芴是一种致突变剂,将沾有2一氨基芴的滤纸片放到上述平板培养基中,再接种组氨酸缺陷型沙门氏菌进行培养,会有较多菌落出现。
以下叙述不正确的是()
A.在接种前,2一氨基芴和滤纸片须进行灭菌处理
B.若用划线法接种可以根据菌落数计算活菌数量
C.基因突变的可逆性与是否存在致突变剂无关
D.此方法可以用于检测环境中的化学致突变剂
11.下图是用除去DNA的滤液进行血红蛋白的提取和分离实验的装置,下列有关叙述不正确是
A.首先用图甲装置对滤液进行处理,其目的是去除相对分子质量较大的杂质
B.图乙装置的试管中收集到的液体中最先得到的是相对分子质量较大的蛋白质
C.用图乙装置分离血红蛋白时,待红色的蛋白质接近色谱柱底端时,用试管收集流出液,每
管收集5mL,连续收集
D.图丙装置中电泳法分离提纯血红蛋白的原理是血红蛋白带有一定量的电荷,在电场的作用
下向一极移动
班级姓名
选择题答案:
1—56—1011
11.科学工作者对矮丛蓝莓叶片愈伤组织培养进行了研究。
请利用所学知识回答下列相关问题。
(1)因幼叶灭菌相对容易,且外植体的采集对原母株伤害小,故幼叶成为矮丛蓝莓组织培养时首选的接种材料。
剪下幼叶后用流水冲洗20min左右,在无菌操作台上用浓度为的酒精消毒30s,无菌水中清洗,0.1%的溶液灭菌1~2min,无菌水冲洗3次的顺序对材料进行消毒。
(2)植物组织培养的过程是:
离体植物组织
愈伤组织
长出丛芽
生根→移栽成活。
其中①过程是,②过程是,③的实质是的结果。
(3)离体植物组织培养常用的一种培养基是MS培养基,其主要成分包括大量元素、微量元素、有机物(如甘氨酸、烟酸、肌醇、维生素以及等),在配制好的MS培养基中,常常需要添加。
生长素和细胞分裂素是启动、脱分化和再分化的关键性激素。
12.高温淀粉酶在大规模工业生产中有很大的实用性。
研究者从热泉中筛选了高效产生高温
淀粉酶的嗜热菌,其筛选过程如下图所示。
(1)从用途上来说,I号培养基属于培养基;从物理状态上来说,Ⅱ号培养基属于固体培养基,配制时一般加入作为凝固剂。
(2)进行①过程的目的是;②过程所使用的接种方法是法。
(3)I、Ⅱ号培养基配制和灭菌时,灭菌与调节pH的先后顺序是;一般对配制的培养基采用法灭菌。
(4)部分嗜热菌在I号培养基上生长时可释放分解培养基中的淀粉,在菌落周围形成透明圈;应挑出透明圈(大或小)的菌落,接种到Ⅱ号培养基。
13.酵母菌是来源于自然界的菌种,它种类繁多、分布很广、繁殖极快。
如何筛选、纯化、诱导对葡萄酒发酵有利的酵母菌种,是酿酒师们长期研究的课题。
(1)像其他微生物一样,酵母菌需要适当的营养和合适的环境条件,培养时培养液中的营养物质主要有(要求回答4种营养物质)等。
(2)当酵母菌繁殖时,没有糖转化为酒精,此时酵母菌为呼吸。
(3)从含有酵母菌、醋酸菌、蓝藻的培养液中分离出酵母菌,最简单的培养方法是:
在
并且条件下进行培养。
(4)葡萄酒制作是否成功,发酵后需用来鉴定,在条件下,该物质与酒精反应呈现色。
(5)为筛选和纯化酵母菌,根据用途应选用培养基,常用的接种方法是和。
扩大培养过程中需要对酵母菌进行计数,取0.2mL样品,用固体培养基对其培养,最后统计了三个平板,菌落数分别是200、180、220。
则样品中微生物的数量为个/mL。
该统计结果(填“低于”或“高于”)实际值。
14.35%~40%的甲醛水溶液(福尔马林)可作为防腐剂,其防腐的原理是使蛋白质变性。
自然界中有能分解甲醛的细菌和真菌。
下图为分离和纯化分解甲醛细菌的实验过程。
请分析回答。
(1)②过程的目的是,③过程培养出的是。
(2)上述实验中,不需要进行灭菌处理的是,培养基灭菌的常用方法为。
(3)由③一④的接种可选用法,通过培养能获得。
经过⑤过程后,取样测定甲醛浓度,选出,再分离、培养菌株。
此菌种异化作用的类型是。
(4)为研究甲醛初始浓度对菌株降解甲醛能力的影响,进行了相应实验并得到如下结果。
由图可知,当甲醛的初始浓度小于1200mg/L时,菌株;当甲醛的初始浓度增高至1600mg/L时,48h后菌株对甲醛的降解能力很弱,甚至失去降解能力,其原因可能是
。
15.随着生命科学的快速发展,生物技术的应用越来越广泛,请分析回答下列相关问题。
(1)酵母菌适合生活在偏酸性环境中,而放线菌则适合生活在偏碱性环境中,分离二者应使用培养基。
如图是采用纯化酵母菌培养的两种接种方法接种后培养所得效果图。
培养皿中“小黑点”是,它是在固体培养基上由繁殖而来的形态可见的子细胞群体。
图是用稀释涂布平板法接种后培养所得效果图。
稀释涂布平板法分离纯化土壤中微生物的正确操作步骤是(序号排序)。
①土壤取样②称取10g土壤加入盛有90mI.无菌水的锥形瓶中制备土壤提取液③吸取0.1mL溶液进行平板涂布④依次稀释101、102、103、104、105、106、107倍。
(2)将葡萄榨成汁后分别装入相应的发酵瓶中,在温度等适宜的条件下进行发酵制葡萄酒,如图所示。
发酵过程中,每隔一段时间均需排气一次。
据图分析,操作错误的是。
(3)当胡萝卜韧皮部小块在只含有细胞分裂素的培养基上培养(其他条件适宜)时,用显微镜可以观察到一团细胞,其特点有
(填下列序号)。
①细胞排列松散②细胞发生质壁分离③细胞中有叶绿体④各细胞的形态大小一致
一段时间后出现具有分生能力的绿色芽点,但不能继续出芽,通常在培养基中添加,以促进幼苗形成。
(4)潮湿的胡萝卜颗粒不利于用法提取胡萝卜素,但干燥时,温度太高、干燥时间太久会导致。
16.如图是某同学设计的果酒和果醋的发酵装置。
据图回答下列问题。
(1)为适当提高果酒生产速率,充气口应先打开后关闭,排气口要通过一个长而弯曲的胶管与瓶身相连,这样做的原因是。
为研究发酵中酵母菌的生长状况,常要通过出料口进行取样统计分析并测定pH,判断取样先后顺序的主要依据是。
装置中葡萄汁为酵母菌提供的营养成分有。
(2)若在果汁中就含有醋酸菌,在果酒发酵旺盛时,醋酸菌能否将果汁中的糖发酵为醋酸?
。
说明原因:
(3)如图为不同培养阶段酵母菌种群数量、葡萄糖浓度和乙醇浓度的变化曲线,请分析回答:
①酵母菌种群数量从C点开始下降的主要原因是
。
②曲线AB段酵母菌细胞呼吸发生的场所是
。
(4)酵母菌和醋酸菌在结构上的本质区别是前者有
;从呼吸作用角度看,酵母菌属于菌。
一、选择题
1.下列对果胶酶的作用的叙述中,错误的是
A.果胶酶是一种催化剂,可以改变反应速率
B.在果汁中加入果胶酶后可使果汁变得澄清
C.果胶酶能将乳糖醛酸分解成半乳糖醛酸
D.果胶酶能瓦解植物的细胞壁及胞间层
2.下列关于花药培养的叙述中,不正确的是
A.培养基中的蔗糖能提供营养和调节渗透压
B.选材时可通过镜检确定花粉是否在单核靠边期
C.产生胚状体是花药离体培养中特有的途径
D.脱分化形成愈伤组织的过程不能合成大量叶绿素
3.下列对实验的相关叙述,正确的是
A.猪成熟的红细胞是提取DNA和提取血红蛋白的理想材料
B.用电泳法可分离带电性质、分子大小和形状不同的蛋白质
C.用稀释涂布平板法统计的菌落数目往往比活菌的实际数目多
D.检测组织中的还原糖、蛋白质和鉴定DNA都需进行水浴加热
4.下列关于果酒和果醋制作的叙述,正确的是
A.使用的菌种在遗传时都能遵循孟德尔的遗传定律
B.缺氧、呈酸性的发酵液,酵母菌能大量生长繁殖,醋酸菌则不能正常生长
C.升高温度,对酵母菌的酒精发酵有影响,而对醋酸菌的发酵没有影响
D.为了防止发酵液受污染,应将选取的葡萄先去枝梗,再冲洗多次然后使用
5.右图表示一定条件下将胡萝卜的离体组织培育形成试管苗的过程。
有关叙述不正确的是
A.需在无菌条件下将离体组织接种到培养基中
B.图中①②过程分别表示脱分化和再分化
C.利用此过程获得的试管苗均为纯合子
D.此实验说明分化的植物细胞仍具有全部的遗传信息
6.下图表示利用棉花叶肉细胞原生质体培养进行遗传改良的过程,据图分析不正确的是()
A.①过程需在适宜条件下用纤维素酶和果胶酶处理
B.②过程能定向诱导原生质体产生优良性状的突变
C.③过程中叶肉细胞失去了其特有的结构和功能
D.④过程需用适宜浓度的生长素和细胞分裂素处理
7.下列有关生物技术实践的实验,叙述正确的是()
A.果醋发酵过程中,氧气充足时醋酸菌发酵产生醋酸,而缺乏氧气时醋酸菌发酵则产生乳酸
B.微生物培养和植物组织培养所使用的培养基均可选用高压蒸汽灭菌法灭菌
C.提取血红蛋白时,需要用蒸馏水对红细胞进行洗涤,以除去红细胞表面的杂蛋白
D.提取胡萝卜素实验中,干燥胡萝卜颗粒时的温度越高、时间越长,干燥效果越好
9.如图为某二倍体植株花药中未成熟的花粉在适宜培养基上形成完整植株的过程。
下列有关叙述正确的是()
A.过程①②表示脱分化,过程③表示再分化
B.过程①②需要照光
C.过程①②③说明花粉细胞具有全能性
D.通过过程③获得的完整植株自交后代不会发生性状分离
10.以下关于实验的描述,不正确的是()
A.用于菊花组织培养的培养基中生长素和细胞分裂素会影响愈伤组织的分裂和分化
B.菊花不同部位的细胞经培养获得的愈伤组织的基因可能不相同
C.猪血红蛋白的颜色可用于凝胶色谱法分离过程的监测
D.猪血红蛋白提纯的凝胶色谱法分离过程中,血红蛋白比分子量较小的杂蛋白移动慢
二、非选择题
11.果胶酶主要用于果胶的分解,在果汁的生产等方面被广泛应用。
(1)霉菌发酵生产的果胶酶是食品加工业中使用量最大的酶制剂。
某科研小组为了筛选出果胶酶的高产菌株,进行了相关实验。
第一步:
取样。
如果你是该小组的成员,你最好从果园中的中去取样分离产生果胶酶的菌株。
第二步:
制备培养基。
筛选果胶酶高产菌株的培养基,主要营养成分有:
水、果胶、硝酸钾、高碘酸(果胶的降解产物可以溶于高碘酸而在培养基上形成透明圈)等。
在该配方中,硝酸钾是微生物需要的。
为了便于分离纯化目的菌株,培养基中除了加入上述物质外,还必须加入。
培养基灭菌采用的最适方法是法。
第三步:
培养及筛选。
培养基上接种后,在30℃恒温箱中培养48h,挑选出的菌落作为生产果胶酶的菌种,从筛选出的微生物中分离提取的果胶酶通常需要检测,以确定其应用价值。
(2)在利用筛选出的霉菌进行生产时,科研人员发现影响果胶酶生产的因素很多,并且它们之间还可能相互影响。
他们首先研究了温度对酶产量的影响,实验结果如图甲,然后又分别研究了碳源、氮源浓度(各五个水平)对生产的影响,得到图乙和图丙。
①科研人员在研究碳源浓度对酶产生的影响时,应设定的培养温度是——,如果将温度控制在5℃,能否得到图
乙所示图像:
,原因
。
②在生产中他们根据上述研究结果,将各个变量都设定为最适条件,却发现酶的产量不是最高的,要想继续探究最佳的培养条件,他们该如何进一步进行实验:
。
12.普通酵母菌直接利用淀粉的能力很弱,有人将地衣芽孢杆菌的a一淀粉酶基因转入酵母菌中,经筛选得到了可高效利用淀粉的工程酵母菌菌种(过程如图甲所示)。
(1)图甲中,过程①需要的酶有。
为达到筛选目的,平板内的固体培养基应以作为唯一碳源。
②③过程需重复几次,目的是
。
(2)某同学尝试过程③的操作,其中一个平板经培养后的菌落分布如图乙所示。
该同学的接种方法是;推测该同学接种时可能的操作失误是。
(3)以淀粉为原料,用工程酵母菌和普通酵母菌在相同的适宜条件下密闭发酵,接种菌的发酵罐需要先排气,其原因是。
(4)用凝胶色谱法分离。
一淀粉酶时,在色谱柱中移动速率较慢的蛋白质,相对分子质量较
。
13.如图为提取胡萝卜素的装置图,请据图回答下列问题。
装置图中④内加入的萃取液最好是,原料在加入前,一般要进行处理。
[⑤]的作用是。
该萃取过程采用的是水浴加热,其目的是。
14.(2013.滨州市一模)(15分)某地是全国最适宜生产水果的生态区之一,生产的苹果浓缩果汁酸度优于其他地区的苹果,深受欧美市场欢迎,发展无病毒苗木成为建立高产优质商品苹果基地的重要措施。
(1)下面是某地农林科学院进行苹果试管苗培养的一般过程。
请填写a、C所表示的内容。
a.c.
(2)实验室一般使用保存的培养基母液来制备MS固体培养基,配制母液时,无机物中
浓缩10倍,浓缩100倍。
(3)该过程中a、c的启动关键在于培养基中所加生长素和细胞分裂素的浓度、以及。
(4)醋酸菌是生产苹果醋必用的菌种,可以从食醋中分离得到纯化的醋酸菌。
扩大培养醋酸菌时,一般采用平板倒置培养,原因是。
(5)在传统发酵技术中,果醋的制作往往在果酒制作基础上进行,请用相关反应式表示:
。
5.下图为某工厂设计的芦柑加工工艺流程,请分析回答。
(1)为提高出汁率,过程②可使用酶处理,该酶是一类酶的总称,包括半乳糖醛酸酶、酶,为提高该酶的利用率常采用技术;过程③常常接种的菌种是,并且需要严格控制氧分压。
(2)芦柑果皮可用来提取香精油,过程④最好采用的方法是法。
为提高出油率,材料需经过石灰水处理,然后漂洗。
(3)现获得一株无子突变芦柑,研究人员要在较短时间内获得大量突变植株,最好采用
的方法,该过程中需要对外植体进行处理。
(4)在上述过程中,所用到的培养基及器材都需要严格灭菌,工作台需要用擦拭。
培养基中除基本营养成分之外,还需要添加。
6.以下是有关生物技术实践的两个问题,请回答:
Ⅰ.下面县有美胡萝卜素的提取技术。
(1)从胡萝卜中提取胡萝卜素常用的方法是法。
用这种方法提取胡萝卜素的主要步骤是:
粉碎、干燥、萃取、、浓缩。
(2)将提取的胡萝卜素粗品通过纸层析进行鉴定,右图为鉴定结果示意图,请据图回答。
①A、B、C、D四点中,属于标准样品的样点是
②甲代表的物质是
Ⅱ.植物的花药离体培养在育种上有特殊的意义,诱导花粉植株能否成功及诱导成功率的高低,受多种因素影响,其中材料的选择与培养基的组成是主要的影响因素。
以下是月季花药离体培养的有关问题,请回答:
(1)通过花药离体培养产生花粉植株(即单倍体植株)一般是花粉在诱导培养基上先形成
,再将其诱导分化成植株。
(2)采用的Ms固体培养基中除含有多种大量元素和微量元素外,还需添加植物激素,其中主要是。
当这两种激素同时使用的时候可以提高。
(3)在进行接种之前,要对外植体进行表面,既要考虑药剂的效果,还要考虑外植体的。
分子与细胞练习
一、选择题
1.下列有关细胞中元素和化合物的叙述,正确的是()
A.脂肪分子中含H比糖类多,是主要的能源物质
B.ATP、磷脂、抗体、DNA的组成元素中都有C、H、0、N、P
C.蛋白质分子中的N主要存在于氨基中,核酸中的N主要存在于碱基中
D.存在于叶绿体而不存在于线粒体中的糖是葡萄糖
2.如图表示真核细胞某些结构的主要组成成分(图中字母是元素符号),下列叙述正确的是()
A.结构1功能的复杂程度主要由图中乙的种类和数量决定
B.物质乙、丙的单体分别是氨基酸和核糖核苷酸
C.物质甲、丙分别用苏丹Ⅳ和甲基绿染色显红色和绿色
D.萨顿用类比推理的方法证明了基因在结构2上
3.在棉花叶肉细胞中,由A、G、U、C、T五种碱基构成的核苷酸共有多少种()
A.5种B.6种C.7种D.8种
4.甘氨酸(C2H5O2N)和X氨基酸反应生成二肽的分子式为C7H12O5N2,则X氨基酸是()
5.下列有关细胞核的叙述,正确的是()
A.口腔上皮细胞中细胞核清晰可见
B.核膜上的核孔只能实现核质之间频繁的物质交换
C.用甲基绿染色可使人口腔上皮细胞的细胞核显绿色
D.蓝藻细胞具有细胞核且DNA分子呈现环状
6.“分子伴侣”是一类在细胞中能识别正在合成的多肽或部分折叠的多肽,并与多肽的一定部位相结合,帮助这些多肽转运、折叠或组装,但其本身不参与最终产物的形成的蛋白质。
根据所学知识推测“分子伴侣”主要存在于()
A.核糖体B.内质网C.高尔基体D.溶酶体
7.下图表示细胞膜的结构和物质进出细胞的方式,下列说法不正确的是()
A.在图①a~e过程中,代表细胞分泌Na+过程的是e
B.在图①所示的结构中,主要由A物质决定着不同生物膜的功能差异
C.与图②中曲线I相符的过程是图①中的过程d
D.在图①所示的结构中,A和B物质大都不是静止的
8.下列有关细胞结构的叙述,正确的是()
A.叶绿体和细胞壁都只存于植物细胞中
B.细胞核和线粒体都是由双层膜包围的细胞器
C.内质网和中心粒只共存于动物细胞中
D.细胞膜和核糖体是真核细胞与原核细胞共有的结构
9.下列四组生物中,都属于原核生物的一组是()
A.T2噬菌体HIVSARS病毒
B.毛霉根瘤菌硝化细菌
C.乳酸菌酵母菌醋酸菌
D.大肠杆菌Taq细菌蓝藻
10.下列关于核糖体的叙述,不正确的是()
A.核糖体广泛分布于原核细胞和真核细胞中
B.真核细胞内核糖体的形成与核仁密切相关
C.真核细胞的分泌蛋白是由游离的核糖体合成
D.细胞分裂间期的物质准备过程离不开核糖体
11.研究表明,癌细胞和正常分化细胞在有氧条件下产生的ATP总量没有明显差异,但癌细胞从内环境中摄取并用于细胞呼吸的葡萄糖是正常细胞的若干倍。
下图是癌细胞在有氧条件下葡萄糖的部分代谢过程,下列分析中错误的是()
A.癌细胞细胞膜上的糖蛋白减少,图中A代表的是载体蛋白
B.葡萄糖进入癌细胞后,可通过形成五碳糖进而合成脱氧核苷酸作为DNA复制的原料
C.癌细胞中的抑癌基因可阻止细胞不正常的增殖,在有氧条件下,癌细胞呼吸作用的方式为有氧呼吸
D.若要研制药物来抑制癌症患者细胞中的异常代谢途径,图中的①④不宜选为作用位
12.下列有关细胞膜功能的叙述中,最能体现细胞膜结构特点的是()。
A.内吞和外排B.主动运输C.保护作用D.选择透过性
13.下列关于物质跨膜运输的说法,错误的是()。
A.葡萄糖进入红细胞需要载体,不消耗ATP
B.甘油进入小肠绒毛上皮细胞需要消耗ATP
C.细胞膜对离子的吸收具有选择透过性
D.温度会影响物质跨膜运输的速率
14.如图表示在适宜条件下,等量的过氧化氢经不同处理后生成物的量与时间的关系曲线(①加入2滴过氧化氢酶,②加入2滴Fe3+,③加入2滴蒸馏水),请分析判断下列结论正确的是
A.据图分析可知,①~③反应速率从慢到快依次是①<②<③
B.①与②相比,得出的结论是酶具有催化作用
C.①与③相比,得出的结论是酶具有高效性
D.酶和无机催化剂只能缩短达到平衡的时间,不改变化学反应的平衡点
15.有关ATP的说法正确的是()
A.ATP的合成与分解都需要酶的催化但不都需要水作为反应底物
B.ATP和葡萄糖都含有能量但不都是有机物
C.ATP的合成不都需要有机物的氧化分解但都需要氧气
D
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