小学校规校纪2.docx
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小学校规校纪2.docx
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小学校规校纪2
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1、班干部工作职责1
2、优秀学生条件2
3、优秀班级条件3
4、学生品德评定4
5、到校前后常规5
6、学生课堂常规6
7、学生课间常规7
8、学生两操常规8
9、午间活动常规9
10、清洁卫生常规10
11、学生一日常规11
12、学生放学常规12
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班干部工作职责
班长:
全面负责班级工作,善于领会学校意图,根据
本班特点,制定班级工作方案。
负责课堂常规检查、催促。
密切同班委会成员联系,定期召开班委会,了解情况、检查工作。
及时沟通师生联系,能独当一面开展工作。
副班长:
协助班长工作,当班长不在时代理其工作。
负
责出勤统计,及时向科任老师报告每节课出勤情况。
协助体育委员催促同学做好“两操一锻〞,负责例行班会的组织安排事务。
学习委员:
密切联系各科任老师,及时反映同学对教学的
建议和要求。
主动关心学习差的同学,想方设法为其排忧解难。
经常检查、催促各科代表收发作业情况,及时汇总各科阶段考〔单元考〕成绩交班主任。
宣传委员:
组织宣传小组,定期出好黑板报〔墙报〕。
有
条件的可自办刊物。
利用现有条件设施,及时、生动、活泼地反映班级风貌,宣传好人好事,批评不良现象。
负责班级刊物的订购发行,向同学推荐健康有益的读物。
凡遇大型集体性活动〔如校运会〕应负责组织同学撰写稿件。
生活委员:
关心同学身体健康,维护同学合法权益。
组织
安排同学参加公益性劳动,安排催促值日生工作。
定期检查班级卫生环境美化工作。
及时对劳动情况进行小结并记录。
严格管理,合理使用班级费用。
文娱委员:
定期组织同学开展文娱活动,活泼班级的课外活
动,负责举办有特色、有意义的文娱性主题班会〔如联欢会、晚会等〕。
及时发现、推荐、发动文娱骨干积极参与学校各项文娱活动。
体育委员:
组织同学积极开展体育锻炼。
定期举行班级性
的体育竞赛活动。
认真催促同学参加“两操〞〔播送操、保健操〕“2
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+1〞活动,发动、组织同学参加大型群众性体育活动〔校、年级运动会〕,提高体锻质量,增强同学体质。
平安委员:
负责班级日常性治安工作。
经常提醒同学注意外出时教室的门户平安、到校的交通平安。
发现同学遗失东西要及时报告老师。
对来校可疑者要提醒老师同学注意。
对同学发生争端,要及时疏导,严重恶性事件要报告老师。
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“三好生〞、优秀学生干部、
积极分子、文明示范生条件
一、“三好生〞
1、思想品德好:
模范遵守?
小学生日常行为标准?
及?
小学生守那么?
,积极参加“学雷锋创三好〞活动;关心集体、保护公物、热爱劳动、尊敬老师、团结同学;勇于开展批评与自我批评;思想品德评级优等。
2、学习好:
学习目的明确,学习态度端正,积极参加学科活动,不断提高分析问题与解决问题的能力;学习成绩科科及格并且平均80分以上。
3、身体好:
积极参加文娱、体育活动,上好体育课、体锻课;认真做好课间操和眼保健操,体锻达标、体育成绩70分以上。
二、优秀学生干部:
具备三好生条件并能起表率、带头作用,在学生中有一定威信的
校、班、团干部;关心校、班、团的工作,当好老师助手;组织能力、活动能力较强,工作成绩显著。
三、积极分子条件:
积极参加“学雷锋创三好〞活动,在“创三好〞中某一方面表现突出者,可评为学习、关心集体、劳动、文娱、体育、宣传、小创造、卫生、文明、保护公物等单项积极分子。
1、学习积极分子:
学习刻苦认真、成绩优良或有显著提高者。
2、关心集体积极分子:
热爱集体,为集体做好事,为同学排忧
解难者。
3、劳动积极分子:
积极组织或参加各项公益劳动,表现突出者。
4、文娱积极分子:
积极参加学校艺术团活动或组织班级文娱活动,效果显著者。
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5、体育积极分子:
认真上好体育课、体锻课,做好课间操、眼保健操;积极参加校运动队训练,成绩显著;体锻达标或者积极组织班级体育活动者。
6、宣传积极分子:
认真做好学校或班级的宣传工作〔包括版板、播送等〕,在评比中成绩较好者。
7、小创造积极分子:
积极开展创造思维,踊跃参加“三小〞活动〔小创造、小制作、小论文〕,所做作品受市级以上奖励者。
8、卫生积极分子:
认真做好室内外卫生,维护环境卫生整洁;个人卫生及卫生习惯良好者。
9、讲文明积极分子:
讲文明懂礼貌,尊敬师长,不讲粗话、脏话,在精神文明建设中成绩显著者。
、保护公物积极分子:
保护公物,敢于纠正破坏公物行为,主动维修课桌椅等方面作出成绩者。
上述各项表现突出者评为学雷锋积极分子。
四、文明示范生评选条件:
1、带头自觉遵守小学生守那么和行为标准,遵守“十不准〞。
2、敢于纠正不良现象。
3、与同学团结友爱,热心助人。
4、尊敬师长,见到老师及长辈主动打招呼、让路。
5、举止文明,不讲粗话脏话,习惯使用文明语言:
“谢谢〞、“请〞、“对不起〞。
6、保护学校,主动维护公物和环境卫生。
7、热爱劳动,勤俭节约,积极参加公益劳动和家务劳动,不乱花钱。
8、经常为学校、班级或社会孤寡老人和军烈属做好事。
9、积极锻炼身体,积极参加文体活动。
体育达标,体育成绩良好。
、勤奋学习,学习成绩不断提高,各科成绩均在及格以上。
“三好生〞每班评1-2名;
优秀学生干部每年段评2-3名;单项积极分子每班评5-6名;
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学雷锋积极分子每班评2-3名。
文明示范生每班评3-4名。
先进班级初中每年段评两个班级,高中每年段评一个班级。
上学期评定单项积极分子和文明示范生,由年段表彰。
下学期评定“三好生〞、优秀学生干部、学雷锋积极分子、先进班级,送学校表彰。
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优秀班级条件
一、班级集体形成好
1、班委会、少先队等组织健全,各司其职。
能起班主任的助手作用。
2、班级有较完整的工作方案,并按方案开展工作,各阶段任务明确,有布置、有检查、有评比、有小结。
3、积极参加学校开展的各项活动,认真执行“标准〞。
在各项评比中成绩显著。
4、班风好。
同学的衣容风貌整洁,坚持穿好校服,戴好学生卡,同学间团结、友爱,举止文明,互助精神好。
5、师生关系融洽。
二、学习风气、效果好
1、出勤好,课堂学习气氛浓,特别是自习课纪律好。
2、学习效果好,阶段考、半期考、期考及各种考试的优良率、及格率都能达标。
3、积极参加课上科技活动、兴趣小组活动。
活动中表现较好,学
习认真,收获显著。
三、劳动、体育、卫生好
1、热爱劳动、认真完成劳动任务、认真做好劳动鉴定。
2、保护公物、保护学校花草树木、劳开工具及班级的门窗、黑板、课桌椅等等。
3、上好体育课,体育成绩达标,认真做好“两操〞,积极参加体锻。
4、卫生习惯好,教室与包干区经常保持整洁、干净。
四、转化差生效果好
1、差好对象明确,有转化差生方案及措施。
2、班科任教师完成转化差生的指标。
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3、不出现打架、偷窃等严重违纪现象。
4、差生的转化率提高明显。
学生品德评定细那么
为了做好我校学生的品德评定,加强对学生品德开展的引导,培
养具有良好的心理品质和行为标准的“四有〞人才,特参照市教委?
贯
彻〔小学生品德评定的几点意见〕的实施细那么?
和?
小学生日常行为
标准?
的有关内容,结合我校具体情况做出如下规定:
一、品德评定的根本内容:
1、坚持四项根本原那么,热爱社会主义祖国,有民族自豪感自尊心,有社会主义民主与法制的观念,知法、守法、关心时事、政治。
2、有振兴中华、建设家乡的事业心,能够把个人前途与社会主义建设需要结合起来,初步运用马列主义观点和方法观察分析社会现象。
对不良影响有一定的识别和抵抗能力,并具有一定的自我教育和自我管理能力。
3、尊敬师长,团结同学、乐于助人,热爱集体,学会正确处理个人利益同集体利益和国家利益的关系。
4、保护公共财物、公共设施,敢于与破坏公物的现象作斗争。
5、按“标准〞要求,指导文明行为,遵守社会公德,做到举止
文明、礼貌待人,坚持天天穿校服、配戴学生卡。
6、有远大理想,勤奋学习,态度端正,有良好的学习习惯,积极培养分析与解决问题的能力。
7、热爱劳动,培养一定的劳动习惯和劳动能力,培养生活自理能力,积极参加公益劳动,主动承当力所能及的家务劳动,爱惜劳动成果。
8、坚持锻炼身体,积极参加文体活动和竞赛。
二、品德评定的等级
小学生的操行等级分别评为优秀、良好〔良好含良上、良好、良下〕,及格和不及格四个等级。
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优秀:
对评定内容规定的诸方面都做得好或在某一个方面有突出好的表现,其他方面也不错。
良好:
对评定内容规定的诸方面根本能做到。
〔良上:
对评定内容规定的诸方面根本能做到,某一方面做得较好〕
良下:
对评定内容规定的诸方面根本能做到,某一方面做得不够好。
及格:
对评定内容规定的大局部根本做到,但在某些方面做得不好,有明显的缺点错误,但能接受教育,有所改正。
不及格:
对评定内容绝大部不能做到,或在某些方面有严重错误,或有轻微违法行为,且不能虚心接受教育,无改正表现。
具体表现如下:
1、一学期内〔下同〕凡有留长头发、〔男生〕怪发型,佩戴首饰,或无故不穿校服达两次者不能评优;经教育不改正又屡次重犯者不能评良。
2、凡有抽烟、喝酒、等其中一项者,不能评优;经教育不改正又重犯者不能评良;屡教不改,情节严重者评不及格。
3、凡有意破坏公物一次者不能评优;严重破坏公物〔次数多或损坏严重〕者评不及格。
4、凡在升旗、集会、集队、做操等集体活动时有意大声讲话喧哗、扰乱秩序者不能评优、良;经教育不改又重犯情节严重者评不及格。
5、凡有打架或纠集校外人员来校闹事、打架一次者不能评优、良;情节严重者或经教育又重犯者评不及格。
6、凡违反课堂纪律,影响正常教学秩序,无故顶撞老师者不能评优;经教育不改正又屡次重犯者不能评良;屡教不改、情节严重者评不及格。
7、凡无故旷课累计达四节者不能评优;达十二节者不能评良上;达二十四节者不能评良好;达三十六节者不能评良下;达五十节者评不及格。
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108、凡上课经常无故迟到又未经老师允许进入教室者不能评优、良。
119、凡班队活动、文体活动或其他学校集体活动经常无故缺席不能评优、良。
12、凡经常抄袭或无故缺交作业者不能评优、良。
13、凡考试作弊一次者不能评优;二次者不能评良上;三次者不能评良下;屡教不改、情节严重者评不及格。
14、凡不认真完成值日生工作、随地吐痰、涂写污染墙壁、乱扔纸屑、经批评教育不改正者不能评优、良;屡教不改、情节严重者评不及格。
15、凡严重违反?
小学生日常行为标准?
、?
小学生守那么?
和校规校纪者评不及格。
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一、到校前后
1、学生要准时到校,不早到、不迟到,不早退,不旷课,因故缺席,须办理请假手续(也可打到学校或班主任处请假,学校:
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81788)。
2、来校前应带齐课业用品,衣服穿着清洁整齐,整齐佩戴红领巾和校牌,不穿拖鞋,不赤膊,不赤脚,不穿背心、短裤,不带与学习无关的东西,禁止带刀具等危险物品进校。
3、上下学不骑自行车,路上不游荡,行走时要遵守交通规那么。
4、早上到校后即进教室,认真自学,不讲空话,不无故离开座位和
教室,不到其他教室去,不阻碍别人学习。
5、进校后不得随便出校门。
卫生值日的同学及时清扫好教室、包干
区的卫生。
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23二、上课
247、课前做好一切准备。
书本课业用品放在桌面右上角,坐的姿势要
25端正,全班保持统一,安静等待老师来上课。
268、教师进教室,喊“上课〞后,班长喊“起立〞,全班同学立正,
27师生相互问好,教师喊“坐下〞,学生再轻轻坐下。
下课,教师喊“下课〞,班长喊“起立〞,教师说“同学们,再见〞,学生答复“老师,再见〞,经教师同意后,同学们方可解散;上课期间不得随便出入教室,不擅离座位;户外课不许中途回教室。
289、上课时集中注意力,专心听讲,积极思考,主动发言,认真作业,要学得主动、活泼。
29、发言要举手,教师同意后,学生起立站正再说,教师让坐下,再坐下。
30、保护书本、作业本,学生作业努力做到书写清楚,格式标准,纸面清洁,要认真、独立完成老师布置的各科作业。
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三、课间
、课间,要准备下一节课上课需要用的课业用品。
、课间要休息好,不在教室里做游戏,不追逐同学,不做剧烈活动、不大声喧哗;不随便到其他教室去,到其他班级找人须在教室门口等待。
、上课预备信号一响,立即进教室,静等老师来上课;上课迟到的学生进入教室要喊“报告〞,并行队礼,经老师许可前方能进入教室。
15四、两操
16、认真做播送操,排队快、静、齐,行列直横对齐,做操标准,精神饱满,动作准确有力。
早操结束后,按顺序列队回到教室,不谈天。
17、坚持做眼保健操,严格按规定动作做,乐曲节拍做好、做足,做到闭眼静坐,点准穴位,动作柔软。
不得做与眼操无关的事,如谈天、整理书等。
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五、午间活动
、开展下棋、绘画、看图书、练乐器、打电脑等有益活动,不提倡搞运动量大的活动,不准在教室内或走廊上奔跑、喊叫吵闹、禁止搞打扑克等一些不健康、不卫生、不文明的活动。
、维持好教室、包干区清洁卫生工作。
、积极参加班、队所组织的活动和会议。
六、保护公物
、保护学校一切公物,对损坏公物的行为要批评,经济上赔偿,严重的要受纪律处分。
、值日完毕,必须把门窗关闭,插销扣牢。
、不涂墙壁,不摇动树木,不攀折树木花草,不乱踏草苹,不乱涂黑板。
、自己动手,参加力所能及的维护校舍校具等公益劳动。
七、清洁卫生
、坚持贯彻学校、班级的清洁卫生制度,做好公共包干场地的清洁卫生。
、教室内课桌椅排列整齐,墙壁保持清洁,无污迹,地面无纸屑,讲台、黑板应干净、整齐,清洁工具要整齐地放在固定墙角。
、不吃腐烂的食品,不喝自来水,不随地吐痰,不乱丢纸屑、果皮。
保证教室的饮水机卫生。
中午用饭后,应及时搞好教室卫生。
八、放学
、放学前,检查课业用品,放入书包内,不要把课本、学习用品或珍贵的物品留在教室抽屉内。
、放学时,衣服鞋帽要穿戴整齐,有秩序地离开学校。
在静校后
〔放学后半小时〕没有特殊原因不得在校内逗留,严禁到其他教室门口等人或张望。
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32、在放学回家路上,不准在路上游荡,按时回家,如有事到亲戚、朋友、同学处必须到家与家长联系后再去。
33、回家路上要注意车辆,严格遵守交通规那么,不准在路上奔跑追逐,不参加未成年人参加的活动,或打游戏机、赌博等,不得聚众闹事。
34、双休日未经学校允许,不得来校玩耍
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