幼儿园老师的工作前后心得五篇.docx
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幼儿园老师的工作前后心得五篇.docx
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幼儿园老师的工作前后心得五篇
幼儿园老师的工作前后心得五篇
幼儿园老师工作前后心得1
转瞬间,这次的幼儿园老师培训已经结束,很荣幸自我能够参与这次的培训学习,这次的培训充实而富有意义,使我受益匪浅,让我如幼苗般得到了滋养,此次培训理论与实例结合,课程丰富多样,从全方位地精心诠释了成为一名优秀的幼儿老师。
经过五天的学习,收获颇多,谈谈自我的一点学习体会。
一、幼儿老师要培养终身学习的理念
我们的生活日新月异,随着社会的不断发展,教育理念也在不断更新。
为了适应孩子的求知需求,我们要不断学习,随时补充自我的能量,给自我充电。
假如只靠原先在学校学的那点东西,远远不能满意孩子的需求,日积月累就会被社会所淘汰。
对孩子也是一件苦痛的事,更是一件不负职责的事。
过去,我们是领着孩子在学习,此刻我们是和孩子一齐学习,假如我们不把自我的学问的海洋装满,怎样才能满意孩子那一条条求知欲旺盛的小河老师的业务素质很重要,此刻的教育对幼儿老师的要求很高,琴棋书画,歌舞情乐,仅有高素质的人才能更适用这个岗位。
所以,我们每一天至少学习一篇教学方面的文章,每一天练练基本功,让自我在幼教领域不至于落后。
二、广泛学习幼儿教育教学理论,提升教学技能
县幼儿园的吴院长具体深化的为我们解读了《幼儿园教育指导纲要》,为我们的教学实践起了提纲挈领的作用,为我们的教育科学理论注入了源头活水,其他几位教学阅历丰富的骨干老师又结合幼儿教育的五大领域特点,为我们具体、生动的讲解了课程特点及教学活动设计、组织与指导,让我们了解如何在幼儿园进行教学工作。
三、老师应具备良好的师德和职业道德
德高为师,身正是范,师德是一个老师的灵魂。
能否成为一个好老师,要有捧着一颗心来,不带半根草走的精神。
喜爱、尊重、理解幼儿是幼儿老师必需具备的职业道德核心。
爱是儿童正常成长的必要条件,我们要学会理解、关爱幼儿。
四、老师必需具备较高的业务素质。
要实施创新教育理念,创新型老师必需具备以下几种业务素质:
(1)有丰富的学问结构,这是老师发挥制造性的基本保证。
(2)有较高的管理艺术。
管理包括两方面,一是班级的整体管理,二是针对每个学生的个别指导。
(3)有丰富的情感。
老师声情并茂的朗诵,热忱洋溢的赞扬 以及在与学生接触时的仪态、表情和举止所表现出的进取情感能随时地激发、调动学生的热忱,激发学生的学习动机,学生因亲其师而信其教,变苦学为乐学,单纯的学问传授变成了双向的情感交流,使教者亦乐、学者亦乐。
总之,经过此次培训,我懂得了许多的道理,学到许多学问,认识了许多朋友。
在今后的工作和生活中我要不断努力,学以致用为孩子上好课,成为孩子的好朋友。
幼儿园老师工作前后心得2
时间过得真快,转瞬间这个学期已结束了。
看小朋友们一每天的懂事,一每天地在长大,心里总是乐滋滋的,和他们在一齐真的很快乐,仿佛自我也回到了童年一般,和他们在一齐尽情的玩耍,任何苦恼都被这爽朗的笑声冲到云外去。
这或许就是孩子那颗天真无暇的童心所具有的魔力!
这让我感触最深,有时甚至想:
我不仅仅是在教育他们,其实我也在受他们的影响。
真正的生活在他们当中,才使我深刻的体会到成为他们老师的那份自豪感。
人的一生中,短短几十年,而幼儿时期的教育对个体的影响是最大的,能够说,关系到人的一生。
“师者之所以传道受业解惑也”,作为“人类灵魂的工程师”,辛勤工作的“园丁”,必需到处留意自我的一言一行,事事领先垂范,才不会失其原来之意义。
为人师表,老师职业道德素质的高低直接关系到幼儿学生的健康成长。
幼儿作为祖国的花朵,将来的主人,作为一名幼儿老师,教育工作的职责是极其重大的。
选择幼师,是我的梦想,站在教育的讲台,是我的追求,短短两年的教育生涯中,让我明白了许多许多,在教育工作中,让我学习到了在书本中学不到的学问。
虽然,站在教育的讲台上,感到工作压力之大,工作之累,讲好每一堂课,并不是一件简洁的事,必需课前的备课,课前的设想深思等等。
但每当想到孩子们那天真的笑容以及将来的期望,一切都是值得。
在幼儿园的教育工作中,许多只是看到了表面,对工都加以了误会,大多数人都认为,幼儿园的工作是最好做的,每一个人都会做,一般的人都能做得到,做幼儿老师并非难事,只可是是带一下小朋友,没有什么的。
可是,我要在那里告诉各位,你们只答对了一半,幼儿的健康成长,背后有老师付出的心血,又谁知呢人生就像一盘棋,如何才能成为最终的胜利者,下棋第一步,最为关键。
“三岁定八十”可想而知,幼儿教育的重要性。
虽然自古以来,也有“万事开头难”的说法,可是作为一名幼儿,在这一个时期中,仿照本领是非常的强,让人望之赞叹,学什么都很简单上手,作为这一个阶段的幼儿来说,天真无忧无虑,在对任意事物之中,都是布满了奇怪 感,布满了奇思妙想,所以理解本领当然是最强的时期,而身为一名幼儿老师的我们,一言一行都对幼儿的今后发展有着很大的影响,必需先做好自身的模范作用,在与幼儿接触时,留意自身的一言一行,使幼儿有一个好榜样。
如何去带好幼儿一向是我们作为幼儿老师研究与讨论的话题,俗话说:
“世界上没有教不会的学生,仅有不会教的老师”幼儿作为一个完整的人,需要全方位的发展,作为老师必需抓住幼儿感兴趣的事物,进行设计适合幼儿需要的各类科学嬉戏活动。
幼儿园老师工作前后心得3
时间飞逝,转瞬之间,一个学期很快过去了,回顾这一学期自己的工作,真是有喜又忧,但我以为了孩子的身心健康,为了孩子的可持续发展,尽心尽责的工作为宗旨,全身心的投入到工作当中,同时也特别感谢中心幼儿园领导对我的信任和支持。
现将这学期的工作总结如下:
一、保育方面
每天我一进教室,第一件事就是开窗通风,做好毛巾、杯子的消毒工作,以及各项卫生工作。
在平常,为了让幼儿养成良好的生活习惯,在进行盥洗时,能准时看好秩序,留意幼儿的平安,并交给幼儿正确的洗手方法,即使天冷也让幼儿坚持饭前便后洗手;全心全意为幼儿服务。
孩子的欢乐,是对我工作的鼓励,家长的满意,是对我工作的确定。
二、教育教学方面
专心学习幼儿园《纲要》及《幼儿园管理规程》,全面了解幼儿教育新动态,思想紧紧跟上现代教育的步代。
在教学中,尊重幼儿,营造公平、和谐温暖的氛围,用眼睛关注每位幼儿,从幼儿身上吸取闪光点,去点亮他们自信的明灯,我帮忙幼儿发觉自己的优势、智能,建立自信和对集体的归属感。
在课堂上利用各种生动形象的直观教具激发儿童的兴趣。
真诚对待每一位家长,照实的和他们交流对孩子教育方面的看法,对家长提出的要求尽量去满意,对家长提出的教育孩子的疑问帮着查资料回答。
当问题消失第一时间与家长联络很重要,让家长知道老师对问题很重视,对幼儿发展很在意。
园内半日活动中,家长看到了自己孩子各方面的表现与进步,同时也看到了别的孩子的优点,有助于家长帮肋孩子找差矩与不足,找到连续教育引导的方向。
总之,这学期来,我努力做好本工作,但在工作中也难免存在不足,我会在工作中加以改进,扬长避短,连续努力,把工作做好,力争更上一层楼。
幼儿园老师工作前后心得4
转瞬一学期结束了,回顾走过的日子,犹如很劳碌,但是却感到很充实而有意义。
特殊 是这学期对我来说很特别,有压力同时也有了工作的动力,要求自己努力努力再努力,争取有更多收获,现在一学期结束了,回头看看,也不免有一些感慨。
一、政治思想方面
本人能乐观参与政治学习,拥护党中央的正确领导,喜爱人民,喜爱社会主义祖国,忠诚于党的教育事业。
坚持保育和教育并重的原则,忠于职守,严于律己,为人师表。
牢固树立专业思想,不断学习专业理论学问和提高技巧技能水平。
专心学习学校下达的上级文件,关心国内外大事,注重政治理论的学习。
能作到不迟到不早退。
二、和孩子的相处,看孩子的成长:
这学期的收获是认识了32个可爱的孩子,我们通过一个学期的相处,从他们一开始对你不服不依,到现在能把自己的心里话偷偷说给你听,感到自己终是付出得到了回报。
我们班孩子都是没有上过幼儿园的孩子,开学初面对生疏的老师,面对没来过的幼儿园,面对家长的离开,有好多幼儿忍不住掉下眼泪,哇哇大哭起来,对家长的依靠性很大,但是别看小朋友小,脾气很倔,一有不顺心的事情就哭鼻子,而且哭起来可蛮了,但是我们老师决心用爱感化孩子,急躁说教,细心照看,现在我们的小朋友懂事多了,也坚强多了,不再乱发脾气或不愿来园了。
还有我们班的柳王程从一开始朋友很少到现在拥有了许多自己的朋友,而且还慢慢喜爱了上幼儿园;以前文静内向的袁青慧也变活泼开朗了好多。
对待孩子要细心急躁有爱心,每个班都有那么几个比较淘气的孩子,我们班也是如此,刘志鑫便是一个让我头痛的孩子,他很活泼好动,留意力很难集中,而且不善和同伴相处,常常给我惹麻烦,有时真的很生气,但是孩子毕竟还是孩子啊,所以我总是耐下性子,跟他讲道理,用爱感化孩子。
我想孩子会明白老师的用心的,我会连续下去
三、真诚相待,家长将心比心:
32位孩子与其有关的却不止32位家长,如何处理好家长的关系很重要,我是比较年轻的老师。
开始接触家长是在孩子报名时,那时从家长的眼神我感觉到了他们的担忧和不信任,于是我和其他老师便决定用行动证明自己对工作的热忱,对孩子的爱。
慢慢家长的眼神变了,送幼儿来时叮咛少了,信任多了。
我们班的孩子都很小,每天放学时,我和其他老师都要帮忙幼儿一个一个的整理衣服裤子。
有时候是有意训练幼儿自己穿鞋子,提高他们的自理能力。
现在,我们班的孩子大部分都学会了自己穿鞋子。
看着他们的变化我是心里很有成就感。
现在家长很放心的把孩子交给我们了。
面对家长的放心,我们苦点、累点算什么呢?
值得!
四、严格要求自己,争取更多收获:
古话有云:
学海无涯苦做舟,对呀,老师更应当如此,中心幼儿园有许多教学阅历丰富的老师,有这样一个良好的环境我于是对自己提出了几点要求:
要虚心,要有苦心,对事情要有恒心。
因为年轻,所以许多事情都得从头开始学,我虚心向别的老师请教班级管理的心得,专心对待每次的教学活动,专心写好活动设计,争取上好每节活动课。
为了更新自己的观念,我还利用休息时间看一些幼教杂志,如《幼儿教育》、《学前教育》等等,把别人好的方法摘录下来,并且专心学习新《纲要》,并以此来要求自己,尽量把理论转化成实际,提高活动质量,争取更多的收获。
迎接我的也将是新的学期,我相信自己本着对这份职业的爱和执着,会有更多的期望等着我!
幼儿园老师工作前后心得5
岁月匆匆而逝,好像只是弹指一瞬,一学年的工作就结束了,回顾这一年来所经历的事,工作虽然很忙,但忙得很充实。
“为了每一个孩子都有提高”,这是我为之不懈努力的动力。
在一年中,我竭尽自我最大的努力,倾注最高的热忱,踏实、勤奋地完成了一年的工作。
一、依据幼儿发展情景,正确实施教育
我班的小朋友属于新生,他们还很小,不懂事。
别说自理本领了,就连一点的纪律概念都没有,能够说是很乱。
针对这一情景,我认为我们班的纪律及独立本领要一齐抓、同时抓。
经过半年的努力,我们班小朋友能够说提高很快,家长反映也不错。
独立本领方面:
我们坚持正面教育,对幼儿以表扬为主,强化他们的自我服务意识,转变他们的依靠思想。
对幼儿好的行为或表现给予确定,赞扬 和鼓励,使幼儿能够更信念,更进取地做好事情,完成任务。
而我们老师做到适时帮忙,以提高幼儿的独立本领,并准时与家长沟通,争取家长协作。
就纪律方面:
对少部分幼儿消失的不良行为,我采取的是准时分析缘由,该批判的批判,并给予适度的教育,引导幼儿养成良好的行为习惯,慢慢的做到遵守纪律。
二、研读孩子,支持孩子的活动
二期课改强调以儿童为本,经过学习《纲要》和《纲要解读》,我深深地体会到仅有从孩子的角度去关注理解他们的生成活动,了解他们的需求,确定生成活动的价值,准时予以支持和提升。
要求老师要研读孩子,关注孩子的言行,捕获孩子稍纵即逝的兴趣点,并能读懂孩子的百种语言,理解孩子的探究行为。
同时也要让孩子与环境相互作用,使孩子真正成为环境的主人,使环境真正为孩子教育服务。
如:
在“秋天”的系列主题活动中,我发觉,我班的孩子对树叶异样感兴趣,尤其是在观察树的过程中,孩子们对树叶样子的关注引起了我的留意。
于是,我预设了树叶贴画的活动,引导孩子们在收集树叶的基础上说说各种不一样样子的树叶象什么,和他们一齐去贴一贴,拼一拼,画一画,引导他们充分发挥自我的想象力和制造力来完成一件件风格各异的树叶贴画作品,尽情体现对树叶样子、颜色的想象与创新。
这种富有生命力的活动,使孩子真正成为活动的主动建构者。
每个儿童都有不一样的发展特点和水平。
所以,在活动中,我都尽最大可能为孩子们供应丰富而有层次性的材料,提出不一样的要求,以促进幼儿有差异的发展。
例如在树叶贴画的活动中,对于本领较强的孩子,我提议他们使用剪刀,鼓励他们动脑筋剪出老师未能供应而自我又需要的树叶样子,制作到作品中;对于中等水平的孩子,我启发引导他们能贴出简洁作品;而相对本领差的幼儿,则降低难度,让他们随便地贴贴玩玩,主要激发他们参与活动的兴趣。
在解析课程,研读孩子的历程中,我时时为孩子的制造潜能而惊讶和感动,在和孩子们将近阶段主题与本班幼儿现有认知本领、生活阅历互相连接,选择确定适合本班孩子发展的资料与形式。
所以,老师必需熟悉全部的幼儿学习的“基本阅历”,学习综合教育的各种专业技能,自觉适应教育改革的需要。
为幼儿的学习和发展供应更丰富的资源和宽阔的空间。
三、真诚对待每位家长,加强家园沟通
老师与家长互动效果直接影响班级经营的成效,家园沟通,老师与家长协力解决教育问题,提升对幼儿的关心,共同分担教育职责。
孩子的欢乐,是对我工作的鼓励;家长的满意,是对我工作的确定。
真诚地对待每一位家长,照实的和他们交流对孩子教育方面的看法,对家长提出的要求尽量去满意,对家长提出的教育孩子方面的疑问帮着查资料解答,让家长感到我不只是孩子的老师,也是家长的朋友,有困难大家一齐解决。
当问题消失,第一时间与家长联络很重要,让家长明白老师对问题很重视,对幼儿发展很在意。
在平常工作中,我常常主动与家长联系,经过设置家园之窗,家园联系册,上门家访等形式,准时地向家长反映幼儿在园的生活学习情景。
同时也向家长了解幼儿在家中的生活情景,以便更好地教育好下一代。
同时,我们在开学期初召开家长会向家长介绍了本学期目标,让他们了解班内课程特点,并针对一些问题开展讨论。
在学期末,我们向家长开放园内半日活动,在日活动中,家长看到了自我孩子的各方面的表现与提高,同时也看到了别的孩子的优点,有助于家长帮忙孩子找出差距与不足,找到连续教育引导的方向。
四、利用各种机会,提高自身素质
在珍惜幼儿园供应学习机会的同时,我也努力汲取外界的信息和学问,扫瞄幼儿网站,翻阅幼儿教育杂志,看提升个人品尝的书籍,利用业余时间进行学历学习、电脑专业学习,让自我永久处于一湾活水、碧水之中。
经过自我的努力,在工作中多次受到同事的认可和园领导的赞扬 。
幼儿园的生活总是那样令人回味无穷:
孩子的纯真与质朴常会唤出我们的完善童心,使我们能用这颗心去理解他们,走进他们的世界。
我们真诚地理解和支持又召唤和保护了他们可贵的童心,使他们能在人生的道路上迈出坚实的第一步。
让我们与孩子们心相通,心相连,让幼儿园这个小天地里布满童心世界的真、善、美吧!
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