学年湖北省十堰市丹江口市八年级上学期期末考试生物试题人教版含答案.docx
- 文档编号:25138396
- 上传时间:2023-06-05
- 格式:DOCX
- 页数:30
- 大小:259.63KB
学年湖北省十堰市丹江口市八年级上学期期末考试生物试题人教版含答案.docx
《学年湖北省十堰市丹江口市八年级上学期期末考试生物试题人教版含答案.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《学年湖北省十堰市丹江口市八年级上学期期末考试生物试题人教版含答案.docx(30页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
学年湖北省十堰市丹江口市八年级上学期期末考试生物试题人教版含答案
2019-2020学年湖北省十堰市丹江口市八年级上学期期末考试生物试题(人教版)
考试范围:
xxx;考试时间:
100分钟;命题人:
xxx
注意事项:
1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息
2.请将答案正确填写在答题卡上
第I卷(选择题)
请点击修改第I卷的文字说明
一、单选题
1.水螅和涡虫不是同一类动物,但它们消化后的食物残渣排出的部位都是( )
A.肛门B.口C.胞肛D.细胞膜
2.节肢动物的体表具有保护和防止体内水分蒸发的结构是()
A.角质的鳞片或甲B.毛C.外骨骼D.羽毛
3.千姿百态的动物王国里,有些动物的身体内有由脊椎骨组成的脊柱,有些动物则没有。
在下列生物中,全属于无脊椎动物的一组是( )
A.家鸽、壁虎、青蛙B.蝗虫、蚯蚓、蜈蚣
C.鲫鱼、家兔、螳螂D.蚂蚁、蜜蜂、鲨鱼
4.下列关于动物的生活环境及获取食物方式的叙述中,正确的是()
A.腔肠动物生活在水中,利用刺细胞帮助捕获猎物
B.寄生虫终生生活在寄主体表或体内,靠获取寄主体内的养料生存
C.软体动物生活在水中,靠入水管、出水管获取水里的食物颗粒
D.节肢动物生活在陆地上,利用口器获取食物
5.下列哪一组是鸟特有的特征( )
①体表有羽毛②用肺呼吸并用气囊辅助呼吸③体温恒定④通过产卵繁殖后代⑤前肢覆羽成翼⑥善于飞行
A.①③⑥B.②③④C.①②⑤D.②⑤⑥
6.以下关于胎生、哺乳的叙述,不正确的是( )
A.绝大多数哺乳动物以胎生的方式繁殖后代
B.哺乳为幼仔成长提供优越的营养条件
C.胎生、哺乳大大降低了幼仔的死亡率
D.胎生提高了哺乳动物的产仔率
7.关于动物体结构与其生活环境相适应的因果关系叙述不正确的是( )
A.哺乳动物有发达的大脑和神经,能适应陆地复杂多变的环境
B.爬行动物的体表有角质的鳞片或甲,能适应陆地干燥的环境
C.鱼类有鳃,能适应水中生活
D.蚯蚓的身体分节,适于生活在湿润的土壤中
8.下列对各种动物的特征描述,错误的是( )
A.蚯蚓身体分节,属于节肢动物B.鲫鱼属于脊椎动物,是变温动物
C.鸟胸肌发达,有利于飞行D.哺乳动物一般体表被毛,胎生,哺乳
9.关于动物形态结构特点与功能的叙述,错误的是( )
A.兔的牙齿有分化,提高了摄取食物和对食物的消化功能
B.蜥蜴的体表有角质的鳞片,可以防止体内水分的蒸发
C.鱼鳃内含有丰富的毛细血管,有利于鱼在水中呼吸
D.家鸽每呼吸一次,要在肺和气囊中各进行一次气体交换
10.下列关于关节的叙述,错误的是( )
A.关节包括关节头、关节窝、关节腔
B.关节软骨能够缓冲震动
C.关节腔内的滑液能减少摩擦
D.关节囊包在关节外,内部形成关节腔
11.2017年6月,世乒赛在火热进行中.赛场上运动员做任何一个动作时,都会进行以下步骤:
①相应的骨受到牵引;②骨绕关节活动;③骨骼肌接受神经传来的兴奋;④骨骼肌收缩.这些步骤发生的正确顺序是( )
A.①②③④B.②①③④C.③④①②D.④①②③
12.一只正在孵蛋的母鸡,如将其所孵的鸡蛋拿掉,换上鸭蛋甚至圆石头,它照样孵蛋。
这种行为称为( )
A.先天性行为B.后天性行为C.学习性行为D.节律性行为
13.动物间可以通过动作、声音和气味等传递信息。
下列各项中,不属于动物群体内信息传递方式的是( )
A.警犬通过嗅觉寻找藏匿的毒品
B.蜜蜂通过舞蹈告知同伴蜜源的方位
C.蚂蚁根据同伴留下的“气味”找到食物
D.雌性美国白蛾通过分泌性外激素吸引雄蛾前来交尾
14.“螳螂捕蝉,黄雀在后”这一俗语能体现动物在生物圈中的作用是()
A.维持生态平衡B.帮助植物传粉C.促进生态系统的水循环D.帮助植物传播种子
15.细菌和真菌的生活需要一定的条件,下列哪些是他们生存必须的条件()
①充足的阳光
②充足的空气
③适宜的温度
④一定的水分
⑤丰富的有机物
A.②③④⑤B.③④⑤
C.①②③④D.①②③④⑤
16.下列哪种环境中,霉菌最容易生长()
A.干燥的皮鞋
B.煮沸但密封的牛肉汁
C.潮湿的粮食堆
D.潮湿的沙土地
17.下列关于细菌生殖的叙述,正确的是( )
A.细菌生殖产生的新细菌,与原细菌所含的遗传物质是不同的
B.荚膜有保护细菌的作用,与细菌生殖有直接的关系
C.细菌靠分裂进行生殖,环境适宜时生殖速度很快
D.细菌适应性很强,在不同的环境中有不同的生殖方式
18.细菌将动植物遗体中的有机物分解成二氧化碳和水,这一生理过程属于( )
A.光合作用B.呼吸作用C.吸收作用D.蒸腾作用
19.下列关于抗生素的叙述,正确的是( )
A.抗生素只能杀死致病细菌,不会杀死其他细菌
B.抗生素能杀死细菌,因此抗生素药品不会腐败变质
C.生病时应尽早服用抗生素,以便早日康复
D.抗生素虽能治病,但使用不当也会对身体不利
20.如图为三种微生物示意图,有关叙述错误的是( )
A.①无细胞结构,营寄生生活
B.②是细菌形成的芽孢
C.③可用来制糕点和酒
D.②③在生态系统中主要作为分解者
21.如图是某些生物结构或部分结构示意图,下列说法中不正确的是( )
A.除③外,其他都有细胞结构,都属于真核细胞
B.①进行的是分裂生殖,③必须寄生在活细胞内
C.②可以用于制面包、酿酒,④对污水净化有一定作用
D.①②④是由细胞直接构成生物体,而⑤是构成植物体的最基本单位
22.下面四个同学对微生物的各种认识,正确的是( )
A.小红:
病毒没有细胞结构,繁殖方式是分裂生殖
B.王芳:
真菌都是单细胞生物
C.李明:
细菌的繁殖方式是孢子生殖
D.张磊:
细菌和真菌对自然界的物质循环起重要作用
23.某种病毒能引起禽流感,青霉能引起面包发霉,它们的营养方式依次是( )
A.腐生、寄生B.寄生、腐生C.寄生、寄生D.腐生、腐生
24.在教室、车站等不同的地方打开含有营养物质的培养皿,暴露在空气中5-10分钟,再盖上盖封好,属于培养细菌和真菌一般方法步骤中的( )
A.接种B.建立培养基
C.灭菌D.放在适宜环境下培养
25.下列对病毒、细菌、真菌的解释,正确的是( )
A.病毒产生孢子进行繁殖
B.细菌和真菌都是单细胞生物
C.细菌和真菌在生态系统中都能分解动植物遗体
D.细菌可以通过分裂繁殖后代
26.许多既有趣味性又富含哲理的歇后语都与动物有关,如“地里的蚯蚓——能屈能伸”“长颈鹿的脖子丹顶鹤的腿——各有所长”“春蚕结茧——一丝不苟”“蚂蚁搬家——大家动口”“瓮中捉鳖——十拿九稳”等。
老师将这些动物分成了两大类,其归类的依据最可能的是( )
A.生活习性的不同B.运动方式的不同C.体内有无脊柱D.呼吸方式的不同
27.下面关于生物分类的叙述,正确的是( )
A.生物分类单位从大到小依次是:
界、门、纲、科、目、属、种
B.分类单位越大,所包含的生物亲缘关系越近
C.分类单位越小,所包含的生物种类越少
D.动物和植物的分类都以生理功能为主要依据
28.科学家用易患萎黄病的大豆与野生大豆杂交,培育出了抗萎黄病的大豆的新品种,这一成就的取得,充分利用了( )
A.基因的多样性B.生物物种的多样性C.生物特征的多样性D.生态环境的多样性
29.下列有关生物多样性的叙述中,不正确的是()
A.生物多样性是指生物种类的多样性
B.每种生物都是一个丰富的基因库
C.生物的种类越丰富,生态系统往往就越稳定
D.生态系统的多样性受到影响时,会影响生物种类的多样性和基因的多样性
30.保护生物多样性的最为有效的措施是( )
A.依靠宣传教育B.依靠法律手段C.将受到威胁的生物易地保护D.建立自然保护区
第II卷(非选择题)
请点击修改第II卷的文字说明
二、填空题
31.两栖动物的主要特征是:
幼体生活在水中,用_____呼吸;成体大多水陆两栖,用肺呼吸,_____辅助呼吸。
32.在遗传因素的基础上,通过环境因素的作用,由生活经验和学习而获得的行为,称为_____。
由一个细菌或真菌繁殖后形成的肉眼可见的集合体称为_____。
33.细菌虽有DNA集中的区域,却没有成形的细胞核,这样的生物称为_____;病毒无细胞结构,由_____外壳和内部的遗传物质组成。
34.在被子植物中,花、果实和_____往往作为分类的重要依据。
保护生物多样性的根本措施是保护_____的多样性。
三、综合题
35.请你根据以下四种动物的图示回答问题:
(1)若你将这四种动物从生物学分类的角度按有无脊柱分成两类,一类是无脊柱,它们是_____(填写代号);另一类是有脊柱,它们是_____(填写代号)。
(2)这四种动物中,最高等的无脊椎动物是_____(填写代号),最高等的脊椎动物是_____(填写代号)。
(3)这四种动物中属于恒温动物的是_____(填写代号)。
36.如图是肌肉、骨、关节的关系图,识图作答。
(1)图中①是肌腱,②是_____。
(2)人做屈肘动作时,肱二头肌处于收缩状态,肱三头肌处于_____状态。
骨骼肌接受了神经系统传来的刺激而收缩,进而牵动骨绕_____活动,产生屈肘动作。
37.如图为部分动物分类图解,请回答:
(1)生物分类的最基本的单位是_____。
(2)图中的几种动物中,与家鸽共同特征最多的是_____,与家鸽亲缘关系最远的是_____。
(3)珠颈斑鸠的学名是Stretopeliachinenesis,这种命名方法是由瑞典生物学家林奈提出的_____法。
参考答案
1.B
【解析】
【分析】
腔肠动物的主要特征是:
生活在水中,体壁由内胚层、外胚层和中胶层构成,体内有消化腔,有口无肛门。
扁形动物身体背腹扁平、左右对称(两侧对称),有口无肛门。
【详解】
水螅属于腔肠动物,涡虫属于扁形动物,腔肠动物和扁形动物都有口无肛门,它们消化后的食物残渣仍然由口排出体外。
【点睛】
理解腔肠动物、扁形动物有口无肛门是关键。
2.C
【解析】
【分析】
节肢动物的身体许多体节构成的,并且分部,体表有外骨骼,足和触角也分节,节肢动物包括昆虫纲、多足纲、蛛形纲、甲壳纲。
【详解】
节肢动物的体表具有坚硬的外骨骼,其主要作用是保护和支持内部的柔软器官、防止体内水分的蒸发散失。
这是适应陆地生活的特点之一。
【点睛】
陆生动物一般具有防止体内水分蒸发的结构,如鳞片、外骨骼等,以便适应陆地环境。
3.B
【解析】
【分析】
根据体内脊柱的有无,动物可分为脊椎动物和无脊椎动物。
体内没有脊柱的动物叫做无脊椎动物,如原生动物、腔肠动物、扁形动物、线形动物、环节动物、软体动物和节肢动物;体内有脊柱的动物叫做脊椎动物,如鱼类、两栖类、爬行类、鸟类和哺乳类,解答即可。
【详解】
A、家鸽属于鸟类,青蛙属于两栖类,壁虎属于爬行动物,都属于脊椎动物,错误。
B、蝗虫属于节肢动物,蚯蚓属于环节动物,蜈蚣属于节肢动物,都属于无脊椎动物,正确。
C、鲫鱼属于鱼类,家兔属于哺乳类,属于脊椎动物,螳螂是节肢动物,属于无脊椎动物;错误。
D、蚂蚁和蜜蜂属于节肢动物,都属于无脊椎动物,鲨鱼属于鱼类,属于脊椎动物,错误。
故选:
B。
【点睛】
解答此题的关键是明确动物分类的依据。
4.A
【解析】
试题分析:
腔肠动物有一种较为特殊的结构称为刺细胞,帮助捕捉食物,故正确;
一种生物寄居在另一种生物的体表或体内,并且在这种生物体上摄取养料来维持生活的现象叫寄生,不一定是寄主体内的养料,故错误;
软体动物不能主动捕食,靠水流带入微小的有机颗粒、小形动物和藻类为食物食,故错误;
昆虫的口器有多种,有刺吸式口器、肛吸式口器、舔吸式口器、咀嚼式口器等,咀嚼式口器是最原始的口器类型,适合取食固体食物,由上唇、下唇、舌各1片,上颚、下颚各2个组成,上颚极为坚硬,适于咀嚼;下颚和下唇各生有2条具有触觉和味觉作用的触须,蝗虫的上颚一对很坚硬,适于切断、咀嚼食物,许多农作物的茎、叶都被它取食,造成蝗灾,属于咀嚼式口器.故D错误。
考点:
腔肠动物的主要特征及其与人类的关系。
5.C
【解析】
【分析】
鸟类的主要特征有体表被覆羽毛,前肢变成翼,利于飞行;心脏四腔,用肺呼吸,用气囊辅助完成双重呼吸,体温恒定,体内受精,卵生,有发达的神经系统,直肠很短,能减轻体重,有的骨很薄,有的骨愈合在一起,长骨中空等。
【详解】
由分析可知鸟类的主要特征,其中有的是其它动物也具有的特点,如心脏四腔、体温恒定、通过产卵繁殖后代等。
有发达的神经系统等也是哺乳动物具有的特点。
两栖动物、爬行类等也是卵生。
其中鸟类所特有的特征是体表被覆羽毛,前肢变成翼,利于飞行;有气囊,辅助肺完成双重呼吸,能为鸟类的飞行提供充足的氧气。
可见C正确。
故选:
C。
【点睛】
掌握鸟类的主要特征,了解鸟类特有的特点,结合题意即可答题。
6.D
【解析】
【分析】
哺乳动物的生殖方式为胎生,幼崽出生时已经基本发育完整,所以不易受到天敌的攻击,能大大提高后代的成活率,增加对陆地生活的适应能力。
【详解】
哺乳动物在繁殖期间雌雄交配,雄性的精子进入雌性的体内,和卵细胞结合,形成受精卵,在雌性动物的子宫内发育形成胚胎,胚胎在母体的子宫内,通过胎盘和母体之间进行物质交换,发育成胎儿,胎儿从母体生出来,这种生殖方式叫胎生;刚出生的幼体身上无毛,眼睛没有睁开,不能行走,只能靠母体的乳汁生活,叫哺乳,所以称为哺乳动物;这大大提高了后代的成活率,增强了对陆上生活的适应能力。
由此可见,胎生与提高哺乳动物的产仔率无关,故D错误。
【点睛】
关键知道胎生哺乳可以提高提高后代的成活率,增加对陆地生活的适应能力。
7.D
【解析】
【分析】
生物体的形态结构总是与其生活环境相适应,适者生存,生物必须适应环境才能生存,如沙漠上的植物必须耐旱才能生存。
【详解】
A.哺乳动物有发达的大脑和神经,能够对外界刺激作出灵敏的反应,因此能迅速躲避天敌,能适应陆地复杂多变的环境,A正确。
B.爬行动物的体表有角质的鳞片,可以减少水分的蒸发,适于干燥的陆生环境,B正确。
C.鱼类用鳃呼吸,适于吸收水中的氧气,因此适于水中生活,C正确。
D.蚯蚓的身体分节,使运动灵活,与适于生活在湿润的土壤中没有直接关系,D错误。
【点睛】
解答此类题目的关键是理解不同生物适应环境的方式不同。
8.A
【解析】
【分析】
(1)节肢动物的主要特征是身体由许多体节构成,体表有外骨骼,足和触角分节。
(2)鱼类终生生活在水中,用鳃呼吸,用鳍游泳,体表大多有鳞片,卵生,体温不恒定.身体呈流线形,有侧线。
(3)鸟类的主要特征是:
有喙无齿,身体被覆羽毛,前肢特化为翼,长骨中空,心脏四起,用肺呼吸,有气囊辅助呼吸,体温恒定,卵生。
(4)哺乳动物的主要特征体表有毛,牙齿分化,体腔内有膈,心脏四腔,用肺呼吸,大脑发达,体温恒定,胎生,哺乳。
【详解】
A.节肢动物的主要特征是身体由许多体节构成,体表有外骨骼,足和触角分节;环节动物的主要特征是身体细长,由许多体节构成,真体腔,有刚毛或疣足。
因此蚯蚓属于环节动物,A错误。
B.鱼类终生生活在水中,用鳃呼吸,用鳍游泳,体表大多有鳞片,卵生,体温不恒定。
身体呈流线形,有侧线。
鲫鱼属于脊椎动物,体温会随温度的变化而改变,B正确。
C.鸟类的主要特征是:
有喙无齿,身体被覆羽毛,前肢特化为翼,长骨中空,心脏四起,用肺呼吸,有气囊辅助呼吸,体温恒定,卵生。
因此,鸟胸肌发达,有利于飞翔,C正确。
D.哺乳动物的主要特征体表有毛,牙齿分化,体腔内有膈,心脏四腔,用肺呼吸,大脑发达,体温恒定,胎生,哺乳D正确。
【点睛】
解答此类题目的关键是知道几种动物的主要特征。
9.D
【解析】
【分析】
生物体的形态结构都是与其生活环境相适应的,这是自然选择的结果。
【详解】
A、兔是草食性动物,与其食性相适应,家兔的牙齿分为门齿和臼齿,无犬齿,有特别发达的盲肠,消化食物的面积很大,适于消化植物纤维,正确;
B、蜥蜴具有角质的鳞片,可以防止体内水分的蒸发,用肺呼吸,陆上产卵,卵外有坚韧的卵壳,因此与陆地干燥的生活相适应,正确;
C、鱼生活在水中,用鳃呼吸,鳃内密布毛细血管,能够在水中进行气体交换。
正确;
D、家鸽每呼吸一次,要在肺进行两次气体交换。
气囊储存气体,不能进行气体交换。
错误。
故选:
D。
【点睛】
解答此题的关键是明确各动物形态结构与生活环境相适应的特点。
10.A
【解析】
【分析】
关节是指骨与骨之间能够活动的连接,由关节面、关节囊和关节腔三部分组成。
【详解】
关节是指骨与骨之间能够活动的连接,由关节面、关节囊和关节腔三部分组成,关节面包括关节头、关节窝,A错误;关节面上覆盖着一层表面光滑的关节软骨,关节囊的内表面还能分泌滑液,可减少运动时两骨间关节面的摩擦和缓冲运动时的震动,B正确;关节腔内有少量滑液。
滑液有润滑关节软骨的作用,可以减少骨与骨之间的摩擦,使关节的运动灵活自如,C正确;关节囊包在关节外,内部形成关节腔,D正确。
【点睛】
解题的关键是知道运动系统的组成以及关节的结构。
11.C
【解析】
【分析】
人体的任何一个动作,都是在神经系统的支配下,由于骨骼肌收缩,并且牵引了所附着的骨,绕着关节活动而完成的。
【详解】
骨骼肌有受刺激而收缩的特性,当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时,就会牵动着它所附着的骨,绕着关节活动,于是躯体就产生了运动。
在运动中,神经系统起调节作用,骨起杠杆的作用,关节起支点作用,骨骼肌起动力作用。
因此当你做任何一个动作时,都会包括以下步骤:
③骨骼肌接受神经传来的兴奋、④骨骼肌收缩、①相应的骨受到牵引、②骨绕关节转动,C正确。
【点睛】
人体完成一个运动都要有神经系统的调节,由骨、骨骼肌、关节的共同参与,多组肌肉的协调作用,才能完成。
12.A
【解析】
【分析】
(1)先天性行为是动物生来就有的,由动物体内的遗传物质决定的行为,是动物的一种本能,不会丧失。
(2)学习行为是动物出生后在动物的成长过程中,通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为。
【详解】
母鸡孵卵,是生来就有的,不用学就会的,由体内的遗传物质所决定的先天性行为。
【点睛】
解答此类题目的关键是理解动物行为获得途径和特点。
13.A
【解析】
【分析】
动物之间通过动作、声音、气味、性外激素等进行信息交流。
【详解】
A.警犬通过嗅觉寻找藏匿的毒品不属于动物群体内信息传递方式,A符合题意。
B.蜜蜂通过舞蹈告知同伴蜜源的方位属于动物群体内用动作进行信息传递方式,B不符合题意。
C.蚂蚁根据同伴留下的“气味”找到食物属于动物群体内用气味进行信息传递方式,C不符合题意。
D.雌性美国白蛾通过分泌性外激素吸引雄蛾前来交尾属于动物群体内用性外激素进行信息传递方式,D不符合题意。
【点睛】
明确信息交流的特点及方式即能正确答题。
14.A
【解析】
【分析】
动物在自然界中作用是维持自然界中生态平衡,促进生态系统的物质循环,帮助植物传粉、传播种子。
【详解】
动物在生物圈中的三大作用:
①动物在生态平衡中起着重要的作用:
食物链和食物网中的各种生物之间存在着相互依赖、相互制约的关系。
在生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态,这种现象叫做生态平衡。
如果食物链或食物网中的某一环节出了问题,就会影响到整个生态系统,动物是食物链中主要环节之一,在维持生态平衡中起着重要的作用。
例如“剿灭麻雀”会使一些农作物害虫的数量增加,从而使农作物受到伤害。
②动物能促进生态系统的物质循环:
动物不能自己制造有机物,直接或间接地以植物为食,叫做消费者,消费者自身的代谢活动促进了物质循环的进行。
③动物帮助植物传粉、传播种子:
动物能够帮助植物传播果实和种子,有利于扩大植物的分布范围。
因此“螳螂捕蝉,黄雀在后”这一俗语能体现动物在生物圈中的作用是维持生态平衡。
【点睛】
回答此题的关键是明确动物在生物圈中的作用。
15.B
【解析】
试题分析:
细菌和真菌的生活需要一定的条件,如水分、适宜的温度、还有有机物。
但是不同的细菌和真菌需要的生存条件不同,例如好氧性芽孢杆菌、霉菌需要氧气,厌氧性乳酸菌、大肠杆菌在有氧的条件下生命活动会受到抑制,在无氧的环境中生长良好。
考点:
细菌和真菌的分布。
16.C
【解析】
【分析】
霉菌有曲霉和青霉两种,都是多细胞的真菌。
真菌生活所需的条件是:
营养物质、适宜的温度、水分等。
【详解】
A.霉菌的生活需要一定的水分和营养物质,所以干燥的皮鞋缺少水分,不利于霉菌的生长繁殖,故A错误。
B.霉菌生活需要一定的温度,水分和营养物质等,煮沸的牛肉汁含有营养物质,但在加热过程中把霉菌杀死了,而且密封后外界的霉菌不能进入,所以不易出现霉菌生长,故B错误。
C.潮湿的粮食里含有机物和水,有利于霉菌的生长繁殖,所以潮湿的粮食堆最有利于霉菌生长,故C正确。
D.潮湿的沙土地内含有水,但缺乏有机物,不利于发霉的生长,故D错误。
故选C。
【点睛】
关键知道霉菌的生活需要营养物质、适宜的温度、水分等。
17.C
【解析】
【分析】
细菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质和DNA集中的区域,没有成形的细胞核。
细菌进行简单的分裂生殖,一个细菌横向分裂成两个细菌,这种生殖方式叫分裂生殖。
在环境适宜的时候,不到半小时,细菌就能分裂一次,可见细菌的生殖速度是相当快的。
【详解】
A、细菌进行简单的分裂生殖,一个细菌横向分裂成两个细菌,这种生殖方式叫裂殖。
所产生的新细菌,与原细菌所含的遗传物质是相同的,A错误。
B、有些细菌生长的中后期细胞壁增厚形成荚膜,起保护作用,与细菌生殖无关系,B错误。
C、在环境适宜的时候,不到半小时,细菌就能分裂一次,可见细菌的生殖速度是相当快的,C正确。
D、细菌适应性很强,但是细菌只进行分裂生殖,而不是在不同的环境中有不同的生殖方式,D错误。
故选:
C。
【点睛】
本题考查了细菌的有关知识,关于细菌的结构特点是考试考查的重点内容。
18.B
【解析】
细菌和真菌与动物或植物共同生活在一起,相互依赖,彼此有利,这种现象叫共生;如地衣是真菌与藻类共生在一起而形成的,藻类通过光合作用为真菌提供有机物,真菌可以供给藻类水和无机盐,所以细菌将动植物遗体中的有机物分解为二氧化碳和水,这一生理过程属于呼吸作用.
故选B
【学科网考点定位】呼吸作用的概念。
【名师点睛】植物细胞利用氧,将有机物分解成二氧化碳和水,并且将储存在有机物中的能量释放出来,供给生命活动的需要的过程;进行分析解答。
19.D
【解析】
【分析】
安全用药是指根据病情需要,正确选择药物的品种、剂量和服用时间等,以充分发挥最佳效果,尽量避免药物对人体产生的不良作用或危害。
【详解】
A.抗生素可以用来治疗相应的细菌性疾病。
如青霉素是一种著名的抗生素,它是由真菌中的青霉菌产生的,可以治疗多种细菌性疾病。
会杀死其他细菌,A错误。
B.抗生素能杀死细菌,但是抗生素药品也会腐败变质,是有保质期的,B错误。
C.抗生素也不能包治百病,只能治疗细菌性疾病。
滥用还会引起细菌的抗药性增强,以及杀死正常的有益菌等副作用。
并不是尽早服用抗生素,便早日康复,C错误。
D.凡是药物都有一定的毒性和副作用,因此要根据病情需要,恰当选择药物并合理使用,以达到好的治疗效果,故抗生素虽能治病,但使用不当也会对身体不利,D正确。
【
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 学年 湖北省 十堰市 丹江口市 年级 学期 期末考试 生物试题 人教版含 答案
![提示](https://static.bdocx.com/images/bang_tan.gif)