文明习惯广播稿.docx

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文明习惯广播稿

文明习惯广播稿

篇一：

3月19日文明习惯广播稿

红领巾广播

甲：

亲爱的队员们；乙：

敬爱的老师们；

合：

大家好！

珠江小学红领巾广播站又与您相约在一起。

甲：

我是主持人（）。

乙：

我是主持人（）。

甲：

给你的天空划一道绚丽的亮色；乙：

给你的世界奏一曲动听的欢歌；

甲：

伸出你的手。

乙：

伸出我的手。

合：

让我们相会在红领巾广播中.

栏目一知识百宝箱

甲：

今天红领巾广播站的主题是：

好习惯成就好人生。

人们常说，“播下一个行动，便会收获一种习惯;播下一种习惯，便会收获一种性格;播下一种性格，便会收获一种命运。

”因此，今后我们要特别注意良好习惯的养成。

乙：

老师、家长都很关心我们的学习成绩，其实更关心我们是否能从小养成良好的习惯。

在家里和学校是不是一个样？

课上与课后又是不是一个样？

我们要在纪律、卫生、诚实守信、礼貌待人等方面完善自我，与人友好相处、诚实守信，我们在努力学习过程中，一定要培养良好的生活、学习习惯，这样我们会终生受益无穷！

甲:

很多同学经过一个愉快的寒假，可能放松了对自己的要求，在假期间也可能养成了一些不良的习惯，如随地乱扔纸屑果皮，不注意校园文明礼仪等，这些不良的习惯破坏了我们优美的校园环境。

所以，希望同学们在新的学期里，能树立主人翁意识和责任感，从身边的一点一滴做起，严格要求自己，克服不良习惯。

乙:

如果说生命是一座五彩缤纷的百花园，那么，好习惯就是这座花园中盛开的一朵美丽的小花，她的果实对生命的成长往往影响深远，就像鸟儿偶尔衔落到一个荒岛上的一粒树种，这不起眼的种子往往就是覆盖荒岛的森林的孕育者，是改变荒岛的“荒之命运”的制造者！

甲:

如果说生命是一部激越高亢的乐章，那么，好习惯就是这部乐章中用不断的拾取愿望的音符独自创作的一首迷人的歌，唱着这首歌，就能享受到生活的节奏之美；唱着这首歌，内心深处就会涌动着一种催促着自己奋发向上的力量。

乙：

有一个旅行者，他每到一地，都有寻找奇异的小石子作留念的习惯。

有一次，他却在一座山下的一条融雪汇聚成的冰一样的溪流里，发现了一颗硕大的钻石。

是的，好习惯就是让我们不断发现成功钻石的寻宝图，是一本在生命的银行里不断扩展我们人生价值的存折。

甲:

每一个孩子都有不同的习惯，养成好习惯使孩子终身受益。

反之，一旦养成坏习惯，改变起来就比较困难，不仅会影响孩子的学习、生活、性格、行为等，而且会影响孩子的将来，甚至会耽搁孩子一生的前程。

乙：

坏习惯就像是行驶在岁月之海上的理想之轮里的老鼠，早晚有一天会把船底啃穿，使其在不知不觉中沉没，而好习惯则是高挂在这理想之轮上的风帆，有了这风帆，不管是哪个方向的来风都能让它成为推动我们前进的动力，从而把我们送到自己渴望到达的港湾。

甲：

好读书和思索的人，收获知识和智慧；处处总是习惯为他人打算的人，收获的是快乐和幸福；遇事总是抱着积极的心态、习惯往好处想的人，收获的一定是成功和人生的辉煌。

乙:

有位教育家说：

“习惯就仿佛是一条缆绳，我们每日为它缠上一股新索，不要多久就会变得牢不可破。

”其实，习惯既可以养成，也可以打破，只是绝非一蹴而就，而是需要长期的养成。

习惯左右了成败，习惯改变人的一生。

一句话，成也习惯，败也习惯。

甲：

优秀是一种习惯--这句话是古希腊哲学家亚里士多德说的。

培养良好的习惯对学生的成人、成才是不可或缺的基础。

正如培根所说：

”习惯真是一种顽强而巨大的力量，它可以主宰

人生。

”有人问过一位诺贝尔科学奖得主：

”您在哪所大学，哪个实验室学到了您认为最重要的东西？

”这位白发苍苍的老学者回答道：

”是在幼儿园。

”可见，从小养成良好的习惯多么重要。

乙：

我曾经读过一首名为《钉子》的小诗，内容是：

丢失一个钉子，坏了一只蹄铁；坏了一只蹄铁，折了一匹战马；折了一匹战马，伤了一位骑士；伤了一位骑士，输了一场战斗；输了一场战斗，亡了一个国家。

甲：

刚刚读到这首小诗，感觉一个钉子能与一个国家有什么关系，这不是危言耸听么？

细细品味，才发现诗里寓意着一个宏大的哲理，那就是：

防微杜渐至关重要。

要想成功必须从小事做起，从良好习惯的养成做起。

乙：

怎样培养自己的好习惯？

首先需要检查一下自己，反省一下自身的一些坏习惯。

你是否留意到我们的校园里、楼梯上、教室里地面上的垃圾？

这种景象与周围的树木花草是多么的不和谐，这里面有你的责任吗？

甲：

你又是否留意过周围同学的语言？

那脱口而出的脏字是不是很刺耳？

你对老师、长辈礼貌吗？

你上学的路上遵守交通规则了吗？

你今天读书了吗？

功课提前预习了没有？

今天的作业你认真完成了吗？

乙：

千万不要以为这些都是寻常小事，正是这些寻常小事体现着你的个人素质。

甲：

同学们，我们应当不懈地培养好习惯，用我们的优秀行为感染周围的人，影响周围的人。

比如，出入教室时，轻轻地带上门；放学了，随手关上教室的灯；在公共场所，轻声慢步；见到老师，礼貌问候，上学路上右行、注意交通安全等等。

这些都应成为我们的习惯。

乙：

作为新时代的学生，我们的一举一动，一言一行都是我们内心情感的外露，都是我们品德情操的体现。

俗话说，没有规矩不成方圆。

在学校，我们要成为合格的学生，最基本的就是要遵守校规。

在此，我们特别提醒大家要注意养成以下一些良好的行为准则。

1．说普通话，讲文明话。

2．早晨到校后，认真早读。

3．轻轻说话，慢慢走，上下楼梯靠右行。

甲：

4．排队集会静齐快，列队整齐有精神。

5．课前做好准备，学习用品摆放整齐。

6．课上专心听讲，积极举手发言。

7．整齐而安静地排队前往食堂用餐。

文明就餐，爱惜粮食，节约水电。

8．爱护公物，爱护环境，不乱刻乱画，乱丢乱抛，不穿越绿化带。

乙:

同学们，希望我们从小将“好习惯”的种子埋下，用恒心去浇灌，去成就我们生命的精彩!

甲：

播下一个行动，你将收获一种习惯；播下一种习惯，你将收获一种性格；播下一种性格，你将收获一种命运。

祝愿我们每个人都能养成好习惯，成就好人生。

乙：

让我们从现在做起，从今天做起，养成良好的学习和生活习惯，争做一个优秀的小学生！

栏目四：

音乐泡泡

甲:

吹出一个泡泡乙：

迎来一阵音乐

甲:

这里是音乐泡泡栏目乙：

今天我们为大家带来一首好听的歌曲：

《隐形的翅膀》甲:

这里有你的心声，这里有我们成长的足迹（在音乐声中结束）

乙：

乘着歌声的翅膀，我们就要和大家说再见了。

甲:

同学们，下周见！

篇二：

五（4）班让文明成为一种习惯广播稿

第11周红领巾广播稿

——《让文明成为一种习惯》

11月12日五（4）班

开场音乐：

《我相信》

a：

敬爱的老师们！

B：

亲爱的同学们！

合：

大家好！

a：

当灿烂的阳光温暖整个校园，胸前的红领巾正迎风飘扬。

B：

让我为你采撷一缕阳光，留住一丝清风，让金色和红色印染。

（:

文明习惯广播稿）合：

今天是20XX年11月12日，新城小学“红领巾广播站”开始广播了！

a：

我是五（4）中队的熊欣格

B：

我是五（4中队的陈海波

合：

今天红领巾广播站的主题是：

让文明成为一种习惯。

B：

人们常说，“播下一个行动，便会收获一种习惯;播下一种习惯，便会收获一种性格;播下一种性格，便会收获一种命运。

”因此，今后我们要特别注意良好习惯的养成。

老师、家长都很关心我们的学习成绩，其实更关心我们是否能从小养成良好的习惯。

在家里和学校是不是一个样？

课上与课后又是不是一个样？

我们要在纪律、卫生、诚实守信、礼貌待人等方面完善自我，与人友好相处、诚实守信，我们在努力学习过程中，一定要培养良好的生活、学习习惯，这样我们会终生受益无穷！

a:

本学期的学习时间已经过去一半，目前有部分同学可能放松了对自己的要求，在这期间也可能养成了一些不良的习惯，如随地乱扔纸屑果皮，不注意校园文明礼仪等，这些不良的习惯既破坏我们优美的校园环境，也会影响了我们刚入学的一年级小朋友。

所以，希望同学们在下半学期里，能树立主人翁意识和责任感，从身边的一点一滴做起，严格要求自己，克服不良习惯，争做低段小朋友们的好榜样。

B:

如果说生命是一座五彩缤纷的百花园，那么，好习惯就是这座花园中盛开的一朵美丽的小花，她的果实对生命的成长往往影响深远，就像鸟儿偶尔衔落到一个荒岛上的一粒树种，这不起眼的种子往往就是覆盖荒岛的森林的孕育者，是改变荒岛的“荒之命运”的制造者！

a:

如果说生命是一片充满生机的原野，那么，好习惯就是这片原野上悄然踏出的一条心灵之路，有了这条路，就不会再因误入荆棘之丛而被伤害，就不会在漫漫的岁月里迷失自我；有了这条路，就能去漫游我们的理想之国，就能一天比一天的更走近我们渴望中的新生活。

B:

如果说生命是一部激越高亢的乐章，那么，好习惯就是这部乐章中用不断的拾取愿望的音符独自创作的一首迷人的歌，唱着这首歌，就能享受到生活的节奏之美；唱着这首歌，内心深处就会涌动着一种催促着自己奋发向上的力量。

a：

有一个旅行者，他每到一地，都有寻找奇异的小石子作留念的习惯。

有一次，他却在一座山下的一条融雪汇聚成的冰一样的溪流里，发现了一颗硕大的钻石。

是的，好习惯就是让我们不断发现成功钻石

的寻宝图，是一本在生命的银行里不断扩展我们人生价值的存折。

B:

每一个孩子都有不同的习惯，养成好习惯使孩子终身受益。

反之，一旦养成坏习惯，改变起来就比较困难，不仅会影响孩子的学习、生活、性格、行为等，而且会影响孩子的将来，甚至会耽搁孩子一生的前程。

a：

坏习惯就像是行驶在岁月之海上的理想之轮里的老鼠，早晚有一天会把船底啃穿，使其在不知不觉中沉没，而好习惯则是高挂在这理想之轮上的风帆，有了这风帆，不管是哪个方向的来风都能让它成为推动我们前进的动力，从而把我们送到自己渴望到达的港湾。

B：

一个人的反复的行为便形成了习惯，而习惯又反过来塑造了你独特的自我。

因此，好读书和思索的人，收获知识和智慧；处处总是习惯为他人打算的人，收获的是快乐和幸福；遇事总是抱着积极的心态、习惯往好处想的人，收获的一定是成功和人生的辉煌。

a:

有位教育家说：

“习惯就仿佛是一条缆绳，我们每日为它缠上一股新索，不要多久就会变得牢不可破。

”其实，习惯既可以养成，也可以打破，只是绝非一蹴而就，而是需要长期的养成。

习惯左右了成败，习惯改变人的一生。

一句话，成也习惯，败也习惯。

B：

优秀是一种习惯--这句话是古希腊哲学家亚里士多德说的。

培养良好的习惯对学生的成人、成才是不可或缺的基础。

正如培根所说：

”习惯真是一种顽强而巨大的力量，它可以主宰人生。

”有人问过一位诺贝尔科学奖得主：

”您在哪所大学，哪个实验室学到了您认为最重要的东西？

”这位白发苍苍的老学者回答道：

”是在幼儿园。

”可见，

从小养成良好的习惯多么重要。

a：

我曾经读过一首名为《钉子》的小诗，内容是：

丢失一个钉子，坏了一只蹄铁；坏了一只蹄铁，折了一匹战马；折了一匹战马，伤了一位骑士；伤了一位骑士，输了一场战斗；输了一场战斗，亡了一个国家。

B：

刚刚读到这首小诗，感觉一个钉子能与一个国家有什么关系，这不是危言耸听么？

细细品味，才发现诗里寓意着一个宏大的哲理，那就是：

防微杜渐至关重要。

要想成功必须从小事做起，从良好习惯的养成做起。

a：

怎样培养自己的好习惯？

首先需要检查一下自己，反省一下自身的一些坏习惯。

曾子说：

”吾日三省吾身”,我们虽然达不到圣人的境界，但我们可以追求这种境界。

我们今天可否一省吾身呢？

B：

你是否留意到我们的校园里、楼梯上、教室里地面上的垃圾？

这种景象与周围的树木花草是多么的不和谐，这里面有你的责任吗？

你留意过周围同学的语言吗？

那脱口而出的脏字是不是很刺耳？

这里面有你的声音吗？

你对老师、长辈礼貌吗？

你对同学友善吗？

你今天起床后整理床铺了吗？

你上学的路上遵守交通规则了吗？

你今天读书了吗？

功课提前预习了没有？

今天的作业你认真完成了吗？

a：

千万不要以为这些都是寻常小事，正是这些寻常小事体现着你的个人素质。

古人说”勿以善小而不为，勿以恶小而为之”,这句话我们应当铭记在心。

我们的校园每天都有很多的老师同学在辛勤地整理，教学楼也有各班值日生在辛勤劳动，当你随手扔下一片纸、塑料袋的

时候，想到过他们的辛劳吗？

你可能觉得一片废纸而已，没什么大不了的，设想如果全校学生人人都扔一片废纸，校园是什么样？

我们尊重别人的劳动了吗？

把纸片、塑料袋扔到垃圾筒里去，其实并不需要花多长时间，费多大力气，只是举手之劳，说到底这是个习惯问题。

如果人人都养成好习惯，校园会是多么清洁、美丽。

在优美的环境中工作、学习，人人都会心情舒畅。

B：

同学们，我们应当不懈地培养好习惯，用我们的优秀行为感染周围的人，影响周围的人。

比如，出入教室时，轻轻地带上门；放学了，随手关上教室的灯；在公共场所，轻声慢步；见到老师，礼貌问候，上学路上右行、注意交通安全等等。

这些都应成为我们的习惯。

a：

作为新时代的学生，我们的一举一动，一言一行都是我们内心情感的外露，都是我们品德情操的体现。

俗话说，没有规矩不成方圆。

在学校，我们要成为合格的学生，最基本的就是要遵守校规。

在此，我们特别提醒大家要注意养成以下一些良好的行为准则。

B：

1．说普通话，讲文明话。