神木四中学年度第二学期教研教改工作计划.docx

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神木四中学年度第二学期教研教改工作计划

神木四中2019—2020学年度第二学期

教研室工作要点

在我校本学期“精细务实、提质增效”总体工作思路的引领下，结合本部室工作实际情况，为继续使我校教研教改工作在上学期的基础上有新的起色与突破，现制定部门工作要点，具体如下：

一、工作目标

1.从不同角度不同层次开展各项教学活动，全方位提升教师队伍的整体素养。

2.将教研组的精品教研活动在现有基础上进一步细化打磨，力争使它成为我校面向社会的一个特色窗口。

3.继续推动《四中教研》对我校教研教改工作的宣传力度。

4.提高图书管理人员的管理水平和服务意识。

5.深刻领会市教育局关于校本研修工作的要求，动员在校全体教师全员参与本项工作，并做到有重点、有过程、有检查、有落实。

6.做好本年度国家、省、市级课题研究的申报、立项、过程监管、鉴定结题的宣传组织和推进工作。

7.从不同层次、不同角度推动教师的校内培训工作。

二、工作措施

1.不断丰富教研组活动内容。

教研组活动时间仍为单周星期二午自习下前一小时，活动采取大教研与小教研相结合的方式，具体是：

（1）按语文、数学、英语、理综、文综、体艺六大组开展5次的大教研活动，具体安排如下：

时间

第3、5、7、13、15周星期二午自习下前一小时

内容

①由艺体中心提供的有关教育教学管理方面的学习网站或学习视频材料；②由我校有经验的高级教师或教龄在15年以上的老师面向本组成员开展业务论坛。

地点

语文

数学

英语

理综

文综

体艺

名师工作室（东）

名师工作室（西）

教学楼三楼研课室

东阶梯

教室

西阶梯

教室

办公楼二楼会议室

负责人

任银海

王秀山

王小明

苏勇斌

呼天毅

刘树利

（2）小教研活动按年级教研组开展，活动内容由教研组长结合本组实际情况自行确定。

2.大力夯实集体备课。

本学期集体备课活动时间为每周星期五午自习下前一小时。

为了使集体备课更有质量，更有效果，并让每位老师都能参与到一个小时的活动中来，各备课组要严格按照教务处关于集体备课的有关要求进行实施。

3.努力做好近三年进入我校教师成长的工作，并使“一对一”的帮教结对工作更接地气。

（1）组织开展以本年度新进入四中和教龄在三年以下的教师为对象的汇报课活动。

本活动由学校统一安排进行课堂汇报展示，积极倡导先研磨后展示的做法。

每次活动，要求本组成员全程参与听评课，严明纪律，严密组织，评课做到实事求是、客观公正，绝不放大优点，也不缩小缺点，促使新任教师尽力缩短职业生涯的过渡期。

（2）为使近三年进入我校的教师尽快成长起来，真正形成以老带新、以新促老的良好教研氛围。

本学期仍然实行“一对一”的帮教结对工作，要求每两周须互听对方的一节课，听课之后必须相互交流，提出合理的建议并进行有针对性的指导，从而达到取长补短的效果。

4.以名师工作室为中心，提升业务能力为抓手，培养一支肯吃苦、业务精、有担当的名师队伍。

每月第一周星期二的午自习为名师工作活动日，由专人负责进行一次名师工作室研讨会；选派4名骨干型教师面向学生各做一场符合学情的学科知识专题讲座或搞一次有意义的学术沙龙；名师工作室的一切活动都要有详实的记录，每位成员都要认真完成自己的工作笔记暨教学反思。

经校委会研究决定，每学期学校将给予名师工作室成员一定的奖励或待遇。

另外，名师工作室成员去留采取自愿原则，但一旦退出，在评优评模、职称评审等方面在同等条件下要靠后。

反之，名师工作室成员在这些方面将会优先考虑。

同时，欢迎业务能力较强的青年教师踊跃申请加入名师工作室。

5.精心组织课堂教学大赛。

课堂教学大赛的参赛对象为教龄在5—15年教龄的所有科任教师。

比赛规则参照我市“三级五类”教师评选的有关办法具体制定。

大赛的原则是围绕有效教学、学法指导和作业布置开展教学比赛。

比赛结果将作为参加下一届神木市教师骨干体系评选的重要依据。

6.强化教师的教科研意识，深化学校办学内涵。

积极宣传，鼓励更多的老师参与课题研究，立足开展以课堂教学为主的小课题研究，尽量摒弃假大空的一些不切实际的课题，同时要求全体教师根据教学中的得失积极撰写教研教改论文，力争在各级各类正规刊物上发表。

学校将对获得教研教改成果的教师进行建档，作为职称晋升、评优评模的依据并在校内进行单独奖励。

7.创新精品教研活动工作。

尽管我校现有精品教研活动在近几年的摸索与实践已日趋成熟，如文综组的文综知识抢答赛，但要将它们作为我校面向社会的一个特色窗口仍还有很多不足，所以精品教研活动在现有基础上仍然要进一步细化与打磨。

具体活动由各教研组长统一负责策划、安排、组织、奖励、报道等工作。

8.积极创办好《四中教研》，使它成为宣传四中、解读四中、诠释四中的窗口。

本学期《四中教研》的撰写工作由“三级五类”和外出培训学习的老师来承担。

《四中教研》继续秉承原来的遵旨，即办出有特色、有实效的校内期刊，成为教师校本研修和自主学习的高效材料。

9.充分发挥图书室和悦读轩的教育性、服务性、学术性

的功能。

为激发学生读书兴趣，培养阅读能力，全体老师要积极引导学生将图书室作为开阔视野，陶冶情操，获得真知，提升修养的精神家园，使我校的图书室和悦读轩成为师生真正满意的充电站，为全体师生的阅读和学习提供快捷方便的服务。

10.扎实有效开展校本研修工作。

教龄在15年以下或职称在一级教师及其以下的老师作为完成本项工作的主要对象。

研修主要任务是将自己在各项教学工作中的过程性材料、工作得失、个人经验总结以及参加各种学习的体会与感受作为《校本研修手册》的主要内容。

学校在学期末统一组织验收评比，并鼓励积极参加各级教育部门的校本研修比赛和市级校本研修成果的验收评审。

11.强化教师的校内培训工作。

学校每一项工作的完成就是对老师成长的一次培训，为让培训达到学有所思、思有所悟、悟有所得、得有所用的效果，学校将通过下面几种途径具体实施：

（1）由校长通过校委会、班主任会、全体教职工会进行教育理念和工作方法指导的培训；

（2）由教研组活动和集体备课进行团队协作能力的培训；

（3）由汇报课与“一对一”帮教结对工作进行加快年轻教师成长的培训；

（4）由名师工作室与课堂教学大赛工作进行实践展示能力的培训；

（5）由课题研究、论文、校本研修等工作进行理论能力提升的培训；

（6）由精品教研活动进行组织与策划能力的培训；

（7）由图书室、悦读轩、《四中教研》等工作进行全体师生爱校意识的培训。

12.通过公正公平的考核为教研教改工作保驾护航。

为确保我校教研教改工作能够稳步推进，学期末学校根据本学期各项工作业绩，将对各教研组进行综合评比，对优秀教研组予以奖励。

结合教研组长、在各项活动中的组织能力和实施效果对其进行量化考评，评定等级为优秀与良好两档。

总之，本学期教研室将从各个方面对所负责的各项工作从严从细落实，不留盲点和空白。

同时在过程中加强对教研组、备课组检查督促，为教研组长、备课组长及全体教师的进步成长添砖加瓦，进而为学校的发展做出应有的贡献。

教研室

2020年2月10日

附：

神木四中2019—2020学年度第二学期教科研工作安排

神木四中2019—2020学年度第二学期教科研工作安排表

周次

主要工作

负责人

1

1.教研工作要点拟定

2.教研组活动、集体备课

3.教研成果摸底及课题确定汇总

4.校内骨干教师建档

白伟

石国刚

白伟

白伟

2

1.名师培养工作启动

2.教研组长、备课组长会

3.集体备课

4.帮教接对工作启动

5.精品教研工作、书法训练启动

6.《四中教研》印发

白伟

白伟

石国刚

杨延成

石国刚

杨延成

3

1.大教研活动

2.课堂教学大赛筹备

3.集体备课

4.校本研修任务分配与落实

5.图书阅览室工作检查

6.《四中教研》印发

王小明

白伟

石国刚

石国刚

杨延成

杨延成

4

1.名师工作日活动

2.课堂教学大赛、名师讲座

3.集体备课

4.《四中教研》印发

白伟

白伟

石国刚

杨延成

5

1.大教研活动

2.集体备课

3.高一年级教学情况调研

4.《四中教研》印发

王小明

石国刚

杨延成

杨延成

6

1.课堂教学大赛、名师讲座

2.集体备课、校本研修工作检查

3.《四中教研》印发

白伟

石国刚

杨延成

7

1.大教研活动

2.集体备课、书法训练抽查

3.精品教研活动

4.高二年级教学情况调研

5.《四中教研》印发

王小明

石国刚

石国刚

杨延成

杨延成

8

1.课堂教学大赛

2.集体备课

3.帮教结队教师会议

4.高三年级教学情况调研

5.《四中教研》印发

白伟

石国刚

杨延成

杨延成

杨延成

9

1.名师工作日活动

2.课题研究推进

3.教研组活动、集体备课

4.帮教结对工作检查

5.《四中教研》印发

白伟

白伟

石国刚

杨延成

杨延成

10

1.课堂教学大赛汇总存档

2.集体备课

3.《四中教研》印发

白伟

石国刚

杨延成

11

1.名师培养工作中期小结

2.教研组活动、集体备课

3.《四中教研》印发

白伟

石国刚

杨延成

12

1.新任教师汇报课筹备

2.教研组长、备课组长会

3.集体备课

4.《四中教研》印发

白伟

白伟

石国刚

杨延成

13

1.大教研活动

2.集体备课、精品教研活动

3.图书阅览室工作检查

4.《四中教研》印发

王小明

石国刚

杨延成

杨延成

14

1.名师工作日活动

2.新任教师汇报课、名师讲座

3.集体备课、精品教研活动

4.《四中教研》印发

白伟

白伟

石国刚

杨延成

15

1.教师业务论坛

2.集体备课、精品教研活动

3.校本研修工作检查

4.《四中教研》印发

白伟

石国刚

石国刚

杨延成

16

1.新任教师汇报课、名师讲座

2.集体备课

3.各级各类课题申报

4.《四中教研》印发

白伟

石国刚

白伟

杨延成

17

1.名师工作日活动

2.新任教师汇报课汇总存档

3.课题研究推进

3.教研组活动、集体备课

4.《四中教研》印发

白伟

白伟

白伟

石国刚

杨延成

18

1.校本研修工作检查

2.集体备课

3.《四中教研》印发

白伟

石国刚

杨延成

19

1.教研组活动、集体备课

2.书法训练全面检查

3.《四中教研》印发

石国刚

石国刚

杨延成

20

1.教研组活动期末检查及总结

2.集体备课期末检查及总结

3.《四中教研》印发

石国刚

石国刚

杨延成

21

1.名师培养工作学期总结

2.帮教结对工作总结

白伟

杨延成

22

1.教研日常工作期末小结

2.各项工作过程性材料归类存档

白伟

白伟