广西河池市南丹县学年七年级上学期期末教学质量检测语文试题.docx
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广西河池市南丹县学年七年级上学期期末教学质量检测语文试题
南丹县2020年秋季学期期末教学质量检测
七年级语文试题卷
注意:
1.本试题卷满分为120分,考试用时150分钟。
2.考生必须在答题卷上作答,在试题卷上作答无效。
考试结束,将答题卷上交即可。
一、基础知识及其运用(23分)
1.阅读下面的文字,完成
(1)~(4)题。
(10分)
“吹面不寒杨柳风”,不错的,像母亲的手抚摸着你。
风里带来些新翻的泥土的气息,浑着青草味儿,还有各种花的香,都在微微润湿的空气里酝酿。
鸟儿将窠巢()安在繁花嫩叶当中,高兴起来了,呼朋引伴地卖弄清脆的hóulónɡ(),唱出wǎnzhuǎn()的曲子,与清风流水应和着。
牛背上牧童的短笛,这时候也成天在潦亮地响。
(1)根据拼音写汉字,给加点的字注音。
(4分)
hóulónɡ()wǎnzhuǎn()应和()窠巢()
(2)文段中有两个错别字:
、,正确的写法分别是、。
(2分)
(3)“酝酿”的意思是。
(2分)
(4)“红的像火,粉的像霞,白的像雪。
”这句话运用的修辞方法有、
。
(2分)
2.王阿姨应该怎样正确使用谦语和敬语呢,请你把正确的说法写在横线上。
王阿姨跟李阿姨聊天的时候,发现自己的女儿与李阿姨的儿子是同学,于是相约周末去拜访李阿姨的父亲。
王阿姨对李阿姨说:
“令爱与犬子竟然是同窗,周末我一定带令爱去拜访家父。
”
王阿姨对李阿姨说:
(2分)
3.请指出病句的序号,给出修改意见。
(3分)
寒假即将到来,①学校要求各班举行主题班会,在总结的时候,老师说:
“②通过这次班会,同学们增强了安全意识。
③希望在寒假的户外活动中,同学们要注意安全,防止不要发生意外事故。
”
病句的序号是,修改意见
4.在横线处依次填入三个句子,排序正确的一项是( )(2分)
当时间变得越发昂贵,消磨时间、降低速度的“闲”便越发奢侈。
久远年代的诗词里,“海鸥无事,闲飞闲宿”, ;“有约不来过夜半,闲敲棋子落灯花”, ;“人闲桂花落,夜静春山空”, 。
生活的忙碌让我们怎能不怀想“闲”的飘逸。
①是何等馨香又空灵的意境 ②是何等悠远又自在的心绪
③是何等寂寞又淡然的雅趣
A.②③① B.③①② C.②①③ D.①③②
5.古诗文默写。
(6分)(每空一分,每空错一个字就不能得分。
)
(1) ,便引诗情到碧宵。
(刘禹锡《秋词》)
(2)伟大的科学家爱因斯坦曾经说过“兴趣是最好的老师”,在千年之前的春秋时期,孔子也曾说过类似的话:
, 。
(用《论语》中的语句填空)
(3) ,好像点着无数的街灯。
(郭沫若《天上的街市》)
(4)李商隐的《夜雨寄北》中“ , ”两句,用未来的欢聚反衬今夜的愁苦,而今夜的愁苦又将成为重聚时的话题,增添重聚的欢乐。
二、名著导读(13分)
(一)【甲】只见妖精一只手举着火尖枪,站在那中间的一辆小车儿上,一只手捏着拳头,往自家鼻子上捶了两拳。
八戒笑道:
“这厮放赖不羞!
你好道捶破鼻子,淌出些血来,搽红了脸,往那里告我们去耶?
”那妖魔捶了两拳,念个咒语,口里喷出火来,鼻子里浓烟迸出,眨眨眼火焰齐生,那五辆车子上,火光涌出。
连喷了几口,只见那红焰、大火烧空,一座火云洞,被那烟火迷漫,真个是熯天炽地。
……这行者神通广大,捏着避火诀,撞入火中,寻那妖怪。
那妖怪见行者来,又吐上几口,那火比前更胜……行者被他烟火飞腾,不能寻怪,看不见他洞门前路径,抽身跳出火。
【乙】行者笑道:
“嫂嫂要见令郎,有何难处?
你且把扇子借我,扇息了火,送我师父过去,我就到南海菩萨处请他来见你,就送扇子还你,有何不可!
那时节,你看他可曾损伤一毫?
如有些须之伤,你也怪得有理,如比旧时标致,还当谢我。
”罗刹道:
“泼猴,少要饶舌!
伸过头来,等我砍上几刽!
若受得疼痛,就借扇子与你……”
6.请用简洁的语言分别概括以上两个不同章节的选段描绘的故事情节。
(2分)
①②
7.联系原著说说,【乙】文中的“嫂嫂”为何不借扇子给孙悟空,而且还要砍死孙悟空呢?
(2分)
8.《西游记》是青少年读者最喜爱的古典小说,请根据你的阅读体验,简要说说《西游记》受青少年读者喜爱的原因。
(2分)
(二)其实人禽之辨,本不必这样严。
在动物界,虽然并不如古人所幻想的那样舒适自由,可是噜苏做作的事总比人间少。
它们适性任情,对就对,错就错,不说一句分辩话。
虫蛆也许是不干净的,但它们并没有自命清高;鸷禽猛兽以较弱的动物为饵,不妨说是凶残的罢,但它们从来就没有竖过“公理”“正义”的旗子,使牺牲者直到被吃的时候为止,还是一味佩服赞叹它们。
人呢,能直立了,自然是一大进步;能说话了,自然又是一大进步;能写字作文了,自然又是一大进步。
然而也就堕落了,因为那时也开始了说空话。
说空话尚无不可,甚至于连自己也不知道说着违心之论,则对于只能嗥叫的动物,实在免不得“颜厚有忸怩”。
假使真有一位一视同仁的造物主,高高在上,那么,对于人类的这些小聪明,也许倒以为多事,正如我们在万生园里,看见猴子翻筋斗,母象请安,虽然往往破颜一笑,但同时也觉得不舒服,甚至于感到悲哀,以为这些多余的聪明,倒不如没有的好罢。
然而,既经为人,便也只好“党同伐异”,学着人们的说话,随俗来谈一谈,辩一辩了。
9.本段文字选自,此文选自,此书是鲁迅描写回忆童年生活的一部散文集。
(2分)
10.作者在文中写“虫蛆、鸷禽猛兽”的目的是什么?
(3分)
11.这段文字表达了作者怎样的思想感情?
(2分)
三、古诗赏析(7分)
十一月四日风雨大作(其二)(陆游)
僵卧孤村不自哀,尚思为国戍轮台。
夜阑卧听风吹雨,铁马冰河入梦来。
12.这首诗的后两句,巧借自然界的风雨把现实与自然地联系起来,借此抒发之情。
(3分)
13.赏析第二句中“尚”字的表达效果。
(2分)
14.对陆游的《十一月四日风雨大作》一诗品析有误的一项()(2分)
A.诗的一、二句集中在“思”字上,强烈地表达了诗人希望报国的爱国之情。
B.诗的三、四句集中在“梦”字上,幻化出的是诗人魂牵梦绕的情境。
C.全诗格调积极向上,具有强烈的感染力。
D.“僵卧”道出了老迈境况,“孤村”表明与世隔绝的状态,真切地写出了作者为自己的处境哀叹的凄凉情景。
四、文言文阅读(13分)
【甲】谢太傅寒雪日内集,与儿女讲论文义。
俄而雪骤,公欣然曰:
“白雪纷纷何所似?
”兄子胡儿曰:
“撒盐空中差可拟。
”兄女曰:
“未若柳絮因风起。
”公大笑乐。
即公大兄无奕女,左将军王凝之妻也。
【乙】李侍郎①绂②,性聪慧。
少时家贫,无赀③买书,乃借贷于邻人。
每一翻译,无不成诵。
偶入城市,街衢④铺店名号,皆默识之。
后官翰林,库中旧藏有《永乐大典》⑤,公皆读之。
同僚取架上所有,抽以难公,无不立对,人皆惊骇。
【注释】①侍郎:
古代官名。
②绂(fú):
李绂,人名。
③赀(zī):
通“资”,钱财。
④衢(qú):
四通八达的道路,大路。
⑤《永乐大典》:
明朝永乐年间编纂的一部百科全书式文献集。
全书有22937卷,11095册。
15.解释下列句中加点词的意思。
(4分)
(1)未若柳絮因风起()
(2)公欣然曰()
(3)少时家贫()(4)皆默识之()
16.把下列句子翻译成现代汉语。
(4分)
(1)俄而雪骤,公欣然曰:
“白雪纷纷何所似?
”
(2)少时家贫,无赀买书,乃借贷于邻人
17.文中两个关于雪的比喻句是;你认为哪个更好?
为什么?
(3分)
18.请结合乙文说说李绂是一个什么样的人?
(2分)
五、现代文阅读(14分)
捡来的手机
周广华
①散步的时候,我在地上发现一部手机。
没等我反应过来,儿子已经蹦过去,一把捡起来。
是款崭新的黑色手机,很漂亮。
四处看看,还真不好说是谁丢的,决定等失主自己打电话过来联系。
我觉得稀罕:
“我还以为咱家只有丢手机的命呢。
”
②看着捡来的手机,儿子问:
“要是没有人打电话联系呢?
”我似乎猜到他的心思,给了他三条提议:
第一、通过存在手机里的电话号码寻找失主。
第二、次日把手机交给老师,由学校处理。
第三、如果确实没人来找,这部手机就归他所有。
③儿子歪着脑袋想想:
“第一条可以考虑。
第二条无聊透顶。
我们班同学有次和他妈妈在外面捡到手机,也不理别人打电话过来,硬是等第二天带到学校交给老师。
联系到失主后,还要人家写感谢信。
开校会时校长拼命表扬,还说这是学校的荣誉。
绕来绕去就是为了让别人都知道。
第三条……”他没继续说,我也不问。
知道他心里的那个结:
说起来全家前前后后丢了5部手机,都没能找回来。
最可气的就是儿子的那款苹果绿的手机,那是他的儿童节礼物,喜欢得不行。
用了还没半个月,落在出租车里,发现时那车都没走远,打过去居然关机。
倒是他对把手机交给学校的那番评论,出乎我预料。
我很惊讶,也很欣慰。
④果然,儿子有些想不通:
“为啥别人捡到我们的手机都不还,我们捡到了却要还给别人?
”我想都没想就说:
“我也想不通。
我只是相信:
人不能贪小便宜,贪小便宜的人肯定会吃大亏。
我丢手机那次,打过去听到关机,气得我可劲诅咒那个拿我手机的人。
被人诅咒可不是件好事,除非你问心无愧。
做过亏心事,就算别人不知道,还有苍天在看着呢。
”儿子不再言语。
⑤总算等到失主的电话,告诉他我们所在的位置。
很快就看见一个小伙子急匆匆地从远处奔过来。
估计是附近院校的学生。
看他急成那个样子,真替他庆幸他遇到的是我们。
儿子把手机递给他时,可能是没想到手机如此轻易地失而复得,他竟愣在那里不知所措。
好不容易缓过神,只知道冲着我们不停地说:
“谢谢您啦,叔叔!
谢谢阿姨!
谢谢这位小弟弟。
”挥挥手和他道别。
直到我们走远,他还呆呆地站在那里。
儿子心情很好,拉着我们有说有笑,还不时模仿那丢手机的小伙子语无伦次的样子。
⑥快到家时,儿子忽然不好意思地说:
“其实,刚捡到手机那会儿,我还在想:
要是没人打电话过来联系就好了。
”我牵紧他的手:
“不管怎样,你真的很棒。
你比好些成年人都做得好。
最起码,你不仅善良,而且不虚伪。
”
⑦正是因为怀有世俗的心态,所以能够懂得高贵。
19.本文安排故事的结构主要有两条线索:
一是围绕手机展开故事情节;二是围绕儿子的情绪展开故事情节。
请你依据文章思路填空:
(4分)
①故事情节:
()手机——讨论如何处置手机——()手机——回顾还手机的情景
②儿子的情绪:
惊喜——()——心情很好——()
20.儿子不愿把手机交给学校,我为什么会感到“惊讶”?
对他的那番评论,我为什么又感到“欣慰”?
(3分)
21.文章第⑤段对小伙子的描写主要运用了哪种手法?
这样写有何作用?
(3分)
22.“我”表扬儿子“善良”“不虚伪”,请你写出儿子的“善良”和“不虚伪”分别表现在什么地方?
(2分)
23.课外链接:
南京的彭宇在街上扶起摔倒的老人,却惹官司上身,被一审法院判赔老人损失,让不少人觉得好人难做,那么,当遇到别人需要帮助的时候,你会选择怎么做?
请说说你的想法。
(2分)
六、写作(50分)
24.阅读下面的材料,根据要求作文。
碎碎的光阴,浓浓的情意。
只要心中有爱,就会感到温暖!
老师一个期待的眼神,同学一个会心的微笑,妈妈一声无意的叮咛,或者陌生人一个善意的提醒……都会给我们带来些许的慰藉与感动。
请从上面这一段文字中任意撷取一个短语作为文章的标题,如“心中有爱”“妈妈的叮咛”“陌生人的善意”等,写一篇600字以上的记叙文。
要求:
(1)文体自选(诗歌除外);
(2)不得出现真实的校名、地名、人名;(3)书写工整规范。
南丹县2020年秋季学期期末教学质量检测
七年级语文参考答案
一、基础知识及其运用(23分)
1.
(1)(4分)喉咙宛转yìnghèkēcháo
(2)(2分)浑、潦混、嘹
(3)(2分)酝酿:
本义是造酒的发酵过程,这里指各种气息在空气里,像发酵似的,越来越浓。
(4)(2分)比喻、排比
2.(2分)小女与令郎竟然是同窗,周末我一定带小女去拜访令尊。
3.(3分)③(1分)将“不要”一词删掉。
(2分)
4.(2分)A
5.(6分)每空一分,每空错一个字就不能得分。
(1)晴空一鹤排云上
(2)知之者不如好之者,好之者不如乐之者
(3)天上的明星现了(4)何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时
二、名著导读(13分)
6.(2分)①孙悟空大战红孩儿,(大战红孩儿或与孩儿斗法皆可)孙悟空三调(借)芭蕉扇(或调芭蕉扇)意近即可。
7.(2分)因为红孩儿是铁扇公主与牛魔王的儿子,而却被孙悟空降服,使其在观音身边做了善财童子。
虽然是好事,但是出于爱子心切,母亲肯定想和自己的儿子在一起,却被孙悟空拆散。
她打心里恨孙悟空。
8.(2分)可从故事情节、神话色彩、丰富的想象力、生动的形象等方面作答。
9.(2分)《狗·猫·鼠》《朝花夕拾》
10.(3分)目的是将“虫蛆和鸷禽猛兽”作对比,将“正人君子们”虚伪、丑恶的灵魂暴露在光天化日之下。
11.(2分)作者是对“正人君子们”辛辣的嘲骂,表现了作者强烈的愤慨之情。
三、古诗赏析(7分)
12.(1分)梦境诗人那感人至深的报国之志和忧国忧民(2分)
13.(2分)“尚”的意思是“尚且”,(1分)诗人处境凄凉,但“不自哀”,可见他“为国戍轮台”的忠心(1分)
14.(2分)D【解析】虽然年迈力衰困居在孤独、荒凉的小村里,可是并不为自己不受重用而感到悲哀,还时刻想着率领干军万马为祖国戍守边疆。
这两句述志,写诗人忠心报国的情思。
四、文言文阅读(13分)
15.(4分)
(1)比得上
(2)……的样子
(3)小时候(4)代词,指街道铺店的名称
16.(4分)
(1)不一会儿,雪下得大了,太傅十分高兴地说:
"这纷纷扬扬的白雪像什么呢?
”
(2)小时候家里很穷,没有钱买书,就向邻居借钱买书。
17.(3分)撒盐空中差可拟未若柳絮因风起谢道韫的比喻比胡儿好。
因为柳絮给人春天即将到来的感觉,有一种意境美,而“撒盐”的比喻过于直接,缺乏令人遐想的美感。
18.(2分)李拨是一个:
天性聪慧、勤奋好学的人。
“无不成诵”“皆默识之”“无不立对”,体现了他的聪慧:
“无赀买书,乃借贷于邻人”“库中旧藏有《永乐大典》,公皆读之”,体现了他的勤奋好学。
(言之有理即可)
五、现代文阅读(14分)
19.(4分)①捡到归还②“不屑”或“想不通”不好意思
20.(3分)把手机交给学校,儿子肯定会受到表扬,但儿子却不愿受表扬,所以我感到“惊讶”。
儿子懂得做好事不是为了受表扬,而是做人的本分。
说明儿子不爱慕虚荣,为人善良,不虚伪,懂得做人的道理,我为此感到“欣慰”。
21.(3分)动作描写,突出着急;神态描写突出惊讶,说明手机失而复得出乎小伙子的意料之外;语言描写,突出讲话很激动,表达感激之情。
(写出任意一种即可,描写手法1分;描写的作用2分)
22.(2分)“善良”:
归还手机(1分);“不虚伪”:
不隐瞒自己的真实想法。
(1分)(意思对即可)
23.(2分)想法积极,方法可行,语言通顺。
如果选择不帮助,给0分。
六、写作(50分)
24.略
课外文言文参考译文
侍郎李绂,生性聪明。
小时候家里很穷,没有钱买书,就向邻居借钱(买书)。
每一个翻译,没有不背诵的。
偶然进入城市,街道铺店名称,他都默默记下来。
后来任翰林,书库中原来的藏书有《永乐大典》,他都读过了。
同事从书架上所有的书籍中,抽取(问题)来为难李绂,没有不立刻回答上来的,人们都感到震惊。
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