关于个人半年工作总结范文锦集10篇.docx
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关于个人半年工作总结范文锦集10篇
关于个人半年工作总结范文锦集10篇
半年总结2020-07-03关于个人半年工作总结范文锦集10篇
总结是在某一特定时间段对学习和工作生活或其完成情况,包括取得的成绩、存在的问题及得到的经验和教训加以回顾和分析的书面材料,它可以使我们更有效率,不如静下心来好好写写总结吧。
那么总结有什么格式呢?
下面是整理的个人半年工作总结10篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
个人半年工作总结篇1
上半年的教学工作结束了,在学期结束以后,我感觉自己的能力得到了巨大的提高,我相信我会做的更好的,只要我不断的努力,我就会迎来一个美好的明天!
上学期本人担任四三班的班主任工作,在学校整体思想的指导下,经过全体师生一学期的共同努力,己经形成了班风正,学风浓,同学之间团结友爱、刻苦学习、互相帮助、遵守纪律的良好局面,是一个具有较强凝聚力、核心力和向心力的集体。
现将本学期班主任工作总结如下:
一、重视对后进生的教育工作
针对每一个学生的基础和特点,进行正确的指导和必要的帮助,使每个学生都能得到良好的充分的发展。
由于本班男生较多,占全班的三分之二,一部分男生不但难于管理,而且学习不刻苦,成绩也较差,所以利用课间、政教、休息时间找他们谈心,深入细致地做他们的思想工作,让他们树立学习的信心和勇气,帮助他们制定学习计划,和划分学习小组,以“洋思兵教兵”的形式提高他们的学习成绩。
二、注重对班主任工作的研究
经常向有经验的班主任学习和向书本学习。
本学期己经学习了魏书生老师的《班主任工作漫谈》和拿破伦·希尔的《成功学》两本书,工作中不断向有经验的班主任请教,总结班主任工作经验,用科学、合理、有效的方法指导班级工作,使班级工作不断焕发新的活力和有新的起色。
三、不断更新教育观念,努力提高自己的业务水平
国家己经实行新一轮的课程改革,启用课程标准,教学中必须有新的理念、运用新的教学方法,才能适应培养创新人材的需要,才能为学生的终身发展负责。
重视学生的自我锻炼和个性发展,使全体学生的潜能得到最优的发挥,使每名学生都能得到应有的发展。
只有过硬的业务能力,在学生面前才有威信,才有利于班级的管理。
所以树立终身学习的思想,了解国内外最新的教育动态,努力提高自己的业务水平,为班级管理创造更有利的条件。
经过一学期的努力,班级工作取得了一定的成绩,但也存在着一些问题,比如遇学生犯错误,有时比较急躁,和一部分学生沟通时间较少等等。
这些问题,我会在以后的工作中不断改进,以提高自己的班级管理水平。
四、深入了解学生,搞活课堂教学。
本学期初我接任了四年级三班的班主任工作,为了能很快地了解学生,我深入班级,每天早来晚走,坐班听课,同时通过任课教师及家长,了解学生方方面面的表现。
开学前三天我已能准确叫出每个学生的名字,开学一个月,就对全班同学的学习能力、学习状况有了比较详尽的了解。
在长期接触中,我了解到:
我们班的学生比较有个性,大部分的学生都有很强的接受能力,但自觉能力较差,男生女生好讲好动,较俏皮,而且懒惰,缺乏耐性。
针对学生的个性特点,我在教学过程中作了一些应变措施,尽量提高课堂的气氛,在教学内容里增加一些有的话题,培养学生的学习兴趣,让他们集中精神听课。
五、学习优秀班主任工作经验,抓好班级管理。
要做好班主任工作,并不是件容易事,因为班主任工作繁杂、琐碎的事较多,如果掌握不好方法,会做很多重复性工作。
魏书生老师曾说过,一件事有一百种做法。
因此,我在工作之余,认真钻研魏书生老师的班级管理经验,积极进行实践,同时虚心请教同组的老师,力求把每件事处理好。
开学初,我与学生一起学习《小学生守则》《小学生日常行为规范》及《值周班长负责制》,组建了班干部集体,确立了值周班长轮流顺序,利用《怎样当好班干部》主题班会,教给学生明确工作的方法,并制定了奖惩措施。
为了能充分调动学生的积极性,培养学生的各方面能力,我让每个值周班长在工作期间选择一项工作进行主抓,并让班干部协助期工作,这样既调动了学生工作的积极性,培养其工作的责任感又从中挖掘学生的潜力,培养了更多优秀的小干部。
六、言传身教,培养学生主人翁意识。
现在的学生几乎都是独生子女,娇生惯养。
在家里父母根本舍不得让孩子干活,因此在学校、在教室看见地上有纸,哪怕是踩上也不捡起来。
每当这个时候,我就指使学生把地上的纸捡起来,放入纸篓。
这样持续了一个多月,学生还是你让我捡我就捡,你不吱声我也看不着,没有一点儿积极主动性,这时我就开始思索,怎样才能使学生人人关心班级,人人讲卫生呢?
从这以后,我每天都早早来到学校,首先打扫一下教室,洒上水,发现地上有纸再也不喊学生了,而是自己把它捡起来。
几天过后,有些同学看见地上有脏东西主动打扫干净,再也不用老师去指派了,对这些同学我及时的予以表扬,夸奖他们爱干净、讲卫生的优良品行,渐渐地全班同学都养成了这种良好的习惯,谁往地上扔一块纸屑,马上有人谴责他,大家都把破坏班级卫生看成是可耻的事。
全班同学都有了为班争光的集体荣誉感。
通过这件事我受到了启发:
指派是被动的行为,不利于学生良好习惯的培养,要让学生真正养成好习惯,要用正确的方法去引导。
于是我组织了主题班会《我能为班级做点什么》。
受到班会的号召,全班同学积极行动起来,黑板有人承包了,饮水机的清洁、窗台、地面的卫生,灯的开关……都被学生承包下来。
以前尘烟四起的空气、歪扭的桌椅、满地的纸团、脏乱的扫除工具被清新的空气、整齐的桌案、照人的地面、和整齐的扫除工具所代替。
现在一走进我班,会让人感到心情舒畅。
在学校组织的“流动红旗”评比活动中我班多次被评为“流动红旗”班。
为提高自身的业务水平,本学期我积极参加各级各类组织的教研活动。
今年五月份,我的《信息技术与小学作文教学的整合的研究》被定为市级十一五课题。
为提高自身的业务水平,我还经常阅读一些教学书籍,作记录,写感受,收集最新的教学信息,获得最新的教学理念,以弥补自身的不足。
二、课堂教学中,努力体现教育新理念,提高课堂教学效率。
课堂是学生获取知识与培养能力的主要阵地。
这一学期,我在这一方面狠下工夫。
为了上好每一节课,我课前认真钻研教材,吃透教材,并结合本班学生的实际特点,采用生动活泼的教学形式,激发学生的学习兴趣。
课堂上努力贯彻当前一些新的教育理念,创设轻松民主的教学氛围,鼓励学生踊跃发言,形成群言堂。
以学生为主体,构建探究式课堂模式,挖掘教材与学生的尝试因素,引导主动探究,自主获取知识。
提高学生的能力。
此外,注重鼓励后进生,提供更多的机会给他们,使他们也能取得进步,产生浓厚的学习兴趣。
现在本班学生喜欢上语文课,学习兴趣比较浓厚。
三、通过多途径培养学生各种能力与习惯,促进学生的全面发展。
运用多种途径,培养学生良好的学习习惯。
四年级也是学生养成良好习惯的关键所在。
针对本班学生好胜心强的特点,我运用竞争机制,每人发一本竞争本,每日由值日干部做记录,每星期评选一次,给予星星奖励。
一个月后评选语文学习积极分子,这样促进学生自觉守纪,养成良好的学习习惯。
此外,每日组织一位”小老师”领读,既培养学生的组织能力,又培养学生的朗读能力。
经过一段时间的努力,本班学生上课热情高涨,自我组织领导能力都得到了锻炼。
通过多种方法,培养学生爱阅读课外书籍的良好习惯,提高学生的写作能力。
首先为激发学生的写作兴趣,我从作文的选题入手,以写童话、想象文为主,适合四年级学生的思维特点,另外,积累大量的语汇是写好作文的关键。
我充分利用课前一分钟,借助故事,作文佳作,让学生边听边记好词好句。
平日每天轮流,一位学生在黑板上摘录好词好句,要求其余学生读读记记。
平时还经常组织学生到图书馆阅读书籍。
经过一学期的尝试,本班学生的词汇量大大增加,写作能力也有了比较明显的提高。
加强写字指导,提高学生的写字能力。
四年级的写字教学往往被老师忽略,本学期,我重视了学生的写字习惯的培养,课堂中注意提醒,利用文化餐对学生进行写字指导,课外严格要求学生认真书写。
四、加强培优辅差工作,促进全体学生得以发展。
本班学生存在着差异,为促使每位学生能在原有的基础上都有所发展,我”抓两头,扶中间”,注重培养优生的特长,同时,在班中成立”互助”小组,利用结对子形式,以优生来带动差生,课外加强辅导工作,课堂中创设机会,给予鼓励,树立后进生的信心,培养学生的学习兴趣,促使每一位学生都有提高。
总之,本学期以来,我尽心尽力做好自己的教学工作,不断严格要求自己,努力汲取他人的长处,不断更新自己的教学理念,并运用到自己的教学的实践中,使每一节课都能取得良好的教学效果,使每一位学生都能真正提高自己的语文素养。
展望:
比较强大的管理团队,把一项职务,做好做精。
值日班长,又提供一次统揽全局的机会。
每个人都是管理者,每个人都是被管理者,互相制约。
主要谈教学。
短期目标:
作业和语言
中期目标:
增强语感,极力提高阅读写作能力,基础次之。
为小升初作准备。
长期目标:
为孩子的一生作准备。
鱼儿养在大海里,想它小都难呢
用全国著名特级教师于永正老师的话说,小学语文教学关键在:
一是读好书;二是写好字;三是写好文。
下面先谈读书。
亲近文学
一个希望优秀的人,是应该亲近文学的。
亲近文学的方式当然就是阅读。
阅读那些经典和杰作,在故事和语言间得到和世俗不一样的气息,优雅的心情和感觉在这同时也滋生出来;还有很多的智慧和见解,是你在受教育的课堂上和别的书里难以如此生动和有趣地看见的。
慢慢地,慢慢地,这阅读就使你有了格调,有了不平庸的眼睛。
其实谁不知道,十有八九你是不可能成为一个文学家的,而是当了电脑工程师、建筑工程师……为什么亲近文学就是为了要成为文学家,成为一个写小说的人呢?
其实,文学是这样的一盏灯,只要你亲近过它,那么不管你是在怎样的境遇里,每天从事怎样的职业和怎样的操持,是设计房子还是打制家具,它都会无声无息地照亮你,是你可能成为一个城市、一个家庭的房间有添置了经典,添置了供世代人去欣赏和享受的美,而不是才过了年,人们已经在说,哎哟,好难看哟!
从这次期中检测孩子们的成绩来看,一定程度上可以这么说:
平时大量阅读的孩子,其成绩凸显。
并且根据以往的经验,大量阅读的孩子在选拔性测试时,只要发挥正常,往往语文成绩出类拔萃。
今后的路途中,我会做的更好的!
只要心中一颗认真工作的热情,心中只要做到最好,我就会不断的进步,这些都是在不断的进步中,我们得到的巨大的努力,在不断地发展中,我相信我会做的更好的’,这些都是我能够做好的,我会继续不断的努力中!
个人半年工作总结篇2
时光荏苒,转眼间半年的工作已经结束,回顾一下,感触颇多!
在上年的工作中,有喜有悲,有得有失,当然,最多的莫过于在工作当中业务能力和工作经验的提高与收获。
在上半年的工作当中,工作态度的问题不只是体现在了节目上,在纪律方面,也一直是“典型人物”!
以前学过的《西点军校》中说过:
“没有钢铁般纪律的队伍,一定是一直失败的!
”确实是这样的,在今后的工作中,我一定会遵守各项规章制度,坚决不会再犯以前犯过的任何错误!
下半年,在即将开始的工作中,我要总结上半年的经验教训,争取在新的工作中,取得更好的成绩!
望领导和同志们监督指导!
新的挑战就要开始了,下半年将怎样度过呢?
我在心中也是反复思考,经过深思熟虑,主要是我们的态度和实际行动!
人们总是不停的忙碌着。
忙着工作,忙着吃饭,忙着学习,忙着娱乐,忙着这忙着那……,人的道路站在原地是看不到未来的。
这个时候,我们只有不停的行走,只有不停的前行,才可以发现,未来就在你身边。
不要让时间白白的从身边溜走,给自己留下些美好的回忆,把精力放到工作上,端正工作态度,我们时刻要用感恩的心去工作,要热爱自己所从事的工作。
只有在感恩、热爱自己工作的情况下,才能把工作做到最好。
一个人在工作时,如果能以饱满的精神,满腔的热情,充分发挥自己的特长,那么即使是做最平凡的工作,也能成为最有用的人;如果以冷淡的态度去做哪怕是最高尚的工作,也不过是个平庸的人。
所以我们要把心沉下来,兢兢业业做好本职工作。
不论工作水平高低,都要以珍惜工作岗位、爱岗敬业为前提,干一行,爱一行,只有这样才不会把工作作为一种负担,才能全身心地投入工作,这样才能安于工作,有所作为。
心态好了,工作态度端正了,刷马桶也能做到完美!
懒散的行为作风一直以来是制约我工作积极性的一个重要缺点,凡事总是慢人半拍.拖拉的问题始终是个大问题!
我也曾经痛下决心改正这个问题,但是凡事总得有个过程,我没有持之以恒的坚持下来,今年在懒散上我有了一定的提高,我决定以后时刻提醒自己,凡事尽量提高效率,尽量避免拖拉,我有把握能够把这个问题给处理好。
上半年在创收方面还算是有了一点小小的起色,完成了广告创收3万多元,6月份争取再收上2万元,离自己的目标还很遥远,下半年的时间,再培养老客户的同时,再去发展新客户!
要想有客户,要想留住客户就需要有好的服务!
做好服务工作是关键。
较之前年有了一定的提高,但是这些还很不够,我有很充足的时间去跑广告,如果把精力都用在广告创收上面,那我的创收成绩还会更加可观!
下半年,我打算加大创收力度,争取到年底完成既定目标!
个人半年工作总结篇3
一、尽力做好服务者
明确职责,当好助手,创造性地开展本职工作是我努力的目标。
面对新形势,新要求,新观念,如何用全新的思想,全面贯彻党的教育方针,积极推进素质教育,自觉遵守职业道德,当好教师的带头人,已成为我人生追求的内涵。
1、做好常规教学工作。
“好的开端是成功的一半。
”本学期我从计划制定开始,抓好头,确定好目标,继续落实好每月一次校本学习活动、推荐学习活动、双周教育教学故事交流活动等常规活动。
过程的落实是工作的关键。
教研教学活动方面,落实好每一个过程,做好活动有通知,过程有监督,结果有反馈。
本学期我们共开展40余次教研活动,从教师备课、上课、业务常规检查、研讨交流、学生活动等多个方面开展,让教师和学生都从不同方面得到能力提升的体现;功能室开展使用方面,做到调度、检查、反馈、复查工作,落实好教育教学资源的开发和使用。
2、做好外出学习培训工作。
要想提高教育教学质量,教师的素质是关键,而教师素质的提高离不开学习和培训。
本学期我们共派出教师到临沭各学校、临沂、江苏等地方外出学习20次,学习人数达55人次,学习面涉及到学科培训、优质课观摩、基本功观摩、青年教师读书观摩、名师教学观摩等,工作总结《个人半年工作总结》。
每名教师外出学习回来后,都要写出学习体会,到外地学习的都要举行学习汇报,形式有讨座、讲课等。
把外出学习的东西原原本本的散播给每一名老师。
作为一名教育教学的管理者,我还比较年轻,经验尚浅,对教育教学的管理还很不到位。
无法提及到创新,只能尽力做好常规工作,抓实抓好教育教学的平时工作。
二、做一名学生喜欢的好老师
重新走上讲台,与二年级的孩子为伍。
语文教学是我永远的追求。
去年,我定的目标是培养好学生的语文学习习惯,让学生爱上语文。
这一点我做到了。
由于我班差生较多,平时不及格的学生多达10余名,这很让我头疼。
于是,我本学期的确定的目标就是缩减不及格的学生。
下面我就来说一我是如何转化差生的。
1、我班差生基本情况。
去年在平时的考试中,不及格的学生一般在10名左右,占了全班的四分之一,其中有3名学生试卷上常常是空白,也就做二、三道题,正确率不及百分之十。
本学期我重点把这10名不及格的学生转化至3-5名不及格,把2名50-60之间的学生辅导保证合格;把5名30分以下的学生尽力辅导至50-60分,努力达到及格就行。
经过本学期的努力,10多余不及格的学生已经能缩减至5名,另外两名学生有时能够及格,大多数时候在40-50分左右。
目标基本达到。
2、分层教学,给予学困生学习信念。
在平时的教学中,我认真参加镇组织的集体备课研讨活动,经常与同年级的教师一起交流教学。
结合我班实际情况,我把教学内容分为两块,一块作为常规教学内容,另一块主要针对学困生,对其要求降低。
比如:
本节课要求学会10个生字,要学会字、音、组词,并理解相关语境,而对另外10名学生只要求其认识,第二课再就要求这10名学生记住课文中的词语。
平时的作业我也是一式两种,一种常规作业,一种为降低难度的作业。
基础训练作业也降低要求,普通学生要求全部完成,而学困生只完成其中两、三道题。
这样一来,他们才跟上我们学习的步伐,在不断的学习中也能获得学习信心。
虽然达不到教材上的教学目标,我想,让这些学生能进步多少,就进步多少,总比永远落在人群后面抬不起头来的好。
3、作业少而精,及时批改、及时订正。
作为二年级的学生,年龄小,自学能力差。
如何让他们专注地完成作业,养成修改作业的习惯非常重要。
如果平时的作业不改,学生订正了老师也不看,不仅学生得不到学习信心,老师也会失去对学生学习情况的全面了解。
所以,我一般很少布置作业,课堂上作业量也比较少,就是留出时间让学生订正、修改。
可是学生之间差距很大,有的做得很快,有的做得很慢。
为了不让学困生落下,我对优秀的要求是,做完作业,认真检查,然后复习本节课的内容。
比如:
本节课主要是写生字。
我布置的最低目标就是写一遍,然后优秀生可以把自己觉得难写的词语多写几遍,甚至同桌之间先相互听写。
一节课最后十分钟,我会听写或发一张看拼音写词语来检查学生的学习情况,量很少,一般课下十几分钟就能批改完。
对全对的同学奖励小红花,对学困生只要错字不超过三分之一,也可以得小红花。
这样一来,课堂上学生就有了自己的学习目标,自己的思考。
总之,半年来我努力让每一个学生有所提高,对学困生付出了很大的努力。
今年期末考试,学生会怎么样呢?
不得而知,我想从去年的第6名,再上升几个名次,能达到第3名是我理想的目标。
欲知情况如何,还待十日后见分晓。
个人半年工作总结篇4
一、工作表现和收获:
1、工作表现:
A、能够较好地完成本职工作,做好行政后勤工作计划;
B、懂得事情轻重缓急,做事较有条理;
C、能够较好地完成上级安排的任务;
D、能够主动承担责任,积极改正错误,避免类似错误的再次发生;
E、与同事相处融洽,能够积极配合及协助其他部门完成工作;
2、工作收获:
A、工作敏感度有所提高,能够较积极地向领导汇报工作进度与结果;
B、工作适应力逐步增强,对后期安排的工作,现已得心应手;
C、因近期工作表现较其他综合部人员略为突出,被同事推荐为本月综合部二名“优秀员工”中的一员。
二、工作中存在的不足:
1、工作细心度仍有所欠缺;
2、在处理业务部成交客户工作流程时,工作效率虽有所提高,但感觉有时各部门之间的配合仍有所欠缺,工作效率并非是最快的!
三、接下来的个人工作计划:
会根据以上工作中存在的不足,不断改进,提高自我工作意识及工作效率,努力做好工作中的每一件事情!
总的来说年的工作是尽职尽责的,虽然亦存在着些许的不足,工作的确也不够饱和,时有不知道该干什么的感觉,但这一切的一切相信也会随着下半年年的到来而逝去。
非常感谢公司领导及同事们对我工作的支持与肯定,在接下来的工作中,我会做好11年下半年工作计划,在行政这个岗位上会做得更好,发挥得更加出色!
个人半年工作总结篇5
半年以来,在领导的关心支持和同志们的热情帮助下,能严格遵守机关各项制度,按照本科室的安排,积极工作、学习,按时完成领导交办的各项工作任务。
不断加强自身建设,努力提高自身修养,认真履行岗位职责,较好地完成了各项工作任务。
现就一年以来工作总结如下:
一、思想学习方面:
逐步有序加强政治思想理论学习,不断提高自身的政治素质,思想修养。
二、业务工作方面:
以创新的精神积极开拓进取,全面提高业务工作水平,保证业务工作完成的有效率有质量。
三、生活作风方面:
以严格的组织纪律来约束自己的言行举止,树立自己作为政府形象一份子的意识,随时随地的将机关作风的要求表现在日常生活中。
在坚持学习的同时,自身还存在以下不足:
一、学习不够
主要表现在:
一是自学意识不够强,没有主动性、积极性的学习精神,使自己理论水平提高不快;二是学习时间难以保证、致使学习内容和学习效果没有落到实处。
由于在日常的工作中学习时间没有把握好,致使安排好的学习计划,没有完成。
二、业务不精
表现在:
对待工作有时不够主动、积极,只满足于完成平时工作任务,对业务知识钻研不够,不注重业务知识的全面性,同时缺乏一种对业务方面刻苦钻研的精神。
深入剖析问题所在,主要有以下几方面原因:
一、理论学习不够。
学习理论少,钻研不够,联系实际不够,没有发挥理论的指导作用,只是为了学习而学习,使学习变得形式化、教条化,因而不能很好的提高学习效果。
二、业务水平不高。
业务工作缺少计划安排,故在开展工作中有时比较盲目,缺乏一定自信。
三、工作方法简单。
处理事情方法简单,有时候不能够很好的配合各个口的工作;工作作风还不够扎实,对问题思考不深刻,有时把工作作为负担来看待。
就以上自己在思想、工作、生活上存在的相关问题,今后必将从源头上加以改正。
个人半年工作总结篇6
今年上半年以来,在党支部和所领导的直接领导下,本人不断加强学习,认真做好本职工作,较好地完成了领导交办的各项工作,现将半年来的主要工作情况总结如下:
一、加强学习,努力提高自身素质
在思想上始终坚持以高标准严格要求自己。
作为一名新党员,我深知自身的不足,因此在努力工作的同时,认真加强党的基本知识、党的路线、方针、政策的学习,积极参加党组织活动,努力提高自已的政治觉悟和思想境界。
同时在工作中注重专业知识的补充,参加了市平台组织的设施管理业务培训,了解相关业务流程和规范,充实自己以适应工作要求。
二、认真完成领导交办的工作
1、积极做好人事管理相关工作
1)在专业技术职务岗位的设置上,以充分发挥我所专业技术人员的作用为目的,根据市、区文件精神和具体要求,完成了专业技术职务岗位的设置工作,设定了合理的岗位系列和职数,制定了岗位设置方案、聘任办法和各系列的岗位职责,做到因事设岗、岗职对应,使专业技术人员既感到工作的压力又看到晋升的空间。
2)积极为职工争取最大的利益。
在办理聘干工资兑现中,从员工的角度出发,在政策允许的范围内,多与相关部门沟通,多做一些工作,尽量为员工争取到最大的利益。
2、认真做好数字化城市管理信息案件的处理工作
与科室其他成员一起认真做好案件的接收、传递、结案等工作。
同时,对于需要协调的案件,根据领导的要求积极与指挥中心、监督中心的沟通,力争使案件得到妥善处理。
对于网络使用过程中出现的技术故障,及时与信息中心联系,以确保信息传输的畅通。
同时还及时做好结案率统计数据的收集工作。
3、完成相关文字工作
1)上半年完成信息10篇,其中1篇刊登于《南京日报》。
2)完成上半年行政与支部总结。
3)完成鼓楼年鉴文字材料的撰写。
4)完成其他文字材料的撰写。
4、认真处理人大、政协代表提案
与科室负责人一起处理今年的人大、政协代表提案。
针对提案中所反映的情况,专门到实地察看,与养护公司共同协商解决的办法,对能够解决的问题及时安排处理,对非我所管辖范围的问题,也耐心做好解释工作。
科室人员调整后,独自完成剩余几个提案的答复事项,放弃午休时间与代表见面;对一次作不通工作的代表,多次电话沟通,并再次上门解释,以诚意打动代表,最终求得他们的理解。
上半年共处理人大、政协代表提案15件,均达到满意或基本满意。
5、认真做好XX年度档案立卷工作
根据上级业务部门的要求,对XX年度档案进行立卷装订,共装订长期案卷53件,短期案卷14件,科技档案2卷,设备档案12卷。
同时制定相关档案管理制度及档案分类方案、保管期限表等,编制案卷目录和相关资料,便于查询。
三、存在问题
1、科室人员调整后,对新岗位还存在一些不适应,如对全局工作的把握能力、对内对外工作的协调能力、
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- 关于 个人 半年 工作总结 范文 10
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