高中学生迟到检讨书.docx
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高中学生迟到检讨书.docx
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高中学生迟到检讨书
高中学生迟到检讨书
第一篇:
骄奢溢满的检讨书
尊敬的父母:
我最近一段时间自以为赚了一点钱就骄奢溢满我或是肆意挥霍资财要或是用这金钱行苟且之事损人利己又或损人又不利己。
过去十年我听说从事_______工作能赚大钱于是就凑资做了这个行业。
这十年来我也赚钱了可是我也损失了不少与亲人相聚的时间。
更严重的是我渐渐失掉了本性找不回那个曾经天真烂漫的我了。
现如今我钱是多了可是花钱的感觉一点也没有了。
我再也找不回曾经那个因为花5毛钱买冰棍就兴高采烈的“阿毛”了。
回顾我的错误我真是感慨万千。
我确然地知道错了自己之所以赚钱不能够单纯地认为是自己努力赢得的。
而是这个自然、这个时代、这个国家为我营造了赚钱的环境是父母养育了我让我最终能够赚到这笔钱。
而如今我却用这笔钱行那不义之事给自身家庭给他人造成伤害让他人蒙受痛苦也让自身亲人为我难过。
我实在是不应该啊!
从今往后我决心幡然改正错误继续努力工作并且力所能及地弥补错误纠正不良生活作风改邪归正重新做人。
第二篇:
书香溢满校演讲稿
书香溢满校园书伴我成长
尊敬的各位老师、亲爱的同学们:
大家早上!
今天我国旗下讲话的题目是《书香溢满校园书伴我成长》有人说:
“世界上最动人的皱眉是在读书苦思的刹那。
”有人说:
“世界上最自得的一幕是在读书时那会心的微笑。
”还有人说:
“读书足以怡情足以博彩足以长才。
读书使人开茅塞除鄙见得新知养性灵。
”古往今来多少名家学者自始至终都把读书当成一种心灵追求。
大诗人陆游嗜书如命将自己书房命名为“书巢”笔耕不辍成为中国诗作最多的诗人。
大才子、《四库全书》总编纪晓岚将自己比喻成“蛀书虫”对读书乐此不疲。
时至今日“读万卷书行万里路”仍然是许多读书人的座右铭。
作为教师我们大力倡导同学们:
读书多读书读书。
希望每位同学都能在阅读中提高素质升华思想。
那么在阅读活动中我们的每位同学该注意什么呢
1.读书要有选择。
虽然俗话说开卷有益。
然而任何事物都具有其两面性。
在书的社会里居住着贵族也居住着庶民即有善者也有恶棍。
汉代刘向曾说过:
“书犹药也善读之可以医愚。
”书既是药就具备两种可能:
一是良药药到病除;一是毒药置人于死地。
有的人不加选择阅读的书充满了暴力与血腥。
读这样的书与“服毒”又有何异?
对于我们小学生来说可以阅读一些优秀的童话作品如安徒生、格林、叶圣陶、郑渊洁等等的童话;可以读一些的散如冰心、朱自清等散大家的精短散;可以读一些丰富见识的科幻作品;还可以看看中外金典学名著?
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2.读书要边读边思。
古人云“学而不思则罔思而不学则殆”“尽信书不如无书”在读书的过程中我们不能让自己成为书的奴隶应当边读边思汲取书中的精华化为己用。
3.读书要动笔积累。
俗话说:
“记性不如烂笔头。
”“不动笔墨不读书。
”阅读作记录是一种良的学习习惯。
记录的方法可以是多样性的如低年级学生可以重在积累词句;中年级学生可以摘抄一些优美句段进行段落仿写等。
而高年级学生除摘抄、仿写外还可以归纳章主题、写读书心得等。
4.读书贵在持之以恒
课外阅读非常重要的一点是要防止一曝十寒三天打鱼两天晒最能制订个读书计划每天要坚持阅读一定时间。
当你一旦被书籍深深吸引了入迷了你自己也会发现你的知识你的作能力竟在不知不觉中有了明显的提高。
另外还有两个友情提醒:
第一:
读书时要注意姿势正确。
第二:
要爱惜书本。
同学们读书吧!
一个崇尚读书的民族一定是一个优秀的民族;一个崇尚读书的社会一定是一个充满希望的社会;一个崇尚读书的校园一定是一个健康而充满生机的校园;一个崇尚读书的人一定是一个睿智坚强的人。
同学们读书吧!
让我们积极参与到快乐读书中去让勤于阅读在我们的校园蔚然成风让迷人的浓浓书香飘溢在我们校园的角角落落让每一个同学在这浓浓的书香中成长成才!
第三篇:
书香溢满人生
书香溢满人生
最“香”的味道是什么?
书的味道。
书是通向知识的桥梁;书是智慧的总汇;书是形影不离的朋友。
打开书仿佛就观看到了世界的化走进了作者奇妙的思维。
法布尔的《昆虫记》向人类展现一个多姿多彩的昆虫世界《史记》让人回首历史《红楼梦》展现一个“满纸荒唐言一把辛酸泪”的故事?
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三更鸡鸣五更天正是男儿读书时。
书是对人类有益的。
教育家说:
“书是智慧的钥匙。
”史学家说:
“书是进步的阶梯。
”政治家说:
“书是时代的生命。
”迷惘者说:
“书是心中的启明星。
”探索者说:
“书是通向彼岸的船。
”奋斗者说:
“书是人生的向导。
”求知者说:
“书是饥饿时的美餐。
”读了一本书就像交了一个益友。
当我们才认识几个字的时候就开始读配有漫画和拼音的童话故事书。
虽说故事简短但却富有哲理《灰姑娘》让我们变得善良《丑小鸭》鼓励我们要自信《海的女儿》更是让人回味无穷。
随着时光的流逝我们已上小学了。
知识更加丰富便不再读故事书了。
《三字经》《弟子规》成了我们的重要读物。
让我们了解学问不在于相貌正所谓“行高者名自高。
人所重非貌高。
”而且“人有短切莫揭。
人有私切莫说。
”这才是尊重人的第一美德。
到了现在我们更应该广泛阅读。
就像朱熹说的一样“问渠那得清如许唯有源头活水来”四大名着已不在话下古今中外的名着更应知晓雨果的《巴黎圣母院》海伦。
凯勒的《假如给我三天光明》高尔基的《童年》?
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感人肺腑有时你会情不自禁的和书中的人一起欢笑一起流泪。
时而深思时而幻想时而愉悦时而忧伤。
从小到大我们都沉浸在知识的海洋里在读书中成长领略人生的真谛;在读书中成长和人墨客谈心;在读书中成长让你在失败中吸取经验成为一个成功者。
多读书读书读书。
书是无穷的宝藏让我不停的挖掘;书是一盏明亮的灯为我照亮前方的道路;书是沙漠上的清泉让我如饥似渴的吮吸;书是冬日里的阳光带给我了春的温暖。
莫等闲白了少年头空悲切。
读书吧让书香溢满人生!
四川成都锦江区三圣小学六年级:
曾薪宇
第四篇:
让阳光溢满心田
让阳光溢满心田
敬爱的老师、亲爱的同学们:
大家!
又到了我们八年级九班值周的时间了.我们这周值周主题是心理健康今天我演讲的题目是《让阳光溢满心田》。
一个内心充满阳光的人才会用充满阳光的眼光去看待周围的人和事保持良的心态即使遇到一些麻烦也会笑以待之。
可是我们所处的中学阶段是从幼稚走向成熟、从依赖走向独立的过渡时期是身体和心理发育最为剧烈的时期这个时期的中学生正处在个体发展的特殊时期,在这个时期有的人脾气暴燥常常无端发火因琐碎小事而耿耿于怀甚至与人争吵拳脚相加;有的人感到孤独寂寞意志消沉悲观失望整天无所事事迷恋吧常常迟到旷课厌学情绪严重;有的人自卑心理脆弱总觉得自己不如别人承受不起挫折或失败;有的人自负目空一切惟我独尊对人苛刻觉得别人都不如他对于别人善意的批评和劝告拒不接受逆反心理强与老师、同学、父母对立情绪严重。
所有这些都与人的心理是否健康密切相关。
心理是否健康小而言之影响着一场考试的得失影响着一场比赛的胜负;大而言之影响着我们的学习和生活影响着班级、学校的和谐社会的安定。
那么,作为中学生我们该怎样培养健康的心理呢?
怎样才能让我们的心灵充满阳光呢?
首先,要学会欣赏。
学会欣赏你周围的人欣赏比你强的人学会欣赏任何别人为你做的一点点事情这样你就会获得心情而不是由于嫉妒产生憎恨、产生厌恶。
其次,要学会感激。
感激同样会使你获得心情要注意体验和捕捉生活中所得到的点滴恩惠,如父母的养育之情,老师的悉心指导,同学的热情帮助,朋友的嘘寒问暖等等。
最后,要学会乐观。
学会乐观最的办法是换一个角度进行思考要善于从逆境中发现事物的积极方面;要改变考虑问题的方式凡事从处着想以“太了”的心态面对一切事物遇到自己确实一时想不开的事情可以找自己信得过的师长、父母或者同伴倾诉解开心结学会用微笑和快乐去面对人生。
雨果说:
“比海洋还广阔的是天空比天空还广阔的是人的心灵”。
最后祝愿全体同学都能够敞开心扉笑对人生成为心理健康心灵充实让阳光溢满心田,生活幸福的人!
第五篇:
让书香溢满童年
营造书香校园共享美生活
“读一本书就是和许多高尚的人对话。
”阅读书给我们的心灵一次又一次的洗涤。
读庄子的散我们会追随他乘风逍遥游看到他那非梧桐不止非练实不食非醴泉不饮的高傲人格。
步入大唐那个诗歌的王朝扑面而来的是李白的“仰天大笑出门去我辈岂是蓬蒿人”的狂傲杜甫“安得广厦千万间大庇天下寒士俱欢颜”的沉郁。
梦回宋朝感受东坡的“大江东去”柳永的“冷落清秋节”稼轩的“沙场秋点兵”易安的“人比黄花瘦”。
追随历史的脚步明清小说开出了学史上的繁花。
一部《红楼梦》流尽了曹雪芹的辛酸泪。
书不仅为我们提供丰富的精神食粮还陶冶了我们的性情培养了良的品格使我们懂得了做人的道理。
虽然我们无法丈量生命的长度但我们可以扩展生命的宽度一本让人收益的书或许就是一次生命的扩展。
雄鹰要到宽阔的碧空中搏击风雨鱼儿要到无边的海洋里劈波斩浪我们也要到书籍里去汲取养料在海阔天空中快乐成长!
就让书陪伴我们成长让书香溢满我们的校园。
当我们渐渐平缓了生活的气息当立夏的热风还没过林梢间还有厮磨缠绵的声音生活在炎热与浮躁间把些许安慰掠去一抹空虚描上眼翳这时便置一卷诗书于案上吧!
手捧一杯热茶在有些昏暗的光下任水汽氤氲摩挲着那一页页的字。
这彩色属于心的时间。
是否也曾有那么一刹那觉得生活无趣于是抬起头来吸入些许清灵;是否(转载请注明来源:
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若是这样那便打开一本书吧让书香平静内心的躁动。
曾多少次在图书馆看到有同学静静地靠在书柜上享受着书的美妙而屋外的嘈杂声便被过滤了。
一页又一页那双目不斜视的眼睛里写满了陶醉与幸福。
他们守住的是内心的宁静是书助他根植于低处沉潜于字的深海不为表面的波涛所动。
一个个象形字散发出神圣的光辉将心头的浮躁抹去了。
书又以其独特的芳香将尘世的铜臭味冲淡。
那么我们该如何享受书的乐趣呢?
当下流行的浅阅读是否符合我们读书的本意?
读图的存在是真的对读书方式的补充还是这个社会下人心浮躁的表现。
对于这些我们无法下一个定论但可以肯定的是急功近利的读书不算读书曾问过同学读过了哪些书他不语把桌下一摞书抱了出来仔细一看《尖子生题库》、《满分作36计》?
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书仅限于此么?
我们一中的读书周到了我只希望我们能寻得一片不惹风尘的心田选择一本书相伴在接下来的一个星期接受字的沐浴体会纸页下作者的心路历程丰富自己的化底蕴。
让一周的阅读习惯延续为一生的习惯让书香溢满校园让书香陪伴一生快乐的读书做一个因读书而快乐的人。
有人说读书乐乐在俯仰之间神思飘逸心神气爽读书乐乐在掩卷后纵览千古横历八荒而我想欲知读书乐且待合书时慢慢人生路乐此疲不知
让书香溢满童年
敬爱的老师亲爱的同学们:
大家上午。
今天我国旗下讲话的题目是让书香溢满童年。
同学们你们听过《喝墨水》的故事吗?
陈毅爷爷小时候由于读书太入神了竟然拿馅饼蘸墨水吃而且吃得津津有味直到妈妈进屋发现他满嘴都是墨水而大声惊叫起来他才察觉到。
陈毅爷爷读书是多么痴迷啊!
同学们你们喜欢读书吗?
世纪老人冰心曾教导我们要“读书读书读书”。
读一本书可以使人心灵充实明辨是非行为举止明得体。
世界著名学家高尔基就曾借着月光读书在楼顶读书在老板的皮鞭下读书。
对读书的痴迷终于把他造就为世界学巨匠。
正如高尔基自己所说:
“书籍使我变成了一个幸福的人。
”
人要维持自己的生命必须按时补充生命所需的各种营养物质;人要保持精神世界的富足也需要时时处处为精神补充各种“营养”。
“精神营养”来自哪儿?
如何补充“精神营养”?
其实“精神营养”来源于浩如烟海的书世界吸取“精神营养”的渠道就是孜孜不倦地阅读。
读书带给我们最隽永的乐趣最恒久的动力;读书带给我们心态的平和精神的慰籍。
经典诗句让我们充满智慧;童话故事让我们浮想联翩;历史巨著让我们博古知今;科普书籍让我们思维缜密?
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同学们我们正处在读书、求知的黄金阶段。
你知道应该选择哪些书来读利用哪种方式读书最科学吗?
首先要精读课堂上的书尤其是语课本仔细品味章的妙词佳句认真揣摩章蕴涵的道理感同身受章表达的感情。
其次要泛读课外书。
从学类到科技类从中国作品到外国作品从学校阅读室到校外书店?
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只要是有图书的地方就要有你们的身影。
读书本身是一种习惯;读书过程中也伴随着其它习惯的养成。
那么应该培养什么样的阅读习惯呢?
比如要爱护图书要持之以恒要做读书笔记要保持环境的安静?
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培根曾说过:
读书足以怡情足以博采足以长才。
和书籍交朋友吧读书立志让书籍成为我们成长的基石让书香溢满我们的童年!
我的演讲完毕谢谢大家!
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