初中一年级上册英语单词总汇和语法0.docx
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初中一年级上册英语单词总汇和语法0
初中一年级上册英语单词总汇和语法
初中一年级上册英语单词总汇和语法(新目标).1.动词be(is,am,are)的用法我(I)用am,你(you)用are,is跟着他(he),她(she),它(it)。
单数名词用is,复数名词全用are。
变否定,更容易,be后not加上去。
变疑问,往前提,句末问号莫丢弃。
还有一条须注意,句首大写莫忘记。
2.this,that和it用法
(1)this和that是指示代词,it是人称代词。
(2)距离说话人近的人或物用this,距离说话人远的人或物用that。
如:
Thisisaflower.这是一朵花。
(近处)Thatisatree.那是一棵树。
(远处)(3)放在一起的两样东西,先说this,后说that。
如:
Thisisapen.Thatisapencil.这是一支钢笔。
那是一支铅笔。
(4)向别人介绍某人时说Thisis,不说Thatis。
如:
ThisisHelen.Helen,thisisTom.这是海伦,海伦,这是汤姆。
(5)Thisis不能缩写,而Thatis可以缩写。
如:
Thisisabike.Thatsacar.这是一辆自行车。
那是一辆轿车。
(6)打电话时,介绍自己用this,询问对方用that。
如:
Hello!
IsthatMissGreen?
喂,是格林小姐吗?
Yes,thisis.Whosthat?
是的,我是,你是谁?
注意:
虽然汉语中使用―我‖和―你‖,但英语中打电话时绝不可以说:
Iam,Areyou?
/Whoareyou?
(7)在回答this或that作主语的疑问句时,要用it代替this或that。
如:
①Isthisanotebook?
这是笔记本吗?
Yes,itis.是的,它是。
②Whatsthat?
那是什么?
Itsakite.是只风筝。
3.these和those用法this,that,these和those是指示代词,these是this的复数形式,指时间,距离较近的或下面要提到的人或事;those是that的复数形式,指时间、距离较远或前面已经提到过的人或事物。
①Thisismybed.ThatisLilysbed.这是我的床。
那是莉莉的床。
②Thesepicturesaregood.那些画很好。
③Arethoseappletrees?
那些是苹果树吗?
在回答主语是these或those的疑问句时,通常用they代替these或those以避免重复。
如:
④Arethese/thoseyourapples?
这些(那些)是你的苹果吗?
Yes,theyare.是的,他们是。
4.名词+s所有格初中英语:
纠正你单词学习的误区初中英单词学习...初中英单词学习...单数名词后直接加―s‖:
Jimscoat吉姆的外套Jeffsmother杰夫的妈妈以s结尾的复数名词,只加―‖TeachersDay教师节thetwinsbooks双胞胎的书不以s结尾的不规则的名词复数,加―s‖ChildrensDay儿童节mensshoes男式鞋表示两者共同拥有时,只在最后一个名词后加sLucyandLilysmother露茜和莉莉的妈妈(共同的妈妈,一个妈妈)表示两者各自拥有时,要在每个名词后加sLucysandKatesrooms露茜和凯特的房间(各自的房间,两间房子)5.Therebe句型
(1)Therebe句型主要用以表达―某处(某时)有某人(某物)。
‖其基本结构为―Therebe+某物(某人)+某地(某时)‖其中there是引导词,没有词义;主语是be后面的名词,be是谓语动词,在一般现在时中be只用is和are两种形式。
下面这首歌诀可帮你巧记therebe句型结构:
Therebe放句首,主语跟在后。
地、时放句末,强调置前头。
如:
Thereisabookonthedesk.有时为了强调地点,也可把介词短语放在句首。
如:
Onthedeskthereisabook.
(2)Therebe句型中的be动词如何确定呢?
请先看看下面这首歌诀:
Be动词,有三个,am,is还有are。
―Therebe‖真特别,不留am只留俩,那就是is还有are。
要用is还是are,须看其后的名词是单数还是复数。
若是单数或不可数名词用is,否则就用are。
如:
①Thereisatreebehindthehouse.②Thereissomewater(水)inthebottle(瓶子).③Therearesomepearsinthebox.(3)注意:
如果―be‖后的主语是由and连接的两个或两个以上的名词,那么be的形式要遵循―远亲不如近邻‖的原则。
也就是说,―be‖的形式是由与它最近的那个名词来确定的。
若那个名词是单数或不可数名词要用is,是复数就用are。
如:
①Thereisabookandsomepensonthefloor.②Therearesomepensandabookonthefloor.6.like一词的用法like用作及物动词,译为―喜欢‖。
(1)后接名词或代词,表示喜欢某人或某物。
如:
Ilikethebabyverymuch.我非常喜欢这个小孩。
(2)后接动名词(v.-ing),表示―喜欢做某事‖,着重于习惯、爱好。
如:
Tomlikesplayingfootball.汤姆喜欢踢足球。
(3)后接动词不定式(todo),表示―偶尔地喜欢做某事‖,着重于某次具体的行为。
如:
Ilikereading,butIliketowatchTVthisevening.我喜欢读书,但我今晚想看电视。
7.句子单数变复数,注意以下五要素
(1)主格人称代词要变成相应的复数主格人称代词,即Iwe,youyou,she,he,itthey。
如:
Sheisagirl.Theyaregirls.
(2)am,is要变为are。
如:
Imastudent.Wearestudents.(3)不定冠词a,an要去掉。
如:
Heisaboy.Theyareboys.(4)普通单数名词要变为复数形式。
如:
Itisanapple.Theyareapples.(5)指示代词this,that要变为these,those。
如:
Thisisabox.Theseareboxes.8.英语日期的表示法英语中月份和星期名称都是专有名词,它们的首字母必须大写,并且前面无需用冠词。
用英语表示日期,其顺序为月+日+年,日和年之间需用逗号隔开。
如:
August2nd,2003(2003年8月2日)。
也可以用日+月+年来表示。
如:
10thMay,2003(2003年5月10日)英语日期前介词的使用:
若指在哪一年或哪一月,则用介词in,若具体到某一天,则需用介词on。
9.时间的表达法
(1)直读式,即直接读出时间数字7:
05sevenfive8:
16eightsixteen
(2)过、差式,即几点差几分,几点过几分。
(以30分为分界线)1:
25twenty-fivepastone2:
30halfpasttwo3:
43seventeentofour4:
38twenty-twotofive(3)12小时制6:
00a.m.上午6点8:
20p.m.下午8点20分(4)24小时制13:
0013点钟22:
1522点15分(5)15分可用quarter4:
15aquarterpastfour5:
45aquartertosix(6)时间前通常用at.at5oclockat7:
30p.m.10.want用法
(1)想干什么用wanttodosthTheywanttojointhesportsclub.他们想加入运动俱乐部。
(2)第三人称单数作主语,want要作变化①Hewantstoplaybasketball.②LiXiawantstoplaythepiano.(3)变疑问句,否定句要借助助动词do或does.①-Doyouwanttoplaysoccerball?
-Yes,Ido./No,Idont.②-Doeshewanttogohomebybus?
-Yes,hedoes./No,hedoesnt1.形容词的用法:
形容词用以修饰名词,表示人或事物的特征。
在句中可以作定语、表语,用于限定被修饰语的特征,如长短、大小、重量、颜色、高矮、胖瘦、新旧等,。
Thelittlegirlisverypretty.这个小女孩很好看。
--Iwantthatone.我想要那个。
--Whichone?
哪一个?
--Thenewblueone.那个蓝色新的。
CanIhavealookatthebigniceone?
我能看一看那个大的漂亮的吗?
2、人称代词:
是用来表示人的代词,有单数和负数之分,有主格和宾格之分。
人称代词的主格在句中作主语;人称代词的宾格在句中作宾语,是作动词或介词的宾语。
主格:
I,we,you,he,she,it,they在句子中作主语宾格:
me,us,you,him,her,it,them在句子中作宾语HeandIareinthesameclass.我和他在同一个班级。
Canyouseetheminthestreet?
你能看见他们在街上吗?
3、可数名词和不可数名词英语中名词分为可数名词和不可数名词。
凡是可数计数的名词叫做可数名词;凡是不可以计数的名词叫做不可数名词。
(1)可数名词分为单数和复数两种形式。
可数名词前可以用不定冠词、数词或somemany等修饰。
如:
amanadeskanappleanorangesomebookssomechildrentowpens
(2)不可数名词没有复数形式,前面不能用不定冠词、数词或many等词语修饰,但可以用somealittlemuch等词语来修饰。
有时可以与一些量词短语搭配,这些量词短语中的名词一般是可数的,有单数形式,也可以有复数形式。
如:
somewateralittlemilkmuchfoodapieceofbreadtowbottlesofinksomeglassesofwater4、祈使句祈使句用来表示请求、命令等,句中没有主语,肯定形式由谓语或者谓语+宾语(+宾语补足语)构成,否定形式则在句前加Dont.Standup,please.请起立。
Dontworry.别担心。
can的用法:
can是情态动词,表示―能,会,可以,被允许等‖,其后接动词原形,否定形式为cannot,可缩写为cant.ShecanspeakJapanese.她会讲日语。
Icantrememberhisname.我不记得他的名字了。
Canyouspellyourname?
你会拼写你的名字吗?
5、现在进行时态:
概念:
表示现在(说话瞬间)正在进行或发生的动作,也可以表示目前一段时间内或现阶段正在进行的活动。
结构:
由be动词(am,is,are)+动词ing构成,其中be动词要与主语保持性数一致。
Maryisflyingakiteinthepark.玛丽正在公园里放风筝。
--Whatareyoudoingnow?
你现在在干什么?
--ImreadingEnglish.我正在读英语。
Aretheydrawingthepicturesnow?
他们正在画画吗?
动词现在分词是动词原形变化而来的,规则变化如下:
动词ing形式叫动词现在分词,其构成如下:
1)直接在动词后加ingplayplaying,dodoing,talktalking,sing--singing2)以不发音的字母e结尾的动词,先去e,再加ingmakemaking,writewriting,havehaving,taketaking3)以重读闭音节结尾的动词且词尾只有一个辅音字母,应双写这个辅音字母,再加ingrunrunning,stopstopping,putputting,swimswimming注意对现在进行时态的判断。
判断一个英语句子用什么时态,主要看句子的时间状语,一般说来,每种时态都有与之相对应的时间状语。
现在进行时表示现在(说话瞬间)正在进行或发生的动作。
因此,这个时态最常用的时间状语是now;但有不少句子并没有now,只能通过提示语如look、listen等或者通过上下文来确定用现在进行时。
Sheiscleaningherroomnow.她正在打扫房间。
Look!
Thegirlisdancingoverthere.看!
那个女孩在那里跳舞。
--Canyougoandplaygameswithme?
你能和我们一起做游戏吗?
--CantyouseeIamdoingmyhomework?
你没看见我正在做作业吗?
6、have/has的用法:
1)谓语动词have表示―有‖,有两种形式:
have和has,前者用于第一人称(I,we),第二人称(you)和第三人称复数(they),后者用于第三人称单数(he,she,it)或单数名词。
Ihaveanappleandhehastwobananas.我有一个苹果,他有两个香蕉。
YouhaveanewEnglishteacher.你们有了一个新的英语老师。
Ithastwobigeyes.它有一双大眼睛。
JulieandJackhaveanicecar.朱莉和杰克有一辆好看的车。
2)have/has句型与therebe句型的比较:
两者都表示―有‖,但用法不同。
前者表示所属关系,即表示―某人或某物有什么‖,而后者表示存在,表示―某地有什么‖。
Theyhavesomenewbooks.他们有一些新书。
Therearesomenewbooksontheirdesks.他们桌子上有一些新书。
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