部编版语文三年级上册《期末检测卷》含答案.docx
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部编版语文三年级上册《期末检测卷》含答案
三年级上学期语文期末测试卷
(卷面总分:
100分完卷时间:
50分钟)
1.书写展示
鼠去牛来,万象更新。
大家期盼即将到来的牛年带来了新的气息与希望,在田字格里写两个成语表达你的祝福。
温馨提示:
写字做到“横平竖直、撇捺舒展。
”
日积月累
2.根据语境,看拼音,写词语。
我们的校园十分美丽。
春天,枝头上xiānyàn()的花朵竞相开放,liàngjīngjīng()的小雨滴落在花瓣上闪闪发亮,看上去是那么生机勃勃。
夏天,松柏显得更cāngcuì()了,绿树成荫,把操场遮得yányánshíshí()的。
秋天,落叶fēiwǔ(),大雁chéngqúnjiéduì()地往南飞,时不时还有秋风yǎnzóu()着动人的乐曲。
冬天,雪花装扮着cūzhuàng()的枝干,让校园的冬天更加迷人。
3.给加点字选择正确的读音,用“”标出。
(1)屋内点着几支明晃晃(huànghuǎng)的蜡烛,一阵风吹过,烛光晃动,人影也跟着晃(huànghuǎng)动起来。
(2)我站在学校宿舍(shěshè)门前自言自语:
“我真舍(shěshè)不得离开呀!
”
(3)李芳生病落(luólào)下了病根,因此学习成绩一落(luòlào)千丈。
4.本学期我们积累了一些关于“四季”的四字词语,如“秋高气爽”。
请在下面的横线上分别写一个关于“春”“夏”“冬”三个季节的四字词语。
_____________________
5.选词填空
突然居然果然
(1)这本书我丢了好多天了,没想到,今天()让我找到了
(2)气象预报说今天午后有雨,()吃完午饭,下起了大雨。
(3)在回家的路上,路边()窜出一条大黄狗,把我吓了一跳。
6.修改病句。
(1)兰兰的天空上飘着几朵白云。
______
(2)妈妈买了很多水果,有苹果、香蕉、萝卜和葡萄。
______
(3)老师要求星期一穿校服红领巾。
______
7.“众皆弃去,光持石击瓮破之,水迸,儿得活。
”一句中“之”指的是()
A.石头B.瓮C.落水儿童D.司马光
8.联系语境,填上恰当
古诗文。
(1)江南景色秀丽,古代文人墨客留下了不少佳句,刘禹锡在欣赏了洞庭湖的美景后这样写道:
“__________,潭面无风镜未磨。
”李白在游览天门山时吟诵:
“两岸青山相对出,_________。
”苏轼给杭州西湖留下了绝美的名句:
“欲把西湖比西子,_________。
”
(2)爱,自古以来就是个永恒的话题,正如《论语》中写道:
“不_______,不贰过。
”孟子有言:
“仁者爱人,______。
”荀子也曾说过:
“______,暖于布帛;________,深于矛戟。
”心中有爱,世界会更美好。
9.语文实践
妈妈想到超市买下面这些东西,你能帮妈妈将这些东西归类列份购物清单吗?
这样妈妈购物时既方便又不会遗漏哦!
购物清单
________________
阅读理解
阅读海报,完成练习
“阅读·时光”
微信随手拍摄影大赛
大赛自四月开办至今,已收获不少读者精彩的摄影作品,拟筹备“阅读·时光”微信随手拍展览,延长大赛投稿时间至11月30日。
优秀作品将在我馆展览会上进行展示。
投稿内容:
围绕“阅读,时光”主题拍摄的摄影作品
投稿方式:
发送图片原文件及作者姓名、联系方式至ydsg@奖项设置:
一等奖(1名):
奖金500元
二等奖(2名):
奖金300元
三等奖(3名):
奖金200元
优秀奖(10名):
奖金100元
主办单位有权展出和宣传所有参赛作品,不再另付稿费。
市图书馆文明创建小组(宣)
10.本次摄影大赛的主题是()
A.阅读·时光B.微信随手拍
11.阅读海报内容,下列说法正确的一项是()
A.参赛的优秀作品将在图书馆展览会上进行展示。
B.摄影大赛原本就定在11月30日截稿。
C.参赛者如果获奖,除了获得奖金外,还能得到一定的稿费。
12.请你为本次大赛设计一条宣传语。
________
阅读
阳光
清晨,佳子刚睁开眼,阳光就从窗口射进来,满屋_____的。
多好的天气呀!
佳子打开房门,趟过小溪,来到对面_____的草坪上。
初升的太阳射出_____的光芒。
草坪上开满了花儿。
小鸟在天上飞着。
啊,大自然多美呀!
佳子跳起了欢快的舞蹈,_____的头发在阳光的照耀下闪闪发亮。
佳子玩累了,伸直双腿坐在草坪上休息。
啊!
裙子上洒满了灿烂的阳光!
看着这可爱的阳光,佳子心里闪出了一个美好的想法:
多好的阳光啊!
我要把它带回去,作为礼物送给奶奶。
佳子的奶奶腿不方便,不能到外面去。
她总是念叨着:
“要是能晒晒太阳,该多好哇!
”佳子把阳光紧紧地包在裙子里带回家。
“奶奶,奶奶,我给您带来了最好的礼物!
您瞧,多好的阳光!
”
可是,佳子打开裙子,里面什么也没有。
佳子急得都要哭了。
奶奶把佳子搂在怀里,很久很久没有放开。
她望着佳子的脸,微笑着说:
“好孩子,别着急,阳光都跑到奶奶心里来了。
”
13.选择合适的词语填写在文中的横线上。
(填序号)
①金灿灿②黑黝黝③绿茵茵④亮堂堂
14.想一想,填一填。
短文中画“_____”的句子中的“我”指的是_____,“它”指的是_____。
“我”想把“它”作为礼物送给奶奶是因为_____。
15.“好孩子,别着急,阳光都跑到奶奶心里来了。
”奶奶这样说是因为()
A.佳子真
把阳光带回来了,阳光跑到奶奶的心里去了。
B.奶奶从佳子的行动中感受到孙女的一片孝心,心中感到十分温情暖。
16.你想对文中的佳子说点什么呢?
请把你的感受用心写下来。
__________
17.这学期,我们学到了很多阅读
方法。
关于摘抄,我们可以怎样做?
()
A.归类摘抄。
B.摘抄写得好的语句。
C.写批注。
D.背诵特别喜欢的语句。
E.经常翻阅。
F.注明出处。
请你根据上述要求进行摘抄。
__________
18.我们还可以边读边预测后面的内容,你预测接下来故事会怎样发展呢?
写一写。
__________
19.妙笔生花
题目:
那次玩得真高兴
提示:
你平时玩什么?
丢沙包、下象棋、捉迷藏……回忆一下,你当时是怎么玩的?
把你玩的过程像放电影一样在脑海里回想一遍,然后写下来。
要求:
(1)把玩的过程写清楚。
(2)正确使用标点符号。
(3)300字左右。
参考答案
1.书写展示
鼠去牛来,万象更新。
大家期盼即将到来的牛年带来了新的气息与希望,在田字格里写两个成语表达你的祝福。
温馨提示:
写字做到“横平竖直、撇捺舒展
”
[答案]五谷丰登吉祥如意
[解析]
[分析]
[详解]本题考查了学生汉字的书写能力。
完成此类题目较简单,注意笔画、笔顺,将字写工整、正确、舒展、美观。
鼠去牛来,万象更新。
大家期盼即将到来的牛年带来了新的气息与希望,在田字格里写两个成语表达祝福。
万事如意、锦绣前程、一帆风顺、繁荣兴旺。
日积月累
2.根据语境,看拼音,写词语。
我们的校园十分美丽。
春天,枝头上xiānyàn()的花朵竞相开放,liàngjīngjīng()的小雨滴落在花瓣上闪闪发亮,看上去是那么生机勃勃。
夏天,松柏显得更cāngcuì()了,绿树成荫,把操场遮得yányánshíshí()的。
秋天,落叶fēiwǔ(),大雁chéngqúnjiéduì()地往南飞,时不时还有秋风yǎnzóu()着动人的乐曲。
冬天,雪花装扮着cūzhuàng()的枝干,让校园的冬天更加迷人。
[答案]①.鲜艳②.亮晶晶③.苍翠④.严严实实⑤.飞舞⑥.成群结队⑦.演奏⑧.粗壮
[解析]
[分析]
[详解]本题主要考查对词语的拼写能力。
解答本题,首先读一读拼音,知道要写什么词语,然后写出正确的词语,写完后读一读,看看是否正确。
注意掌握生字的结构和易错点。
书写时要注意容易写错。
书写时要注意这些字“鲜”“翠”“奏”的笔画、结构。
要做到规范、正确和美观。
3.给加点字选择正确的读音,用“”标出。
(1)屋内点着几支明晃晃(huànghuǎng)的蜡烛,一阵风吹过,烛光晃动,人影也跟着晃(huànghuǎng)动起来。
(2)我站在学校宿舍(shěshè)门前自言自语:
“我真舍(shěshè)不得离开呀!
”
(3)李芳生病落(luólào)下了病根,因此学习成绩一落(luòlào)千丈。
[答案]
(1)huǎnghuàng
(2)shèshě
(3)làoluò
[解析]
[分析]
[详解]考查了多音字,多音字是指一个字有两个或两个以上的读音,一般读音不同时,字的含义不同,用法也不同。
(1)晃:
huǎng明亮:
明晃晃。
huàng摇动:
晃荡。
晃动。
晃悠。
(2)舍:
shè居住的房子:
宿舍。
旅舍。
校舍。
shě舍不得。
(3)落:
luò掉下来,往下降:
降落。
là丢三落四。
4.本学期我们积累了一些关于“四季”的四字词语,如“秋高气爽”。
请在下面的横线上分别写一个关于“春”“夏”“冬”三个季节的四字词语。
_____________________
[答案]①.莺歌燕舞②.夏日炎炎③.银装素裹
[解析]
[分析]
[详解]考查了成语的积累和使用、补全词语,成语的意思精辟,往往隐含于字面意义之中,不是其构成成分意义的简单相加。
春:
春光明媚春回大地春暖花开春意盎然
夏:
烈日炎炎挥汗如雨汗如雨下绿树成荫
秋:
天高云淡果实累累秋高气爽春去秋来
冬:
白雪茫茫银装素裹万里雪飘千里冰封白雪皑皑冰天雪地
5.选词填空
突然居然果然
(1)这本书我丢了好多天了,没想到,今天()让我找到了。
(2)气象预报说今天午后有雨,()吃完午饭,下起了大雨。
(3)在回家的路上,路边()窜出一条大黄狗,把我吓了一跳。
[答案]①.居然②.果然③.突然
[解析]
[分析]
[详解]考查了选词填空,选词填空既考查了考生的语言知识水平,又检测了考生的分析判断能力和综合运用语言知识的实践能力,注意结合词语的意思来做题。
(1)居然:
竟然,表示出乎预料。
结合语境选“居然”。
(2)果然:
表示事情的结果与所料所说相符。
结合语境选“果然”。
(3)突然:
在短促的时间里发生,出乎意外。
结合语境选“突然”。
6.修改病句。
(1)兰兰的天空上飘着几朵白云。
______
(2)妈妈买了很多水果,有苹果、香蕉、萝卜和葡萄。
______
(3)老师要求星期一穿校服红领巾。
______
[答案]①.蓝蓝的天空上飘着几朵白云。
②.妈妈买了很多水果,有苹果、香蕉和葡萄。
③.老师要求星期一穿校服佩戴红领巾。
[解析]
分析]
[详解]本题考查病句的修改。
常见的病句类型有成分残缺、搭配不当、语序混乱、结构混乱、语意不明、语言赘余等。
先通读所有句子,凭语感判断正误,如果不能判断的,可以压缩句子,看搭配是否得当,找出病因。
(1)有错别字。
把“兰兰”改为“蓝蓝”,示例:
蓝蓝的天空上飘着几朵白云。
(2)分类不当,“萝卜”不是水果,去掉“黄瓜和”。
示例:
妈妈买了很多水果,有苹果、香蕉和葡萄。
(3)搭配不当。
在“红领巾”前面加上“戴”,示例:
老师要求星期一穿校服佩戴红领巾。
7.“众皆弃去,光持石击瓮破之,水迸,儿得活。
”一句中“之”指的是()
A.石头B.瓮C.落水儿童D.司马光
[答案]B
[解析]
[分析]
[详解]本题考查实词意义的理解;注意举一反三,多迁移运用;有时需要结合具体的语境,根据上下文推断出其词义、词性。
“众皆弃去,光持石击瓮破之,水迸,儿得活。
”大家都扔下他而离去,司马光却拿着石头猛击水缸,水缸破了,水流出来,小孩因此得救。
一句中“之”指的是瓮。
8.联系语境,填上恰当的古诗文。
(1)江南景色秀丽,古代文人墨客留下了不少佳句,刘禹锡在欣赏了洞庭湖的美景后这样写道:
“__________,潭面无风镜未磨。
”李白在游览天门山时吟诵:
“两岸青山相对出,_________。
”苏轼给杭州西湖留下了绝美的名句:
“欲把西湖比西子,_________。
”
(2)爱,自古以来就是个永恒的话题,正如《论语》中写道:
“不_______,不贰过。
”孟子有言:
“仁者爱人,______。
”荀子也曾说过:
“______,暖于布帛;________,深于矛戟。
”心中有爱,世界会更美好。
[答案]①.湖光秋月两相和②.孤帆一片日边来③.淡妆浓抹总相宜④.迁怒⑤.有礼者敬人⑥.与人善言⑦.伤人以言
[解析]
[分析]
[详解]本题主要考查对诗词名句的默写,注意不写错别字。
(1)“湖光秋月两相和,潭面无风镜未磨。
遥望洞庭山水翠,白银盘里一青螺。
”出自唐代刘禹锡《望洞庭》翻译:
风静浪息,月光和水色交融在一起,湖面就像不用磨拭
铜镜,平滑光亮。
遥望洞庭,山青水绿,林木葱茏的洞庭山耸立在泛着白光的洞庭湖里,就像白银盘里的一只青螺。
“水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇。
欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜。
”出自宋代苏轼《饮湖上初晴后雨二首》翻译:
晴天,西湖水波荡漾,在阳光照耀下,光彩熠熠,美极了。
下雨时,远处的山笼罩在烟雨之中,时隐时现,眼前一片迷茫,这朦胧的景色也是非常漂亮的。
如果把美丽的西湖比作美人西施,那么淡妆也好,浓妆也罢,总能很好地烘托出她的天生丽质和迷人神韵。
(2)“不迁怒,不贰过。
”意思:
不会迁怒于人,不会犯两次同样的错误。
“仁者爱人,有礼者敬人。
”意思有仁德的人爱人,有礼仪的人尊敬人。
“与人善言,暖于布帛,伤人以言,深于矛戟。
”意思:
和别人说话的时候要有礼貌,比较尊敬的讲话,让人感觉比布帛还要温暖。
跟别人讲话尖酸刻薄,恶语伤人,会给对方的心理带来很大的伤害,比用长矛利戟刺人还要严重。
9.语文实践
妈妈想到超市买下面这些东西,你能帮妈妈将这些东西归类列份购物清单吗?
这样妈妈购物时既方便又不会遗漏哦!
购物清单
________________
[答案]食品类:
小黄鱼速冻水饺饼干草莓苹果
生活用品类:
空调被床单被套毛巾毛毯
厨房用品类:
钢丝球水果刀蒸锅筷子
[解析]
[分析]
[详解]考查了综合实践,本题不仅考查了学生对社会问题的理解能力,也考查了学生的分类能力。
根据生活积累分类即可。
小黄鱼 速冻水饺 饼干 草莓 苹果
空调被 床单 被套 毛巾 毛毯
钢丝球 水果刀 蒸锅 筷子
阅读理解
阅读海报,完成练习。
“阅读·时光”
微信随手拍摄影大赛
大赛自四月开办至今,已收获不少读者精彩的摄影作品,拟筹备“阅读·时光”微信随手拍展览,延长大赛投稿时间至11月30日。
优秀作品将在我馆展览会上进行展示。
投稿内容:
围绕“阅读,时光”主题拍摄的摄影作品
投稿方式:
发送图片原文件及作者姓名、联系方式至ydsg@奖项设置:
一等奖(1名):
奖金500元
二等奖(2名):
奖金300元
三等奖(3名):
奖金200元
优秀奖(10名):
奖金100元
主办单位有权展出和宣传所有参赛作品,不再另付稿费。
市图书馆文明创建小组(宣)
10.本次摄影大赛的主题是()
A.阅读·时光B.微信随手拍
11.阅读海报内容,下列说法正确的一项是()
A.参赛的优秀作品将在图书馆展览会上进行展示。
B.摄影大赛原本就定在11月30日截稿。
C.参赛者如果获奖,除了获得奖金外,还能得到一定的稿费。
12.请你
本次大赛设计一条宣传语。
________
[答案]10.A11.A
12.美好瞬间,恒久流传。
[解析]
[分析]
[10题详解]
本题主要考查信息提取能力。
从“投稿内容:
围绕“阅读,时光”主题拍摄的摄影作品”可知,本次摄影大赛的主题是:
阅读·时光。
[11题详解]
本题主要考查对内容的理解能力。
A.“优秀作品将在我馆展览会上进行展示。
”说法正确。
B.从“大赛自四月开办至今,已收获不少读者精彩的摄影作品,拟筹备“阅读·时光”微信随手拍展览,延长大赛投稿时间至11月30日。
”可知,摄影大赛原本就定在四月开办,11月30日是延长时间。
C.从“主办单位有权展出和宣传所有参赛作品,不再另付稿费。
”可知,参赛者如果获奖,除了获得奖金外,不再另付稿费。
[12题详解]
考查了宣传标语,注意结合要求写出阅读的益处等,语句简洁,不写错字。
示例:
享受阅读美好时光。
阅读
阳光
清晨,佳子刚睁开眼,阳光就从窗口射进来,满屋_____的。
多好的天气呀!
佳子打开房门,趟过小溪,来到对面_____的草坪上。
初升的太阳射出_____的光芒。
草坪上开满了花儿。
小鸟在天上飞着。
啊,大自然多美呀!
佳子跳起了欢快的舞蹈,_____的头发在阳光的照耀下闪闪发亮。
佳子玩累了,伸直双腿坐在草坪上休息。
啊!
裙子上洒满了灿烂的阳光!
看着这可爱的阳光,佳子心里闪出了一个美好的想法:
多好的阳光啊!
我要把它带回去,作为礼物送给奶奶。
佳子的奶奶腿不方便,不能到外面去。
她总是念叨着:
“要是能晒晒太阳,该多好哇!
”佳子把阳光紧紧地包在裙子里带回家。
“奶奶,奶奶,我给您带来了最好的礼物!
您瞧,多好的阳光!
”
可是,佳子打开裙子,里面什么也没有。
佳子急得都要哭了。
奶奶把佳子搂在怀里,很久很久没有放开。
她望着佳子的脸,微笑着说:
“好孩子,别着急,阳光都跑到奶奶心里来了。
”
13.选择合适的词语填写在文中的横线上。
(填序号)
①金灿灿②黑黝黝③绿茵茵④亮堂堂
14.想一想,填一填。
短文中画“_____”的句子中的“我”指的是_____,“它”指的是_____。
“我”想把“它”作为礼物送给奶奶是因为_____。
15.“好孩子,别着急,阳光都跑到奶奶心里来了。
”奶奶这样说是因为()
A.佳子真的把阳光带回来了,阳光跑到奶奶的心里去了。
B.奶奶从佳子的行动中感受到孙女的一片孝心,心中感到十分温情暖。
16.你想对文中的佳子说点什么呢?
请把你的感受用心写下来。
__________
17.这学期,我们学到了很多阅读的方法。
关于摘抄,我们可以怎样做?
()
A.归类摘抄。
B.摘抄写得好的语句。
C.写批注。
D.背诵特别喜欢的语句。
E.经常翻阅。
F.注明出处。
请你根据上述要求进行摘抄。
__________
18.我们还可以边读边预测后面的内容,你预测接下来故事会怎样发展呢?
写一写。
__________
[答案]13.④③②①
14.①.佳子②.阳光③.佳子的奶奶腿不方便,不能到外面去。
15.B
16.佳子,你给奶奶送阳光的举动真令我感动,你有一颗金子般的心。
我也要像你一样,做一个孝顺的孩子。
17.①.ABCDEF②.示例:
多好的阳光啊!
我要把它带回去,作为礼物送给奶奶。
18.示例:
奶奶在佳子和妈妈的精心照顾下,身体一天天地康复了。
[解析]
[分析]
[13题详解]
本题考查词组的搭配。
屋子用“亮堂堂”修饰。
“绿茵茵的”修饰草坪。
“金灿灿”的修饰光芒。
“黑黝黝”的修饰头发。
[14题详解]
本题考查对文章内容的理解。
“我”指的是佳子。
“它”指的是阳光。
由前文可知奶奶腿脚不便,我想把太阳作为礼物送给奶奶。
[15题详解]
本题考查对文章内容的理解。
通过阅读原文可知佳子并没有真的把阳光带回去。
故本题选B。
[16题详解]
本题考查对文章的拓展。
从文中可以感受到佳子是孝顺的好孩子。
写感受时可以去夸赞佳子,并说明自己要向她学习。
[17题详解]
本题考查学生的摘抄能力。
本题中A、B、C、D、E、F均正确,读书的过程中以及读完一本书后,要学会摘抄。
可以记录阅读过程中的阅读感受或感悟,比如你对某一句话、某一观点的理解、联想、灵感等方面,都要及时的记录下来,分类摘抄用得准确的词语,或是华丽的词藻,或是生动细腻的描写,或是含义深刻的语句,或是巧妙的修辞等写得好的语句,注明出处,写旁批,对最喜欢的句子可以背下来用于平时写作,也要经常翻阅。
[18题详解]
本题考查综合实践能力。
这是一道开放性题,需要结合短文的内容预测,做题的时候注意表述清楚,写出自己预测的内容即可。
例:
后来,佳子的爸爸给奶奶买了轮椅。
清晨,佳子推着奶奶去草坪上感受温暖的阳光;傍晚,佳子推着奶奶走出屋门,看夕阳的余晖把草坪染成一片橙红。
19
妙笔生花
题目:
那次玩得真高兴
提示:
你平时玩什么?
丢沙包、下象棋、捉迷藏……回忆一下,你当时是怎么玩的?
把你玩的过程像放电影一样在脑海里回想一遍,然后写下来。
要求:
(1)把玩的过程写清楚。
(2)正确使用标点符号。
(3)300字左右。
[答案]范文:
那次玩得真高兴
星期天,我和爸爸妈妈一起去游乐园玩。
我们玩的可真高兴。
走进游乐园,看到那里有过山车、跳跳床等许多游戏设施。
我们直奔我最喜欢的目的地——过山车。
我和爸爸和妈妈急忙跑到卖门票的售票处。
排了大约半个小时才轮到我们。
我立刻交了钱,拿了票,奔向过山车的入口处。
在入口处看清楚了乘车提示后,排队登上过山车。
我和爸爸妈妈分别找好了自己的座位,系好安全带。
车子开始启动了,我紧紧的抓住座位前面的扶手。
车子一开始行驶的比较慢,后来速度越来越快,最后在轨道最高的位置向下转弯时速度达到了最快,全车的人们都大声的喊起来“啊---啊--啊--”。
我也不例外,也随着大家一起喊,并且眼泪也跟着一起流,紧握扶手的手心里全是汗。
车子终于到站了,我颤巍巍地走下车子。
那次虽然玩的有点害怕,但是很开心。
[解析]
[分析]
[详解]本题考查的是命题作文,根据题干的要求进行描写。
首先明确自己要描写的是哪一次玩耍的经验,根据玩耍的经过进行描写。
注意语言完整流畅,不要写错别字即可。
开头:
点明故事发生的时间和背景,写出故事的时间、地点和主要的人物。
经过:
对故事的经过进行具体的描写,加入相应的语言描写、动作描写、神态描写等。
结尾:
点明文章的主旨,升华文章的主题即可。
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- 期末检测卷 部编版 语文 三年级 上册 期末 检测 答案
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