四年级下册清明节作文.docx
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四年级下册清明节作文
四年级下册清明节作文
篇一:
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一
一年一度的清明又到了。
按照惯例,要去人民公园扫墓。
过去年少无知,一些应该刻骨铭心的东西.我们都淡忘了;而今年的扫墓,虽然刻骨铭心。
却是令人哑然。
心目中的扫墓,是这样的:
天,又阴又冷,风呜咽着席卷大地,我们佩戴着白花。
排着整齐的队伍,默默地走过大街小巷,走向烈士纪念碑?
?
可是现实却十分富有戏剧性,与“理想”大相径庭,可以说是“岂有此理”。
去人民公园的路上,同学们嘻嘻哈哈地笑着,眉飞色舞地谈着肯德基,谈着动画片,谈着?
?
一个个勾肩搭背,谈着一些无聊的话题,做着一些无聊的游戏。
我身后的两位仁兄,正在“易服芬”“金嗓子”天南海北地乱吼,替商家做免费广告。
不知怎的,我竟然也没有一点点儿庄严、哀伤之感。
按理说,我作为一个班长,又是队伍的领头人。
有责任讲一些大道理,说服各位同学严肃点.可是任我搜肠刮肚。
尝试着想一些先烈们的“感人事迹”.却发现连自己也感动不起来。
算了,己不正何以正人。
还是深人群众罢。
嘻嘻哈哈中,不知不觉与前方部队拉开了近五十米的距离。
经不住群众请求,我豪迈地一挥手,大吼一声:
“同志们,冲啊!
”我率先狂奔起来。
心中无比舒畅、快活。
追上前方部队。
略作停顿.发现队伍处于极散的狂奔状态下,不禁笑弯了腰。
经多次狂奔.不知不觉已到达烈士纪念碑下,同学们依旧嬉笑打闹。
我又一次试图寻找“悲伤的感觉”,无效。
我自己都震惊了:
天,我怎么这么冷血!
纪念碑下。
学生代表毫无表情地念着手里的稿件。
桃花盛开、柳絮满天,真是个浪漫的季节!
学生代表的一声“背诵革命烈士诗”把我从遐想中拉了回来,正准备开口背诵,却发现全场寂静无声,我也不自觉地欲言又止。
冷场,没有一个人开口。
半响。
还是老师起了个头,同学们才稀稀拉拉地背了起来:
“为人进出的门紧锁着,为狗爬出的洞敞开着,一个声音高叫着,爬出来吧,给你自由?
?
”机械地背诵完叶挺的《囚歌》后,接下来的程序是高歌一曲《我们是共产主义接班人》,老师一追又一遍地让学生代表领唱《我们是共产主义接班人》,可笑的是,此人竟忸怩着开口云“我不”。
算了,我来领唱吧:
“我们是共产主义接班人,继承革命先辈的光荣传统?
?
”唱了几句,我便发现全场就我一个人“做作”,“曲高和寡”,我极不自然地闭了口。
向烈士献花之际,许多同学都笑容满面、乐呵呵地走上台阶,那神态不像是给先烈们献花,倒像是上台领什么奖似的。
令人不可思议的是他们还竞相跳跃着比谁扔得高:
“我
的高!
~没我高!
”更有甚者竟拍着墓碑说:
“哦,某某同学,你安息吧!
”随即,他们便旋风般地飞上了附近的小土坡大玩特玩起来?
?
天,这是扫墓吗?
随着年龄的增长我们有了自己的思想,有了自己的世界观与荣辱感。
可是,为什么?
为什么我们对过去的历史如此冷漠?
二
今天清晨起床的时候感觉心中一片悲痛。
我习惯性地翻了翻日历,发现今天已经是4月4日清明节,看到“清明节”的三个字眼,我的心情不由得一下子沉重、严肃起来,因为清明节就要去扫墓,而扫墓就是对死去亲人的一种祝福和怀念?
?
我们捧着鲜花,拿着祭品来到太公墓前拜祭。
“太公”这个名词在我的脑海里一转,就想起太公生前的事:
他牵着我的小手去看海,看船儿渐渐驶向远方;来到马路旁,看川流不息的车辆;带我去河边,看鱼儿游来游去。
那时我还小,记不起来他的样子。
只是听爸爸说,他又高又强壮,皮肤乌黑乌黑的。
看到那张陈旧的全家福,他正微笑着看着我。
哦,从观察“太公”的神态和动作,我才回忆起他原来是一个盲人。
他虽然看不见这个多姿多彩的世界,但我从他的表情中可看出他的喜悦之情,还让我回想起我们一起的快乐时光是?
?
在太公在世时,他总带我去园子摘黄皮,在茂密的树荫下,他拿出梯子,按照他的记忆爬上去,然后在黄皮树上反复摸,一摸到黄皮,就照着果实摸上茎,用剪刀剪下一串,爬了下来,先放一颗到我的嘴里,那味道酸酸甜甜的?
?
一想到这,眼泪就禁不住落下,我就将手中捧的鲜花放到墓前,双手合并,祈求他在另一个地方快乐?
?
扫墓是对死去的亲人的怀念与祝福,4月4日,一个纪念死去的亲人的日子。
这时,应该捧上鲜花、带上祭品去为死去的亲人送去真挚的祝福与浓浓的怀念之情。
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三
“清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。
”每当我想起杜牧的这首诗,就会想到清明节的情景。
一年一度的清明节终于到了,我们四年级的全体同学要去扫墓。
今天,我们学校组织同学去烈士陵园扫墓,中午,吃完饭后,我穿上校服、带上鲜艳的红领巾来到学校,同学们都穿好了校服,戴上红领巾,准备出发了。
终于出发了,大家站着整整齐齐的队伍,走到了烈士陵园,一走到烈士陵园,大家都安安静静的,一点声音也听不到。
我向前方看了一下,我看到了一个革命烈士纪念杯,上面写着“革命烈士永垂不朽”这一句话。
突然,我听到一阵悲壮的音乐,随着音乐的伴奏,一位同学持旗,两位同学护旗,神情庄重的走来。
出完大队旗后,又进行了为一年级同学佩戴红领巾、互相敬礼等仪式,最后,我们了参观烈士陵园。
站在高大雄伟的英雄纪念碑下,四周的树木高大挺拔,发出鹅黄青绿的嫩芽。
当我们走到英雄纪念碑的后面时,看见了一个大炮,我们都非常惊讶,又往里面走,来到了一个大花坛,在老师的指导下,我们把自己制作的小白花放到里面。
它让我想起了给我们创造美好家园而战死
的烈士,他们一个个坚强不屈,奋勇杀敌,想到这里,我的眼睛湿润了。
老师还带领着我们去参观了革命烈士纪念馆,那里有许多烈士用的物品,烈士的名字和许多简介。
看完之后,我们全体师生回到校园,继续上课,我心里默默的想,这些烈士们为了建立新中国,牺牲了自己的生命,我们现在生活在和平年代,更应该好好学习,长大为社会作贡献。
这一次扫墓活动真是给我们上了一堂爱国主义课,让我们更加爱祖国。
四
今天早上通过大街,看见一群学生擎着个大花圈,前面吹着号子,后面跟着老师,猛然间想起,今天是清明节。
无疑,这些学生是跟嘉康杰烈士扫墓的,而且每年都有部分学校组织学生为英雄的先辈们扫墓。
我们小的时候,学校常常组织的是为司马光和在解放运城牺牲的两个烈士扫墓,那个时候的司马光墓,荒芜,凄凉,远没有现在的气派和吵闹,更没有远道而来的人为他时时祭扫,这大概就是他的不朽罢。
今天我是来重新写扫墓的。
那个时候,老师在大家扫墓归来,都会布置这么一篇《扫墓》的作文,作文里的话也几乎千篇一律:
我们的红旗是用烈士的鲜血染成的,我们生在红旗下,长在新时代,一定要发扬革命先辈的光荣传统,把无产阶级革命进行到底。
我觉得那时候每当我写到这里,都会激动地暗暗发誓:
一定要做一个将来有用的人。
现在的孩子不知道扫墓归来写什么,而每当问的时候,往往会说我吃了苹果,我喝了饮料,鸡蛋面包给扔了,心里往往不是滋味。
我认为,我们现在仍然要看重这种形式,而且绝对不能丢掉这种形式,每当新的生命茁壮成长的时候,我们要让他们记住我们的历史,不能忘记我们民族的自豪感和耻辱感,一个不知道自己历史的民族后代是一个无比羞耻的后代,一个不能担负起自己历史责任的民族后代是愚昧的后代,扫墓是挖掘,扫墓是追忆,扫墓是心和心的交流,扫墓是灵魂与灵魂的碰撞,扫墓这种形式必须进行到底。
也许某个时期这种形式是深刻的,也许某个时期这种形式是肤浅的,当日本人的靖国神社再一次直刺中国人的灵魂的时候,我们几千年传承下来的传统不得不遭到质疑:
扫墓难道仅仅是形式吗?
不,它是一个民族的血痛。
光辉的思想是不朽的,英雄的鲜血是不能
白流的,历史的长河里,闪耀着无比灿烂的精神光芒,继承、发扬、广大,是我们中华民族永不丢弃的遗产。
xxxx月xxxx日下午,我们怀着崇敬的心情参观了湘鄂赣边区鄂东南革命烈士陵园。
从珍贵的革命文物到感人的历史图片,再到震撼人心的革命故事,无一不使我们再一次感受了我党艰苦卓绝的奋斗历程,缅怀了革命先烈的伟大精神,也使我们对党的先进性内涵有了更加深刻的认识和理解,心灵得到进一步净化。
通过这次参观学习,使我们充分认识并坚信,我们的党是伟大的马克思主义政党。
我们的党从成立之日起,就坚持把马克思主义的基本原理同中国革命的具体实践相结合,并在实践中加以丰富和发展,使我们的党不断壮大起来,取得了一个又一个辉煌的成就。
在社会主义建设新时期,我们的党带领全国人民以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,坚定不移地走建设有中国特色社会主义道路,也一定可以取得中国特色社会主义建设事业的伟大胜利。
前辈的精神激励我们奋进。
通过这次教育活动,进一步坚定了我们的理想信念。
革命前辈在艰苦中夺取了革命的胜利,我们也没有理由面对工作中的困难和矛盾而退缩。
我们要继承和发扬老一辈革命家的优良品质和革命传统,继往开来,与时俱进,坚定正确的理想信念,牢记党的宗旨,践行“三个代表”重要思想,立足本职,充分发挥党员的先锋模范作用,全心全意为读者服务,为实现人民富裕安康的宏伟目标,为构建社会主义和谐社会贡献自己的力量,这将是对革命先烈的最好纪念。
每年的4月4月,是我国人民缅怀先人,烈士的清明节,为纪念这个有着深远意义的日子,缅怀革命**,弘扬爱国主义精神,加强爱国主义教育,引导广大学生树立正确的世界观,人生观,价值观,促进我校精神文明建设。
学校举行“缅怀革命**,清明节扫墓”活动。
清明节一早,全校师生排着整齐的队伍坐着车,举着少先队队旗,来到老营革命烈士陵园,师生们来到革命烈士纪念碑下,向革命**门献上自己亲手做的小白花。
少先队员们面对鲜红的队旗,进行了集体宣誓:
“准备着,时刻准备着,为共产主义事业而奋斗”。
誓词在烈士纪念碑前久久地回荡?
?
。
宣誓仪式上,同学和老师和老师们纷纷表示:
要继承**们的遗志,高举旗帜,沿着他们没有走完的路奋勇向前,让星星火炬代代相传。
练好本领,增强素质,为祖国的富强和民族的强盛做出自己的贡献!
接着同学们讨论了关于革命**的英雄事迹,接受爱国主义教育,我想到:
我们今天的幸福(美好)生活都是由革命**为我们创造出来的,也是血红的鲜血换来的;于是,我的心中起了一个念头:
要继承**遗志,发奋学习,努力成为建设国家的栋梁。
下午3点多,扫墓活动结束了,同学们乘着车缓缓的回到学校,同学们也累了一整天,在车上许多同学都进入了美梦之中?
?
一年一度的清明节又到了,为了纪念英勇牺牲革命先烈,我们学校今天组织去烈士陵园扫墓。
为了今天扫墓,昨晚我还特意让妈妈教我做了两朵小白花呢。
听妈妈说她们小时候扫墓用的花可都是她们亲手做的,我想我也得自已亲自动手才能显得更真诚些。
吃过饭我们准备出发了,老师给我们分好小组,每个小组配一个小组长协助老师管纪律。
我们一组共有七个人,我是组长。
分好组,我们就出发了,一路步行来到了烈士陵园。
今天天气情好,所以来到烈士陵园扫墓的人也特别多,不光是我们学校,还有其他学校的,也有好多成人也来纪念革命先烈。
大家排好队,按顺序在纪念碑前鞠躬、献花,寄托对革命英雄们的崇敬和哀思!
同学们在英雄纪念碑前宣誓一定好好学习,将来报效祖国,做一个对社会有用的人。
从烈士陵园出来后,老师为了奖励我们上次在苏州市的抽查活动中为学校争光,所以让我们在亭林公园游玩。
由于是春天,公园里好多花都开了,还有一片片青翠的草地,在这里深深地吸一口气,仿佛都能感觉到甜甜的味道。
我们这一大群孩子更象是刚出笼的
小鸟,在草地上欢呼雀跃,好不兴奋!
我们找了片空地分组活动,把事先带好的零食都拿出来大家分享,我们边做游戏边吃东西。
讲故事的讲故事、唱歌的唱歌、跳舞的跳舞,玩得不亦乐呼,连老师都看得心痒痒一起加入了我们的队伍。
不知不觉一个下午就过去了,我们小组的同学在整个活动过程中都很配合我这个小组长,谁都没有违反纪律,为了奖励他们,我用自已的零花钱给他们每人买了根冷饮。
嘿嘿,我这个小组长还当得不错吧!
)
篇二:
小学四年级作文:
清明踏青
清明踏青
春天的天气真好啊!
红红的阳光照在身上,会让你感觉暖暖的,柔柔的。
东风拂过脸庞,像妈妈的手轻轻摸着我的脸,在我的四周飘荡,我立即放下了玩具,飞快的跑进屋里,冒然决定了去和妈妈踏青。
上路了,我有时骑得飞快,有时骑得缓慢,享受风在耳边呼呼吹过的快乐,我一边欣赏着路边的风景。
迎春花开的那末灿烂、那末明艳,一跳跳垂下来的枝干,藏着无数的黄色小精灵,花坛里叫不上名的无名小花,红的似火,黄的赛金,灿烂的色采招引来了一只只胡蝶和蜜蜂,它们享受着鲜美非常的花蜜。
垂柳肩并肩的站着,一条条青绿色的辫子挂在枝头,时不时吹来一阵风,柳枝们跳起了欢快的舞蹈,有时两根柳枝还来个密切接触,它们缠绕在一起,说着静静话。
不知不觉,我们来到了南湖广场。
这儿的人可真多呀,人隐士海,车水马龙,汽车滴滴的喇叭声沉没了小商小贩的叫卖声。
一棵棵挺立的小草织成了绿色的地毯,阳光照耀在地毯上,绿得刺眼。
在草坪上打滚,摆几个poss,那末舒服,那末舒服。
要说最引人留意的那就是天上飞舞的鹞子。
有硕大的金鱼,有张牙舞爪的蛇、有展翅翱翔的雄鹰、有摇头摆尾的企鹅,还有愤怒的小鸟。
这些动物朋友们,在属于他们的天空中顽耍着。
它们一会儿肩并肩的一腾飞上蓝天,一会儿又似闪电般的速度冲了下来,一会儿还像喝醉酒似的摇摇摆晃的在天空中打醉拳。
人们牵着线,昂着头,心似乎随着鹞子一腾飞到了蓝天。
篇三:
小学四年级作文:
清明踏春
今天是清明节,妈妈带我往姥爷家。
姥爷的家在农村。
我们骑着电动车。
一路上到处布满了春的气味,和煦的东风吹在我的脸上热洋洋的。
绿油油的麦苗一看无际,风一吹似乎在对我们点头招手。
金灿灿的油菜花随风飘舞。
地里的小草也从地底下探出了小脑袋,好似要看看春天是否是已来到了。
我们到了姥爷家,四周邻居家的菜园里,种着绿油油的菠菜、蒜苗、韭菜。
菜园里还长着两棵大桃树,粉红的桃花开满了枝头,看上往就像一只只胡蝶翩翩起舞。
勤劳的小蜜蜂正在花朵上采蜜。
田埂上开着一朵一朵的小黄花,那是蒲公英花再向你问好,多美的田园风光啊!
我最喜欢往姥爷家村头的小河边玩。
吃完午饭,我就和我的表妹一起往河边玩,河边的树木都换上了新装,看那高大的杨树嫩绿的叶子在太阳光的照耀下泛着绿光。
榆树上结满了一串串的榆钱,使人垂涎欲滴。
河边的柳树抽出了新枝,绿色的枝条随风摆动,远远看往就像一个小姑娘在水边梳洗它的长发。
小河里有一群小蝌蚪在欢快的游来游往,看上往真像一群会游泳的逗号。
河中的芦苇也显现出了嫩绿色。
几只鸭子在河面上游玩儿,还不时的潜进水中像是在抓小鱼吃。
我看着这美丽的风景,不由的想起我学过的一首诗,竹外桃花三两支,春江水热鸭先知,蒌蒿满地芦芽短,正是河豚欲上时。
啊!
春天的风景真美呀!
我喜欢着生机勃勃的春天。
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