宁夏银川市三年级下学期语文期末测评1.docx
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宁夏银川市三年级下学期语文期末测评1
宁夏银川市三年级下学期语文期末测评
(1)
姓名:
________班级:
________成绩:
________
亲爱的同学,经过一段时间的学习,你们一定学到不少知识,今天就让我们大显身手吧!
一、看拼音写词语。
(共1题;共8分)
1.(8分)看拼音,写词语。
zhú gān
jiū zhèng
róng shù
mào shèng
________
________
________
________
zhào yào
chàn dòng
chì bǎng
zhǎng cháo
________
________
________
________
二、给划线的字选择正确的读音(共1题;共12分)
2.(12分)我会写同音字。
zhàng 拐________ 蚊________ 打________
liàng 桥________ 高________ 食________
táng 礼________ 胸________ 池________
xiàn ________制 ________害 ________慕
三、比一比,再组词。
(共1题;共6分)
3.(6分)给下列多音字组词
重
zhòng________
间
jiān________
还
hái________
chóng________
jiàn________
huán________
四、画出并改正下列句子中的错别字。
(共1题;共14分)
4.(14分)组词
邀________ 悔________ 缘________ 悟________ 稻________
激________ 侮________ 绿________ 梧________ 滔________
鲜xiǎn________ xiān________
漂piāo________ piào________
五、读一读,选一选。
(共1题;共5分)
5.(5分)解释下列词语。
①挑:
________。
②促织:
________。
③篱落:
________。
④登高:
________。
⑤茱萸:
________。
六、照样子改写句子。
(共1题;共5分)
6.(5分)把陈述句换成把字句
①武松打死了老虎。
②姐姐送我一件最有意义的礼物。
七、我会给句子排排队。
(共1题;共5分)
7.(5分)整理下面的句子,并写上序号。
________小鸡、小猫、小狗玩捉迷藏。
________它们玩得可真开心!
________客人们都来了。
________小羊、小牛比赛跑步。
________今天,小鸡请小伙伴来家里玩。
八、佳句积累。
(共1题;共6分)
8.(6分)(2018·浙江模拟)古诗文名句填空。
(1)至今不会天中事,________。
(皮日休《天竺寺八月十五日夜桂子》)
(2)________,家祭无忘告乃翁。
(陆游《示儿》)
(3)旧时王谢堂前燕,________。
(刘禹锡《乌衣巷》)
(4)擀面杖吹火——________。
(歇后语)
(5)操千曲而后晓声,________。
(《文心雕龙》)
(6)想告诉别人读书学习的重要性可以用这样的名言警句________。
九、阅读课文片段,完成练习。
(共1题;共14分)
9.(14分)(2017三下·九江期末)阅读下文,回答问题
一个有魔力的字眼
窗外,飘着一根青藤。
青藤上挂着一串翠绿的叶子,有的像一只好奇的小耳朵,有的像一张灵巧的小嘴巴。
青藤发现,屋里的那位白发老奶奶身边有个男孩,他有一双明亮的大眼睛。
小男孩仰着脸,对奶奶说:
“奶奶,请您帮我抱下橱上的熊猫好吗?
”奶奶微笑着把大熊猫拿给了他。
“奶奶,请给我倒点水好吗?
”奶奶微笑着倒了一杯凉开水,还加上了橘子汁递给了他。
小男孩笑了,笑得像橘子一样甜……
像小耳朵一样的青藤叶子,也学着说了一句:
“风儿姐姐,请来一下,帮我们吹掉热气行吗?
”果然,风儿姐姐来了,青藤在微风中翩翩起舞。
像小嘴巴一样的青藤叶子,也说了一句:
“雨妹妹,请来一下,我们太渴了。
”雨妹妹唱着淅淅沥沥的歌来了,不仅让青藤喝了个痛快,而且把一张张青藤叶子洗得油绿发亮。
“请”这是个多么有魔力的字眼。
它像清风一样凉爽,像细雨一样甜美……
(1)
选词填空。
灵巧 灵活 灵敏
①我们每个人都有一双________的手。
②林玲上课时思想集中,头脑反应十分________;。
③陈红能________运用学过的知识。
(2)
按要求填写。
①“青藤上挂着一串翠绿的叶子,有的像是一只好奇的小耳朵,有的像一张灵巧的小嘴巴。
”是一个________句;句中把________比作________和________;。
②“青藤在微风中翩翩起舞。
”是一个________句。
(3)
文章中体现“有魔力”的事例有四件,已经写出了三件,请你把最后一件事写出来
①小男孩用了“请”字,奶奶微笑着给他拿来大熊猫。
②小男孩用了“请”字,奶奶微笑着给他倒了水,还加了橘子汁。
③像小耳朵一样的青藤叶子用了“请”字,风来给青藤吹掉了热气。
④________
(4)
你会使用这个有“魔力”的字眼做什么呢?
写一个简单的事例。
十、课外阅读在线。
(共1题;共17分)
10.(17分)阅读下文,回答问题
温暖我一生的冰灯
总有一些东西,是岁月所消融不了的。
八岁那年的春节,我执意要父亲给我做一个灯笼。
因为在乡下的老家,孩子们有提着灯笼走街串巷过年的习俗,在我们看来,那就是一种过年的乐趣和享受。
父亲说,行。
我说,我不要纸糊的。
父亲就纳闷:
不要纸糊的,那要啥样的?
我说要透亮的。
其实,我是想要玻璃罩的那种。
腊月二十那天,我去东山坡上的大军家,大军就拿出他的灯笼给我看,他的灯笼真漂亮,木质的底座上,是玻璃拼制成的菱形灯罩,上边还隐隐约约勾画了些细碎的小花。
大军的父亲在供销社站柜台,年前进货时,就给大军从很远的县城买回了这盏漂亮的灯笼。
我知道,父亲是农民,没有钱买这么高级的灯笼。
但我还是想父亲能给我做一个,只要能透出亮就行。
父亲说,行。
大约是年三十的早上,我醒得很早,正当我又将迷迷糊糊地睡去时,我突然被屋子里一阵沙沙沙的声音吸引了,我努力地睁开眼,只见父亲在离炕沿不远的地方,一只手托着块东西,另一只手正在里边打磨着。
我又努力地睁了睁眼,等我适应了凌晨的曙光后,才发现父亲手里托着的是块冰,另一只手正打磨着这块冰,姿势很像是在洗碗。
每打磨一阵,他就停下来,在衣襟上擦干手上的水,把双手放在自己的脖子上暖和一会儿。
我问:
“爹,你干啥呢?
”
父亲说:
“醒了?
天还早呢,再睡一会儿吧!
”
我又问:
“爹,你干啥呢?
”
父亲就把脸扭过来,有点尴尬地说:
“爹四处找玻璃,哪有合适的呢,后来爹就寻思着,给你做个冰灯吧。
这不,冰冻了一个晚上,冻得正好哩。
”父亲笑了笑,说完,就又拿起了那块冰,洗碗似的打磨起来。
看着父亲又一次把手放在脖子上取暖的时候,我说,爹,来这儿暖和吧。
随即,我撩起了自己的被子。
父亲一看我这样,就疾步过来,把我撩起的被子一把按下,又在我的前胸后背把被子使劲掖了掖,并连连说:
“我不冷,我不冷。
小心冻着了你。
”末了,父亲又说,“天还早呢,再睡一会儿吧!
”
我胡乱地应了一声,把头往被子里一扎一合眼,两颗豌豆似的泪珠就洇(yīn)进棉絮里,你知道吗,刚才父亲给我掖被子的时候,他手真凉啊!
那一年春节,我提着父亲做的冰灯,和大军他们玩得很痛快。
伙伴们都喜欢父亲做的冰灯。
后来,没几天,它就化了,化成了一片水。
但那灯,却一直亮在我心里,温暖我的一生。
(1)
解释下列词语在文中的意思。
消融:
________
尴尬:
________
(2)
用一句话概括这篇文章的主要内容。
(不超过10个字)
(3)
文中写道:
“随即,我撩起了自己的被子”……“又在我的前胸后背把被子使劲掖了掖”。
“撩”“掖”各有什么作用?
(4)
那盏冰灯没几天就化了,可作者却说:
“那灯,却一直亮在我心里,温暖我的一生。
”你是怎样理解这句话的?
十一、看图写话。
(共1题;共5分)
11.(5分)图上画了谁?
它们在干什么?
认真看图,发挥想象,把图上的内容写一写。
参考答案
一、看拼音写词语。
(共1题;共8分)
1-1、
二、给划线的字选择正确的读音(共1题;共12分)
2-1、
三、比一比,再组词。
(共1题;共6分)
3-1、
四、画出并改正下列句子中的错别字。
(共1题;共14分)
4-1、
五、读一读,选一选。
(共1题;共5分)
5-1、
六、照样子改写句子。
(共1题;共5分)
6-1、
七、我会给句子排排队。
(共1题;共5分)
7-1、
八、佳句积累。
(共1题;共6分)
8-1、
8-2、
8-3、
8-4、
8-5、
8-6、
九、阅读课文片段,完成练习。
(共1题;共14分)
9-1、
9-2、
9-3、
9-4、
十、课外阅读在线。
(共1题;共17分)
10-1、
10-2、
10-3、
10-4、
十一、看图写话。
(共1题;共5分)
11-1、
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- 宁夏 银川市 三年级 下学 语文期末 测评