江苏省常州市届九年级上学期化学期中阶段性质量调研试题含答案docx.docx

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江苏省常州市

2017届九年级化学上学期期中阶段性质量调研试题

说明：

1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。

2．试卷满分为100分。

考试时间为90分钟。

3．可能用到的相对原子质量：

Ar（H）=1Ar（C）=12Ar（O）=16Ar（Ca）=40

第Ⅰ卷（选择题共40分）

一、选择题（本题包括20小题，每小题2分，共40分。

每小题只有一个选项符合题意。

请将

．．．．

答案按序号统一填写到题后的表格中）

1．发表元素周期表的科学家是

A．门捷列夫B．居里夫人C．拉瓦锡D．卢瑟福

2．下列物质由分子直接构成的是

A．金刚石B．铜C．食盐D．二氧化碳

3．下列变化属于化学变化的是

A．树根“变”根雕B．玉石“变”印章C．水果“变”果汁D．葡萄“变”美酒

4．加热铜绿的实验过程中，下列相关实验操作正确的是

A．取样B．装药品C．加热D．熄灭

5．近年，我国科学家首次拍摄到水分子团簇图象（模型如图）。

下列说法正确的是

A．氢氧两种元素只能组成水

B．团簇中的水分子不再运动

C．水蒸气冷凝成水，分子间空隙减小

D．干冰和冰都是由水分子构成

6．常州博物馆启用了“真空充氮杀虫灭菌消毒机”来处理和保护文物。

即将文物置于该机器

内，三天后氮气浓度可达99.99%；再密闭三天左右，好氧菌、厌氧菌和丝状霉菌都被杀灭。

下列有关氮气说法错误的是

A.氮气还能用于灯泡填充气B.通常情况下氮气的化学性质很活泼

C.氮气不能供给呼吸D.高浓度氮气可抑

制菌类的生长

7．著名化学家张青莲是我们江苏人，他精确测定了铟（In）元素的相对原子质量。

铟元素的

核电荷数为49，相对原子质量为115。

铟原子的核内中子数为

1

A．66B．49C．115D．164

8．下列各组物质的名称和化学式书写都正确的是

A．氧化氢H2OB．氯化亚铁Fecl2C．铵气NH3D．氧化镁MgO

9．过滤时需要将圆形滤纸折叠处理。

下列图示中不该出现的情况是

10．G20“最忆是杭州”文艺晚会采用LED节能光源，用GaP（磷化镓）作为光源材料，其中P

为－3价，则Ga元素的化合价为

A．－5B．+2C．＋3D．＋5

11．下列实验现象的记录，正确的是

A．细铁丝在空气中剧烈燃烧，火星四射，有黑色固体生成

B．双氧水和二氧化锰制氧气时产生大量气体，黑色固体逐渐消失

C．碳酸钙和稀盐酸反应时持续产生大量气体，溶液仍为无色

D．红磷在空气中燃烧，发出黄色的火焰，产生大量白色烟雾

12．下列应用对比科学思想设计的实验方案中，设计不正确的是

13

．根据分析证明：

健康人的头发每克约含铁

130mg、锌167～172mg、铝5mg、硼7mg等。

这

里的铁、锌、铝、硼是指

A．分子

B．原子

C．元素

D．单质

14

．南山竹海有“天然氧吧”之美誉。

竹林里空气中的自由电子附着在氧分子上形成负氧离子

（O2

一），被称为“空气维生素”。

O2

一

的相对质量是

A．31

B．32

C．32g

D．33

15．下列现象中不属于缓慢氧化的是

．．．

A．蜡烛燃烧

B．金属器皿的锈蚀

C．动植物的新陈代谢

D．食物的腐烂

16

．1777年舍勒在《火与空气》一书中指出：

空气由“火空气”和“浊空气”两部分组成，

其中“火空气”可以支持燃烧，维持生命。

下列物质不能与“火空气”发生反应的是

A．木炭

B．石蜡

C．酒精

D．二氧化碳

17

．下列人体所缺元素与引起的健康问题关系错误的是

A．缺铁会引起贫血

B．缺碘会引起龋齿

C．缺钙会引起骨质疏松

D．缺锌会引起发育停滞得侏儒症

18．化学概念在逻辑上可能存在如右图所示关系。

对下列概念说法正确的是A．化合反应与分解反应属于并列关系

2

B．纯净物与混合物属于交叉关系

C．单质与化合物属于包含关系

D．化合物与氧化物属于并列关系

3

19．生物实验室常用甲醛溶液浸泡标本，下列关于甲醛（

CH2O）的说法中正确的是

A．甲醛分子是由一个碳原子和一个水分子构成的

B．甲醛分子中C、H、O的元素个数之比为1

∶2

∶1

C．甲醛中H元素的质量分数最高

D．甲醛中C、H、O的元素质量之比为6∶1

∶8

20．已知：

A、B、C、D、X为常见物质，①②③④为目前所学常见反应，反应条件和部分反应物、生成物已略去。

且①、②、③属于同种基本反应类型，④不属于目前所学的任一种基本类型。

通常情况下A、B为固体，C为液体，X为气体。

下列说法错误的是：

A．若X是单质，则D一定为氧化物

B．若X是化合物，则反应①②③一般均不能用于实验室制取X

C．若X是单质，则反应①②③一般均可用于实验室制取X；

D．X无论为单质还是化合物，反应①②的条件均需要加热

题号

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15

16

17

18

19

20

答案

第Ⅱ卷（非选择题

共60分）

二、（本题包括4小题，共

17分）

-2

21．（4

分）化学用语丰富多彩，现有①

2O；②O；③O2；④O2-四种符号；其中数字“2”含

义与下列表述一致的是（用序号

填空）

．．

⑴

表示元素化合价的是

；

⑵表示离子所带电荷数的是

；

⑶表示分子中原子个数的是；⑷仅表示原子个数的是。

22．（4分）用A代替“大于”，B代替“小于”，C代替“等于”，D代替“无法判断”，请分别选

用“A”、“B”、“C”或“D”填空。

⑴

沸点：

在同温同压下，氧气

氮气；

⑵

微粒直径大小：

分子

原子；

⑶50mL酒精与150mL水充分混合：

溶液的体积

200mL；

⑷

碳元素的质量分数：

葡萄糖

（C6H12O6）

醋酸（C2H4O2）。

23．（4分）现有四种物质：

干冰、氧化铝、液氧、金刚石，根据下列要求用化学式

．．．填空：

w

⑴

常用于切割玻璃的是

__________；

⑵

火箭中作为助燃剂的是

__________；

⑶

常用作人工降雨的是

；

⑷

地壳中含量最高的非金属元素和金属元素组成

。

4

24．（5分）在物质的宏观性质、微观组成（或结构）和表示符号之间建立联系是化学学科的

特

点。

如图为某变化的微观示意图，图中“、”分别代表氧原子和氢原子，请依据图示

回答以下问题：

⑴框内物质属于混合物的是（选填“物质A”、“物质B”、“物质C”）。

⑵变化1中的“一定条件”可能是（写出一项即可）。

⑶变化2属于（填基本反应类型）。

写出一个与图示相符的符号表达式：

。

三、（本题共2小题，共14分）

25．（8分）根据下图回答问题。

⑴仪器a的名称是。

⑵实验室制取二氧化碳一般采用的发生和收集装置是。

发生反应的符号表达

．．．．．

式是。

若要检验CO2，反应的符号

表达式是。

⑶实验室常用C或E来收集甲烷气体，则推测甲烷的物理性质为：

。

常用B装置制取甲烷气体，推测其反应物可能为------------------------------

（）

A．醋酸钠和碱石灰两种固体B．一氧化碳和氢气C．水和碳化铝固体

5

26.（6分）用如图1所示装置进行电解水实验测定水的组成。

⑴关闭活塞并接通电源，开始实验一段时间后，A管液面处于10mL

时、B管和中间漏斗内液面变化情况是------------

（

）

A．B管液面处于10mL，漏斗内液面下降

A管

B管

B．B管液面处于5mL，漏斗内液面上升

C．B管液面处于20mL，漏斗内液面不变

D．B管液面处于20mL，漏斗内液面上升

电极

⑵停止通电后同学们将肥皂水涂在

B管管口，打开活塞,管口形成

较大的肥皂泡，最后肥皂泡脱离管口进入空气中，甲同学用通

图1

电的电蚊拍拍打肥皂泡，可能看到的现象是

-----------

（

）

橡皮管

A．肥皂泡破裂，形成一团火球

图2

B．肥皂泡破裂，剧烈爆炸有尖锐的爆鸣声

C．肥皂泡破裂，电蚊拍上铁丝网剧烈燃烧火星四射

⑶乙同学认为在A管管口再接上一个如图

2所示漏斗装置更好，改进后优点是：

。

⑷该实验的结论是：

水由

组成。

反应的符号表达式为：

。

四、（本题共

2小题，共9分）

27．（5分）空气是宝贵的自然资源。

下图是以空气和其他必要的原料合成氮肥（

NH4HCO3）的

流程。

请按要求回答下列问题：

⑴步骤①中得到的“其它气体”中主要成分是。

⑵现代工业常利用氮分子大于氧分子的特性,使用特制的分子筛把空气中的氧气分离出

来，此过程属于（选填“物理”、“化学“）变化。

⑶若用右面三幅模型图表示步骤②中反应过程，则从反应

开始到完成的排列顺序为用字母表示）。

⑷写出步骤③中发生反应的符号表达式：

。

6

28．（4分）钙是维持人体正常功能所必须的元素，有时需要服用补钙剂满足人体需求。

下图

分

别为两种补钙剂说明书的一部分。

请根据图示中的信息回答下列问题：

葡萄糖酸钙片

金钙尔奇

【主要成分】每片含葡萄糖酸钙

【主要原料】碳酸钙

氧化镁

硫酸锌

（C12H22O14Ca）0.5g

硫酸铜

维生素等

【含量】每片含钙280mg镁99.7mg

锌

【用法】口服

3.08mg

铜0.51mg等

【用量】每日3次，一次4片

【用量】每日2次，一次

片

⑴葡萄糖酸钙（C12H22O14Ca）中C、H的原子个数比是

；

⑵碳酸钙（CaCO3）中钙元素的质量分数为

；

⑶已知C12H22O14Ca的相对分子质量是

430，按照葡萄糖酸钙片说明书每日的补钙量，

若改

服用金钙尔奇片，一次应服用几片？

五、（本题共2小题，共14分）

29．（7分）学习CO2性质后甲同学设计了《铁树开花》趣味实验，模拟医院看病情景给铁树“挂

气治病”让其开红花。

如图1所示：

用盐水瓶收集了250mLCO2；如图2所示：

在铁丝树

上穿四个用紫色石蕊试液浸泡过的棉花球，放入250mL的烧杯中。

其中棉球1、2、3为

潮湿的，4是干燥的。

⑴向漏斗中加水即可给铁树“挂气”，请在图1中将瓶内的导管

补充完整。

⑵乙同学认为“挂气”时应该用250mL塑料挂水袋，理由是：

。

改用塑料挂水袋后排出气体的方法

图1

是：

。

⑶

导管放入烧杯内，用塑料袋“挂气”后能开“红花”的棉球

是

。

若要同时证明二氧化碳密度比空气大，则“挂气”

时导管口最好放在

处（选填A、B、C）。

图2

⑷

实验后将

2号棉球取下用吹风机吹干变色，发生反应的符号表

2

7

达式是。

8

30．（7分）“微粒运动实验”再探究。

【实验回顾】如图甲所示：

老师演示了书本63页“探究微粒运动实验”。

该实验利用了浓氨水的化学性质

是。

可以观察到的现象是

----------------------------------------------------------------（）

A．烧杯B内溶液表面很快变红，液体内部由上而下缓慢变红

B．烧杯B内溶液表面和内部几乎同时很快变红

C．烧杯C内溶液表面很快变红，液体内部由上而下缓慢变红

D．烧杯C内溶液表面和内部几乎同时很快变红

【问题提出】酚酞微粒是否在运动？

【实验探究】如图乙所示，将一条用水湿透的滤纸条放入图甲实验已变红的溶液中，可以

观察到的现象是。

【交流表达】同学们讨论后认为，只利用图甲中药品，不用滤纸条，改用胶头滴管也能完成实验探究，则操作步骤和现象是

。

【实验结论】由本实验可以得出有关微粒运动的结论是（不定项选择）：

。

A．有的微粒是运动的，有的微粒是静止的

B．微粒都在不停地运动，但运动速度可能不同

C．微粒的运动速度与微粒的种类有关

D．微粒的运动速度与所处介质有关

E．微粒的运动速度与温度有关

9

六、（本题包括2小题。

你只需选做其中一个小题。

若全做以31题计分。

共6分）

31．（6分）如图所示是自然界中氧气和二氧化碳的循环简图，请仔细读图回答有关问题。

⑴过程⑦是臭氧层中的臭氧在常温下即可慢慢转化成氧气，写出该转化的符号表达式：

。

请从物质的构成角度分析氧气和臭氧化学性质不同

的原因

。

⑵在⑤⑥所指的过程中，包含着两层含义：

一层是绿

色植物呼吸作用，吸收了大气中的O2，放出CO2。

另一层是

。

⑶下列反应没有在循环简图中体现的是---------------------------------------

（）

A．汽油燃烧B．动物呼吸

C．氢气燃烧D．光合作用

⑷空气中CO2含量升高会导致温室效应。

请你根据上述循环图说出一条缓解措施：

。

32．（6分）化学兴趣小组收集了一瓶浑浊的西太湖水，模拟自来水厂进行水的净化过程。

其实验过程如下所示，请回答以下问题。

固体B

加混凝剂

西太湖水

操作1

操作2

操作3

静置

液体C

液体D

净化水

⑴操作1的名称是。

⑵操作2是吸附。

主要除去液体C中一些异味和色素，可选用的物质是。

⑶操作3是消毒杀菌。

该过程一般利用液氯汽化后的氯气（Cl2）与水反应生成盐酸（HCl）

和次氯酸（HClO），该反应的符号表达式是。

⑷将净化水加热煮沸，发现水壶内有水垢（主要成分为碳酸钙）产生，则加热煮沸除了

10

杀菌消毒之外，还起到的作用是。

欲使净化水转化为纯水，则可采取的

方法是。

11

九年级化学参考答案及评分意见

一、选择题（本题包括

20小题，每小题

2分，共40

分）

题号

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15

16

17

18

19

20

答案ADDBCBADDCCBCBADBADC

二、（本题包括

4小题，共17

分。

符号表达式

2分，其他每空

1分）

21．（共4分）

⑴②

⑵④

⑶③

⑷①

22．（共4

分）

⑴

Ａ

⑵Ｄ

⑶Ｂ

⑷Ｃ

23．（共４分）

⑴C

⑵O

2

⑶CO

⑷Al

O

2

2

3

24．（共5

分）

⑴

物质C

⑵加热（升温等）

⑶

分解反应

⑷H

O

MnO2

O+O

2

H

2

2

2

三、（本题共2

小题，共

14分。

符号表达式

2分，其他每空

1分）

25．（共8

分）

⑴

长颈漏斗

⑵AD

CaCO

3

+HCl

CaCl

2

+HO+CO

2

2

CO2+Ca（OH）2

CaCO3+H2O

⑶

密度比空气小，难溶于水

A

26．（共6

分）

⑴D

⑵A

⑶便于气体的检验

⑷H、O两种元素H2O

通电

H2+O2

四、（本题共2

小题，共

9分。

符号表达式

2分，其他每空

1分）

27.（共5分）

⑴

稀有气体

⑵物理

⑶acb

⑷NH3+H2O+CO2NH4HCO3

28．（共4

分）

⑴

6:

11（1

分）

⑵40%

（1分）

⑶

算出含钙总量

0.56g（1分）算出1

片（1分）

五、（本题共2

小题，共14分。

除注明外其他每空

1分）

29．（共7

分）

⑴

⑵CO能溶于水而导致量不够（或用水排出的

CO是潮湿的）

2

2

用手挤压塑料袋（合理即可）

⑶

2、3

B

⑷H2CO

△

CO+HO（2分）

3

2

2

12

30．（共7分）

【实验回顾】氨水能使酚酞变红

C（2

分）

【实验探究】滤纸条由下往上逐渐变红

【表达交流】用胶头滴管吸取变红的酚酞试液滴入氨水中，

整杯溶液逐

渐变红

【实验结论】BCD（2分）

六、（本题包括

2小题。

若全做以31

题计分，共6分。

符号表达式

2分，其他每空

1分）

31．（共6分）

⑴O3

O2（2分）

氧气由氧分子构成，臭氧由臭氧分子构成（或一个氧分子由

2个氧

原子构成，一个臭氧分子由

3个氧原子构成）

⑵绿色植物光合作用吸收大气中的

CO放出O

2

2

⑶C

⑷合理即可

32．（共6

分）

⑴过滤

⑵活性炭（或木炭）

⑶Cl2+H2O

HCl+HClO

（2

分）

⑷硬水软化

蒸馏

说明：

1．凡合理答案均相应给分。

2．对化学用语的评分仍要严格。

具体要求为：

⑴书写符号表达式时，化学式有错不得分；条件等有错扣l分。

⑵化学专用名词写错别字，整体扣l分。

⑶元素符号书写不规范，整体扣1分。

3．解计算题格式必须规范。

解题过程中，无设和答步骤、设未知量带单位、运算

过程中物理量的数值不带单位、解得未知量的单位带括号等共扣1分。

4．最小得分值为1分。

13