部编版六年级语文上册期末口语交际与写作专项复习 附答案.docx
- 文档编号:25109166
- 上传时间:2023-06-05
- 格式:DOCX
- 页数:16
- 大小:106.85KB
部编版六年级语文上册期末口语交际与写作专项复习 附答案.docx
《部编版六年级语文上册期末口语交际与写作专项复习 附答案.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《部编版六年级语文上册期末口语交际与写作专项复习 附答案.docx(16页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
部编版六年级语文上册期末口语交际与写作专项复习附答案
部编版六年级语文上册口语交际与写作专项复习
满分:
100分 试卷整洁分:
2分
口语交际(35分)
一、选择题。
(12分)
1.状状要代表六年级
(1)班去学校参加主题为“我的中国梦”的演讲比赛,你觉得下列做法最得体的是( )
A.演讲时语气、语调要低沉,姿态要大方,要利用停顿、重复或者辅以动作强调要点,增强表现力。
B.演讲时语气、语调要高昂,姿态要大方,要利用停顿、重复或者辅以动作强调要点,增强表现力。
C.演讲时语气、语调要低沉,姿态要大方,要利用停顿、重复强调要点,增强表现力,但不能辅以动作,因为演讲重在讲,不在于演。
D.演讲时语气、语调要高昂,姿态要大方,要利用停顿、重复强调要点,增强表现力,但不能辅以动作,因为演讲重在讲,不在于演。
2.生活中很多事情需要大家协商才能解决,有时候意见会有分歧,你觉得下面的做法不正确的是( )
A.准确把握别人的观点,不歪曲,不断章取义。
B.尊重不同意见,讨论问题时,态度要平和,以理服人。
C.表达观点时,要简洁明了,要有根据。
D.觉得自己的观点是正确的时候,一定要坚持,谁也不要理会,因为真理是掌握在少数人手里的。
3.有时候,我们需要说服别人,支持我们做一件事情,下面做法正确的是( )
A.先向别人说出你的想法,然后再把具体的理由讲清楚。
说之前不要设想对方可能的反应,否则会不真诚。
B.先把具体的理由讲清楚,然后向别人说出你的想法。
说之前不要设想对方可能的反应,否则会不真诚。
C.先向别人说出你的想法,然后再把具体的理由讲清楚。
说之前要设想对方可能的反应,做好恰当的应对。
D.先把具体的理由讲清楚,然后向别人说出你的想法。
说之前要设想对方可能的反应,做好恰当的应对,必要时不给他开口的机会,逼着他支持你。
4.书法是我国的国粹,散发着艺术的魅力,受到人们的喜爱和珍视,当我们在一起聊书法的时候,下面做法不妥的是( )
A.我们聊书法时,表达一定要有条理,不要东一榔头西一棒子,毫无头绪。
B.我们聊书法时,为了表达有条理,可以分点说明,这样别人更能听清你的想法。
C.我们聊书法时,可以就我们都感兴趣的话题做深入交谈。
D.我们聊书法时,遇到不感兴趣的话题或者自己不懂的知识时,可以中断话题,因为话不投机半句多。
二、表达观点。
(5分)
爆竹声声辞旧岁,烟花朵朵贺新年。
噼里啪啦的爆竹、五彩缤纷的烟花,给人们带来了浓浓的年味和喜庆的气氛,但在环保、安全等方面也带来了诸多问题和隐患。
一些城市在燃放鞭炮方面的政策也在不断更新。
那么,春节到底该不该燃放烟花爆竹呢?
请你说说自己的观点,并阐明理由。
我的观点:
________________________________________________________________
我的理由:
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
三、真诚解释。
(12分)
数学课上,刘笛的同桌趁老师板书时交头接耳,老师误以为是刘笛在捣乱,当即严厉批评了刘笛。
刘笛感到很委屈,下课后他主动找到老师解释这件事,下面就是他与老师的对话,请你补充完整并在括号中填上恰当的表示语气或神态的词。
刘笛( ):
__________________________________________________________________________________________________________________________
老师( ):
好吧,你把当时的情况仔细说说。
刘笛( ):
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
老师( ):
嗯,是我错怪你了。
老师决定向你道歉,并向全班同学说明真相,你看,行吗?
刘笛( ):
____________________________________________________________
老师( ):
再见!
四、根据下面的情境,按要求答题。
(6分)
自从全国全面启动“亿万学生阳光体育运动”工程后,许多学校积极响应并认真落实。
但面对考试的压力,一些学生因忙于学业,疏于体育锻炼;同时仍有些学校的体育课存在缩水现象,特别是对毕业班的学生来说,体育课往往只是一种回忆。
1.体育课上,你将如何邀请不爱运动的小强参加体育运动?
(3分)
________________________________________________________________________________________________________________________________________________
2.假如你有机会代表全校学生给校长就以上现象面对面提出两条建议,你会怎样说?
(3分)
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
写作(65分)
五、填空。
(6分)
写倡议书时,标题一定要( )。
要根据倡议书的对象写( ),有时也可以不用称呼,在( )中点出即可。
正文写清楚倡议的( ),可以分点说明。
最后要在右下角( )并写上( )。
六、选择题。
(6分)
1.发挥想象,想象自己变成了另一种东西,会发生什么呢?
以《变形记》为题,把变形后的经历写下来,下面不符合题意的材料是( )
A.我变成一只蚂蚁,可以在笔杆上散步,可以在书桌上探险;可能会结交几位蚂蚁朋友,可能会跟一只小昆虫去探索一个全新的世界……
B.我会变成一盏路灯,虽然无法移动,但每天都有形形色色的人从我面前走过,我会看到许多发生在路上的故事……
C.我本来是一个厌学又爱打架闹事的学生,但一件事让我改变了,变成了一个遵守学校纪律,上课认真听讲的好学生。
D.我变成了一条幸福的小蚯蚓,我在大地的身上穿行,帮种子们松土,认识了许多石子朋友们,我们之间发生着一件件让我感到幸福的故事……
2.你想过没有,是什么让你的生活更美好?
下面列举不恰当的是( )
A.我觉得是音乐,听音乐会让我放松、开心。
B.我认为是种花,把种子种下去,等它们发芽,看它们慢慢长大,很有成就感。
C.我认为是旅行,它可以让我们看到和家乡不一样的美景,还可以增长见识。
D.我认为是金钱,它是万能的,有了钱,想要什么就可以买什么。
七、判断下面的审题是否正确,对的打“√”,错的打“×”。
(12分)
1.《摔跤以后》重点应写“我”怎么摔的。
( )
2.《我的爷爷》和《我爱爷爷》两个题目的要求一致,都是写爷爷。
( )
3.《爸爸笑了》应重点写爸爸的笑脸是什么样的。
( )
4.《一次愉快的活动》和《一次有趣的活动》虽然题目不一样,一个是“愉快”,一个是“有趣”,但要求是完全相同的,因为“有趣”的活动必定“愉快”,“愉快”的活动也必定“有趣”。
( )
5.《同学之间》是要求通过一件或几件事反映一个同学的好思想、好品质。
( )
6.《我看到的一件事》只能写发生在别人身上的事。
( )
八、我要写一写我的拿手好戏,下面是我选择的材料,我应该按怎样的顺序来记叙呢?
请帮我排一排。
(5分)
( )我跟老师学习制作机器人,学习编程。
( )列举我的拿手好戏,点出我要写的拿手好戏是制作机器人,参加机器人运动会。
( )机器人运动会上我取得了第二名的好成绩。
( )我从中得到的启发。
( )我和老师一起去省电教馆参加机器人运动会。
九、我会写提纲。
(6分)
每一个汉字都有丰富的内涵。
请从“甜、乐、泪、暖、悔、望、迷、妙、变、忙、寻、让”中选择一个让你感受最深的汉字写一篇作文,你会选择哪个字呢?
请围绕你选择的这个字去组织材料,然后写一份提纲。
十、妙笔生花。
(30分)
“有你,真好”是一句让人感到温暖的话。
凝视着它,那人、那事、那场景……慢慢地就会浮现在你的眼前。
你的眼前浮现出的是谁?
为什么觉得有他“真好”?
哪件事让你感触很深?
当时的场景是怎样的?
拿起笔,表达你真挚的情感吧!
口语交际与写作专项复习参考答案
一、1.B 2.D 3.C 4.D
三、诚恳 老师,今天上课时我不是在捣乱,您误会我了。
真诚
委屈 上课时,您刚一转身板书,我的同桌就和别人交头接耳,我小声告诉他不要讲话了,恰巧就被您看见了。
带有歉意
喜出望外 行,老师,谢谢您。
再见!
微微一笑
四、1.小强,我们一起出去活动吧,这样可以使大脑得到放松,我们的学习效率也会大大提高。
2.校长,您好!
我代表全校学生向您提两条有关体育锻炼的建议:
第一,每周安排三到四节体育活动课;第二,定期举办一些趣味性活动。
如果这样,我校学生的身体素质和学业成绩都会有所提高的。
五、鲜明 称呼 正文 内容 署名 日期
六、1.C 2.D
七、1.× 2.× 3.× 4.× 5.× 6.√
八、2 1 4 5 3
部编版六年级语文上册期末检测卷
时间:
90分钟 满分:
100分
题 号
一
二
三
四
五
总 分
得 分
一、基础训练营(34分)
1.读拼音,写词语。
(9分)
(1)他望着眼前gānzào( )的shāmò( ),没有一棵草,没有一个huālěi( ),感觉zuǐchún( )更加干裂了。
他多么希望能看到chénɡbì( )的湖水呀!
(2)héǎi( )可亲的妈妈十分kāngkǎi( ),把一匹漂亮的jǐnduàn( )送给了聪明línɡlì( )的表姐。
2.把正确答案的序号填在括号里。
(10分)
(1)下列加点字读音完全正确的一项是( )
A.唱和(hé) 塞外(sài)
B.要挟(yào)呻吟(yín)
C.恶劣(liè)祭祀(sì)
D.号叫(háo)石缝(fèn)
(2)下列词语中没有错别字的一项是( )
A.豆腐 恍然 翠色欲流
B.屈服 斗蓬 全神贯注
C.攀登 枯竭 排山到海
D.过渡 潮讯 心惊肉跳
(3)下列词语中加点字的意思相同的一项是( )
A.二龙戏珠 传统戏曲 B.饱经风霜 饱尝风雨
C.破琴绝弦 绝无仅有D.随心所欲 摇摇欲坠
(4)表示“花哨而不实用的武术动作”的词语是( )
A.跑龙套 B.花架子
C.打圆场 D.唱白脸
(5)下面几个题目中,描写角度不同于其他三个的是( )
A.少年闰土B.草船借箭
C.我的伯父鲁迅先生D.军神
3.先将下列四字词语补充完整,再完成练习。
(9分)
囫囵( )( ) 高( )流( )
( )钉( )铁字( )腔( )
笔走( )( )恍然( )( )
(1)上述词语中,形容乐曲高妙的是__________________,形容书法笔势雄健活泼的是________________________,像这样与艺术有关的词语还有:
____________________、___________________。
(2分)
(2)上述词语中,“________________”比喻读书等不加分析地笼统接受;“________________”形容说话办事坚决果断,毫不犹豫。
(1分)
4.按要求完成练习。
(6分)
(1)下列句子中标点符号使用有误的一项是( )
A.静寂的草原热闹起来:
欢呼声,车声,马蹄声,响成一片。
B.“北斗三号全球卫星导航系统正式开通,”陈忠贵说,“作为一个建设者我感到无比自豪。
”
C.可怜的水莲,抱着她悲哀的心;含泪的眼;婷婷地立在黑暗的深处。
(2)写人物说话时,可以不用“说”来表达。
读下面的句子,仿照着写一写。
例:
妈妈俯下身子盯着我的眼睛,一脸焦急:
“你的眼睛怎么肿了?
”
______________________________________________________________
______________________________________________________________
(3)请仿照下面这段话的第一句,将其补充完整。
花开了,就像睡醒了似的。
鸟飞了,就像____________________________。
虫子叫了,就像________________________________________________。
二、综合展示厅(3分)
5.语言运用。
互联网时代,一些互助类App应运而生。
有不少人认为应该通过互助类App捐赠爱心,给那些真正需要帮助的人“雪中送炭”;也有一些人认为那些求助的人与“我”素不相识,无须捐赠。
为此,班里举行了一个小小的辩论会,就“面对利用网络互助类App求助的陌生人,捐还是不捐”这个问题展开了辩论,你赞同以上哪种观点?
请说明理由。
(至少写三点)
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
三、课本直通车(12分)
6.根据课本内容填空。
(1)课文《伯牙鼓琴》中体现伯牙琴艺高超的句子是:
“善哉乎鼓琴,巍巍乎______________”“善哉乎鼓琴,_____________________”。
由于伯牙、锺子期二人的传说,人们把真正了解自己的人叫作“_________________”。
(2)《七律·长征》中运用夸张和比喻的修辞手法,表现红军不怕困难的英雄气概的句子是:
“_______________________,______________________。
”
(3)古诗犹如一幅水墨画:
“黑云翻墨未遮山,________________________”,这画中描绘的是急雨之景;古诗犹如一幅山水画:
“__________________,浪淘风簸自天涯”,这画中展现的是黄河气势;古诗犹如一幅生活场景画:
“儿童相见不相识,____________________”,这画中表现的是归乡游子的怅然。
(4)爱国之情是涌动在中华儿女血液中最真挚的感情。
爱国名将邓世昌痛击日寇,他“捐躯赴国难,__________________”的爱国精神令人动容;文学家鲁迅曾呼吁大众“惟有民魂是值得宝贵的,_______________________,___________________________”;我们也要记得陆游的“位卑______
_________________”,为祖国的发展尽一份自己的力量。
四、阅读检阅台(26分)
(一)课内阅读。
(12分)
皮鞋匠静静地听着。
他好像面对着大海,月亮正从水天相接的地方升起来。
微波粼粼的海面上,霎时间洒满了银光。
月亮越升越高,穿过一缕一缕轻纱似的微云。
忽然,海面上刮起了大风,卷起了巨浪。
被月光照得雪亮的浪花,一个连一个朝着岸边涌过来……皮鞋匠看看妹妹,月光正照在她那恬静的脸上,照着她睁得大大的眼睛。
她仿佛也看到了,看到了她从来没有看到过的景象——月光照耀下的波涛汹涌的大海。
7.画线句所描绘的意境与下列哪句诗的意境最相似?
( )(2分)
A.明月松间照 B.月落乌啼霜满天C.海上明月共潮生
8.根据选段内容,判断下列说法的正误,对的打“√”,错的打“×”。
(3分)
(1)选段中省略号省略的内容是皮鞋匠联想到的其他画面。
( )
(2)妹妹的眼睛睁得大大的,她仿佛也看到了月光下波涛汹涌的大海,说明妹妹也感受到了贝多芬音乐的美妙,但是没有哥哥感受丰富,理解深刻。
( )
(3)选段写了贝多芬即兴弹奏《月光曲》的情形,表现了贝多芬卓越的才华。
( )
9.用“ ”画出皮鞋匠联想的部分,并补充下面的示意图。
(5分)
10.选段写的是贝多芬第二次为盲姑娘弹琴的情形,他为什么再次为盲姑娘弹琴呢?
(2分)
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
(二)父母是孩子的第一任老师,家长在孩子的学习与生活中应该扮演怎样的角色呢?
让我们观察下面的统计图,完成练习。
(6分)
11.阅读上面的统计图,下面表述有误的一项是( )(2分)
A.从图①可知,超过三分之二的家长会为孩子安排课余学习内容,有近三分之一的家长会经常检查孩子的电话和通讯内容。
B.从图②可知,有28%的孩子很少做家务,这可能与孩子学业繁忙有关,与家长的教育没有关系。
C.从图①可知,家长比较重视孩子的教育,在调查的300人中,经常陪着孩子做功课的家长有129人。
12.请你结合两个统计图,分析一下家长的表现对孩子的性格和生活能力会有哪些影响。
(2分)
_______________________________________________________________
13.寒假即将来临,妈妈计划给陈佳报数学补习班、英语提升班、作文辅导班,集中补习功课。
可陈佳却计划只报作文辅导班,补习弱项,再报一个轮滑班,劳逸结合。
她该怎么说服妈妈呢?
(2分)
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
(三)课外阅读。
(8分)
在感恩中成长
落叶在空中盘旋,谱写着一首首感恩的乐曲,那是大树对滋养它的大地的感恩;白云在蔚蓝的天空中飘荡,描绘着一幅幅感人的画面,那是白云对哺育它的蓝天的感恩。
因为感恩才会有这个多彩的世界,因为感恩才会有真挚的感情,因为感恩我们才懂得了生命的真谛。
我们从呱呱坠地到长大成人,父母付出了多少心血与汗水,熬过了多少个日日夜夜;从小学到初中再到高中,乃至大学,又有多少老师为我们呕心沥血,默默奉献着光和热。
感恩是敬重。
居里夫人作为著名的科学家,曾两次获得诺贝尔奖,但当她在会场上看见自己的小学老师时,她从主席台上跑下来,跑到老师身边,深情地亲吻了老师的双颊,并推着老师走向主席台;伟人毛泽东也会在佳节时送上对老师深深的感激。
自古以来伟人无不有着一颗感恩的心,感恩不需要惊天动地,只需要你的一句问候,一声呼唤。
感恩是有意义的。
父母的付出远远比山高、比海深,而我们,只知饭来张口,衣来伸手,似乎有一条隔离带,让我们变得自私自利。
学会去感激别人是自己的一份良心,一份孝心,只有如此才会有和睦,有快乐,有彼此间的尊重。
怀着一颗感恩的心,去看待社会,看待父母,看待朋友,你将会发现自己是多么快乐。
学会感恩,因为_______________________________________________
________________________________________________________________
14.根据下面的意思从文中找出合适的四字词语。
(2分)
(1)形容费尽心血。
( )
(2)只为自己打算,为自己谋利益,不顾别人和集体。
( )
15.文中主要写了我们要对谁感恩?
为什么要对他们感恩?
(2分)
________________________________________________________________
________________________________________________________________
16.在文中的横线处为文章补充一个恰当的结尾。
(2分)
17.你认为作为学生的我们对父母最好的感恩方式是什么?
(2分)
________________________________________________________________
________________________________________________________________
五、习作百花园(25分)
18.题目:
我________,我快乐
要求:
①将题目补充完整,如读书、唱歌、跳舞等。
②讲述故事要真实,着重写出自己快乐的心情。
期末检测卷
一、1.
(1)干燥 沙漠 花蕾 嘴唇 澄碧
(2)和蔼 慷慨 锦缎 伶俐
2.
(1)C
(2)A (3)B (4)B (5)B
3.吞 枣 山 水 斩 截 正 圆 龙 蛇 大 悟
(1)高山流水 笔走龙蛇 示例:
巧夺天工 轻歌曼舞
(2)囫囵吞枣 斩钉截铁
4.
(1)C
(2)示例:
“喝茶可以提神醒脑,对身体有一定的好处。
”爷爷一边端着茶杯,一边向我介绍。
(3)示例:
去参加聚会似的 在开辩论会似的
二、5.示例:
我赞同第一种观点。
第一,互帮互助是中华民族的传统美德,这种美德根植在我们的心中;第二,助人为乐是人的优秀品质;第三,今天给需要帮助的人一些帮助,明天万一自己需要帮助,别人也会这样帮助自己。
三、6.
(1)若太山 汤汤乎若流水 知音
(2)五岭逶迤腾细浪 乌蒙磅礴走泥丸
(3)白雨跳珠乱入船 九曲黄河万里沙 笑问客从何处来
(4)视死忽如归 惟有他发扬起来 中国才有真进步 未敢忘忧国
四、
(一)7.C 8.
(1)√
(2)× (3)√
9.他好像面对着大海,月亮正从水天相接的地方升起来……一个连一个朝着岸边涌过来……
月亮穿云图 风起云涌图 悠扬舒缓 气势增强 高昂激越
10.因为盲姑娘热
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 部编版六年级语文上册期末口语交际与写作专项复习 附答案 部编版 六年级 语文 上册 期末 口语 交际 写作 专项 复习 答案
![提示](https://static.bdocx.com/images/bang_tan.gif)