最新二年级阅读理解练习50篇.docx

最新二年级阅读理解练习50篇.docx

《最新二年级阅读理解练习50篇.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《最新二年级阅读理解练习50篇.docx（32页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

最新二年级阅读理解练习50篇

1、

在自然界中,一些动物的眼睛有趣极了。

河马的眼睛长在头顶上,因为河马一天大多数时间是在水里度过的

从身体到头几手都是浸在水里的。

河马只要稍微露出头,就能看到水面上

的情况。

马的眼睛长在两旁。

因为马很容易被老虎、狮子这类凶猛的动物

攻击,眼睛长在两侧可以看清旁边的情况。

变色龙的两只眼球突出,上左

右转动自如,左右眼可以各自单独活动。

它的双眼可以各自分工,前后注

视,既有利于捕食,又能及时发现后面的敌人只要我们有一双善于发现的

眼睛,留心观察,你就会发现,我们的大自然真的很奇妙!

【问题】

1.短文介绍了（）种动物的眼睛,用“-----”把这些动物画出来。

2.判断对错,对的画“√”,错的画“×”。

（1）变色龙的眼睛可以保护它（）

（2）河马一天大多数时间是在水里度过的（）

3.根据短文内容连一连

河马的眼睛长在两旁

马的眼睛长在头顶上

变色龙的眼睛眼球突出,可以转动

4.你还知道哪些动物的眼睛很有趣?

选择一个向大家介绍一下

——————————————————————————————

2、蜗牛的奖杯

很久很久以前,蜗牛可不像现在这个样子。

他长着一对有力的翅膀,能在空中自由自在地飞翔。

在一次飞行比赛中,蜗牛遥遥领先,甩下了所有的对手:

蜻蜓、蝴蝶……捧走了冠军。

从此,蜗牛成天把奖杯背在身上,唯恐别人不知道他是飞行冠军。

到了

晚上,蜗牛就睡在奖杯里,生怕奖杯被别人偷了去。

可是,这奖杯很大很重,

蜗牛背上它,就再也飞不动了。

天长日久,蜗牛和奖杯粘在了一起,一对翅膀也退化了。

沉重的奖杯变

破了坚硬的外壳,蜗牛只能勉强地从硬壳里伸出头来,在地上慢慢地爬行。

【问题】

1.这篇短文一共有（）个自然段。

2.蜗牛原来有（）能在空中（）。

现在蜗牛只能（）。

3.“在一次飞行比赛中,蜗牛遥遥领先”中的“遥遥”的意思是（）。

A.形容距离远B.形容时间长久

4.蜗牛不能飞翔的原因是什么?

用“---”在文中画出来。

5.你想对刚得奖的蜗牛说什么吗?

写一写。

————————————————————————————————

3、

马路边,河岸上,不起眼的小草使大自然充满生机。

春天,一阵微风吹来,小草和刚睡醒的伙伴们跳起了欢快的舞蹈。

它们

一边跳舞,一边随着春风生长。

夏天,太阳把大地烤得火热。

人们来到草地

上,往小草身上一坐,小草像一位慈爱的母亲,把人们抱在怀里,让劳累的人

们消除酷热带来的疲劳。

它从不计较人们给予它什么,甘愿为人们作贡献

秋天,一阵凉风吹来,它一下子变得面黄肌瘦了。

寒风把冬天请来了,小草

的根深深地钻进泥土里。

等第二年春天来了,它又从土里钻出来。

真是

我爱小草,爱它强大的生命力和宽广的胸怀。

【问题】

1.在文中的横线上填入合适的诗句。

2.文中哪句话表现了小草胸怀宽广?

用“----”画出来。

3.“秋天,一阵凉风吹来,它一下子变得面黄肌瘦了。

”这句话中的“面黄肌瘦”指的是小草（）、

4你眼中的小草是什么样子的?

用一两句话写一写。

——————————————————————————————

4、月亮大还是星星大

大卡车经过我们身边的时候,看起来很大,当它离我们远了,看起来就

像玩具卡车一样小了。

这告诉我们:

（）。

看天上的月亮、星星也是这个道理。

月亮看起来大,星星看起来小。

其实有很多星星比月亮大得多。

比如

在银河系的东岸,有一颗晶莹的牵牛星,它比月亮大几万倍,要是把月亮比

作一粒绿豆,那么牵牛星就是很大的一座电影院。

因为牵牛星离地球远,月

亮离地球近,所以看起来牵牛星就比月亮小了。

【问题】

1.读第一自然段,想一想,下面哪句话适合填在横线上?

（）

A.东西离我们近,看起来小;东西离我们远,看起来大

B.东西离我们近,看起来大;东西离我们远,看起来小

2、读短文,判断下面说法是否正确,正确的画“√”,错误的画“×”

（1）月亮看起来大,星星看起来小。

所以月亮一定比星星大。

（）

（2）我们在地球上,看着月亮比牵牛星大,但实际上,牵牛星比月亮大得多。

（）

5、爱玩的太阳娃娃

天上的太阳娃娃喜欢吹白云玩儿。

瞧,她把嘴巴鼓得（圆圆园园）的,朝着身边的云吹呀,吹呀,吹出了一对

长（changzhang）耳朵,一条短尾巴,一个胖肚子,一个圆脑瓜。

哈,她把那

朵白云吹成一只小白兔啦!

太阳娃娃一边在天上跑,一边吹,把这朵白云吹成荷花,把那朵白云吹

成娃娃……她越吹越开心,一不小心把一朵白云吹进海里去了,自己也一起

滚进大海中。

她把（那哪）朵白云吹成了一朵漂（piaopiao）亮的白浪花。

【问题】

1.用“√”选择括号中正确的词或读音。

2.“漂亮”的近义词是（）,反义词是（）。

3.白云吹成的小白兔长什么样子?

用“----”画出来

4、太阳娃娃把白云吹成了（）（）（）和（）。

5、太阳娃娃还会把白云吹成什么?

展开想象写一写

————————————————————————————————

6、晒被子

天气很好。

花狗晒被子,大个子熊却不晒。

大个子熊苦着脸,心情很糖

糕,因为他夜里尿床了。

花狗知道大个子熊尿床,但不能说。

一说,大个子熊准哭,他怕羞花狗

端了杯茶,故意把茶泼在大个子熊的被子上,然后道歉。

“一点儿关系也没有,晒一晒就干了。

”大个子熊吹着口哨,也把杯子挂

在绳子上晒花狗笑,大个子熊也傻傻地笑,并悄悄地对自己说:

“晚上少喝

汤,千万别再尿床了。

”

【问题】

1.大个子熊为什么心情很糟糕?

用“----”在文中画出来

2.花狗为什么把茶泼在大个子熊的被子上?

（）

A.因为他想找个理由让大个子熊晒被子。

B.因为他没拿好茶杯。

3.花狗真是个（）的孩子。

7、火红的枫叶

今天,我在树林里走来走去,想寻找一片火红的叶。

每当我拾起一片枫叶的时候,我总以为找到了一片最红的可是不久,我

又找到一片更红的。

啊,我终于找到了一片最红最红的枫叶!

它比朝霞还红,

比玫瑰还红。

它的样子像我的小小的手掌。

我把这最红最红的枫叶贴在一张洁白的纸上,再写上一首小诗,做成一

张贺卡。

我要把这张贺卡送给我敬爱的老师

【问题】

1.在括号里填上合适的词语

一（）枫叶一（）贺卡（）小诗

2.选字填空。

拾摸放拉推

（1）明明（）着宝镜,心里有些不舍得

（2）我（）起枫叶,向家里跑去

（3）我把枫叶做成的贺卡,（）在老师的办公桌上

3.读句子,给正确答案打“√”

“枫叶比朝霞还红,比玫瑰还红。

”句中是指什么最红?

A.朝霞（）B.枫叶（）C.玫瑰（）

4.“我”要寻找一片火红的枫叶,是想———————————————

————————————————————————————————

8、冼（xian）星海在巴黎

一九二九年,二十四岁的冼星海,因为参加学生运动,被学校开除了。

他在远洋轮船上找了一个工作,并趁这个机会到法国巴黎,去实现他学习音乐的愿望。

在巴黎,冼星海的生活很艰难。

他在饭店洗碗,在理发店扫地,还给别人看孩子、守电话、抄乐谱,甚至拉着提琴到街头和咖啡店去卖艺。

在那饥寒交迫的日子里,他好几次在楼梯上晕倒,在马路上俄倒。

但这都动摇不了他学习音乐的意志。

后来,冼星海的音乐天才和苦学精神,得到了巴黎音乐家的赏识,他们给洗星海很多物质上的帮助和精神上的鼓励。

冼星海终于考进了巴黎音乐高级作曲班。

他是第一个考进这个班的东方人。

【问题】

1.填动词

（）工作（）地（）孩子

（）电话（）乐谱（）提琴

2.用音序查字法查字典

“艰难”的“难”:

先查音序（），再查音节（）在短文中的意思为（）,请从下面选择。

①不容易;②不大可能;③使人不好办;④不好

“卖艺”的“艺”,先查音序（）再查音节（）在短文中的

意思为（）,请从下面选择。

①才能、技能;②限度

3、用“----”画出写冼星海生活艰难的句子

4、冼星海有一种怎样的精神?

————————————————————————————————

9、骄傲的青蛙

有一只骄傲的青蛙,总是认为自己是最厉害的。

有一天,骄傲的青蛙又在跟同伴吹牛自己有多伟大。

这时候,刚好一只牛走过来吃草,同伴就说:

“你能够比那只牛还大吗?

”骄傲的青蛙说:

“当然能啊!

”说完骄傲的青蛙就猛吸一口年把肚子鼓了起来。

同伴说:

“还不够大!

”

于是骄傲的青蛙就拼命地吸气,把自己的肚子鼓得大大的想要赢过那只牛,它吸呀吸,终于“砰”的一声,把自己的肚皮给撑破了。

【问题】

1.短文一共有（）个自然段。

2.选词填空

骄傲厉害吹牛拼命伟大

（1）小雄是一个很贪吃的人,每次去自助餐厅都（）地吃

（2）美美很喜欢（）,常说她家大得可以装进一艘船。

（3）狮子是草原上狩（shou）猎最（）的动物。

（4）孔雀常为它一身美丽的羽毛而感到（）。

（5）妈妈无私地疼爱孩子,是很（）的。

3.这是一只怎样的青蛙?

它为什么会把肚皮给撑破了?

————————————————————————————————

10、猫头鹰

猫头鹰的面部像猫,身子像老鹰,所以人们叫它“猫头鹰”。

猫头鹰的眼睛同别的鸟儿不同,是长在正前方的。

白天,它常常站在树

枝上闭目养神,可是,到了夜晚,它就像一名哨兵,睁（zheng）着两只闪闪发

光的大眼睛,注视着田野。

猫头鹰的耳朵也很特别,耳孔很大,周围排列着很长的羽毛好像一对竖

起的猫耳朵。

它的听觉很灵,哪怕一点轻微的声音它都能听见。

【问题】

1.这篇短文共有（）个自然段。

2画“----“出猫头鹰的耳朵很特别的句子。

3.因为猫头鹰（），听以人们叫它“猫头鹰”。

4.查字典。

“轻微”的“微”查（）部,总的笔画数是（）画,在短文中

的意思为（）,请从下面选择

1,细小;②低下;③精深;④（某些计量单位）百万分之

11、乡村美景

五岁那年的夏天,我跟着妈妈到乡下面、北面都是连绵几十里的山。

山上树木茂密,山间溪水哗哗,山舅舅家去。

那个村的西下是一片绿绒似的稻田,田边是一片碧绿的荷塘。

白天,这里到处是人们劳动时的欢声笑语。

晚间,这里虽然很黑,但是很有意思,青蛙、纺织娘和其他各种小动物的鸣叫声,汇成了一首动人的小夜曲。

我刚到这里就被迷住。

【问题】

1、这篇小短文共有（）个自然段。

2.第一段讲了山上的（）山间的（）和山下的（）和（）。

3.“我刚到这里就被迷住了。

”“我”被什么迷住了?

————————————————————————————————

12、将军买盾牌

双前,有两个将军,他们一起去买盾牌。

做盾牌的人拿起个盾牌给他们看。

站在盾牌左边的将军看了说:

“这个金盾牌像好!

"站在右边的将军说:

“你错了,这是个银盾牌。

”这两个将军就这样争论起来。

做盾牌的人说:

“你们都错了。

这个盾牌一面是金的,一面是银的。

你们只看一面,怎么能不错呢?

”

【问题】

1.短文共有（）句,用“-----”把第五句画出来。

2.站在盾牌左边的将军认为是（）盾牌,而站在右边的认是（）

盾牌,他们都（）了。

3.这篇短文告诉我们的道理是什么?

————————————————————————————————

13、小热带鱼

小热带鱼可好看啦!

小热带鱼的身子是三角形的,全身全黄色。

尾巴是黑色也是一个三角形。

小热带鱼的头上长着一双小小的圆眼睛,一张尖尖的嘴巴嘴巴下面还长着两根又长又黑的胡子呢!

【问题】

1.第二自然段主要写小热带鱼的（）和（）。

第三自然段主要写小热带鱼的（）和（）。

2.小热带鱼长着一张（）的嘴巴,它的身子和尾巴是（）

形的,尾巴是（）色的。

3、你喜欢小热带鱼吗?

为什么?

————————————————————————————————

14、春天来了

春天伴随着和煦的春风来了,她热情地问我:

“种子播进土壤里,过

不久就会变成五颜六色的花朵。

你想变成什么呢?

”

我想变成透明的雨滴,滋润小花、小树和小草,让它们越长越高。

我想

变成一条小鱼,游在清清的小河中。

我想变成美丽的蝴蝶,在花丛中穿

梭,去歌唱美丽的春天。

我想变成……

【问题】

1.在括号里填入合适的词语。

（）的春风（）的花朵（）的春天

2.下面的事物能做什么?

连一连。

雨滴游在小河中

小鱼穿梭在花丛中

蝴蝶滋润花草树木

3.你想变成什么?

照样子,写一写

例:

我想变成一条小鱼,游在清清的小河中

我想变成——————————，————————————。

15、春风吹

春风吹,吹醒了小草,小草像大力士顶出泥土。

春风吹,吹醒了小花,五颜六色的花儿露出了笑脸

春风吹,吹醒了柳树,柳枝在春风中慢慢地梳理着它的长发。

春风吹,吹醒了小青蛙,它们又开始写诗啦!

春风吹,吹醒了小朋友,他们换上轻薄的春装到公园里来了

【问题】

1.短文有（）个自然段,第（）自然段写的是小朋友们到公园里

2.春风都把谁吹醒了?

用“——”画出来。

3.春风还吹醒了谁?

展开想象,仿照文中的句子写一写

春风吹,吹醒了（），（）。

16、谁最美

这一天,森林公园要召开一场“谁最美”的比赛。

大清早,大家就向会场走去。

比赛时,大家忽然发现小山羊家着火了。

梅花鹿怕烧坏她的花衣服,吓得躲了起来。

小狐狸怕烧坏他的皮大衣,悄悄地溜走了

大熊猫急急忙忙地跑过去,勇敢地冲进屋里,救出了小山羊。

他自己的

眼圈却被烟火熏黑了,身上也被烧出一块块黑印子。

会上,大象当众宣布:

大熊猫最美。

从这以后,大熊猫不管走到哪里,大家都非常喜欢他。

【问题】

1.参加“谁最美”评比的小动物有（）、（）、（）等。

2.小山羊家失火,小动物们都是怎么想、怎么做的?

用“——”画出来

3.为什么最后大象宣布大熊猫最美?

————————————————————————————————

17、

小野猪、小象和小袋鼠一同上山栽树。

没有锄头挖树坑怎么办?

小野

猪说:

“不要紧,不要紧,我有硬硬的嘴巴。

”不一会儿,小野猪就用嘴巴拱出了一个树坑。

没有箩筐运肥料怎么办?

小袋鼠说:

“不要紧,不要紧,我有一个皮口

袋。

”不一会儿,小袋鼠就用皮口袋运来了一堆肥料。

三个小伙伴把小树栽进坑里,施上肥料,培上泥土。

没有水桶浇水怎么办?

小象说:

“不要紧,不要紧,我有长长的鼻子。

”小象跑到小河边,用长鼻子吸足了水,把树坑浇得湿湿的。

小树栽好啦!

三个小伙伴手拉着手,围着小树又跳又笑。

【问题】

1.在栽树的过程中,小野猪、小袋鼠和小象分别做了什么?

小野猪：

小袋鼠:

小象:

2.读了故事,我知道了（）。

A.自己把自己的事情做好就行

B.发挥自己的长处,密切合作,就能把事情做好

3.你想对这三个小伙伴说什么呢?

写一写。

————————————————————————————————

18、小松树和大松树

山上有一棵小松树,山下有一棵大松树。

小松树对大松树说:

“喂,朋友,你看我长得多高哇!

我能看到很远很远

的地方,你呢?

”大松树没有回答。

小松树的话被风伯伯听到了,风伯伯摸着小松树的头说:

“孩子,山下

的松树比你高多了。

你能看得远,那是大山爷爷把你托起来的呀!

”

小松树听了,惭愧地低下了头

【问题】

1.这篇文章一共（）个自然段。

2.选一选。

（填序号）

（1）小松树长在（）,大松树长在（）。

A.山上B.山下

（2）文中画线的句子表现了（）

A.小松树长得高,也很谦虚。

B.小松树自高自大,目空一切。

（3）小松树比大松树看得远是因为（）

A.小松树比大松树长得高B.大山把小松树托高了

3.小松树听了风伯伯的话后,会对大松树说些什么呢?

写一写

小松树对大松树说:

“——————————————————————

————————————————————————————。

”

19、看花灯

农历正月十五是元宵节,我们全家人一起去看花灯。

夜晚的大街上灯火通明,人山人海。

街上的花灯可真多啊!

兔子灯地上跑,鸽子灯天上飞……最有趣的是龙灯,只见一条长龙追着宝珠上下翻飞,全身的鳞片金光闪闪,龙的尾巴不停摆动。

孩子们情不自禁地喊:

“龙活了!

龙活了!

”

歌声、笑声、锣鼓声融成一片,响彻夜空。

欢乐的人们迎来了又一个春天。

【问题】

1.短文有（）个自然段,元宵节的时间是（）。

2.第二自然段是围绕哪句话写的?

用“---”在文中画出来。

3.文中介绍了（）灯、（）灯和（）灯，其中（）灯写得最具体。

4、你们家是怎么过元宵节的?

写一写

——————————————————————————————————————————————————————————————

21、长江—祖国第一大江

我们伟大的祖国有许多大江、大河。

它们像祖国妈妈身上的血管,

小朋友,你知道在祖国的千万条江河中,哪一条最长吗?

祖国最长的江

国带来了生命的力量

河就是长江,它一共有6300多千米。

长江从祖国西北的青海省唐古拉山开始,流经11个省、市、自治区,一直流入东海。

长江是祖国的第一大江,也是世界上著名的大江。

【问题】

1.短文有（）个自然段,第（）自然段写长江是祖国、世界著名的江河。

2.祖国的大江、大河像什么?

用“—“在文中画出来。

3、祖国最长的江河是（），共有（）多千米。

它从祖国的（）省开始，一直流入（），共流经（）个省、市、自治区。

4、你还知道我国的哪些大江、大河呢？

写一写。

——————————————————————————————

22、一个字

北宋大文苏轼到妹妹苏小妹家去做客。

饭后,妹夫秦观降苏轼到书

房休息,苏轼看见书桌上有一幅秦观的字谜,上面写着:

“我有一物生得巧

半边鳞甲半边毛,半边离水难活命,半边入水命难保。

”苏轼看完以后,对秦观说:

“妙,妙,妙!

”

于是他随手提起笔来,也写了一个字谜:

“我有一物分两旁,一旁好吃一旁香,一旁山上去吃草,一旁大江把身藏。

”写完,秦观拍手:

“真妙!

真妙!

苏小妹听了,走进书房,问道:

“什么东西如此之妙?

”她俯身看过,也随口说道:

“我有一物长得奇,半身生双翅,半身长四蹄,长蹄的跑不快,长翅的飞不好。

”说完,苏轼、秦观异口同声地说:

“妙极,妙极!

”

【问题】

1.我不知道“异口同声”的意思,可以查词典来理解它。

这个词语的意思是（）。

2.从秦观的字谜中,我知道了这个字由两种动物的名字组成,左边的动物

生活在（）,右边的动物生活在（）。

3.短文中这三个字谜的谜底相同,这个字是（）

A.鲜B.群C.虾

4.这个字特别有趣,请你也用这个字写一个谜语

————————————————————————————————

23、故事

昨晚,刮了整整一夜的北风。

清晨,北风疲惫地坐在树干上。

他看见一只小鸟,一早就在枝头蹦跳歌唱。

北风不明白,他问小鸟:

“我昨晚讲了一夜又长又寒冷的故事，你没有感冒吗？

”

小鸟笑着说:

“你不知道吧,昨晚我的小巢,给我讲了一整夜温暖亲切的故事,我的心仿佛被太阳照着,暖暖和和的……”

【问题】

1.文中的“疲惫”可以换成（）

A.兴致勃勃B.筋疲力尽C.莫名其妙

2.北风吹在身上很冷,所以北风讲的故事是（）的;小鸟待

小巢里不会被北风吹到,很温暖,所以小巢讲的故事是（）的。

3在寒冷的冬夜,还有谁的故事会让大家觉得温暖呢?

（）（多选）

A.火炉B.雪花C.棉被D.冰激凌

24、大墙下的小花苗

春风把一粒花种吹到一面墙的阴影里。

不久,种变成了一棵小花苗。

大墙外边,小树、小草都长得生机勃勃,只有小花苗又瘦又小,他难过得哭起来。

“你干吗哭呀?

”蜜蜂问。

“我见不到阳光,长得太小了。

”别难过，我替你把大墙推倒!

”蜜蜂用力推起来。

大墙纹丝不动,小蜜蜂只好飞走了。

“你不是也有手和脚吗?

靠自己的力量,攀到阳光里去呀!

”墙顶上小

牛说。

“是呀,自己细细的藤,就是手和脚呀!

”小花苗擦去泪水,鼓足勇气

沿着墙壁开始往上爬……

有一天,他终于爬上了高高的墙顶。

阳光下真温暖!

小花苗使劲长

身披上绿叶,开出金黄色的花朵。

孩子们从大墙下走过,都说:

“瞧,这彩

花能爬上那么高的大墙,真勇敢!

”

【问题】

1.听了蜗牛的话后,小花苗靠自己的（）爬到墙顶上，最终开出（）。

孩子们夸小花苗（）。

2、假如你是小花苗,爬上了墙顶后,你会说些什么?

————————————————————————————————

25、

从前,有一朵云,他长得像一只绵羊。

就因为这样,其他的云都笑话他这朵云伤心地哭了。

他哭得太伤心了,眼泪化成了雨落在地上。

地上的人们纷纷撑起五颜六色的雨伞。

这真是一幅有意思的画面,那朵云看到以后突然笑了起来。

他笑得整个身体都厉害地抖动着。

这样,他已经不再像绵羊了,而是像一张又大又软的床。

到了晚上,月亮来到他身旁。

看到这样一张舒服的大床,月亮忍不住轻轻靠在上面,很快就进入了甜美的梦乡。

这朵云受宠若惊,于是他铆足了劲儿,让自己变得更加厚实。

他想让月

亮在自己怀里好好睡上一觉。

这下,那些曾经笑他丑的云再也不笑他了。

相反,他们说:

“你真是最

美、最柔软的云朵。

你是怎么做到的?

”

“很简单,我哭了,又笑了。

”他想了想,补充道,“但我从没笑过任何人。

【问题】

1.那朵云伤心地哭了是因为（）。

A.他觉得自己丑B.其他的云都笑话他C.他长得像一张小床

2、那朵云突然笑了是因为（）

A.他哭得太伤心了

B.他想要变成一张又大又软的床

C.他看到地上的人们纷纷撑起五颜六色的雨伞

3.是什么让那朵云感到受宠若惊?

用“---”在文中画出来

4.读了这个故事,你想对其他的云说什么?

————————————————————————————————

26、谁愿意

河马老师问:

“谁愿意给大家唱支歌?

”小朋友们争着举手:

“我愿意!

”

小黄鹂生怕老师叫别人,抢先站起来唱歌。

课间餐了,河马老师说:

“谁愿意帮我发点心?

”小胖猪的手举得致高:

“我愿意!

”小胖猪一边发点心,一边啊呜啊呜地自己吃起来。

放学了,地上不干净。

河马老师问:

“谁愿意打扫卫生?

”小黄鹂和小

胖猪不作声,只有小刺猬举手:

“我愿意!

”

小刺猬在地上打个滚,把那些碎纸片扎在刺上,送到垃圾桶里。

扫

啊,擦啊,教室变得干干净净。

河马老师笑了:

“小刺猬真棒。

”

小黄鹂和小胖猪嘟着嘴巴:

“河马老师偏心。

”

【问题】

1.河马老师找同学唱歌,小黄鹂（）唱起歌来;河马老师找同学发点心,小胖猪却边（）边（）；河马老师找同学打扫卫生,小刺猬把教室打扫得（）。

2.小刺猬是个（）的孩子。

A.不爱逞强B.不怕脏、不怕累、爱劳动的

3.你来评一评,河马老师偏心吗?

——————————————————————————————

27、掩耳盗铃

从前有一个人,看见人家大门上挂着一个铃铛,就想把它偷走。

他明明知道,那个铃铛只要用手一碰,就会丁零丁零地响起来,被人发觉。

可是他想:

“如果把耳朵掩住,响声不就听不见了吗?

”于是，他掩住了自己的耳朵,伸手去偷铃铛。

没想到手刚碰到铃铛,他就被人抓住了

【问题】

1.文中哪一句话写出了“掩耳盗铃”的意思?

用“---”画出来。

2.读文中画“——”的句子,并用加点的词语造句。

——————————————————————————

3.《掩耳盗铃》这则寓言告