植物营养与肥料重点.docx

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植物营养与肥料重点

绪论

植物营养：

植物体从外界环境中吸取其生长发育所需的养分，用以维持其生命活动。

植物营养学：

是研究植物对营养物质吸收，运输，转化和利用的规律及植物与外界环境之间营养物质和能量交换的科学。

营养元素：

植物体用于维持正常新陈代谢完成生命周期所需的化学元素。

肥料:

提供植物必需营养元素或兼有改变土壤性质，提高土壤肥力功能的物质。

它是提高农业生产的物质基础之一。

分类：

直接肥料间接肥料（有机肥为二者都有的肥料）

生理酸性肥：

某些肥料施入土壤中后解离成阳离子和阴离子，作物吸收的阳离子大于阴离子，使土壤中残留的酸性离子增多，使土壤酸度提高，这种由作物吸收后是使土壤酸度提高的肥料。

生理碱性肥：

某些肥料进入土壤中后解离成阳离子和阴离子，作物吸收的阴离子大于阳离子，使土壤中残留的碱性离子增多，使土壤的碱度提高，这种由作物吸收后使土壤碱度提高的肥料。

施用技术：

1.基肥作物播种或定植前结合土壤耕作施用的肥料。

作基肥施用的肥料大多是迟效性的肥料。

厩肥、堆肥、家畜粪等是最常用的基肥。

2.种肥指下播种同时施下或与种子拌混的肥料（播种或定植时施用的肥料）。

3.追肥植物生长期间为调节植物营养而施用的肥料。

肥料学：

研究肥料性能及其机制，施用等理论和技术的科学。

合理施肥内容（原则）：

时宜物宜地宜（因时制宜，因物制宜，因地制宜）

合理施肥应考虑：

土壤作物肥料

合理施肥意义（目的）：

供给植物营养改善土壤结构

目前土壤施固态微肥存在的问题：

有效性降低、施用不均匀、易污染环境。

研究植物营养与肥料的目的：

提高作物产

德国科学家李比希的三个学说：

矿物质营养学说归还学说最小养分律

矿物质营养学说：

土壤中矿物质是一切绿色植物唯一的养料。

厩肥及其他有机肥料

对于植物生长所起的作用，并不是由于其中的有机物，而是由于这些有机质在分解时所形成的矿物质。

意义：

1）理论上，否定了当时流行的“腐殖质营养学说”，说明了植物营养学新旧时代的分界线和转折点，使维持土壤肥力的手段从施用有机肥料向施用无机肥料转变有了坚定的基础；2）实践上促进了化肥工业。

归还学说：

植物从土壤中吸收养分，每次收获必从土壤中带走某些养分，使土壤中养分减少，土壤贫化。

要维持地力和作物产量，就要归还植物带走的养分。

意义:

对恢复和维持土壤肥力有积极作用。

最小养分律：

作物产量受最小养分所支配。

.在植物各生长因子中，如有一个因子含量最少，其他生长因子即或丰富，也难以提高作物产量。

意义：

作物产量的高低受土壤中相对含量最少的养分所限制，也就是说,决定作为产量的是土壤中相对含量最少的养分。

而最小养分会随条件变化而变化，如果增施不含最小养分的肥料，不但难以增产还会降低施肥的效率。

高等植物必需营养元素三条标准：

{必要性，直接性，不可替代性}

1.如缺少某种营养元素,植物就不能完成生活史;

2.必须营养元素的功能不能由其它营养元素代替

3.必须营养元素直接参与植物代谢作用

16种必需营养元素：

CHONPSKGaMg（大量，占植物干重0.1%以上）FeMnZn

CuMo（钼）BCl（微量，占植物干重0.1%以下）。

CaMgS也称中量元素。

氮磷钾被称为

植物营养三要素（即肥料三要素或氮磷钾三要素）

注：

1.大量与微量没有严格的界限,随着环境的变化微量元素含量可超过大量元素含量。

2.同等重要律:

必需营养元素在植物体内不论数量多少都是同等重要的。

生产上要求：

平衡供给养分

3.不可代替律:

任何一种营养元素的特殊功能都不能为其它元素所代替。

生产上要求：

全面供给养分

有益元素：

在16种营养元素之外，还有一类营养元素，它们对一些植物的生长发育具有良好的作用，或为某些植物在特定条件下所必需，但不是所有植物所必需，人们称之为“有益元素”。

其中主要包括：

SiNaCoSeNiAl等。

水稻Si、固氮作物Co、

甜菜Na等。

第一章植物营养与施肥原则

植物的养分吸收：

是指养分进入植物体内的过程。

泛义的吸收：

指养分从外部介质进入植物体中的任何部分。

确切的吸收：

指养分通过细胞原生质膜进入细胞内的过程。

养分离子从土壤转入植物体内的两个过程：

1.养分离子向根迁移

2.根对养分离子的吸收（养分进入质外体和养分进入共质体）

养分离子向根部迁移途径：

截获扩散集流（概念）

截获:

是指根系在土壤里伸展过程中吸收直接接触到的养分。

对移动性小的离子较重要.如CuMg.（10%）【离子交换】｛离根近｝

扩散：

是指土壤溶液中当某种养分的浓度出现差异时所引起的养分运动。

速度较慢每天只有几毫米.受离子浓度及含水量影响。

如P、K扩散。

【高浓度向低浓度扩散】｛离

根较远｝

集流（质流）：

是因植物蒸腾作用而引起的土壤养分随土壤水分流动的运动。

速度较快,但要求水分和离子浓度足够大。

NOO之类高溶解性的离子的主要吸收机质.如N、Ca

B、Mo质流【蒸腾作用】｛离根最远｝

植物对离子态养分的吸收（阳离子吸收）：

被动吸收主动吸收（概念）

被动吸收：

膜外养分顺浓度梯度（分子）或电化学势梯度（离子）、不需要消耗代谢

能量而自发地（即没有选择性地）进入原生质膜的过程。

是植物吸收养分的初级阶段。

主动吸收:

膜外养分逆浓度梯度或逆电化学势梯度，需要呼吸作用提供能量而具有

选择性地进入原生质的过程。

如逆浓度吸收（代谢吸收）。

从能量的观点和酶的动力学原理来研究植物主动吸收养分的原因，提出载体学说和离子泵学说。

载体学说:

生物膜上具有某些分子,它们有载运离子通过生物膜的能力,它们对某种离子具有专性结合点,因而可以选择性的运载某种离子通过生物膜。

载体学说比较完善的从理论上解释了关于离子主动吸收中的三个基本过程：

A离子选择性吸收B离子通过质膜C在质膜中转移和离子吸收与代谢作用的密切关系

离子泵学说:

指离子泵可以在逆电化学势梯度的情况下将离子泵入或泵出细胞膜。

植物对有机态养分的吸收：

究竟有机养分以什么方式进入根细胞，尚无肯定结论。

有机养料的吸收由膜上透过酶作为载体运入细胞，这个过程需消耗能量。

也有人用“胞饮”现象了解释有机物的吸收。

如蓖麻、松树根尖都有这种现象。

叶部吸收（根外营养）：

养分从叶片角质层和气孔进入,最后通过质膜进入细胞内。

根外营养:

植物叶片（包括一部分茎）吸收养料并营养其本身的现象。

意义：

当土壤环境和水分过多或过干等造成根系营养吸收受阻或作物生长后期根系

活动衰退时,叶面吸收养料可以弥补根系吸收养料不足,但只能做为根系营养的一种补充,

而不能代替。

吸收的意义：

1、提高对养分的利用程度2、减少能量的消耗。

植物主要吸收离子态养分，次要吸收有机态养分。

影响植物吸收养分的外界环境条件：

光照温度水分通气反应养分浓度

离子间相互作用

温度:

在一定温度范围内，温度增加，呼吸作用加强，植物吸收养分的能力也随着增加。

水分:

a加速肥料的溶解和有机肥的矿化,促进养分释放;b释放土壤中养分的浓度,

并加速养分的流失。

通气:

有利于有氧呼吸，也有利于养分的吸收.主要从三个方面影响植物对养分的吸收：

1.根系的呼吸作用2.有毒物质的产生3.土壤养分的形态和有效性

土壤反应:

在酸性反应中,植物吸收阴离子多于阳离子,而在碱性反应中,吸收阳离子多于阴离子。

土壤反应直接影响土壤微生物的活动（生物作用）和土中矿物质的溶解和沉淀（化学作用）,因而间接影响了土壤中有效养分的多寡。

养分浓度:

植物对土壤溶液中某些养分的吸收速率,决定于该养分的浓度,这种关系

不是直线关系,而是一种渐近曲线

养分全量:

指某种营养元素在土壤中有效和无效态含量的总和。

有效养分:

指植物可以直接吸收利用的那部分养分,包括水溶性、交换性、弱酸性。

光照对根系养分吸收的影响及具体原因：

光照可通过影响植物叶片的光合强度而对某些酶的活性、气孔的开闭和蒸腾强度等产生间接影响，最终影响到根系对矿质养分的吸收。

土壤PH对根系养分吸收的影响及具体原因：

酸性反应时，根细胞的蛋白质分子带正电荷为主，故能多吸收外界溶液中的阴离子；碱性反应时，根细胞的蛋白质分子带负电荷为主，故能多吸收外界溶液中的阳离子。

根系对养分的调控机理：

植物根系对养分吸收的反馈调节机理可使植物在体内某一养分离子的含量较高时，降低其吸收速率；反之，养分缺乏时，能明显提高吸收速率。

净吸收速率的降低包括流入量的降低和溢泌量的增加。

酸性土壤上植物生长不良的原因：

氢离子毒害；铝的毒害；锰的毒害；缺乏有效养

影响养分迁移的因素：

土壤湿度；养分的吸附和固定；施肥

列出土壤中养分向根表迁移的几种方式,并说明氮磷钙各以那种方式为主?

它们在根际的分布各有何特点?

①迁移方式:

截获、质流、扩散②氮以质流为主:

土壤吸附弱，移动性强;磷以扩散为主：

土壤固定强，土壤溶液中浓度低，移动性弱③氮的根际亏缺区比磷大的多

植物吸收养分特点：

选择性，累积性，基因型差异

离子间的相互作用：

a拮抗作用:

是指某一离子的存在能抑制另一离子的吸收。

b协助作用:

某一离子的存在能促进另一离子的吸收。

c维茨效应：

外部溶液中Ca2+Mg2+AI3+等二价及三价离子，特别是Ca2后亡促进

K+Rb+及Br-的吸收，根里面的Ca2+并不影响钾的吸收。

植物营养的遗传性：

植物对养分的吸收,运输和利用都属基因型,就是说,同一作物不同的品种吸收养分的速率和最大速率以及对养分的亲和力是不相同的。

植物的营养特性：

a共性：

所有植物生长发育必需16种元素

b个性：

不同植物以及同一植物的不同生育期所需养分不同

植物营养期：

植物通过根系由土壤中吸收养分的整个时期,就叫植物营养期。

植物营养的阶段性：

一般作物吸收三要素的规律是：

生长初期吸收的数量和强度都较低,随着生长期的推移,对营养物质的吸收逐渐增加,到成熟阶段,又趋于减少。

植物营养临界期：

是指营养元素过多或过少或营养元素间的不平衡,对于植物生长发育起着明显不良的那段时间.

磷的营养临界期：

大多数植物在幼苗期，具体如冬小麦在分蘖初期，棉花和油菜在幼苗期，玉米在三叶期。

氮的营养临界期：

水稻在三叶期，本田在幼穗分化期，杂交水稻本田在分蘖期，棉花

在现蕾期。

小麦、玉米一般在分蘖期和幼穗分化期。

钾的营养临界期:

水稻在分蘖初期和幼穗形成期分化期。

植物营养最大效率期：

指营养物质在植物体内能产生最大效率的那段时期。

特点：

作物生长迅速，吸收养分能力特强。

如果能及时吸收养分，增产效果明显。

氮素：

玉米在喇叭口到抽穗初期；小麦在拔节到抽穗期；棉花氮素，磷素在花铃期。

所谓“菜浇花”），水稻是分蘖期。

对于甘薯来说块根膨大期是p、k肥料的最大效率期。

阳离子交换：

被土壤负电荷吸引的阳离子可以被其他阳离子交换出来，所以称为交换性阳离子。

它的总量称为阳离子交换量CEC。

根际:

是指作物根系对土壤理化、生物性质能产生显着影响的那部分特殊的“区域”通常指根表周围1-4mm土壤。

第二章氮肥

植物的吸收：

主要吸收无机态氮，即NH44和N03-,也可吸收某些可溶性的有机氮

化物，尿素、氨基酸、酰胺等。

但数量有限，低浓度的亚硝酸盐也能被植物吸收。

营养功效（作用）：

1.蛋白质的重要组分2.核酸和核蛋白质的成分3.叶绿素的组成

元素4.许多酶的组分5.许多维生素的组成

施用要领：

深施。

1、基肥深施2、种肥底施3、追肥深施

缺少：

缺氮对叶片发育影响最大，叶片细小直立与茎的夹角小，叶色淡绿，严重时呈淡黄色，失绿的叶片色泽均一，一般不出现斑点，缺氮症状先从老叶开始。

缺氮茎杆细长，很少有分蘖和分枝，花和果实稀少植株提前成熟，影响产量和品质。

缺氮作物根系最初比正常的色白而细长，但根量少，而后期根停止伸长，呈现褐色。

合理分配依据：

1.氮肥的合理分配

1）.根据气候条件：

氮肥的肥效受雨量、温度、光照强度等因素的影响。

2）.根据土壤肥力条件：

氮肥的分配影响土壤肥力的高低。

3）.根据作物种类、品种特性：

必须依据品种的特性，种类，合理分配氮肥用量，

提高氮肥利用率。

4）.根据肥料特性：

如铵态氮肥易被吸附，不易淋失。

可做基肥施用。

2.氮肥施用量：

决定于作物种类、土壤肥力、气候、农业技术等

3.氮肥深施：

减少氨的直接挥发、硝化淋失、反硝化脱氮损失。

4.氮肥与其他肥料混合施用。

1）氮肥与有机肥的混合

2）氮肥与磷肥的配合施用

使用后可能引起的污染：

1.氮素的挥发和反硝化作用对大气的污染2.氮素的淋湿对地表水和地下水的污染3.氮素引起农产品特别是食品中硝酸盐的富集

氨态氮肥：

带负电，易被土壤吸附，易溶于水，土壤中移动性小，肥效慢，通过硝

化作用可转化为硝酸盐，碱性环境中易挥发，高浓度对植物产生毒害，过量时对钙镁钾的吸收有抑制。

硝态氮肥：

带负电，易被土壤吸附，易溶于水，土壤中移动性大、块，肥效快，通过反硝化作用可被还原为气体状态，吸湿性大，易燃易爆，过量时对作物本身无毒害作用，而且对钙镁钾吸收无抑制。

分配：

铵态氮还原态，硝态氮氧化态；北方以分配硝态氮为宜，南方应分配铵态氮；

硝态氮肥施在旱作，铵态氮肥施入水田；铵态氮肥可作基肥深施,硝态氮肥,宜作旱田追

肥。

烟草、水稻、马铃薯、甘薯喜铵态氮，甜菜，一般蔬菜喜硝态氮。

植物对铵态氮和硝态氮在吸收、同化、运输和贮存方面各有什么异同

吸收:

铵态氮为被动扩散;硝态氮为主动吸收同化:

铵态氮直接同化;硝态氮先还原后同化运输:

铵态氮基本不进行长距离运输;硝态氮在木质部运输贮存:

铵态氮不能累积，以酰胺形态贮存;硝态氮可累积贮存

氮的去向：

作物吸收残留土壤挥发地下水渗漏

分类：

【铵态氮肥】碳酸氢铵，硫酸铵，氯化铵，氨水，液氨【硝态氮肥】硝酸钠，硝酸铵【酰胺态氮肥】尿素【长效氮肥】尿素甲醛，异丁叉二脲，丁烯叉二脲，硫磺包膜尿素，塑料包膜肥料（后面了解）

1.碳酸氢铵：

白色细粒结晶，含氮量17%左右；易挥发，挥发受温度影响大，其次受

含水量影响；易溶于水，易潮解；较硫胺和氯化铵易被土壤吸附，不易淋失；可做基肥和追肥，要深施；适用各种土壤，于大多数植物。

2.硫酸铵：

白色或微黄色结晶；含氮20.5%—21%；吸湿性小，不易结块；易被土壤

吸附；可做基肥、种肥、追肥，最好做追肥和种肥，做种肥较其他肥类好，水田中应深施和追肥结合耘田，为防止无氧呼吸，还应结合排水晒田措施；另外还可最为硫素的来源。

3.氯化铵：

白色晶体，含氮25%—26%，不易挥发；可做基肥和追肥，不能与种子接

触；水田比旱田施用效果好，在水田中施用时比用硫胺好；不宜植物：

烟草、甜菜、甘

4.氨水：

无色或淡黄色液体，含氮12%—17%；易挥发，易被土壤吸收，不易移动；

可做基肥和追肥，施肥做到易不离土，二部离水（稀释覆土）。

5.液氨：

常温气体，含氮82%；在质地细的含粘土和有机质多的湿润土壤比砂质干燥

土壤中易吸附；在质地较粗的土壤易挥发；一般做基肥，应深施，必要时也可做追肥；使用时需注意安全，防止其高浓度蒸汽曝露。

6.硝酸钠：

白色或微黄色晶体，含氮15%—16%，含钠26%；吸湿性强，易溶于水；

易破坏土壤胶体，应配合使用有机肥和过磷酸钙；宜做追肥，施用时要少量多次；适宜在酸性和中性土壤中使用，不适宜施于盐碱地和水田、水浇田；对喜钠植物：

甜菜、芜菁甘蓝、胡萝卜、芹菜等施用效果更好；有助燃性，储存时注意防潮防火。

7.硝酸铵：

白色结晶，含氮34%；吸湿性强，易结块；兼有硝态肥和氨态肥特性；宜

做追肥；在水田中施用要注意防止流失和反硝化，旱田施用效果较水田好，应该少量分次施用，且深施覆土；不能与新鲜有机物混合堆沤或混施，以免发生反硝化作用；能助燃，是强氧化剂，高温高压下易爆炸，应小心储存。

8.尿素：

白色晶体，含氮46%，固态氮肥中含氮量最高；粒状尿素吸湿性较低，易溶

于水；吸附性依土壤决定,一般一般含腐殖质多的盐基饱和度大的土壤中尿素吸附量大；

尿素分解速度粘土大于砂土，有机质高的土壤大于有机质低的土壤，低温时旱田大于水田，高温时正好相反；可做基肥和追肥，应深施，最追肥时，效果比其他肥料好；

尿素宜作根外施肥的原因（即小分子有机物做根外施肥的原因）：

①尿素分子体积小,易透过细胞膜；②尿素溶液呈中性，电离度小，不易引起质壁分离；③尿素具有一定的吸湿性，能使叶面保持湿润状态，以利叶片吸收；④尿素进入细胞后很快参与同化作用,肥效快。

氮肥利用率提高措施：

1.选择适当的作物和土壤肥料2.尽量避免表层土壤中无机态氮的过量积累3.针对氮肥损失的主要机制来采取相应的措施（地膜覆盖、缓释型肥、以水带肥）

施氮过多：

主要使土壤板结、土壤酸化。

生理酸性肥：

碳酸氢铵、硫酸铵、

第三章磷肥

含量分布：

植物体内磷（P2O5）

有机态磷形式存在,含量是生殖器官衰老部位。

新芽、根尖等分生组织中,

的含量一般为植株干重的0.2-1.1%,其中大部分以

＞营养器官，种子＞叶片，叶＞根系＞茎杆,幼嫩部位＞磷显着增高，表现出顶端优势。

液泡是磷的储藏

库，细胞质是磷的代谢库。

重要含磷化合物：

核酸蛋白质磷脂植素一些生物活性物质（ATP，GTP、UTP、CTP、

辅酶等

植物的吸收（主动吸收为主）：

作物通过根系和叶部吸收无机磷和有机磷。

无机磷：

主要吸收正磷酸盐，其次有偏磷酸盐H2PO4-最易被作物吸收。

有机磷：

己糖磷酸脂,

蔗糖磷酸酯、核糖核酸。

营养功效（作用）（灵活运用）：

1.磷是植物体内重要化合物的组成元素2.磷能加强

光合作用和碳水合物的合成与运转3.促进氮素代谢4.磷能促进脂肪代谢5.提高作物对

外界环境的适应性

施用要领：

1.相对集中施用2.氮磷配合施用

影响磷素吸收的土壤因素：

pH通气、温度、水分、菌根、土壤质地、土壤离子种

缺少：

缺磷时，各种代谢过程受到抑制，植株生长迟缓、矮小、瘦弱、直立、根系

不发达，成熟延迟、籽实细小、植株叶小、叶色暗绿或灰绿、缺乏光泽，主要是细胞发

育不良致使叶绿素密度相对提高，同时，Fe的吸收间接地促进叶绿素合成，使叶色暗，

严重缺磷时，在不少作物茎叶上明显地呈现紫红色的条纹或斑点（花青苷）甚至叶片枯

死脱落，症状一般从基部老叶开始。

逐渐向上部发展。

过多：

磷素过剩，谷类无效分蘖，秕粒增加，叶肥厚而密，植株早衰。

由于磷过多，

而引起的病症，通常以缺Zn、Fe、Mg等的失绿症表现出来。

合理分配依据：

1.根据植物特性；2.根据植物不同生育期3.根据土壤酸碱性

使用后可能引起的污染：

1.随地表径流造成地下水的富营养化2.可能给土壤带来重

金属镉的污染3.放射性核素污染

天然磷矿石制造磷肥的方法：

机械法（磷矿粉）酸制法（过磷酸钙、重过磷酸钙）

热制法（钙镁磷肥、脱氟磷肥）

常用磷肥按其所含磷酸盐溶解度分类：

难溶性磷肥水溶性磷肥弱酸溶性（枸溶性）

磷肥

难溶性磷肥：

磷矿粉、鸟粪磷矿粉和骨粉；大部分只溶于强酸，肥效迟缓，为迟效

性磷肥。

水溶性磷肥：

过磷酸钙、重过磷酸钙、氨化过磷酸钙；肥效快，为速效磷肥。

枸溶性磷肥：

钙镁磷肥、脱氟磷肥、钢渣磷肥、沉淀磷肥、偏磷酸钙；能溶于2%的

柠檬酸或中性柠檬酸铵溶液

1.磷矿粉：

原生的或沉积变质的磷灰石，结晶完整，结构致密，直接施用效果相对

较低，一般都小于30％，次生的磷灰石直接施用相对效果高，一半大于60％；宜作基肥，

不宜作追肥和种肥，以撒施深施为好；磷矿粉与酸性肥料或生理酸性肥效混施，可提高当季肥效，磷矿粉具有较长的后效。

影响磷矿粉肥效的因素：

结晶性质（还有细度）土壤条件（主要PH,其次有土壤阳离子交换量，粘土矿物类型，土壤熟化程度）作物特性

在盐基饱和度小和pH低，阳离子交换量大、粘土矿物类型（蒙脱石）、土壤熟化程度低的土壤上施用磷矿粉易于发挥肥效；另外，对于磷矿粉的吸收能力，油菜、萝卜、荞麦＞豆科绿肥作物及豆科作物＞玉米、马铃薯、芝麻＞谷子、小麦、水稻等。

2.鸟粪磷矿粉和骨粉：

鸟粪磷矿粉直接使用效果接近钙镁磷肥，施用方法与普通磷

矿粉相似；骨粉肥效缓慢，宜作基肥，可先与有机肥发酵后施用，骨粉在夏季施用肥效比冬季快。

过磷酸钙在土壤中的转化

3.过磷酸钙：

又称普钙；灰白色粉末，呈酸性反应，具有一定的吸湿性和腐蚀性；利用率较低，一般只有10－25％，

磷酸退化作用：

当过磷酸钙吸湿后，除易结块外，其中的磷酸一钙还会与制造时生成的硫酸铁铝等杂质起化学反应，形成溶解度低的铁、铝磷酸盐。

这种作用叫磷酸退化作用。

磷酸退化作用和其它肥料的区别

磷的吸持作用：

施用水溶性磷酸盐后，存在于液相中的磷酸或磷酸根离子会被土壤固相所吸持，产生吸持作用。

包括吸附和吸收两个不同又难以截然区分的反应。

吸附是磷酸离子在固相表面；吸收是离子均匀地渗入固相内部。

吸附又存在专性吸附和非专性吸附（作用力不同划分的）。

与吸持相反的是解吸。

非专性吸附：

由带正电荷的土壤胶粒通过静电引力产生的吸附。

专性吸附：

它不仅由静电力引起，也包括化学力。

过磷酸钙的施用：

过磷酸钙无论在何种土壤上都易发生磷的固定，移动性变小

合理施用的原则是：

减少其与土壤的接触面积，以减少土壤磷的吸附固定，增加作物根系的接触机会。

A集中施用：

可作基肥、种肥和追肥，均适当集中施用和深施。

B、分层施用：

为解

决磷酸移动性小而根系扩展的矛盾，可分层施用2/3作基肥，1/3作面肥或种肥施入表层

土C、与有机肥混合施用：

是提高肥效的重要措施，混合可减少磷肥与土壤接触面D作

根外追肥E制重过磷酸钙成颗粒磷肥

4.重过磷酸钙：

又称双料或三料过磷酸钙，吸湿性和腐蚀性较强，呈深灰色颗粒粉末状，不含Fe、Mn、Al等杂质，吸湿后不致有磷酸退化现象发生。

施用方法与普钙相同，肥量可减少，对喜硫作物（豆科、十字花科、马铃薯）肥效不如等量普钙。

钙镁磷肥在土壤中的转化（主要在酸性和碱性土壤）

5.钙镁磷肥:

含磷量（P2O5）14－18％，不溶与水，一般呈灰绿色或灰棕色，呈碱性反应，没有腐蚀性，物理性状良好，不吸湿，不结块。

它是我国目前生产的主要磷肥品种之一。

施用方法：

肥效与土壤性质、作物种类、肥料细度、施用技术有关

A酸性土壤当季肥效高于过磷酸钙，石灰性土则低于普钙。

B油菜、豆科作物和豆科

绿肥效果与普钙相似或略高，而水稻、小麦、玉米，一般约为普钙的70－80％。

C可作基肥、种肥和追肥。

但以基肥深施效果最好，钙镁磷肥还可与有机肥堆沤后施用。

喜磷植物:

豆科作物、豆科绿肥作物，糖用作物、纤维作物中的棉花，油料作物中的油菜，块根、块茎类作物以及瓜类，果树、桑树和茶树都需要较多的磷，施用磷肥有较好的肥效。

禾谷类作物不及上述作物敏感。

大田作物，一般规律是：

冬季绿肥作物（包括豆科以及萝卜等油菜）＞一般旱地豆科作物＞大麦、小麦＞早稻＞晚稻。

水田土壤在由干变湿的过程中