幼儿园老师工作计划范文10篇精选.docx
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幼儿园老师工作计划范文10篇精选
幼儿园老师工作方案范文〔精选10篇〕
带着春节留给我们的喜悦,也带着虎年的喜气,我们又相聚一起。
挥挥手,201x年已过去,再挥挥手,201x学年的寒假也与我们辞别,新的一年,新的学期即将开始。
回忆过去的一年,天幼在大家的齐心协力和共同努力下,开创了一片新天地,取得了骄人的成绩,大家在自己的岗位上体验到了工作的快乐和人生的价值。
新的学期意味着新的开始,让我们重新调整好自己,做好准备,投入新的工作吧。
一、自尊自爱,快乐工作
如果说,天妃幼儿园是一只大鸟,那么我们每个人都是这只鸟身上不可缺少的一局部,要让天妃鸟飞得高、飞得远,就要靠我们大家的努力。
所以我们不能小看自己,小看自己的工作,而要爱自己、也爱自己的工作,在自己的岗位上站好岗、做好本职工作,把工作作为一项事业来完成。
二、开拓创新,勇于挑战
面对新时代新挑战,我们要多学、多思善改革,每项活动追求实效性,不讲求花哨,积极创新。
勇于承当各项任务,把握锻炼、学习和成长的时机,不断挑战自我、完善自我,做个有目标、有理想的人。
三、珍惜时间,提高效率
时间对于每个人来说都是公平的,就看你如何去利用它。
有人说:
“时间就像挤牙膏,挤一挤总还是有一点的。
〞时间不仅靠挤,还要靠合理安排。
抓紧时间的人与不抓紧时间的人区别就在于效率不同,如何提高工作效率,用好每一分每一秒是我们应该去思考的问题。
不要让一天天无所事事地过去,而要让每一天都过得精彩。
一、思想工作
本学期,我仍将以一名优秀教师的要求去标准自己的言行,热爱本职工作,热爱幼儿园,自觉遵守幼儿园的各项规章制度,关爱每一位幼儿,坦诚面对每一位家长,积极认真研读幼儿教育的相关书籍,认真准备、组织每一次教育活动,按新?
纲要?
的理念创设适合幼儿开展的心理、物质环境多反思,多听,多做,勤于实践,促进自身专业素质的提高与开展。
二、能力开展
上学期,由于自己的松懈,工作没有取得理想的成绩。
本学期,我一定吸取教训、总结经验,争取从以下几方面获得提高:
教学方面,我将认真准备幼儿活动所需材料;写好每一次教育活动方案;多学习,把先进的幼儿教育经验运用到自己的教学中;多反思,结合自己班幼儿情况实施收效好的教育方法;多到平行班级走走、看看、听听、取长补短,促进幼儿开展;多和有经验的教师交流,争取获得她们的指导、帮助。
课题实践中,细心记录专家们的教育理念,认真揣摩,多提问,使自己在教学工作中的疑惑得到有效指导并付诸实践。
生活中,热情待人,友爱助人,谦虚为人,团结向上,争取和同事们成为朋友。
特色教学中,细心分析幼儿情况,认真准备音乐磁带、道具,提前编排好幼儿舞蹈、律动,根据幼儿掌握情况实施作出调整,带好小班组舞蹈特色。
班务工作中,严格要求自己,以身作那么地做好班长工作。
三、努力方向
本学期我根据自己的情况制定了以下三个目标:
1、争取成为幼儿园优秀教师。
2、争取把中二班建设成为幼儿园优秀班集体。
3、踏实努力地做好本职工作,争取向党组织靠拢。
力争使本学期工作能圆满结束。
四、出勤方面
严格要求自己,保证工作时间,做到一学期不请假,不无故迟到,不旷工;用饱满的热情对待工作。
以上,是我本学期的方案及目标,我一定努力去完成,也希望各位同事及领导加以督导和指正。
谢谢!
一、指导思想
以推进二期课改为核心,以?
课程指南?
及新教材为准绳,加强学习、研究,整体地领会与把握,并积极开展实践研讨,努力提高教师专业化水平与保教质量,使每一个教师都能得提升和开展。
二、现状分析
〔一〕教师现状
本学期,我园仍是9个班,其中2个托班,2个小班,3个中班,2个大班。
本学期,我园在调走2位教师的同时又新进了2位教师。
现在一线教师共有18名,其中在读本科有2人,大专有23人;区级骨干教师培养对象2名;高级教师9名,一级教师18名,平均年龄27岁。
总体来说,我园教师较年轻,学历层次较高,接受信息能力较强,有一定的教育教学经验。
〔二〕保教工作现状
1、经过学习,教师对二期课改的理念有了粗浅的了解与理解,在实际工作中能尝试运用新理念。
如:
教师能知道并注意关注幼儿,捕捉幼儿的信息,能根据本班幼儿实际开展探索型主题活动,但在如何引发幼儿生成问题及教师如何回应方面,仍普遍存在着问题。
2、由于实施了分组教学,有效地促进了师生互动、生生互动,幼儿的学习积极性、探索欲望等有了明显提高,学习习惯得到改善,而这些反过来又激发了教师的教学热情,教学质效得到提高。
3、通过学习,教师对整合这一理念开始重视起来,但由于受传统教育思想的影响,在活动中整合思想还不够明显地表达出来。
相对来说,托班的情况比小中大要好一些。
4、能运用电教媒体开展教育教学及制定方案等,但不能有效运用信息技术,充分发挥信息技术功能。
〔三〕幼儿现状
我园的外部条件比拟好,有充足的幼儿活动场地,所以幼儿的动作开展较好。
其次,我园幼儿喜欢参加活动,对活动充满了好奇。
但幼儿的探究动手能力有待于进一步培养,应加强幼儿音乐、美工的教育,以培养幼儿的审美艺术能力,我园幼儿的语言表达能力也应加强培养。
三、主要目标
1、继续开展二期课改研究,树立“以幼儿开展为本〞的教育理念,提高幼儿园一日活动的科学性和有效性,促进每位幼儿在原有水平上获得最大限度的开展。
2、立足自培,完善师资自培工作体系,加强师资队伍建设,促使教师专业化水平提高。
四、主要工作
〔一〕加强教育教学研究,继续学习、领会?
上海市学前教育纲要?
、?
上海市学前教育课程指南?
的精神与理念,大胆实践,加强保教工作过程化管理,逐渐使先进的教育理念转化为教师良好的教育行为。
1、加强学习、研究?
指南?
、新教材,领会其精神实质,转变新的教材观。
根据区教研室“读通、读懂、读烂〞这一精神指示,继续组织教师围绕课程指南和新教材开展大学习、大讨论活动,促教师整体地领会、把握新教材,促教师教育观念的转变。
措施:
①以班组教研组为单位,一起通读主题全部内容,一起分析教材每一内容所蕴涵的教育价值,一起研究主题实施中要开展孩子哪些根本经验,主题中哪些内容适合我们孩子,哪些需要替代,哪些需要补充,哪些需要删除,主题的展开可以从哪几个点进行,主题何时导入,何地导入,以何种方式导入等。
②以综合教研组为单位整体学习课程指南:
分段式读,每读一段找出关键词、关键句,并结合自己的实际和理解加以阐述。
2、加强实践研讨,促观念向行为转化
大胆、积极地实践新教材,在实践新教材的过程中不断地反思,积累经验与教训,丰富、扩展、创造教材。
研究专题:
如何以整合的思想实施新教材?
〔包括在教学实践中,如何渗透“整合〞这一教育思想?
〕在新教材实施过程中,如何引发幼儿生成问题?
教师如何回应?
3、结合反省课题,开展案例实证研究。
即将已撰写好的案例化为教案,进行实践验证,在此根底上进一步完善教案。
4、加强保教常规管理,全面提高保教质量
①修订、完善?
幼儿园保教工作常规管理制度?
,使幼儿园的保教管理标准化、科学化。
②组织教师认真学习教师一日活动操作标准,加强保教工作检查考核,如是否做到分组教学等,并与月考核、学期考核相挂钩,从而制约保教工作的随意性,增强保教工作有效性。
5、加强2—3岁托班教养工作研究,
①学习、研究、实践?
上海市0—3岁婴幼儿教养方案?
②加强2—3岁教材的学习研究实践
③托班获奖教师展示活动
④加强托班“市青年教师课题〞的开展。
〔二〕立足自培,完善师资自培工作体系,加强师资队伍建设,切实提高教师专业化水平
1、挖掘园本资源,加强自培工作
①幼儿园教育改革与开展系列讲座
②遵循自愿的原那么,开展各类培训。
新学期开始了,新学期我将把好的一面继续开展下去,将缺乏的方面努力做好。
根据新学期的目标,制定方案如下。
一、做好班内卫生消毒工作,护理好班中幼儿。
随着冬春的季节交替,也是幼儿传染病高发季节。
作为保育员要严格遵守保健医制定的卫生消毒制度,对幼儿接触的物品及时消毒。
天气转暖,增加通风次数及时间,加强户外阳光消毒。
加大对工作的责任心,特别是如有幼儿带药,要认真检查带药记录,在喂药前要反复看清说明再喂。
二、稳固幼儿的一日生活常规,做好新生的常规培养。
通过上学期的培养,班中大局部幼儿的一日生活常规较好,个别年龄较小,能力较弱的需要教师提醒,在今后的工作中,要不断稳固幼儿的生活常规,使幼儿养成良好的习惯。
本学期班中新添十名幼儿,由于幼儿还没适应幼儿园的集体生活,作为保育员要在减少新幼儿入园焦虑情绪的同时,耐心细致的培养新幼儿的一日生活常规,使他们尽快地融入幼儿园的集体生活。
三、加强户外活动护理,确保幼儿平安。
天气的转暖,户外活动时间相对延长,幼儿的衣服也逐渐减少,所以在户外活动过程中,一要细心的护理好幼儿,做到出汗及时擦;二要杜绝意外事故发生,在户外活动前认真仔细检查场地,幼儿的衣着,杜绝一切平安隐患。
四、配合班中教师搞好各项活动。
小班幼儿自我效劳能力弱,在平时工作中,我除了完成好卫生工作外,在教育工作中,尽可能的参与,让教育活动更加深入,把教育活动延伸到保育环节中,全面贯彻落实保育结合,统一的教育原那么。
本学期园内准备开展“我的好妈妈〞、“劳动最荣耀〞、“我爱我的幼儿园〞等主题活动。
在班内教师准备活动过程中,我一定要尽力地看护好班中幼儿,使教师能够放心的全力以赴地开展好各项活动。
五、以高度的责任心迎接复验。
本学期园内将迎来第一次的复验工作,在平时的工作中,我要认真对待每一项工作,严格遵守保健医制定的园卫生消毒制度,杜绝卫生死角,保证班中环境的整洁,在复验的过程中,不为幼儿园抹黑,使幼儿园能够顺利地通过复验。
在本学期的工作中,我要不断地超越自我,向着更高的目标前进。
以一颗积极、进取、求知的心在工作的道路上展示自我。
班级幼儿根本情况分析:
经过上半学期的学习,全班幼儿的各项能力都有所提高,体质有所增强,而且一个个都愿意离开父母的怀抱来到我们老师身边,一起游戏,学习。
全班幼儿都能适应集体生活了。
喜欢和老师,小朋友们一起学本领,而且大局部幼儿的生活自理能力较好,学会了自己吃饭,自己脱衣服,早上进园会向老师问“早〞,“好〞,“再见〞。
平时大局部幼儿能够大胆,清楚的用普通话表达自己的愿望和请求。
孩子们很喜欢参加体育活动,做游戏。
但毕竟还是小班孩子嘛,一学期下来,同伴之间由于年龄的差异和能力的强弱,个别幼儿的小肌肉不太灵活,大肌肉动作开展不平衡,而且还有个别幼儿由于在家自由散漫惯了,所以自控能力较差,卫生习惯也不好,争抢东西现象时有发生。
幼儿在上课时插嘴现象也比拟严重。
本学期的一些初步打算:
一、常规方面:
本学期为小班的第二学期,大局部幼儿通过上一学期的集体生活,在常规教育、行为能力等方面都有了提高。
那么本学期重在:
1、锻炼幼儿自己的事情自己做,提高主动性。
2、学会遵守一些公共秩序,懂得一些根本的礼节。
3、学会尊重别人,懂得友好相处、互相谦让。
4、与家长配合,根据幼儿的需要建立科学的生活常规,培养良好的饮食、睡眠、盥洗、排泄等生活习惯和生活自理能力。
二、学习方面
通过上学期教学的实践与观察,设定的大致目标如下:
1、学习观察周围自然环境和二自然现象的明显特征和变化,运用各种感官感知事物。
2、逐步丰富词汇量,能运用一些词汇进行表达。
3、学习跟着音乐节奏做动作,愿意大胆地参加艺术活动。
三、健康方面
1、在组织一日活动中保证幼儿每天二小时的户外活动的时间。
2、教会幼儿学做早操,能跟上音乐连起来。
3、注重平时的观察,让幼儿在走,跑,跳,平衡等方面有所开展和提高,在期末对幼儿进行测查,检测幼儿的身体动作开展情况。
四、游戏方面
1、开展适合本班幼儿的游戏活动,鼓励幼儿大胆参加自己喜欢的游戏。
2、每天开展各种形式的游戏,鼓励幼儿主动、自发地到区角进行游戏,并能遵守游戏规那么。
3、通过游戏教会幼儿与人交往、整理玩具、动手动脑等,使幼儿的语言能力、社会性开展都得到提高。
4、坚持区域活动与创造性游戏的正常开展,保证幼儿有充足的时间进行游戏。
五、社会交往方面
针对小班幼儿的一些特征,我们将开展以下活动:
1、学会遵守日常行为标准,愿意与他人交往,与同伴共同活动,不争抢玩具。
2、有初步的自我意识,积极参与集体生活和学习,增强独立能力。
3、培养幼儿学会与人分享。
4、学会初步的自我评价和客观的评价别人。
5、尽量多与大、中班幼儿联谊,培养他们与不同年龄孩子的相处
六、家长工作方面
a〕了解新生幼儿在家情况及传达我们的工作
b〕对生病幼儿进行问候
一、指导思想
根据园务工作方案的要求,以?
幼儿园教育指导纲要?
为准绳,以先进的教育理论为指导,以提高教师的教科研水平为目的,坚持理论联系实际,牢固树立以人为本的教育思想,开展集体备课、定期进行业务培训和教学经验交流活动,提高教师的教育技能。
加强课题研究,凸现我园的特色教育。
本学期教研工作主要有以下几点:
二、教研重点
1、加强理论学习,提高教师理论水平
教师在工作之余,要坚持学习,及时转变观念,以先进的教育理念武装头脑,以科学的教育方式组织学习,以饱满的教育热情对待孩子。
为此本学期我们通过有目的得定期开展教科研学习活动和自学相结合,提高教师理论水平。
〔1〕积极借阅幼教刊物,学习新的教育理念和新的教学方法,做好理论学习笔记,并且要学以致用,把所学理论与自己教学实践相结合,同时,积极参与本园观摩活动,努力提高自身教育理论及授课水平。
〔2〕进一步学习?
幼儿园教育指导纲要?
,对?
纲要?
进行深入理解、积极探索、切实落到实处。
积极参与教师再培训教育。
2、注重业务培养,提高保教质量
每位教师要认真对待教育各个环节,从备课到上课再到活动延伸,努力提高课堂教学质量。
具体内容有:
〔1〕每周由年段组长组织本班教师共同探讨制定主题活动方案、活动目标、活动过程及教学方法。
各教师认真备课,做到先教案后行课,格式统一,目标明确,层次清楚。
〔2〕观摩交流,主要观摩本园教师的公开课,借鉴别人的教学模式、教学方法以及保教手,段,课后组织全体教师进行评,由开课老师就这堂课的有关问题作介绍,然后大家畅所欲言,共同讨论,并从中寻求最正确教育途径。
〔3〕开展评比活动,适时开展两早操评比、教育随笔、教玩具制作等各种评比活动,激发教师教育热情,努力营造我园良好的教育气氛。
〔4〕实行随机查课,“推门听课〞的制度,催促教师备好课,上好课,提高教育教学质量。
〔每周4——5节〕课后及时与授课教师进行交流,并给予评价〔记分——作为月考依据〕
3、扎实开展教研活动,真正发挥其辐射作用
〔1〕建立教研活动轮值制。
轮流主持,充分创造时机让教师主动积极参与,形成教学互助,让教师既当学员,又当教员。
语言故事、音乐、计算、美术、保育。
〔2〕研讨,是调动教师主动参与培训的重要形式,它能为每个人提供较充分的表达思想、观点的时机,让思想和观念在不断交流的过程中得到提升,本学期我们采取的研讨方式有:
a、综合研讨。
本学期各班对各主题的教学活动要深入开展,对在教学活动中出现的问题要提出来,大家相互讨论,找出解决方法,并适时做好资料积累〔备查〕,防止以后在教学中走弯路,到达事半功倍的.效果。
b、集中研讨。
本期我园将实施半日开放日活动,由我带着全体教师共同讨论开放日的实施方案、实施方案、实施手段,并组织大家一起共同寻求解决问题的方法,并做好各项记录,切实保证实施质量。
一、班况分析
经过一学期的教育、教学,本班幼儿在常规方面以及学习、生活等方面都得到了较大的开展,幼儿入园后比以前能更快的适应幼儿园的生活学习环境,小朋友们都喜欢上幼儿园。
入园以来,幼儿以往那种自由散漫、蛮不讲理、不听大人的话及以自我为中心等现象有明显进步;在自理能力方面,他们能够独立用餐;午睡时大都能先尝试自己独立穿脱衣服,遇到困难再请老师帮助;在常规方面,他们能够遵守纪律,不再乱走乱跑了。
通过一学期的教育教学工作,发现以下问题:
由于男孩较多且由于多为独生子女,有局部幼儿在生活行为和学习习惯中仍表现的比拟自我……所以接下去的教育教学工作,老师应给这些孩子足够的平安感,逐步引导这局部孩子融入集体生活。
根据以上情况,我们将在今后的教育、教学活动中,结合小班幼儿的年龄特点,以及每名幼儿的不同个性,重视促进幼儿的开展,对幼儿实行有方案、有目的的教育。
本学期班级工作人员将继续以热心、耐心、细心的工作态度,使入园的孩子能适应幼儿园的学习生活!
二、本学期工作的主要目标及任务:
1、幼儿生活管理方面:
随时对幼儿进行卫生常识教育,对个别幼儿进行重点指导。
有认真按顺序洗手的好习惯,洗手时不玩水,会擦肥皂,会用自己的毛巾擦手;能正确使用餐具,有文明的进餐行为,细嚼慢咽,不挑食,精神集中地吃饭;保持桌、地面和衣服的整洁,餐后会擦嘴和用水漱口;能安静入睡室,在老师的帮助下,能按顺序脱衣裤,放在固定的地方,安静就寝,睡姿正确。
2、教育管理方面:
根据本班幼儿的实际水平和兴趣,确立相应的教育目标和要求;根据“纲要〞目标和围绕华东师范大学的建构式课程,确立相应的教育目标、要求和教育内容及形式。
在教学活动中,有目的、有方案引导幼儿积极参与、主动学习,引导他们学习用多种感官感知事物,鼓励他们动手操作,学会发现问题和独立解决问题
三、幼儿教育教学工作:
合理利用分区、分组、集体、方案活动、游戏等形式,确保教育目标和任务的完成。
我们继续努力探索园本课程与叙事性智能理论的结合,教研时间,积极讨论,吸取其他班的长处。
认真开展科学领域以外的“语言、社会、健康、情感〞等领域的探究活动。
认真参加园内观摩教学活动,从中相互学习与提高,积极并准时参加各种培训,提高自身素质与业务能力。
1、重视个别教育
幼儿年龄相差较大,性格也不尽相同,有的幼儿动作慢,有的爱哭闹,有的爱发脾气,所以在活动中,要因材施教,对于不同性格的幼儿,我们要实施不同的教育方法,找到适合不同孩子的不同方法,有利于幼儿各方面的快速开展。
2、环境布置
根据主题内容及时并逐步地更换主题墙,并主要以幼儿作品为主,做到与探究内容相结合,材料尽量丰富。
教师相互协调,共同完成。
并且,为了让幼儿增加对周围环境的认识,我们还将在每月开展各种环保活动,使孩子了解环境与人类的关系。
3、家长工作
严格按照家园常规管理制度完成各项常规工作。
鼓励家长积极参加志愿活动,发现本班的积极分子进行表彰。
通过网页,让更多的家长了解幼儿园。
向家长开放半日活动和家长会,让家长进一步了解幼儿的在园生活情况。
通过家长园地,使家长了解我们的教育内容,并且使家长了解一些最新的幼儿教育知识和。
做好家访工作,普访一次,家园同步共同教育好幼儿。
四、每月工作安排:
二月份:
1、做好开学各项工作,安定幼儿情绪。
2、师生共同准备材料,进行环境布置的更换。
3、投放区角材料,丰富幼儿的区角活动。
三月份:
1、家长会。
2、让幼儿知道“三?
八〞妇女节,体谅妈妈的辛苦,学会关心别人。
3、自制体育器械为幼儿增添更丰富的活动材料。
4、开展“平安活动周〞。
四月份:
1、开展小班纸工比赛。
2、丰富成长档案工作。
五月份:
1、向幼儿进行“五?
一〞爱劳动教育。
2、向家长开放半日活动。
3、准备“六?
一〞系列活动的准备工作。
六月份:
1、安排好“六?
一〞系列活动。
2、完善成长档案工作。
七月份:
1、对幼儿进行平安教育,祝幼儿过个开心、平安的暑假。
2、做好幼儿升中班的衔接,做好学期结束工作。
作为一名幼儿教师及班主任。
我深知幼儿的教育是根的教育,在本学期严格遵守教育法规,师德标准,作到为人师表。
在工作中要求真、求实、求新。
以积极热情的心态完成园里安排的各项工作,积极参加园里各项活动。
一、教育教学工作
在教学中,为了实现有效教学必须认真备好每节课,为幼儿创设良好的时机与条件,提供充足的操作材料,注意将理论贯穿于教学实践中。
善于总结经验,认真撰写教育随笔,以提高自身能力与写作能力。
了解幼儿原有知识技能质量,他们的兴趣、需要、方法、习惯、学习新知识可能遇到的困难,并采取相应措施。
激发幼儿情感使幼儿产生愉快的心境,创设良好的课堂气氛。
要积极参加公开课,多看对业务有帮助的书籍。
不断拓宽知识面,为教学内容注入新的活力。
在教学活动中,根据班上幼儿年龄特征,充分调动各种感官感知事物。
在一日活动中注意教给幼儿初浅的、简单的生活知识经验,培养幼儿独立解决问题的能力。
在教学中处理好师幼关系,以多种形式引导幼儿有兴趣地参与活动,并主动地去学习,更好的因材施教,因人施教,认真领会新?
纲要?
精神。
更好的培养幼儿全面开展能力。
二、班级日常管理
在日常生活中引导幼儿了解自己与集体的关系,让幼儿知道自己是集体中的一员,并乐于参加集体活动。
教育幼儿关心集体,关心同伴,礼貌待人。
对幼儿进行品德教育,使幼儿养成有道德、有智慧、有礼貌的好孩子,并同家长密切联系,加强幼儿一日常规养成教育,加强幼儿幼儿各种行为习惯培养训练,使幼儿生活习惯、学习习惯在上学期原有根底上有一定开展。
加强晨检工作,如实填写“消毒记录〞、“交接班记录〞等各项表格。
做好毛巾、口杯、寝室的消毒工作。
加强晨检工作,对传染病做到早发现、早报告、早消毒。
经常开展户外体育活动,增强幼儿体质,根据天气的变化,催促幼儿增减衣服,给生病的幼儿以特殊的关爱,观察孩子身体的细微变化,做到早发现、早治疗。
三、平安工作
1、教给幼儿一些平安知识,强化了幼儿的平安意识和自护能力。
不吞食异物,不玩火、水、电,不从高处往下跳,不乱爬高处,不吃陌生人的东西,不跟陌生人走,发生危险时,会大声呼救。
2、加强一日活动各个环节的管理,必须做到四勤:
“眼勤、嘴勤、脚勤、手勤〞,发现不平安的隐患及时处理,杜绝事故的发生,确保幼儿的人身平安,并且做好平安教育工作并做好交接班工作,认真填写交班内容,发现问题汇报,妥善处理。
四、家长工作
1、在学期初召开“家长座谈会〞,向家长介绍本学期的方案、大型活动的安排,使家长对本学期的工作做到心中有数。
本学期举行两次“主题汇报会〞邀请家长参加,观摩孩子的活动,让家长充分感受到孩子的进步。
元旦前举行“家园同乐会〞,请家长和孩子共同参加表演节目,感受节日的快乐气氛。
2、通过“家园联系栏〞公布每周的教学方案、工作重点和育儿常识,定时向家长发放家园联系手册。
同时认真收集家长反应意见,虚心采纳合理建议。
3、利用幼儿入园、离园时机与家长多联系,交换情况,交流幼儿在园内、园外的表现。
不定期地与家长联系,向家长提供幼儿生活、教育常识给指导,定期了解家庭教育的情况。
共同交流育儿经验。
4、如遇特殊情况及时向家长汇报或保持联系,有生病未返园的幼儿,每天做到访问,并及时进行记录,做到查有实据。
总之,我深深的体会到幼儿教育的重要性。
我自己也要不断的反思,以空杯的心态学习新的教育理论,总结他人及自己的教育教学经验,学习他人的长处,更好的运用到自己的教育教学实践中。
我相信我会以饱满的热情,全新的姿态投入到自己的教育事业中。
在经过托、小、中班三年的共同学习和生活后
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