申报市级文明单位督导情况汇报与申报廉洁教育示范校汇报材料汇编.docx

申报市级文明单位督导情况汇报与申报廉洁教育示范校汇报材料汇编.docx

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申报市级文明单位督导情况汇报与申报廉洁教育示范校汇报材料汇编

申报市级文明单位督导情况汇报与申报廉洁教育示范校汇报材料汇编

申报市级文明单位督导情况汇报

根据县文明办的工作安排，县文明办组成督导组，对今年新月申报的8家市级文明单位进行了工作督导，现将有关情况通报如下：

督导原则：

按照洛阳市文明单位测评体系进行督导。

主要从文明单位创建资料建设情况、硬件建设情况、创建氛围建设情况三个大的方面进行检查。

一、整体情况。

各申报单位都能够认清创建工作的重要性，有所行动、有创建的各种安排，对各功能室有总体的安排，有一定的创建氛围。

欠缺的地方。

一是活动资料不全、不完善，只停在给表面上，没有深入细致地反映出创建工作的全貌，与创建活动档案的要求还相差甚远。

表明了单位的创建活动的局限性，或者是没有深入广泛地开展下去。

二是图书阅览室、文体活动室、荣誉室、道德讲堂的建设不到位，有的单位还没有这些室，有的纯属应付拼凑。

没有档次，没有实用价值。

三是氛围不浓。

按照测评体系的要求，要有遵德守礼提示牌，有文明创建的版面标语，有文化建设、道德建设等方面的宣传版面。

我们是今年的创建单位，但这些氛围做到的的确不多。

有的版面即是有了，要么是不对路，要么是过时的内容，或是口号式的。

那么，下面我分单位来说一下检查情况，只说存在的问题。

先说创建工作做得好一点的单位：

动漫学院：

硬件建设方面，图书室需要补充图书再扩充2个书架。

资料方面，尽快完善各种资料，志愿服务、结对帮扶、优质服务等不够完善。

氛围方面，要尽快将各宣传版面做好。

汇报彩页和专题片已经做了，但有的地方是否能改。

计生委：

各种创建工作已基本到位，氛围如何更浓，院区和办公楼门如何更加美化，这是需要考虑的问题。

移动公司：

创建资料还有不到位的地方，要抓紧完善。

各室尽快整好。

创建氛围还不太浓，要做一些宣传版面来弥补。

楼下的施工要督促其尽快结束。

发改委：

资料整理比较到位，虽有不尽人意的地方，但却是今年省市级文明单位整的比较好的资料，当然还需要再进行完善。

硬件建设方面，也投入了不少，但效果达不到期望值。

影响的主要因素除了是旧楼外，还因为管理的问题，卫生问题等。

克服的办法，我想应该是增加亮点，在院区内增加“讲文明、树新风”公益广告，以吸引注意力。

住建局：

资料建设方面：

有整理不位的地方，需要再补充完善。

硬件建设方面：

各室都有，但建设的不到位，图书室、荣誉室两室一体，但图书太少，奖牌杂乱。

如何摆放？

如何布置？

需要迅速做。

文体活动室没有看到。

道德讲堂基本可以。

氛围方面基本没有，楼道的宣传版面需要更换。

广电局：

资料方面：

要认真做好整理。

硬件建设方面：

有道德讲堂，图书阅览室要移到二楼，布置到位，文体活动室要抓紧建成。

氛围做了不少，基本不错。

院区的氛围要布置，卫生要打扫，车辆停放、花带整理要到位。

政法委：

资料整理要加紧进行，各室要到位，氛围要跟上。

人员要配足，思想上要重视，要有所行动。

领导单位要在创建上做出榜样。

实验中学：

资料整理任务繁重，只靠一个任课老师看来不行。

文明创建是群众性的整体工作，它不是个别人的工作。

文明创建是单位得荣誉，职工得实惠的事情，需要领导重视，全员上下的共同努力。

氛围建设要以文明创建为主。

硬件建设要迅速到位。

二、几点要求

1、市级文明单位创建是由单位申报、文明办考察确定、县领导同意、报市文明办备案的这样程序走过来的。

这是一项很严肃的工作，一旦确定申报单位，就得全力以赴地做好，不能虚以应付，也不能寻找各种理由和托词。

2、既然创建文明单位，就要按照文明单位测评体系做好工作，我们有些单位资料整理不到位，说白了是没有开展创建活动，活动开展了，资料就会有，光靠瞎编谁也编不出高质量的资料。

资料编不编一眼便看得出来。

照抄别人的资料也经不起看。

3、氛围的营造要靠我们工作人员的用心去做，不论创建资料，还是创建氛围，都要按测评体系的要求去做。

主抓领导和具体负责人一定要真正把心思用到创建上。

4、硬件建设要到位，不是胡乱摆几个牌子即是荣誉室，也不是随便放几本书便是阅览室。

如果让你来验收文明单位你能认可吗？

检查验收本来就是来寻错的，严格按标准还怕做不好，如果从你这里打了折扣，你怎么验收得上。

我们不想承当指导不到位的责任，也希望各单位严格要求自己，把这项工作做好，也不辜负单位领导和全体同志对你的期望。

最后，希望大家以百倍的努力，克服困难，圆满完成创建工作。

申报廉洁教育示范校汇报材料

申报廉洁教育示范校汇报材料

x中学是xx市市级示范学校，学校共有17个班级，学生835人，教师85名。

近年来，x中学全体师生一直开拓进取，奋力拼搏，各项工作突飞猛进，目前，我校全体师生在何羽校长带领下全力以赴，申报xx市廉洁教育示范学校，现汇报如下：

一、思想上重视，组织上落实，责任上明确

为贯彻落实中共中央《建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系实施纲要》，以及xx市、xx县关于廉洁教育建设的指示精神，在县纪委、教育局的直接指导下，学校积极发动，把思想统一到工作部署上来，进一步提高对“廉洁教育进校园”活动重要性的认识，以发展的眼光看待这项工作，精心组织，周密安排，不断增强做好此项工作的主动性和自觉性。

把“廉洁教育进校园”活动贯穿于学校的各项工作中。

为保证贯彻落实“廉洁教育进校园”活动取得实效，学校成立廉洁教育进校园工作领导小组，组长由校长何宇担任，成员由政教处、教务处、总务处、团委负责人组成，由政教处具体负责此项工作的协调和督导，同时制定了关于开展“廉洁教育进校园”工作的实施方案，及时召开学校行政会议和校党总支部会议，传达《xx县XX年深入推进廉政文化进学校活动实施方案》精神，提出了明确要求，要求学校领导对这次活动负全面责任，建立廉洁教育活动责任制，带头廉洁自律，学校的政教处、教导处等各处室要密切配合，发挥各自职能，落实工作责任，认真组织实施，确保相关活动扎实有效开展。

二、加强校园廉洁教育建设，形成浓厚廉政教育氛围

“廉洁教育进校园”教育活动是校园文化建设的一个重要组织部分。

我校充分利用公示栏、主题班会、校园广播、黑板报、校报等校园文化平台加载道德修养、敬业精神等教育内容，进一步扩大校园文化的内涵，提升校园文化的品位。

我校充分利用学x中学人文精神的德育体系，努力营造浓郁的廉洁教育氛围。

在各班级教室内，大家还可以看到各班级出版的图文并茂、丰富多彩的黑板报。

学校已营造出了浓厚的廉洁教育氛围，使廉政教育可感、可触、可亲、可信、充分发挥了廉洁教育的渗透力、亲和力、吸引力、感染力，起到了滋润熏陶、潜移默化的教育作用。

三、多层面多角度，开展丰富多彩的“廉洁教育进校园”活动

“廉洁教育进校园”活动在我校全面启动，活动的对象确立为学生、教师和学校领导三个层面，开展了一系列活动，让廉洁教育活动有序深入地进行。

“廉洁教育进校园”教育活动，学生是主体，树立廉洁教育从青少年学生抓起的理念，开展以“敬廉崇洁”、“诚信考试”﹙无人监考﹚、“勤俭节约”、“知感恩、懂忠孝”、“一人一事”“周一国旗下的讲话”“周二德育训导日”“周五行为规范日”等为主题的教育活动，把“廉洁教育进校园”教育活动融入校园日常工作和校园文化建设中，与校园文化教育、加强未成年人思想教育有机结合起来。

以诚信、正直、节俭、清廉和有责任心为基本的核心价值观，以浅显的事例、生动的形式，开展基础道德教育、理想信念教育、传统美德教育和法制教育，从小培养尊敬廉政人物、推崇廉政行为的情感和以廉为荣、以贪为耻的道德观念，树立正确的世界观、人生观、价值观。

培养有理想、有道德、有知识、有诚心、守纪律、崇勤廉的社会主义新人。

在学生层面，学校已开展了下列活动：

1、出两期以廉洁教育内容为主题的墙报，营造良好的学习氛围。

2、开展一次以廉洁教育为主题的演讲活动。

3、每班上好一节廉洁教育专题课，结合思想政治课，开展“崇廉憎腐”理论教育。

﹙政治教师负责﹚

4、举办一次以廉洁教育为主题的征文活动，增强教育的吸引力和感染力。

5、组织一次以“班干部如何行使权力”为主题班会，组织学生开展专题讨论。

6、当好一名助廉小卫士，倡议学生给家长写一封廉政家信，当好家庭廉洁小卫士。

7、开展一次爱心捐款活动。

8、组织一次以廉洁教育为主题的看电影活动。

在全体教职员工中，学校开展“扬清正廉洁之风、办人民满意教育”为主题的教育活动。

与教育系统行风建设、社会满意工程、群体师德创优活动、教师职业道德建设相结合，全体教师依法执教、廉洁从教、敬业爱岗、诚信服务、为人师表，做一名人民满意的教师，提高学生的满意度。

通过教师日常生活中的言传身教，让学生在潜移默化中树立廉洁的意识。

在教师层面开展活动有：

1、开展一次学廉政知识、举行廉政乒乓球比赛等系列活动。

2、组织一次廉政知识教育讲座。

3、开展一次师德师风廉政从教公开承诺（签订一份“廉政从教”责任书）。

4、关于各学科有关“廉教”的相关内容。

5、开展一次“廉政从教、服务学生”演讲活动。

6、提炼一句“廉政从教”格言，并在校本教材上登载。

7、结合教学内容上好一节廉政教育专题课。

﹙语文、政治、历史教师负责﹚

8、开展一次以廉洁从教为主题的征文比赛。

学校在中层以上干部中开展“率先垂范，廉洁从教”为主题教育活动，进一步落实学校的党风廉政责任制，做到严守党纪、廉洁从政，正确行使人民赋予的权力。

通过教育活动提高学校领导干部的廉政意识和反腐防变的自觉性，促使领导干部以身作则，奋发有为，勤俭办学，成为师生的楷模，努力办好人民满意的教育。

开展活动有：

1、读好一本反腐警鉴书。

2、作一次廉政勤政承诺及述廉述职报告。

3、参加《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》、《关于开展创建廉洁教育示范点活动的实施意见》、科学发展观的学习活动。

4、结合作风建设廉政教育活动谈一次体会。

5、开辟一间廉政教育活动室。

6、制作廉政教育宣传展板。

7、党支部召开一次廉政教育活动总结会

通过开展“廉洁教育进校园”活动，在校园内营造崇尚廉洁、弘扬文明的良好氛围，充分发挥廉洁教育的教育、示范、熏陶、导向作用，贴近教师和学生实际，努力做到知识性、娱乐性、趣味性、教育性相统一，教趣结合，使学生提高素养，健全品德，完善人格，敬廉崇洁，使教师依法执教，廉洁从教，诚信服务，为人师表，使学校领导干部以身作则，奋发有为，勤俭办学，成为师生楷模，使学校形成“以廉为荣，以贪为耻”的浓厚氛围，把反腐倡廉教育推向了一个更高的层面。

为突出x中学的特色，我们廉洁教育还做到“五进五结合”：

（一）、廉洁教育“五进”

廉洁教育进教学计划：

我校把廉洁教育列入学校计划中，使廉洁教育活动有目的有计划地开展。

廉洁教育进课堂：

我们在语文、思品、历史、班会等相关课程中融于廉洁教育内容，教师充分运用现有教材，挖掘廉洁教育有关知识，在教学过程中重点进行提示和讲解。

廉洁教育进班团队活动：

根据学生年龄特点，结合班团队活动，分层设计，组织开展各类符合中学生身心特点的主题活动，使学生在参与中得到廉洁体验。

廉洁教育进教学研究：

我校一直把廉洁教育活动当做学校教研活动的重要组成部分。

廉洁教育进考核标准：

学校始终把廉洁教育活动贯穿于各项工作中，把教师的评优、晋级、绩效工资等与廉洁教育活动挂钩，使廉洁教育活动扎实有效地开展。

（二）、廉洁教育“五结合”

廉洁教育与校务公开相结合：

我校校务公开工作与廉洁教育活动紧密相连，我校校务公开工作更加制度化、规范化，增强了广大师生的民主意识。

廉洁教育与课改相结合：

我校坚持以课堂教学活动为载体，把廉洁教育引入课堂，和课堂改革相结合，引导和影响学生树立尊廉崇洁、积极向上的高尚情操，养成自律、诚信和富有社会责任感的良好行为习惯，摒弃拜金主义、个人主义、享乐主义等腐朽思想。

廉洁教育与师德师风相结合：

我们主要从师德教育、考核、监督、评价等机制规范师德师风建设，在教师中广泛开展廉洁从教征文和演讲等廉洁教育主题活动，使广大教职工的政治素质、师德素养、业务水平有了新的提升，有效地促进了学校教育教学工作和学校其他工作的快速发展。

廉洁教育与养成教育相结合：

我校以养成教育为抓手，以学生操行评定为平台，把廉洁教育贯穿到学校工作的各个环节中去，引导学生从点滴做起，从细节做起，把廉洁意识转化为学生的自觉行为，教师们发扬学校德育工作的优势，注重时效，与时俱进，使廉洁教育成为和谐校园的新途径。

廉洁教育与学校管理相结合：

学校抓好规范管理，提高管理水平，加强长效机制，进一步规范党员干部的廉洁从政行为，为加强党风廉政建设提供制度保障，使学校的各项工作全面深入地开展，学校面貌焕然一新。

今后，我们将充分发挥学校教育的主渠道、主阵地、主课堂的作用，建立健全规范的校园廉洁教育建设体系，坚持科学的发展观，与时俱进，帮助广大师生掌握基本的法律法规，提高守法意识，增强自我约束、自我保护的能力，把廉洁教育活动与行风建设，师德教育，制度建设结合起来，推动我校各项工作更加全面、深入地开展。