教育学教程模拟题无答案.docx
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教育学教程模拟题无答案.docx
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教育学教程模拟题无答案
一、单项选择题(每小题1分,共10分)
将下列各题中的唯一正确答案的字母序号填入题干后的括号内。
1.我国确定全国发展的社会主义教育目的的理论依据是()
A“三个面向”B“三个代表”
C儒家思想D“马克思主义关于人的全面发展学说”
2.教师通过口头语言、系统地向学生传授知识的教学方法是()
A问题教学法B课堂讨论法C讲授法D读书指导法
3.中国高等教育的萌芽阶段始于()
A股商时代B春秋时期C战国时期D秦汉时期
4.从实际出发,针对学生的不同类型、不同层次和个体差异进行教育体现的德育原则是()
A层次性原则B理论联系实际原则C正面教育原则
D继承和创新原则
5.我国古代伟大的教育家,私学的开创者是()
A孟子B孔子C荀子D曾子
6.中国教育法律体系中具有基本法性质的法律是()
A《中华人民共和国教育法》B《中华人民共和国教师法》C《中华人民共和国义务教育法》D《中华人民共和国教师资格条件》
7.根据培养目标而制定的某门课程的教学指导性文件是()
A教学计划B教学目标C教科书D教学大纲
8.以集体内他人为标准进行的教学评价方法是()
A诊断评价法B相对评价法C绝对评价法D个体内差异评价法
9.社会对教育所要造就的个体的质量规格的总体设想或规定是()
A教育方针B教育目的C教育政策D培养目标
10.以文化遗产和科学为基础组织起来的课程形态是()
A学科课程B活动课程C核心型课程D选修课程
二、多项选择题(每小题1分,共10分)
将下列各题中的所有正确答案的字母序号填入题干后的括号内,多选、少选、错选均不得分。
1.高等学校中的隐形课程有()
A校风B管理体制C校园环境D德育课E师生关系
2.我国高等学校对学生进行德育的途径主要有()
A班主任工作B家庭教育C社会实践D党团、学生会工作E马克思主义理论课和思想品德课
3.高等教育的文化功能表现为()
A文化传承功能B文化侵略功能C文化批判功能D文化创新功能E文化选择功能
4.人的发展的基本规律有()
A顺序性与阶段性B不均衡性C稳定性和可变性D个别差异性E可重复性
5.科学技术对高等教育的制约作用有()
A影响高等教育观念B影响高等教育内容C影响高等教育技术D影响高等教育方针E影响高等教育性质
6.高校素质教育的内涵有()
A全面发展教育B通识教育C面向全体学生D重视个性发展E特长教育
7.教学过程的要素有()
A教师B学生C教学手段D教学内容E教学目的
8.高等学校的教学组织工作有()
A课堂教学B实验课教学C社会实践D课后总结E毕业设计
9.我国政府宏观管理干等教育的手段有()
A政策指导B教育立法C财政拨款D教育评估E家长监督
10.我国高等学校课程建设应遵循的原则()
A个性化原则B方向性原则C适应性原则D科学性原则E一致性原则
三、判断题(每小题1分,共10分)
正确的在题干后括号内划“√”,错误的划“×”。
1.《中华人民共和国教育法》第三十四条规定“国家实行教师资格制度。
”()
2.大学教师根本的任务就是向学生传授系统的专业知识和培养创新能力。
()
3.前苏联将高等教育学称为“高等学校教育学”,研究对象只限于高等学校的教育现象。
()
4.我国高等学校可以分为专科院校、本科院校和研究生院三个层级。
()
5.高等教育学既是一门理论学科,又是一门应用学科。
()
6.高等学校教学的现代化就是指教学手段现代化。
()
7.多媒体教学即多媒体辅助教学。
()
8.国家课程是由国家为培养未来公民而设计和开发的课程。
()
9.调查法是借助理论分析来了解教育现状、发展趋势和规律的方法。
()
10.实行后勤社会化是我国高等教育微观管理的重要举措之一。
()
四、辨析题(每小题5分,共15分)
辩证正误,并作出简要分析。
1.高等教育对现代社会经济发展具有巨大的推动作用。
2.社会环境是影响大学生发展的具有决定性的外部因素。
3.高等学校德育的原则制定的依据是高校学生的身心发展特点和规律。
五、简答题(每小题5分,共20分)
1.高等教育的政治功能有哪些?
2.对大学生进行全面发展教育的内容有哪些?
3.简述我国现行高等教育制度的构成。
4.高等学校教学评价的原则有哪些?
六、论述题(共2道小题,共25分)
1.试论述当代高等学校教学方法改革的特点。
(15分)
2.试论述在知识经济、信息社会背景下高等教育发展的新态势。
(10分)
七、案例分析题(共10分)
钱某是某高校教师,他无奈走上教师工作岗位,但他不喜欢教师职业,厌烦与一群年轻幼稚的学生在一起,他认为教师工作收入较少,付出又较多,收入水平与他的预期相差太悬殊。
因此,他经常牢骚满腹,不认真备课,迟到早退,他还在业余时间搞兼职,把副业当正业,尽量不上课或少上课,学生意见很大,对学生提出的意见,他置之不理,造成了十分恶劣的影响。
问题:
结合案例分析一下,如何做一个合格的高校教师?
一、单项选择题(每小题1分,共10分)
将下列各题中的唯一正确答案的字母序号填入题干后的括号内。
1.中国高等教育萌芽于()
A股商时代B春秋时期C战国时期D秦汉时期
2.西方历史上最早出现的大学是()
A阿卡德米学园B亚历山大大学C牛津大学D柏林大学
3.我国第一所过渡性质的近代高等学校是1862年成立的()
A京师同文馆B北洋水师学堂C福州船政学堂D儒学馆
4.按照高等学校培养目标制定的指导教与学活动的规范性文件,体现了对某一种专门人才培养规格的基本要求,是学校组织与管理教学工作的主要依据,以上所述的概念是()
A教育方针B教学大纲C教学计划D教科书
5.关于高等教育大众化的正确描述是()
A高等教育入学率在15%以下B高等教育入学率在15%-50%之间
C高等教育入学率在70%-80%之间D高等教育入学率在80%以上
6.在高等教育发展历史上,最先主张“高校将教学与科研统一”的教育家是()
A杜威B洪堡C林肯D马丁特罗
7.公元前5世纪中期,以雅典为中心,出现了希腊历史上的第一批职业教师,他们在城邦间传授知识,教人辩论,后来人们把这些智慧不凡的人称为()
A雄辩家B演说家C智者D政治家
8.在行会组织基础上发展起来的,由教师和学生组成的专门的独立的学术与教育机构是()
A古代大学B现代大学C中世纪大学D当代大学
9.教师上好一堂课的先决条件是()
A备课B上课C课后总结D辅导答疑
10.我国高等教育的领导体制是()
A校长负责制B董事会领导下的校长负责制C党委领导下的校长负责制D党委领导下的负责制
二、多项选择题(每小题1分,共10分)
将下列各题中的所有正确答案的字母序号填入题干后的括号内,多选、少选、错选均不得分。
1.高等学校科学研究的特点有()
A产业性B基础性C应用性D地方性E综合性
2.现代高效服务社会的主要形式有()
A教学服务B人才服务C信息服务D装备和设施服务E科技服务
3.大学生成长的心里特点有()
A神经系统的发育B认知的发展C情绪的发展D自我意识发展E人生观的形成
4.高等学校的课程类型,从层次构成上可以分为()
A公共基础课B学科课程C活动课程D专业基础课E专业课
5.我国高等学校组织的大学生的社会实践活动的形式主要有()
A社会调查B生产实践C课堂教学D公益活动E军事训练
6.高等学校课程建设的原则主要有()
A国际化原则B方向性原则C科学性原则D个性化原则E适应性原则
7.高等教育目的确定后,它对教育实践活动具有()
A指导功能B政治功能C评估功能D调节功能E负向功能
8.根据不同国家中央、地方政府和社会在高等教育活动中的地位和作用,把当前各国高等教育的宏观管理体制划分为三种模式是()
A中央集权型B垄断性C集权和分权结合型D分支型E分权型
9.政府宏观管理高等教育的手段主要有()
A政策指导B教育立法C财政拨款D教育评估E家长监督
10.世界各国高等学校招生制度主要有()
A证书制B推荐制C单招制D考录制E保送制
三、判断题(每小题1分,共10分)
正确的在题干后括号内划“√”,错误的划“×”。
1.1810年柏林大学创建,被公认为是现在意义大学的开端()
2.1636年英国移民来的清教徒创办的哈佛学院,是世界上最早的专科学校。
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3.在高等学校中“以人为本”就是以学生为本。
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4.“稷下学宫”是我国最早由政府创办的,诞生于秦汉时期,肩负教学和研究两种职能的高等学校。
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5.高等学校实施的素质教育是一种全新的教育,在根本上有别于全面发展的教育。
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6.大学教师最根本的责任和任务是科学研究。
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7.实践教学是高等学校重要的教学环节,是对整个教学过程的总结。
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8.大学开设的教学科目就是课程。
()
9.教师资格制度不是国家法定的职业资格制度。
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10.我国高校只有本科院校和研究生院两个层级。
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四、辨析题(每小题5分,共15分)
辨别正误,并作出简要分析。
1.大学生的全面发展是指其在“德、智、体、美、劳”等方面的平均发展。
2.大学教学是指教师的教授活动和实践活动。
3.高等教育是在完全中等教育基础上进行的专业教育,是培养各类高级职业人才的社会活动。
五、简述题
1.简述高等学校课程改革的趋势。
2.高校常用的教学方法有哪些?
3.简述新世纪高等教育改革的趋势。
4.简述高等教育的社会功能。
六、论述题(2小题,共25分)
1.试论述高校教师应具备的职业素养。
(10分)
2.试论述高等学校的社会职能。
(15分)
七、案例分析题
目前,我国很多高校为了鼓励教师进行科学研究,从而提高教师的教学水平,把承担的科研课题多少、发表的科研论文及出版学术著作的数量,与评职晋级、发放奖金等联系在一起,一些教师受到利益驱使,粗制滥造、数据造假、抄袭他人文章、花钱请托他人代写文章等学术腐败行为时有发生,产生了十分恶劣的社会影响,引起了社会的广泛关注。
请联系上述案例事实,谈谈你对高校教师科研问题的看法。
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