成都体育学院乒乓球理论考试复习题新.docx
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成都体育学院乒乓球理论考试复习题新
乒乓球复习资料
第一卷:
名词解释:
1、乒乓球运动术语:
是正确说明乒乓球运动的动作技术、战术、竞赛、裁判、器材等方面特征的专门用语。
2、击球时间:
是指击球时球拍触球的瞬间,球体在空间所处的时期。
3、战术(狭义):
是指在比赛中运动员根据对方的打法、类型及技术特点而采用的各种技术手段与方法。
4、回合:
球处于比赛状态得一段时间。
5、阻挡:
对方击球后,在比赛台面上方或向比赛台面方向运动的球,在没有触及本方台区,也未越过端线之前,即触及本方端线之前,即触及本方运动员或其穿获戴(带)的任何物品。
判断题:
1、拍面方向的确定以击球者为基础,拍面向左时,击球的右侧;拍面向右时,击球的左侧。
(对)
2、左侧旋触拍后向右飞,右侧旋触拍后向左飞。
(错)
3、力量的大小,取决于击球质量的大小。
(错)
4、在各种战术中,力量的运用可分为发力、借力两种。
(错)
5、在乒乓球训练中,技术训练要在一定的战术要求下进行,这样才能达到技术训练与战术比赛相结合的目的。
(对)
6、在乒乓球比赛中,战术谋略比实力更重要。
(错)
7、双打就是两名运动员单打技术的相加。
(错)
8、近台攻击和中台攻击配对时,近台攻击者多做横向移动,中台攻击者多做横斜向的移动。
(对)
9、从总的情况看,高峰年限较长的运动员的运动动机水平较高。
(对)
10、如果比赛中,接发球或接发球方尚未准备好时,球已发出,而且接发球员或接发球方没有企图击球,裁判员应判重发球。
(对)
填空题:
1、世界乒坛流行的握拍法依然是直拍握法和横拍握法两种。
2、在打乒乓球时,对步伐的要求基本有两条:
一是反应判断要快;二是脚步移动要灵活。
3、大球、11分制、无遮挡发球是乒乓球规则的三项重大变化。
4、单循环赛中为获得最佳效果,解决比赛秩序中机会不均等情况,确定较理想的竞赛秩序,常用的编排方法有:
逆时针轮换法、顺时针轮换法、大转动、小调动。
选择题:
1、短球是落点在距球网40厘米以内,且反弹挑起后的第二落点不超却端线的球。
2、远台是距离端线150厘米以外的范围。
3、削球类打法有2种。
4、判断来球是决定脚步移动的方向和还击方法的依据。
5、男子团体赛的赛制为五场三胜制制。
问答题:
1、乒乓球教学工作的任务是什么?
答:
(1)初步掌握乒乓球运动的基本理论知识、基本技术、战术和基本技能;
(2)发展身体素质、增强学生体质;
(3)培养良好的思想道德和意志品质。
2、如何提高击球速度?
答:
(1)站位靠近球台,在来球上升期击球。
这不仅能够缩短击球所需时间,而且可以缩短回球的飞行弧线,同时还有助于借用来球反弹力加快回球的飞行速度。
(2)还击时,充分发挥击球力量,并尽可能使力的作用线接近球心,以加快回球的飞行速度。
(3)在许可范围内,尽量压低弧线高度、减小打出距离,使回球的飞行弧线得以缩短。
(4)不断提高反应速度和位移速度,使之与击球速度紧密配合。
3、横排握法的优缺点有哪些?
答:
优点:
手指、手掌与球拍的接触面积稍大,故握拍相对稳定,,左右的控球范围也较大,反手进攻易于发力,也适于拉弧圈球或由相持转入进攻。
缺点:
回接左右两边的来球时,需要转动拍面,因此挥拍的摆速稍慢,中路较弱,另外正手处理台内球和发球的变化不及直拍。
4、影响乒乓球战术因素有哪些?
答:
(1)军事学与谋略学因素;
(2)心理与思维科学的因素;(3)技能与体能因素。
5、简述双打配对的基本要求?
答:
(1)两人要有团结、协作的思想基础,力争在心理上达到默契程度。
(2)两人在打法和技术有突出的特点并能相互补充。
(3)两人在站位上各有特点,以利于避免冲撞,加快脚步移动和让位,有利于积极进攻或防守。
第二卷
名词解释:
1、拍面角度:
击球时,击球拍面与水平面所形成的夹角。
2、击球部位:
是指触球瞬间,球拍击在球体上的位置。
3、击球弧线:
是指乒乓球被击出后的飞行轨迹。
4、外在动机:
是指乒乓球运动员的动机不是由运动员自己提出的,而是由运动员以外的其他人或事提出或影响的。
5、合法还击:
对方发球或还击后,本方运动员必须击球使球直接越过或绕过球网装置,或触及球网装置后,再触及对方台区。
判断题:
1、来球从着台点反弹跳起至回落到地面的整个过程,可分为上升、高点、下降三个时期。
(对)
2、拍面横度是指球拍绕上下轴转动而形成的拍面角度的变化。
(错)
3、快攻类主要有近台左推右攻、两面近台快攻及两面攻结合推挡三种打法。
(对)
4、乒乓球产生旋转的基本原因是力的作用线通过球心。
(错)
5、横拍握法包括有深握球拍和浅握球拍两种。
(错)
6、运动员在比赛中能否取得优异成绩,战术能力起着决定性的作用。
(对)
7、在乒乓球比赛中,战术谋略比实力更重要。
(错)
8、团体赛是乒乓球竞赛项目中最为重要的一项赛事,它体现一个队的整体实力,是衡量一个队战术水平高低的主要方面。
(错)
9、双打就是两名运动员单打技术的相加。
(错)
10、如果发球员发出的球,触及球网装置,此后成为合法发球,裁判员应判重发球。
(对)
填空题:
1、乒乓球竞技的制胜因素为:
快、转、准、狠、变。
2、击球的弧线包括弧高和打出距离两个部分。
3、根据弧圈球技术的旋转特征可分为:
加转弧圈球、前冲弧圈球和侧旋弧圈球。
选择题:
1、从击球者方位看,球绕上下轴顺时针旋转为左侧旋球。
2、运动员离球台50-70厘米的范围是中近台。
3、在乒乓球训练过程中,教练员对战术意识的重视非常重要。
4、比赛中战术质量,战术变化取决于一个运动员的智能水平。
5、球台中央有一条3毫米宽的中线,把球台分成左右均等的两个平台。
问答题:
1、乒乓球训练工作的主要任务是什么?
答:
(1)提高个人打法所需要的技术、战术水平和乒乓球的理论知识水平。
(2)发展与提高乒乓球训练和比赛所需要的心理品质和智力。
(3)发展提高一般及专项身体素质。
(4)进行爱国主义思想教育,培养运动员高尚的道德品质和优良作风。
2、增强球的旋转方法有哪些?
答:
(1)击球时球拍给球的作用力远离球心,保持较长的力臂,及球拍给球的侧方用力应大于正面用力。
(2)加大挥拍击球时切、搓、削、拉、蹭球时的作用力。
用上诉技术动作的符合使作用力远离球心和摩擦球的原理。
(3)摩擦球时,必须加快摆速,并把力量集中到球上。
(4)适当利用对方来球的速度,合理借用来球的旋转。
(5)利用向内的摆动弧线摩擦击球,可以使球拍与球之间的摩擦时间曾长,有利加大球的旋转。
(6)增加球拍覆盖物的摩擦系数,如使用反胶则比正胶:
咬“得住球。
(7)充分发挥小臂和手腕的快速收缩作用。
3、快攻类打法的技术特点是什么?
答:
(1)站位离台近(40~~50厘米):
目的在于缩短球在空中运行的距离,以争取时间。
(2)击球上升期:
借以缩短对回球的准备时间,迫使对方措手不及。
(3)动作幅度较小:
在较小的幅度内发挥强有力的进攻,以使动作快速,重心稳定,回复原位及时,为此要强调发挥前臂及手腕的作用。
(4)步伐移动活:
为适应上述特点,要求反应判断敏捷,步伐灵活,及时到位,不能手快脚慢。
(5)突击进攻多:
为了争取主动而采取突然袭击和连续进攻的次数多,密度大,以迫使对方连续防御而难于反击。
(6)出其不意、攻其不备:
要求进攻时突然想要强,出乎对手的意料,使其猝不及防。
为此,还必须发现对方弱点快,改变战术快,如声东击西,快中有慢,慢中有块,突然进攻等。
4、简述战术的形成?
答:
运动员在比赛中,根据具体情况,有目的把自己所掌握的各种技术有意识的组织合起来,充分发挥自己的技术风格特点,有效制约对方的长处,抓住对方的弱点,为战胜对手所采用的各种合格有效的手段和方法,从而形成了战术。
第三卷
名词解释
1、准备姿势:
是指击球员准备击球时身体各部位的姿势。
2、战术观念:
指运动员对战术的概念、战术的形成和内容、战术原理和规律等进行认识和思维后产生的观念、形态。
3、注意力:
是指运动员的心理活动对一定客体对象的指向与集中。
4、单淘汰赛:
是指运动员(对)按排定的秩序有相邻的两名参赛者进行比赛,胜者进入下一轮,负者淘汰,直到唯一的一名未被淘汰的参赛者,就成为这次竞赛的冠军。
5、轮空:
是某个选手在不经过与另一名选手角逐的情况下,不战而胜,自动给胜一级。
判断题:
1、来球从着台点反弹跳起至回落到地面的整个过程,可分为上升、高点、下降三个时期。
(对)
2、合法还击所耗费的时间是还击来球所需的时间。
(错)
3、运动员在比赛中能否取得优异成绩,战术能力起着决定性的作用。
(对)
4、搓攻战术是进攻型选手的一项主要战术。
(错)
5、两名最优秀的单打选手,一定是最理想的双打配对。
(错)
6、左推右攻和两面攻配对是,左推右攻者做左右移动,两面攻者多做前后移动。
(对)
7、如果比赛中,接发球员或接发球方为准备好时,球已发出,而且接发球员或接发球方没有企图击球,裁判员应判重发球。
(对)
8、在一场单项比赛中,可以随时换随身带的球拍和场外传递进来的球拍。
(错)
9、单循环比赛总场数为n(n-1)/2,轮数为n-1.(错)
10、在比赛的对抗中,只要有良好的注意力集中能力就够。
(错)
填空题:
1、台面长274厘米,宽152.5厘米,离地面高度76厘米。
2、根据运动员所站立的位置与球台端线之间的距离,可将站位划分为近台、中台、远台、中近台和中远台。
3、力量的大小,取决于击球质量的大小和加速度的快慢。
选择题:
1、长球是落点在距端线30厘米以内的球。
2、在乒乓球训练过程中,教练员对战术意识的重视非常重要。
3、在长、短球结合的发球抢攻战术中以发侧下旋短球为主,再配合其它发球技术。
4、球台中央有一条3毫米宽的中线,把球台分成左右均等的两个平台。
5、乒乓球比赛中,运动员非执拍手触及比赛台面的标准术语是手触台。
问答题:
1、加转弧圈球动作要点是什么?
答:
正手拉加转弧圈球:
左脚在前,身体中心较低。
手臂自然下垂向右后下方引拍,身体随之向右转动,右肩下沉,重心在右脚上。
拍触球时牌面稍前倾,大臂带动前臂向前上方挥动,手腕配合发力,身体向左侧转动。
在来球的下降前期击球的中部或中上部,在摩擦球的瞬间迅速收缩前臂加大摩擦力。
击球后,身体稍向上抬起,随势挥拍至头部高度,重心移至左脚,并迅速还原。
2、简述运用以旋转为主的战术时应注意的问题?
答:
(1)以弧圈球为主要得分手段,用前冲弧圈代替一般的扣杀,既有强烈的旋转。
又有较快的速度,充分发挥旋转的作用,并能得分。
(2)充分利用发球、搓球、快拨、快点等多种控制手段为拉弧圈球和扣杀创造条件。
(3)要清楚地认识到以旋转为主打法的战术在运用时,直握拍和横握拍两种打法的区别。
如运用对攻或相持战术时,使用的技术手段有所不同。
在相持阶段出来反手台区球时,直握拍打法可能使用推挡球、直握拍打法可能使用推挡球、直拍横打或反手攻球正手创造机会;横握拍打法使用的是两面拉弧圈,为正手冲或扣杀创造机会。
3、双打和单打相比较,有何不同?
答:
(1)发球区的限制。
规则规定,双打发球必须从本方的右半台将球发至对方的右半台。
这样,接发球一方可以站在右半台等待来球,对接发球抢攻是比较有利的。
这就增大了发球的难度,对发球的质量提出了更高的要求。
(2)双打比赛,同伴可以互相鼓励,分担比赛压力,所以心理状态比单打要稳定,但在关键时刻,如9平、10平或增多重大比赛的冠军时,双打运动员的紧张度要比单打大。
因为在双打比赛中,每一个运动与需时刻注意三个人:
意识攻击自己的人,二是自己攻击的人,三是自己的同伴。
(3)双打比赛的比分起伏比单打的大,因为两人运用一个战术,如在某一环节或某一轮配对不顺手时,常会出现比分的连胜连负。
这种比分的大起大落现象,在混合双打比赛中尤为多见。
(4)双打中运动员移动范围较大,需要其具备较全面的技术能力,如近台技术及中、远台技术等。
4、乒乓球运动员运动动机的产生取决的必要条件是什么?
答:
(1)乒乓球运动员个体的需要,称为运动训练内驱力,可分为生理内源性和社会影响性两种;
(2)运动训练过程中乒乓球运动员训练行为的目标,称为运动训练诱因。
6、乒乓球编排工作的基本要求?
答:
(1)保持运动队和选手合理的比赛强度
(2)满族和适应观众的要求
(3)合理使用场馆
(4)重视团体、单项决赛的安排
(5)符合竞赛规程的规定和节约比赛的开支
(6)注意中心球台的使用。
第四卷
名词解释:
1、击球时间:
击球时间:
是指击球时球拍触球的瞬间,球体在空间所处的时期。
2、摆臂引拍:
是指迎球挥拍之前,为拉开击球距离而顺着来球方向所做的摆臂动作。
3、战术意识:
指运动员在比赛中为达到特点战术目的而决定自己战术行为思维活动过程。
4、战术行为:
是指为达到某个战术目的而采用的具有战术意义的动作系列或动作组合。
5、阻挡:
对方击球后,在比赛台面上方或向比赛台面方向运动的球,在没有触及本方台区,也未越过端线之前,即触及本方端线之前,即触及本方运动员或其穿获戴(带)的任何物品。
判断题:
1、如果比赛中,接发球员或接发球方为准备好时,球已发出,而且接发球员或接发球方没有企图击球,裁判员应判重发球。
(对)
2、在一场单项比赛中,可以随时换随身带的球拍或场外传递进来的球拍。
(错)
3、合法还击所耗费的时间是还击来球所需的时间。
(错)
4、横拍握法包括有深握球拍和浅握球拍两种。
(错)
5、进攻性战术是指在被对手进攻的情况下,通过个人行为或两人(双打)协作,阻止对手得分的战术行为方法。
(错)
6、单淘汰赛中,种子是选手优先轮空,轮空位置数=运动员人(队)数—号码位置数。
(错)
7、双打比赛决胜局交换场地时,发球球员和接发球球员都不变。
(错)
8、击球的弧线包括弧高和打出距离两个部分。
(对)
9、左侧旋触拍后右飞,右侧旋触拍后向左飞。
(错)
10、一个球拍可分为拍柄和拍身组成。
(错)
填空题:
1、乒乓球竞技的制胜因素为:
快、转、准、狠、变。
2、快攻类主要有近台左推右攻、两面近台快攻及两面攻结合推挡三种打法。
3、“变”,已经包含两个方面的内容:
主动变化和随机应变。
选择题:
1、在拉弓战术中,拉反手,突击正手战术。
2、球台中央有一条3毫米宽的中线,把球台分成左右均等的两个平台。
3、触球瞬间,球拍击在球体上的位置是指击球部位。
4、从击球者方位看,球绕上下轴顺时针旋转为左侧旋球球。
5、运动员离球台50—70厘米的范围是中近台。
问答题:
1、快攻类打法的技术特点是什么?
答:
(1)站位离台近(40~~50厘米):
目的在于缩短球在空中运行的距离,以争取时间。
(2)击球上升期:
借以缩短对回球的准备时间,迫使对方措手不及。
(3)动作幅度较小:
在较小的幅度内发挥强有力的进攻,以使动作快速,重心稳定,回复原位及时,为此要强调发挥前臂及手腕的作用。
(4)步伐移动活:
为适应上述特点,要求反应判断敏捷,步伐灵活,及时到位,不能手快脚慢。
(5)突击进攻多:
为了争取主动而采取突然袭击和连续进攻的次数多,密度大,以迫使对方连续防御而难于反击。
出其不意、攻其不备:
要求进攻时突然想要强,出乎对手的意料,使其猝不及防。
为此,还必须发现对方弱点快,改变战术快,如声东击西,快中有慢,慢中有块,突然进攻等。
2、如何提高击球球速?
答:
(1)站位靠近球台,在来球上升期击球。
这不仅能够缩短击球所需时间,而且可以缩短回球的飞行弧线,同时还有助于借用来球反弹力加快回球的飞行速度。
(2)还击时,充分发挥击球力量,并尽可能使力的作用线接近球心,以加快回球的飞行速度。
(3)在许可范围内,尽量压低弧线高度、减小打出距离,使回球的飞行弧线得以缩短。
(4)不断提高反应速度和位移速度,使之与击球速度紧密配合。
3、乒乓球教学工作的任务是什么?
答:
(1)初步掌握乒乓球运动的基本理论知识、基本技术、战术和基本技能;
(2)发展身体素质、增强学生体质;
(3)培养良好的思想道德和意志品质。
4、乒乓球编排工作的基本要求?
答:
(1)保持运动队和选手合理的比赛强度
(2)满足和适应观众的要求
(3)合理使用场馆
(4)重视团体、单项决赛的安排
(5)符合竞赛规程的规定和节约比赛的开支
(6)注意中心球台的使用。
5、在比赛中如何使用接发球战术?
答:
(1)接发球抢攻战术。
(2)用快搓、摆短等手段回接,使对方难以发力抢攻或抢位,自己抢先上手取得主动进攻。
(3)用“快点”回击各种侧旋、上旋或不转的短球,伺机进攻,争取主动。
第五卷
名词解释:
1、拍面横度:
指球拍绕前绕后轴转动而形成的拍面角度的变化。
2、合法还击:
对方发球或还击后,奔放运动员必须击球使球直接越过或绕过球网装置,或触及球网装置后,再触及对方台区。
3、击球距离:
挥拍击球时,球拍的起始点(即引拍结束时的球拍位置)到击球点之间的挥拍长度,称为“击球距离”。
4、触拍部位:
触拍部位是指击球瞬间,球体触及在球拍上面的位置。
5、比赛状态:
从球被抛起前静止状态的最后一瞬间起,球即处于比赛状态,直到这个回合被判为重发球或得一分。
判断题:
1、如果比赛中,接发球员或接发球方为准备好时,球已发出,而且接发球员或接发球方没有企图击球,裁判员应判重发球。
(对)
2、乒乓球淘汰赛抽签时,一号种子应该在上半区的底部,二号种子应该在下半区的顶部。
(错)
3、拍面横度是指球拍绕上下轴转动而形成的拍面角度的变化。
(错)
4、力量的大小,取决于击球质量的大小。
(错)
5、在低水平选手的竞赛中,运动员心理能力的高低,对比赛结果的影响较大。
(错)
6、团体赛是乒乓球竞赛项目中,最为重要的一项赛事,它体现一个队的整体实力,是衡量一个队战术水平高低的主要方面。
(错)
7、近台攻击和中台攻击配对时,近台攻击者多做横向移动,中台攻击者多做横斜向的移动。
(对)
8、在各种战术中,力量的运用可分为发力、借力两种。
(错)
9、单淘汰赛中,种子选手优先轮空,轮空位置数=运动员人(队)数—号码位置数。
(错
10、判断、移位、击球、还原构成乒乓球击球过程的基本结构。
(对)
填空题:
1、弥补单淘汰赛的不完整性缺陷通常设置轮空、抢号和附加赛技术手段。
2、乒乓球的击球动作一般包括摆臂引拍、迎球挥拍、随势挥拍与放松等五个部分。
3、乒乓球的击球速度通常用合法还击所耗费的时间。
4、乒乓球产生旋转的基本原因是力作用线不通过球心。
选择题:
1、削攻类有削攻结合和削攻结合推、倒拍两种。
2、从击球者方位看,球绕上下轴顺时针旋转为左侧旋球。
3、乒乓球发球队员连续发球触网,当第三次触网时,裁判应判重新发球。
4、中台是距离端线70厘米处。
5、活动是与一定的心理过程及生理功能相联系的,是人对内外环境因素作用的反映。
问答题:
1、如何增强击球的力量?
答:
(1)击球前身体略向前移,使击球点与身体的距离稍远一些,保持球拍与来球有一定的挥拍距离,以利于加大击球加速度,增大击球的力量。
(2)击球前手臂肌肉要充分放松,适当向后引拍,使手臂一部分肌肉得到拉长。
这样才利于在击球一瞬间使肌肉迅速收缩,加快挥拍手臂的摆速。
(3)击球时结合脚、腿部蹬地力量,同时转体、重心前移、挥臂击球等,全身各部分有关肌肉的协调配合,并将他们的力量集中在击球一瞬间,这样既增加了物体给与球的质量,又配合提高了挥臂动作的加速度。
(4)在不影响左右摆速的情况下,适当增加球拍的重量和弹性,利于增加击球力量。
(5)经常进行各种力量素质的辅助练习(以专项爆发力练习为主),使击球力量不断加强。
(6)在训练中,少打借力球,多打发力球,并可通过中远台对攻,打多球(半高球发力攻)等方法,训练发力意识。
2、正手拉前冲弧圈动作要点是什么?
答:
正手拉前冲弧圈球:
左脚稍前,根据来球选择站位远近。
向右后方引拍时腰向右转动,重心移至右脚。
击球时拍面前倾,在上臂带动下前臂加速向前上方挥动,手腕配合发力,在来球的上升后期或高点期摩擦球的中上部。
随势挥拍后迅速调整身体重心,并还原。
3、直拍打法的优缺点有哪些?
答:
优点:
正反手都用球拍的同一面击球,出手时相对较快,手指与手腕比较灵活,抑郁调节拍形度和拍面方向,在发球变化,处理台内球和近身球方面相对有利。
缺点:
防守时,左右照顾面积较小,反手不易发力,回接弧圈球尤为被动。
4、举例说明哪种情况下裁判员应判重发球(至少三种)?
答:
(1)如果接发球员或同伴未准备好时,球已发出,而且接发球或其同伴均没有企图击球;
(2)由于发生了运用无法控制的干扰,而使运动员未能成功发球、还击或遵守规则;(3)裁判员或副裁判员暂停比赛。
5、在乒乓球训练中产生错误动作最常见最直接原因有哪些?
答:
(1)学生对学习的目的性不明确,积极性不高,缺乏完成动作的信心,或怕难、怕苦、怕伤等。
(2)学生对所学动作技术的概念模糊不清,对完成动作的顺序、要领和要求不明,或受旧技能的干扰。
(3)教学要求过高,或学生的能力(体质条件、素质水平、技能基础等)较差,难以达到教学要求。
(4)组织教法不当,教学安排不利于学生完成学练要求。
第六卷
名词解释:
1、战术意识:
指运动员在比赛中为达到特定战术目的而决定自己战术行为的思维活动过程。
2、技能:
是乒乓球运动员掌握各种基本技术的能力。
3、集中:
是指人在选择对象的同时,对别的事物的影响加以抑制而不予理会,以保证对选择的对象有鲜明清晰的反映。
4、比赛次序:
在单打比赛中,首先由发球员发球,再由接发球员还击,然后两者交替还击。
5、拍面角度:
击球时,击球拍面与水平面所形成的夹角。
判断题:
1、来球从着台点反弹跳起至回落到地面的整个过程,可分为上升、高点、下降三个时期。
(对)
2、快攻类主要有近台左推右攻、两面近台快攻及两面攻结合推挡三种打法。
(对)
3、判断、以为、击球、还原构成乒乓球击球过程的基本结构。
(对)
4、战术行为的有意识性表现在运动员对比赛形式的被动反映上。
(错)
5、搓攻战术是进攻型选手的一项主要战术。
(错)
6、团体赛是乒乓球竞赛项目中,最为重要的一项赛事,它体现一个队的整体实力,是衡量一个队战术水平高低的主要方面。
(错)
7、从总的情况看,高峰年限较长的运动员的运动动机水平较高。
(对)
8、比赛的成功与失败,会造成运动员在赛后产生各种各样的心理活动,这回事运动员所产生的“表象”大都是真是的心理反应。
(错)
9、如果发球员发出的球,触及球网装置,此后成为合法发球,裁判员应判重发球。
(对)
10、单循环赛的缺点是比赛场数较多、容易出现许多实力悬殊的比赛。
(对)
填空题:
1、横排握法包括有深握球拍、浅握球拍、拳式握法。
2、战术知识的存在形态主要有两种:
一种是经验性知识,一种是理论性知识。
3、在双打教学中,常用的练习方法有单人陪练、双人陪练、多球练习等。
4、心理的紧张状态包括行动上的紧张和情绪上的紧张两种。
选择题:
1、比赛中战术质量,战术变化取决于一个运动员的智能水平。
2、左手握拍和右手握拍配对时,一般打完球后,向自己的反手一侧移动。
3、心理活动是一定的心理过程及生理功能相联系的,是人对内外环境因素作用的反映。
4、
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- 成都 体育学院 乒乓球 理论 考试 复习题