初中化学人教版九年级上学期 第二单元课题2 氧气II 卷.docx
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初中化学人教版九年级上学期 第二单元课题2 氧气II 卷.docx
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初中化学人教版九年级上学期第二单元课题2氧气II卷
初中化学人教版九年级上学期第二单元课题2氧气(II)卷
姓名:
________班级:
________成绩:
________
一、基础巩固(共9题;共30分)
1.(2分)下列实验现象的描述中,正确的是()
A.铜片与稀硫酸反应,产生气泡,溶液变为蓝色
B.铁丝在氧气中燃烧,火星四射,生成黑色固体
C.红磷在空气中燃烧产生大量的白雾
D.木炭在氧气中燃烧,生成有刺激性气味的气体
2.(2分)下列关于氧气性质的描述错误的是()
A.通常状况下,氧气是一种无色、无味的气体
B.氧气在低温高压时变为液体或固体
C.氧气极易溶于水
D.氧气是一种化学性质比较活泼的气体
3.(2分)下列实验现象记录正确的是()
A.硫在氧气中燃烧,产生淡蓝色火焰,放出热量
B.氢气还原氧化铜:
紫红色固体变为黑色
C.向氢氧化钾溶液中滴入几滴氯化铁溶液:
无色溶液中产生红褐色沉淀
D.大理石中加入少量稀盐酸:
白色固体表面有气泡冒出,固体减少至消失
4.(2分)下列有关实验现象描述正确的是()
A.木炭在氧气中燃烧时,有二氧化碳生成
B.铁丝插人盐酸中,无气泡产生,溶液不变色
C.将二氧化碳通入石蕊溶液,该溶液由紫色变为红色
D.红磷在氧气中燃烧时,有白色的烟雾生成
5.(2分)下列物质在氧气中燃烧,产生大量白烟的是()
A.碳
B.氢气
C.红磷
D.铁丝
6.(2分)下列变化属于化合反应的是()
A.CO2+H2O→H2CO3
B.HgO→O2+Hg
C.C2H2+O2→CO2+H2O
D.CaCO3+HCl→CaCl2+CO2+H2O
7.(5分)以下是实验室制取气体的常用仪器,回答列问题。
(1)标号为e的仪器名称是________。
(2)用2KMnO4
K2MnO4+MnO2+O2↑制取O2,并用排水法收集。
①根据该反应原理,可从上图仪器中选择b、d、g、i、l、m和________(填标号)组装一套制取氧气的装置。
②若用向上排空气的方法制取并收集3.2gO2,理论上至少需要KMnO4________g
③若用向上排空气的方法制取并收集一瓶氧气,检验O2收集满的操作方法是________。
8.(10分)
(1)木炭在氧气中燃烧:
现象________,比在空气中燃烧更旺。
反应结束后,倒入澄清石灰水,________。
木炭燃烧的文字表达式是________。
(2)铁丝在氧气中燃烧:
现象是________,放出大量的热,反应的文字表达式是________。
9.(3分)做铁丝在氧气中燃烧实验时,集气瓶预先装入少量的细沙或水,原因是________;硫在氧气中燃烧实验放少量水的原因________;能否用细沙代替水?
________(填“能”或“不能”)
二、强化提升(共6题;共30分)
10.(2分)归纳法是学习化学的重要方法之一,下列图示错误的是()
A.物质分类
B.空气中各成分含量关系
C.化合反应和分解反应的关系
D.化学反应和氧化反应的关系
A.A
B.B
C.C
D.D
11.(2分)下列反应属于化合反应的是()
A.酒精+氧气→水+二氧化碳
B.水→氢气+氧气
C.锌+硫酸→硫酸锌+氢气
D.镁+氧气→氧化镁
12.(10分)实验时学习自然科学最有效的办法,化学实验中常常会出现意外情况,这是提升我们学科素养的良好机会看,要根据具体情况区别对待,善于发现和解决问题.例如:
(1)用高锰酸钾支取氧气时,用排水法收集到的氧气呈红色,可能的错误操作是________;
(2)做细铁丝在氧气中燃烧的实验时,集气瓶底部要留少量水,原因:
________;
(3)做硫在氧气中燃烧的实验时,集气瓶底部要留少量水,原因:
________.
13.(9分)Ⅰ.如图是“电解水实验”的装置图,根据所学知识回答问题:
(1)实验前在水中加入少量硫酸或氢氧化钠的目的是________。
(2)试管A中所得气体是________,检验试管B中气体的方法是________。
(3)通过该实验能得到的结论是________。
(答出一点即可)
(4)Ⅱ.根据下图回答问题:
如图,仪器A可用于收集或贮存少量气体或用于做某些气体性质实验,仪器A的名称是________。
(5)如图B,在做铁丝在氧气中燃烧的实验时,事先在容器底部放水或细沙的原因是:
________。
(6)如图C,贮存某气体的仪器正放在桌面上,由此可推测出该气体具有________的性质。
(7)如图D,用排水集气法收集气体时,要收集的气体应从________(选填“a”或“b”)口通入。
14.(3分)10月1日晚,北京、深圳和长沙多地进行了“献礼国庆70周年”的烟花表演秀。
据悉,目前燃放的新型环保烟花配方中不采用含硫元素和重金属的物质。
请你判断,燃放这种环保型烟花可以减少排放的有毒气体为________,从而避免污染空气。
而含有重金属的物质进入土壤或河流也会对水造成严重污染。
水污染防治是一个系统工程,污染容易治理难。
为了防治水污染,请你提出一条合理化的建议:
________。
15.(4分)下列鉴别物质的方法中,切实可行的是________.
A.用酚酞溶液鉴别NaCl溶液和盐酸
B.用燃着的木条鉴别CO2和N2
C.用水鉴别NaOH和CaCO3固体
D.鉴别硬水和软水用________.
三、真题演练(共4题;共9分)
16.(2分)下列对实验现象的描述正确的是()
A.木炭在氧气中剧烈燃烧,发出红光
B.镁条在空气中剧烈燃烧发出耀眼白光,生成氧化镁
C.电解水实验中,连接电源正极的管内产生的气体使带火星的木条复燃
D.点燃氢气,有少量黑烟产生,用干冷的烧杯罩在火焰上方,烧杯内壁有水珠
17.(2分)下列图示的“错误操作”,与相对应选项的“可能产生后果”不一致的是()
A.标签受损
B.受热仪器破裂
C.溶液蒸不干
D.读数错误
18.(2分)如图是“铁丝在氧气中燃烧”的实验改进装置。
下列说法有错误的是
A.氧气无须提前制备和收集
B.用塑料瓶代替集气瓶,实验更安全
C.该装置也可用于二氧化碳的制备、干燥和检验
D.铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射,产生白色固体,放出大量的热
19.(3分)化学就在我们身边,它能使我们的生活更美好。
请从“氧气、水、二氧化碳”中选择适当的物质用化学式填空。
(1)抢救危重病人常用的物质是1;
(2)植物进行光合作用需要的气体1;
(3)人体中含量最多的物质是1。
参考答案
一、基础巩固(共9题;共30分)
1-1、
2-1、
3-1、
4-1、
5-1、
6-1、
7-1、
7-2、
8-1、
8-2、
9-1、
二、强化提升(共6题;共30分)
10-1、
11-1、
12-1、
13-1、
13-2、
13-3、
13-4、
13-5、
13-6、
13-7、
14-1、
15-1、
三、真题演练(共4题;共9分)
16-1、
17-1、
18-1、
19-1、
19-2、
19-3、
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