7年级上篮球教案.docx
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7年级上篮球教案
七年级篮球单元教学计划第一课时教案
教学对象:
年级班;男生人;女生人;执教者:
;年月日
内容设计
技能动作规格:
熟悉球性、运球
体能练习:
多级蛙跳
重点:
运球手型及部位的正确掌握
难点:
动作协调,控球自如
教学目标
知识技能
体能发展
情意表现
使学生基本了解各种熟悉球性的练习方法,95%的学生能跟随教师完成一部分简单动作。
通过运球练习使学生基本掌握运球的手型、运球的部位,使学生基本了解“运”球和“拍”球的区别。
发展下肢力量
在合作与交流的学习中,积极参与讨论。
过程/
时间
过程内容
教师活动
学生活动
运动负荷
时间
次数
强度
一
常规
一、球性练习
二、原地运球
三、行进间运球
四、多级蛙跳
一
整理
放松
二
小结
1、体育委员整队,报告人数。
2、师生相互问好。
3、老师宣布本课主要内容和任务。
4、慢跑400米
5、徒手操
a.扩胸运动b.体转运动
c.俯背运动d.踢腿运动
f.侧压腿、前压腿g.腕、踝关节活动
1、教师讲解球性练习的基本方法。
2、教师示范各种练习球性练习的方法。
3、教师带领学生进行练习。
4、观察学生练习并进行指导。
1、教师讲解运球的手型和运球的球的部位。
2、教师讲解运球的用力的部位。
3、教师讲解和示范“运”
球和“拍”球的区别。
4、教师进行动作的示范。
5、组织学生进行练习
6、观察学生练习并进行纠错和指导
1、教师讲解运球的手型和运球的球的部位。
2、教师讲解运球的用力的部位。
3、教师进行动作的示范。
4、组织学生进行练习
5、观察学生练习并进行纠错和指导
1、教师讲解示范练习要求
2、组织学生练习
一、领做放松操
二、本课总结讲评
1.学生自我评估学习情况
2.教师总结
3.布置收还器材
三、师生再见
队列如图示
××××0000
××××0000
××××0000
××××0000
××××0000
▲×--学生
○—体委
▲--教师
1、声音宏亮
2、精神饱满
3、注重仪表
4、语言亲切
要求:
快、静、齐
1、认真听教师讲解。
2、认真看教师的示范动作。
3、跟随教师一起做练习
组织:
四列横队
1、认真听教师讲解。
2、认真看教师示范。
3、跟随做教师一起练习
4、分组进行练习
组织
Xxxx
Xxxx
Xxxx
Xxxx
1、认真听教师讲解。
2、认真看教师示范。
3、认真参加练习
4、分组进行练习
按要求完成练习内容
一、随教师做充分放松
二、1学生分组小结自我评估。
2集中汇报。
3归还器材
三、师生再见
一、组织:
如图
××××0000
××××0000
××××0000
××××0000
××××0000
二、要求:
放松、调整呼吸
安全知识技能教育:
练习密度预计
平均心率
所需场地器材:
课外锻炼作业:
课后反思:
七年级单元教学计划第二课时教案
教学对象:
年级班;男生人;女生人;执教者:
;年月日
内容设计
技能动作规格:
高低运球
体能练习:
游戏:
折线运球接力
重点:
运球手型及部位的正确掌握
难点:
动作协调,控球自如
教学目标
知识技能
体能发展
情意表现
通过练习使得学生进一步掌握运球的手型和运球的部位,学习高低运球是学生基本掌握运球的节奏和运球速率的变化。
提高身体协调与团队配合能力
培养学生积极思考,克服困难,不断向新的目标挑战的优良品质。
过程/
时间
过程内容
教师活动
学生活动
运动负荷
时间
次数
强度
一
常规
一、高低运球
二、运球接力
三、游戏:
折线运球接力
一
整理
放松
二
小结
1、体育委员整队,报告人数。
2、师生相互问好。
3、老师宣布本课主要内容和任务。
4、慢跑400米
5、徒手操
a.扩胸运动b.体转运动
c.俯背运动d.踢腿运动
f.侧压腿、前压腿g.腕、踝关节活动
1、教师讲解高低运球的方法
2、教师进行动作示范
3、组织学生进行练习
4、观察学生练习并进行指导。
1、教师讲解运球接力的练习方法。
2、组织学生进行练习。
3、观察学生练习并进行指导。
1、教师讲解游戏的方法
及规则
2、教师进行完整的游戏方法的示范
3、组织学生进行练习
4、观察学生练习并进行指导。
一、领做放松操
二、本课总结讲评
1.学生自我评估学习情况
2.教师总结
3.布置收还器材
三、师生再见
队列如图示
××××0000
××××0000
××××0000
××××0000
××××0000
▲×--学生
○—体委
▲--教师
1、声音宏亮
2、精神饱满
3、注重仪表
4、语言亲切
要求:
快、静、齐
组织:
四列横队
1、认真听讲明确练习的方法和简要的规则。
2、积极参加练习
3、同学间相互鼓励。
组织:
四路纵队
1、认真听讲明确练习的方法和简要的规则。
2、积极参加练习
3、同学间相互鼓励。
组织:
分为四个小组
1、认真听讲明确练习的方法和简要的规则。
2、积极参加练习
3、同学间相互鼓励。
一、随教师做充分放松
二、1学生分组小结自我评估。
2集中汇报。
3归还器材
三、师生再见
一、组织:
如图
××××0000
××××0000
××××0000
××××0000
××××0000
二、要求:
放松、调整呼吸
安全知识技能教育:
练习密度预计
平均心率
所需场地器材:
课外锻炼作业:
课后反思:
七年级单元教学计划第三课时教案
教学对象:
年级班;男生人;女生人;执教者:
;年月日
内容设计
技能动作规格:
球性练习、复习运球
体能练习:
侧滑步
重点:
运球手型及部位的正确掌握
难点:
上下肢动作协调,控球自如
教学目标
知识技能
体能发展
情意表现
使学生基本了解各种熟悉球性的练习方法,95%的学生能跟随教师完成一部分简单动作。
通过运球练习使学生掌握运球的手型、运球的部位。
提高滑步能力
能够积极模仿,参与、尝试各种练习。
过程/
时间
过程内容
教师活动
学生活动
运动负荷
时间
次数
强度
一
常规
一、绕场运球
二、原地高低运球
三、行进间运球
四、侧滑步
一
整理
放松
二
小结
1、体育委员整队,报告人数。
2、师生相互问好。
3、老师宣布本课主要内容和任务。
4、慢跑400米
5、徒手操
a.扩胸运动b.体转运动
c.俯背运动d.踢腿运动
f.侧压腿、前压腿g.腕、踝关节活动
教师带领学生绕场运球并口令指挥。
1、教师讲解高低运球的方法
2、教师进行动作示范
3、组织学生进行练习
4、观察学生练习并进行指导。
1、教师讲解运球的手型和运球的球的部位。
2、教师讲解运球的用力的部位。
3、教师进行动作的示范。
4、组织学生进行练习
5、观察学生练习并进行纠错和指导
1、教师讲解示范练习要求
2、组织学生练习
一、领做放松操
二、本课总结讲评
1.学生自我评估学习情况
2.教师总结
3.布置收还器材
三、师生再见
队列如图示
××××0000
××××0000
××××0000
××××0000
××××0000
▲×--学生
○—体委
▲--教师
1、声音宏亮
2、精神饱满
3、注重仪表
4、语言亲切
要求:
快、静、齐
按要求完成练习内容
组织:
一路纵队
跟随教师进行练习
♀♀♀♀♀♀♀♀
♀♀
♀★♀
♀♀
♀♀♀♀♀♀♀♀
1、认真听讲明确练习的方法和简要的规则。
2、积极参加练习
3、同学间相互鼓励。
组织
Xxxx
Xxxx
Xxxx
Xxxx
1、认真听教师讲解。
2、认真看教师示范。
3、认真参加练习
4、分组进行练习
按要求完成练习
一、随教师做充分放松
二、1学生分组小结自我评估。
2集中汇报。
3归还器材
三、师生再见
一、组织:
如图
××××0000
××××0000
××××0000
××××0000
××××0000
二、要求:
放松、调整呼吸
安全知识技能教育:
练习密度预计
平均心率
所需场地器材:
课外锻炼作业:
课后反思:
七年级单元教学计划第四课时教案
教学对象:
年级班;男生人;女生人;执教者:
;年月日
内容设计
技能动作规格:
球性练习、复习运球
体能练习:
往返跑
重点:
运球手型及部位的正确掌握
难点:
上下肢动作协调,控球自如
教学目标
知识技能
体能发展
情意表现
通过球性练习提高学生对篮球的感觉,能更好的“玩转”篮球。
通过复习运球进一步提高学生的运球能力,使得大部分学生能够很好的掌握运球的方法。
通过篮球学习培养学生团结合作、积极思考的品质。
发展下肢力量
通过篮球学习培养学生团结合作、积极思考的品质。
过程/
时间
过程内容
教师活动
学生活动
运动负荷
时间
次数
强度
常规
一复习运球
1、游戏运球接力
2、综合运球的练习
运球--低运球--运球—运球绕桩—高运球回
二、往返跑
一
整理
放松
二
小结
1、体育委员整队,报告人数。
2、师生相互问好。
3、老师宣布本课主要内容和任务。
4、慢跑400米
5、徒手操
a.扩胸运动b.体转运动
c.俯背运动d.踢腿运动
f.侧压腿、前压腿g.腕、踝关节活动
1、教师讲解游戏的方法
2、教师讲解游戏的规则和注意事项
3、教师简要示范游戏的过程
4、组织学生进行游戏
5、观察并指导游戏
6、进行及时的讲评
1、教师讲解游戏的方法
2、教师讲解游戏的规则和注意事项
3、教师简要示范游戏的过程
4、组织学生进行游戏
5、观察并指导游戏
6、进行及时的讲评
1、教师讲解示范练习要球
2、组织学生练习
一、领做放松操
二、本课总结讲评
1.学生自我评估学习情况
2.教师总结
3.布置收还器材
三、师生再见
队列如图示
××××0000
××××0000
××××0000
××××0000
××××0000
▲
×--学生○—体委▲--教师
1、声音宏亮
2、精神饱满
3、注重仪表
4、语言亲切
要求:
快、静、齐
组织:
♀♀♀♀
♀♀♀♀
♀♀♀♀
♀♀♀♀
★
1、认真听讲明确游戏的方法
2、认真听讲明确规则和注意事项和规则
3、看示范进一步明确
4、认真参加练习
组织:
♀♀♀♀
♀♀♀♀
♀♀♀♀
♀♀♀♀
★
1、认真听讲明确游戏的方法
2、认真听讲明确规则和注意事项和规则
3、看示范进一步明确
4、认真参加练习
学生按要求认真完成练习内容
一、随教师做充分放松
二、1学生分组小结自我评估。
2集中汇报。
3归还器材
三、师生再见
一、组织:
如图
××××0000
××××0000
××××0000
××××0000
××××0000
二、要求:
放松、调整呼吸
安全知识技能教育:
练习密度预计
平均心率
所需场地器材:
课外锻炼作业:
课后反思:
七年级单元教学计划第--课时教案
教学对象:
年级班;男生人;女生人;执教者:
;年月日
内容设计
技能动作规格:
双手胸前传接球
体能练习:
滑步
重点:
运球手型及部位的正确掌握
难点:
动作协调,控球自如
教学目标
知识技能
体能发展
情意表现
通过篮球活动和双手传接练习等形式,激发学生对篮球运动的兴趣,培养和提高学生自主学习的能力。
学生通过双手胸前传接球的要点的学习,使其了解该动作的基本技术知识,并使得85%以上的学生能够基本掌握该技术动作。
提高防守步伐,督促降低重心
通过各种合作性的练习,培养学生在集体的环境中互帮互助,团结合作的精神;培养学生仔细观察、积极思维能力。
过程/
时间
过程内容
教师活动
学生活动
运动负荷
时间
次数
强度
一
常规
学习双手胸前传接球
1、双手胸前传接球
尝试练习
2、归纳要领、讲解完整技术。
二、滑步练习
一
整理
放松
二
小结
1、体育委员整队,报告人数。
2、师生相互问好。
3、老师宣布本课主要内容和任务。
4、慢跑400米
5、徒手操
a.扩胸运动b.体转运动
c.俯背运动d.踢腿运动
f.侧压腿、前压腿g.腕、踝关节活动
1、认真听教师讲解并思考
2、自由分组,尝试练习并思考
1、归纳总结,协助学生分析问题,解决问题。
2、精要讲解动作要领。
做完整的示范动作。
3、教师巡视点拨、
分组评定练习效果。
1、教师讲解示范练习要求
2、组织学生练习
一、领做放松操
二、本课总结讲评
1.学生自我评估学习情况
2.教师总结
3.布置收还器材
三、师生再见
队列如图示
××××0000
××××0000
××××0000
××××0000
××××0000
▲×--学生
○—体委
▲--教师
1、声音宏亮
2、精神饱满
3、注重仪表
4、语言亲切
要求:
快、静、齐
组织练习
散点练习
男女
1、教师讲解引入课题。
2、组织教学分组,巡视学生练习
1、两人一球的练习
2、三人两球的练习
3、三人三球的练习
1、认真听教师讲解动作要领
2、积极的参加练习
按要求完成练习
注意:
降低重心
一、随教师做充分放松
二、1学生分组小结自我评估。
2集中汇报。
3归还器材
三、师生再见
一、组织:
如图
××××0000
××××0000
××××0000
××××0000
××××0000
二、要求:
放松、调整呼吸
安全知识技能教育:
练习密度预计
平均心率
所需场地器材:
课外锻炼作业:
课后反思:
七年级篮球单元教学计划第课时教案
教学对象:
年级班;男生人;女生人;执教者:
;年月日
内容设计
技能动作规格:
复习双手胸前传接球
体能练习:
立卧撑
重点:
运球手型及部位的正确掌握
难点:
动作协调,控球自如
教学目标
知识技能
体能发展
情意表现
通过篮球活动和双手传接练习等形式,激发学生对篮球运动的兴趣,培养和提高学生自主学习的能力。
学生通过双手胸前传接球的要点的学习,使其了解该动作的基本技术知识,并使得90%以上的学生能够基本掌握该技术动作。
全身协调发展
通过各种合作性的练习,培养学生在集体的环境中互帮互助,团结合作的精神;培养学生仔细观察、积极思维能力。
过程/
时间
过程内容
教师活动
学生活动
运动负荷
时间
次数
强度
一
常规
一、
复习双手胸前传接球
二、三角传接球
三、立卧撑
一
整理
放松
二
小结
1、体育委员整队,报告人数。
2、师生相互问好。
3、老师宣布本课主要内容和任务。
4、慢跑400米
5、徒手操
a.扩胸运动b.体转运动
c.俯背运动d.踢腿运动
f.侧压腿、前压腿g.腕、踝关节活动
1、教师强调双手胸前传接球的动作要领。
2、完整示范动作要领。
3、提出问题什么时候传直线什么时候传曲线。
4、组织学生练习,强调动作的连贯性
5、观察学生练习,并指导练习。
1、教师讲解示范传接球队形及线路
2、组织学生练习
3、巡回指导
4、小组展示
1、教师讲解示范练习要求
2、组织学生练习
一、领做放松操
二、本课总结讲评
1.学生自我评估学习情况
2.教师总结
3.布置收还器材
三、师生再见
队列如图示
××××0000
××××0000
××××0000
××××0000
××××0000
▲×--学生
○—体委
▲--教师
1、声音宏亮
2、精神饱满
3、注重仪表
4、语言亲切
要求:
快、静、齐
按要求完成练习内容
组织:
散点练习
两传一抢练习
三传两抢练习
1、认真听教师讲解。
2、认真看教师示范
3、认真思考教师提出的问题
4、积极完成练习,并注意完成质量
组织:
1、明白传接球队形及路线
2、认真完成练习
3、小组配合
按要求完成练习
一、随教师做充分放松
二、1学生分组小结自我评估。
2集中汇报。
3归还器材
三、师生再见
一、组织:
如图
××××0000
××××0000
××××0000
××××0000
××××0000
二、要求:
放松、调整呼吸
安全知识技能教育:
练习密度预计
平均心率
所需场地器材:
课外锻炼作业:
课后反思:
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