中考15人教版初中英语考点十五 简.docx
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中考15人教版初中英语考点十五简
中考15人教版初中英语考点十五简单句(祈使句与感叹句)口语
Lesson15
ItismorethanthreeyearssincebegantostudyEnglish.Atfirst,Ifounditquitedifficult.Icouldn`tpronouncewell,spellthewordscorrectly,orremembertherulesofgrammar.Withthehelpofmyteachersandclassmates,Ihadmademuchprogress.NowI`mgoingwellwithmyEnglish.Threeyearsstudyhastaughtmethatonecan`tstudyEnglishwellwithouthardwork.Wemustdomorelisteningandspeaking,bothinandoutofclass,anddomorereadingandwritingaswell.Thatis“Practicemakesperfect”.
讲义纲要:
1、本讲课程主要涉及祈使句和感叹句的相关知识及考点;
2、教学任务:
掌握初中阶段祈使句和感叹句的考点知识。
知识概况:
1、祈使句的含义:
用于表达命令、请求、劝告、警告、禁止等的句子叫做祈使句。
祈使句对象(主语)是第二人称。
祈使句的动词都为一般现在时,句末则使用感叹号或句号来表示结束。
2、
知识站点:
初中英语知识考点一览表
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句子结构
时态
语态
名词
冠词
代词
形副
介词
数词
连词
非谓语动词
情态动词
宾语从句
定语从句
简单句
情景交际
知识精讲:
一、祈使句
祈使句的含义:
用于表达命令、请求、劝告、警告、禁止等的句子叫做祈使句。
祈使句对象(主语)是第二人称。
祈使句的动词都为一般现在时,句末则使用感叹号或句号来表示结束。
祈使句的用法
分类
肯定祈使句
否定祈使句
Do型
动词原形+其他成分
Pleasehaveaseathere
Don’topenyoureyes
请这边坐。
不要睁开你的眼睛!
Gothisway.
Don’tstandup!
这边走。
别站起来!
Be型Be动词+其他成分
Becareful!
认真一些!
Don’tbesilly!
别傻了
二、
高频考向二 感叹句
用来表示说话人强烈的喜、怒、哀、乐等感情的句子,叫感叹句。
感叹句由what或how引导,具体用法如
(一)What:
在使用过程中,常用的句型有:
1.What+a/an+adj.+可数名词单数+主语+谓语+其他成分!
例如:
Whatastrongboyheis!
他是多么壮的一个小伙子啊!
WhatanhonestgirlMaryis!
玛丽是一个多么诚实的小女孩啊!
2.What+adj.+可数名词复数+主语+谓语+其他成分!
例如:
Whatbravesoldierstheyare!
这些士兵们真勇敢啊!
Whatfineweatheritistoday!
今天的天气真不错啊!
3.What+adj.+不可数名词+主语+谓语+其他成分!
例如:
Whatgoodnews(itis)!
(二)How:
在使用过程中,常用的句型有:
1.How+adj.+a/an+名词+主语+谓语+其他成分!
例如:
Howexcitingafootballmatchitis!
多么振奋人心的一场球赛啊!
Howkindanoldmanheis!
他是一位多么善良的老人啊!
2.How+adj./adv.+主语+谓语+其他成分!
例如:
HowtallYaoMingis!
姚明真高啊!
Howfastthedragonflyflies!
蜻蜓飞得真快啊!
3.How+主语+谓语!
例如:
Howtimeflies!
(3)一些特殊形式
1.在陈述句、祈使句、或疑问句句尾加感叹号变成感叹句,表示某种强烈的感情!
Heeatssomuch!
Doreaditcarefully!
2.用一个词或词组表示强烈的感情的句子也是感叹句。
Great!
Wonderful!
Lookout!
二、感叹句中应注意的问题
1.What在感叹句中作定语,用于修饰名词,名词前可有形容词或冠词;
How在感叹句中作状语,用于修饰形容词、副词、动词或句子。
例如:
Whatafoolishboyheis!
=Howfoolishaboyheis!
2.感叹句中的主语、谓语通常可以省略。
例如:
Whatanicegirl(sheis)!
Howhandsome(heis)!
3.What感叹句中可数名词单数前一般为不定冠词a/an,而不用the。
转换成how感叹句是,该名词前一般用定冠词the,以表示特指。
例如:
Whatabigfishitis!
=Howbigthefishis!
Whatdearmeatitis!
=Howdearthemeatis!
随堂训练:
选择题
一、祈使句
()1、Thatknifeisextremelysharp!
youdon'tcutyourself.
A.MindB.MindingC.TomindD.Minded
()2、Allofyouattheschoolgate!
We'llsoonstart.
A.willgatherB.gatherC.willbegatheringD.aregathering
()3.smilingandonedaylifewillgettiredofupsettingyou.A.TokeepB.KeepingC.KeepD.Havingkept
()4.Everytimeatthedoorbeforeyouentermyroom,please.
A.knockedB.knockingC.knockD.toknock
()5.Cindy,tobehereat8o’clock.
A.issureB.issurethat
C.willbesureD.besure
二、感叹句
()1.—LookatthephotoItookinJinghong,YunnanProvince._______theDaipeoplewerehaving!
—Wow!
TheywerecelebratingtheWaterFestival.
A.WhatfunB.HowfunC.WhatafunD.Howafun
()2.—Lookatthephoto,YunnanProvince.theDaipeoplewerehaving!
—Wow!
TheywerecelebratingtheWaterFestival.
A.WhatfunB.HowfunC.WhatafunD.Howafun
()3.______fineweatheritistoday!
A.WhataB.HowaC.WhatD.How
()4.---____enjoyabledayitis!
Sha
llwegoonapicnic?
----Goodidea.
A.HowB.WhatC.WhataD.Whatan
()5.wateritis!
A.WhatacleanB.WhatcleanC.HowcleanD.Howcleana
()6.________fineweathertoday!
Whynotgooutforawalk?
A.HowB.HowaC.WhatD.Whata
()7.itwasyesterdaybecauseofthestorm!
A.WhatabadweatherB.Whatbadweather
C.HowbadaweatherD.Howbadweather
()8.一Look!
Thatteacherisexplainingsomethingtoherstudentsagainandagain!
一_______teachersheis!
A.HowpatientB.WhatpatientC.HowapatientD.Whatapatient
()9._______dangeroustheanimalsare!
A.WhataB.WhatC.HowaD.How
()10._______greatfunitistoflyinasaloon!
A.WhatB.WhataC.HowaD.How
()11.—Iheartheytook____activepartintheschoolsportsmeeting.
—_____goodboystheyare!
A.a;WhataB.an;HowC.an;WhatD.Howa
()12.hardTonyisworking!
A.WhatB.HowC.WhataD.Howa
()13._______dangeroustheanimalsare!
A.WhataB.WhatC.HowaD.How
()14._____dayitis!
-Let’sgooutandenjoythesunshine.
A.HowwindyB.HowwetC.WhatalovelyD.Whatarainy
()15.—_______braveZhangHuais!
—Yes.Hehelpedhisneighbour,Mrs.Sunoutofthefire.
A.WhataB.HowaC.HowD.What
()16.____greatprogressyouhavemade!
Yourmothermustbesatisfiedwithyou.
A.WhataB.WhatC.HowaD.How.
()17.—LookatthephotoItookinYunnanProvince.______theDaipeoplewerehaving!
—Wow!
TheywerecelebratingtheWaterFestival.
A.WhatfunB.HowfunC.WhatafunD.Howafun
()18._____beautifultheflowersare!
A.WhatB.WhataC.HowD..Howa
()19.——Hurryup!
It’stimetoleave.
——Ok,_______.
A.I’mcomingB.I’llcomeC.IcomeD.Ihavebeencoming
()20.—______cityRiodeJaneiroinBrazilis!
—Yes.The3lstOlympicGameswillbeheldthere.
A.HowlivelyB.WhatbusyC.HowabigD.Whatabeautiful
()21.---niceweatheritistoday!
---Yes,shallwegowalkingintheparkthisafternoon?
A.WhatanB.HowC.WhatD.Howan
()22.________foodyou'vecooked!
A.HowaniceB.WhataniceC.HowniceD.Whatnice
()23._______beautifulhouseitis!
A.WhatB.HowC.WhataDHowa
()24.—LookatthephotoItookinChiangMai,YunnanProvince.____theDaipeoplewerehaving!
—Wow!
TheywerecelebratingtheWaterFestival.
A.WhatfunB.HowfunC.WhatafunD.Howafun
()25._______fineweatheritis!
A.How B.HowaC.What D.Whata
()26.______hardworkyouhavedone!
-It’sverykindofyoutosayso.
A.WhatB.WhoC.WhataD.Howa
()27.Don'tgive
up,Tom.Youhaven'trealized______greatprogressyou'vemade!
A.whatB.whataC.howD.howa
()28.“____________you’vemade!
Butyoushouldstillworkharder,”theteachersaidtotheboy.
A.WhatgreatprogressB.Howabigmistake
C.WhatabigmistakeD.Howgreatprogress
()29.______terribleworlditwouldbeiftherewerenoelectricity!
—That'swhywehavetosaveit.
A.WhataB.HowaC.WhatD.How
()30.----_________greatprogressyou’remade!
Congratulations!
----Thankyou!
A.WhatB.WhataC.HowD.How
语音训正:
辅音 /m//n//ŋ/的例句
1.Manyhandsmakelightwork.
众人拾柴火焰高。
2.Nopain,nogain.
不劳无获。
3.Nothingbrave,nothinghave.
不入虎穴,焉得虎子。
阅读下面的材料,根据要求写作。
一个有希望的民族不能没有英雄,一个有前途的国家不能没有先锋。
包括抗战英雄在内的一切民族英雄,都是中华民族的脊梁,他们的事迹和精神都是激励我们前行的强大力量。
——习近平
四十年来,一个个、一批批改革英雄以敢闯敢试、自我革新、舍我其谁的勇气和智慧,担当起了中国蜕变与崛起的时代重任,他们是值得尊敬的时代英雄!
——人民论坛
敢于直面人生,感受人生波折的苦乐,承受社会潮汐的冲击,用双手、用头脑为自己和家人编织幸福生活的普通人。
在这个意义上,每一个这样的你,都是英雄。
——《南方周末》2019新年献词
每一次对英雄的仰望,都是一次唤醒人生意义的自我点名。
以上材料触发了你怎样的联想与思考?
请结合材料,以“英雄”为话题,联系时代与个人,写出你心目中的英雄形象或你对英雄的认识。
选好角度,确定立意,自拟题目,写一篇议论文;不要套作,不得抄袭。
不少于800字。
【答案】时代需要英雄
有人说:
物欲横流,英雄难觅。
而我想说,纵然世事变迁,人心难测,却依旧有人愿拔横刀向天笑,去留肝胆两昆仑。
他们就是这个时代的英雄。
不忘初心,芳华永驻。
有人说,成长的最高境界是忘了自己最初的样子。
可真正的英雄永远不会忘记自己来时的路。
黄大年海外留学,面对国外优厚的待遇毫不动摇,坚定回国。
历经重重艰难,他回国后将所学奉献于祖国急需的物理研究事业。
这一坚守,就是大半辈子,直至积劳成疾,将自己的生命也奉献给了他最热爱的祖国和事业。
不忘初心,是黄大发三十八年为全村通一口井的坚守。
“路修不过去,我自己挖”。
横跨三座悬崖峭壁,连专业工程队也不敢尝试的挑战,一根绳子,一把铁销,翻山越岭几十年,终于得偿所愿,建成了一条引水渠,结束了当地长期缺水的历史。
这条引水渠被当地人们亲切地称为“大发渠”。
纵使年华老去,他们留给后代的,永远是最伟岸雄壮的背影,他们是这个时代的英雄。
不忘初心,与时代共勉。
以前我总觉得我们的社会是逃避的。
从摔倒的老人无人敢扶,到食品安全问题层出不穷,太多人为了利益而不择手段。
以致于千千万万的人开始对我们社会的隐患视而不见。
可我们的社会并未彻底黑暗,有那么一些了不起的人存在着。
他们冒着巨大的风险打电话,实名举报食品有问题的厂家;举报生产过期疫苗的企业。
他们冒着生命危险与人贩子抢夺孩子;冒着失业甚至被报复的风险去报道揭发别人不敢公开的事,只为让真相大白天下,让正义蔚然成风。
他们说:
“我们一路奋战,不是为了改变这个世界,而是为了不让这个世界改变我们。
”
古有岳飞精忠报国,今有南仁东创造“天眼”。
2017年,“天眼”项目在贵州竣工,而担任该项目的总设计师南仁东,却已永远地闭上了眼。
南仁东从小学习优异,长大出国留学,有许多国外的企业高薪聘请他,但他不为所动,毅然回国投入到了国家建设当中。
他带领团队努力拼搏,最终完成了天眼项目,使中国的科技实力再次飞跃。
他总是说“科学没有国界,但科学家是有祖国的”。
虽然南仁东先生的眼睛闭上了,但是他的爱国之心,却永远地嵌在了每一个中国人的心中。
这一路太难,因为我们无法改变的事太多太多。
可那些敢于挺身而出的英雄们,通身发着亮,燃烧着火,将自己化为照亮这个时代的灯,一步一步,艰难前行却又无所畏惧。
而我们,便跟在他们身后,一起去往,通向光明的路。
因为有他们在,燃烧的人一定会越来越多。
毛主席说过:
星星之火,终以燎原。
我们的社会,终会以正义之光照亮每一个角落。
时代需要梦想,社会需要正义。
英雄永不被黑暗泯灭。
初心永在,英雄长青。
【解析】
【详解】
1.审题:
本题考查学生的写作能力。
这是一则任务驱动型材料作文,所给任务很明确,“以上材料触发了你怎样的联想与思考?
请结合材料,联系时代与个人,写出你心目中的英雄形象或你对英雄的认识”,考生要分析材料,写成自己心目中的英雄或者阐述自己对英雄的认识。
对于此类作文,首先要分析材料,把握材料的中心,本次作文由三则材料组成,考生要抓住这三则材料之间的连接点,分析三则材料之间的关系。
题干所给材料以“英雄”为核心,但每一则对英雄的理解都不尽相同,材料一中的英雄强调的是包括抗战内的民族英雄,他们是为国家独立、免受外侮而捐躯赴国难,甘洒热血的一类人;材料二中的英雄是在改革开放中敢于革新,勇于担当,为国家发展做出巨大贡献的一类人;材料三中的英雄是在生活中能够直面生活,发挥自己的聪明才智、勤劳奋发为家庭做出贡献的人。
三则材料对英雄认识不一,但都有担当与奉献精神。
写作时可结合三则材料对英雄的理解,联系不同时代,尤其是当下,写出自己对英雄的认识和认识英雄的意义,写出自己心目中的英雄形象也可。
2.参考立意:
英雄,民族的脊梁;英雄不老,赞歌长存;做时代的超级英雄;时代为英雄加冕
3.行文结构:
考生可以选取历史中的“英雄”,如杜甫与辛弃疾作品里的“英雄”,即传统英雄形象,他们聪明秀出,胆力过人,无私忘我,不辞艰辛……他们多生逢乱世,时势造英雄。
英雄的个人机遇与家国情怀紧密联系,达则兼济天下,穷则“泪流满襟”。
考生还可以选取“而今时代”的英雄。
当今时代,远离战火,四方平定,百姓乐业。
这个时代的“英雄”,到底有何特质?
有何内涵?
从文体来看,材料没有限定文体,考生可以选取自己擅长的文体作文,如写议论文,要有明确的观点,有清晰的思路,如写作记叙文,在写作中要注意所叙之事必须真实感人,把握好感情基调,主题要积极向上,注意在行文中将一些真实细腻的情感生动细腻地描写出来;要叙议结合,在叙事中恰当地穿插抒情议论,深化主题。
4.写作素材:
(1)(“平语近人”)祖国是人民最坚实的依靠,英雄是民族最闪亮的坐标。
——2016年11月,在中国文联十大、中国作协九大开幕式上的讲话
理想之光不灭,信念之光不灭。
我们一定要铭记烈士们的遗愿,永志不忘他们为之流血牺牲的伟大理想。
——2016年7月,在庆祝中国共产党成立95周年大会上的讲话
(2)中国的科学研究领域从不缺少默默奉献、潜心钻专研的英雄,他们在自己的岗位上兢兢业业、克勤克俭。
古稀之年还在苦心钻专研水稻品种的“水稻之父”袁隆平;一心扑在地球深探领域的“科研疯子”“拼命黄郎”黄大年;被网友称赞为龙之角、凤之冠,国之栋梁的中国“天眼之父”南仁东……这些科学巨人身上无不具有敢为天下先的科研勇气、能为天下先的科研素养、必为天下先的科研决心。
他们是代表国家意志的“超级英雄”,中国拥有了这样一批科研英雄,才能屹立于世界民族之林。
(3)公交司机吴斌心系民众的安危,忍住钻心的疼痛,保住了一车人的性命,他是我们的英雄;天津爆炸事件中,年轻的消防队员忍受毒气的侵袭,冲进灼人的火焰,谱写了一曲可歌可泣的壮歌,他也是英雄;南海领空被非法入侵时,是心系国家权益的王伟撞向敌机玉石俱焚震慑了敌人,他也同样是英雄……危难时刻,平凡人心底的星火被点燃了,瞬间划破了危难的阴霾,上演了惊心动魄的一幕。
这时候他们是觉醒的、伟大的,成为大众意志甚至国家意志的代言人。
(4)郁达夫说:
一个没有英雄的民族是不幸的,一个有了英雄却不知敬重爱惜的民族是不可救药的。
(5)几百年前,在秦淮河的灯影中,杜牧曾感叹“商女不知亡国恨,隔江犹唱后庭花”。
而几百年后,“商女”已然成为光彩夺目的职业。
几百年的风云变幻,使一个曾经视之为草芥的身份,演变为聚集大众注意力的焦点行业。
一方面,我们欣喜于时代的发展带来了人人平等、职业无贵贱的观念;而另一方面,我
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