四中学1617学年上学期高二期中考试生物试题附答案.docx

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四中学1617学年上学期高二期中考试生物试题附答案

宣化四中2016～2017学年度第一学期高二期中考试

生物试卷（理科）

Ⅰ卷（共45小题，1～20每题1分，21～45每题2分，共70分，每题只有一个正确答案）

1.人体的肌肉细胞直接从下列哪种液体中吸收葡萄糖（）

A.血浆B.淋巴C.消化液D.组织液

2.下列有关稳态生理意义的叙述，错误的是（）

A.稳态有利于酶促反应的正常进行B.稳态是机体进行正常生命活动的必要条件

C.当稳态遭到破坏时，可导致疾病发生D.当血液的成分稳定时，人一定不会发生疾病

3.水平放置在地面的植株，一段时间后，会发生的现象是（）

A.靠近地面一侧较远离地面一侧生长素浓度高，根向下弯曲生长

B.靠近地面一侧较远离地面一侧生长素浓度低，根向下弯曲生长

C.远离地面一侧较靠近地面一侧生长素浓度高，茎向上弯曲生长

D.远离地面一侧较靠近地面一侧生长素浓度高，茎向下弯曲生长

4.与人体青春期生长发育关系不大的激素是（）

A.性激素B.胰岛素C.生长激素D.甲状腺激素

5.人在饥饿状态下，体内血液中（）

①葡萄糖大幅度下降②葡萄糖浓度相对稳定③胰岛素含量减少

④胰岛素含量增加⑤胰高血糖素含量增加⑥胰高血糖素含量减少

A.①③⑤B.②③⑤C.①④⑥D.②④⑥

6.某人的甲状腺因病被切除，如不补充相应的激素，将会出现的症状之一是（）

A.体温升高B.耗氧量下降C.心跳加快D.食量大增

7.下列哪种腺体功能退化后，其他腺体的功能也随之减退（）

A.甲状腺B.垂体C.性腺D.胸腺

8.下列有关人体糖类代谢的叙述不正确的是（）

A.糖类可由某些氨基酸转化产生B.糖类在供应过量的情况下可转化成脂质

C.肌糖元可分解为葡萄糖以维持血糖浓度D.肝糖元分解代谢出现障碍可导致低血糖

9.下列关于植物生长素生理作用的叙述，错误的是（）

A.适宜浓度的生长素可促进扦插的枝条生根

B.植物的茎在背光的一侧生长素分布很少，细胞分裂快

C.幼嫩的细胞比老一些的细胞对生长素反应灵敏D.生长素与子房发育成果实有关

10.如图把含有生长素的琼脂小块，分别放在甲、乙、丙三株幼苗切面端的不同位置上，然后从左侧给予光照。

此实验的结果不会（）

A.甲向右侧弯曲生长B.乙直立生长

C.丙向左侧弯曲生长

D.甲、乙、丙都弯向光源生长

11.以下关于艾滋病（AIDS）的叙述，错误的是（ ）

①AIDS患者出现病症的直接原因是其它病原体感染

②HIV攻击人体免疫系统，特别是B淋巴细胞

③HIV侵入人体后存在潜伏期，原因是潜伏期HIV复制能力较弱

④感染HIV的人称为AIDS患者，应尽快治疗

⑤目前还没有根治AIDS的特效药

A.②③⑤B.①④⑤C.②③④D.①②③

12.下列关于人体内环境及其稳态的叙述，正确的是（）

A.葡萄糖以自由扩散方式从消化道腔中进入内环境

B.HCO3-对血浆pH相对稳定有重要作用

C.内环境的温度随气温变化而变化D.人体内的内环境即指体液

13.人体受到某种抗原刺激后会产生记忆细胞，当其受到同种抗原的第二次刺激后（）

A.记忆细胞的细胞周期持续时间变短，机体抗体浓度增加

B.记忆细胞的细胞周期持续时间变长，机体抗体浓度增加

C.记忆细胞的细胞周期持续时间变短，机体抗体浓度减少

D.记忆细胞的细胞周期持续时间不变，机体抗体浓度减少

14.下列有关ATP的叙述，正确的是（）

①人长时间剧烈运动时，骨骼肌细胞中每摩尔葡萄糖生成ATP的量与安静时相等

②若细胞内Na+浓度偏高，为维持Na+浓度的稳定，细胞消耗ATP的量增加

③人在寒冷时，肾上腺素和甲状腺激素分泌增多，细胞产生ATP的量增加

④人在饥饿时，细胞中ATP与ADP的含量难以达到动态平衡

A.①②B.②③C.③④D.①④

15.为预防狂犬病发生，需要注射由灭活狂犬病毒制成的疫苗。

疫苗在人体内可引起的免疫反应是（）

A.刺激效应T细胞分化成为记忆细胞B.刺激吞噬细胞产生抗狂犬病毒抗体

C.可促进浆细胞释放出淋巴因子D.产生与狂犬病毒特异性结合的抗体

16.止痛药（如“杜冷丁”）并不损伤神经元的结构，在阻断神经冲动传导过程中，检测到突触间隙中神经递质（乙酰胆碱）的量不变。

推测止痛药的作用机制是（）

A.与突触后膜的受体结合B.与突触前膜释放的递质结合

C.抑制突触前膜递质的释放D.抑制突触小体中递质的合成

17.下图为突触结构模式图，下列有关说法正确的是（）

A.在a中实现电信号→化学信号的转变，该信息传递需要能量

B.①中内容物以被动运输的方式释放至②中

C.兴奋传递时，②处的组织液含有特异性受体

D.①中内容物使b兴奋时，兴奋处外表面分布着正电荷

18.将蛙的卵巢放入含有蛙脑垂体提取液的培养液中，同时检测某种激素的含量。

经过一段时间培养后，再检测培养液中该激素的含量，发现该激素含量增加，这种激素是（）

A.促性腺激素释放激素B.促性腺激素C.促甲状腺激素D.雌激素

19.组织液大量积累在组织间隙会导致组织水肿。

下列各项不引起组织水肿的是（）

A.营养不良，血浆蛋白含量减少B.花粉过敏引起毛细血管通透性增加

C.肾小球肾炎导致蛋白尿D.食物过咸导致血浆渗透压增高

20.下图中能说明胚芽鞘尖端是感受光刺激部位的最佳实验组合是（   ）

A.1、2B.3、4C.5、6D.4、6

21.与激素调节相比，高等动物神经调节的特点是（）

①调节速度快②调节速度慢③作用的范围广泛④作用的部位准确

⑤作用的时间短⑥作用的时间比较长

A.①③⑤B.②④⑥C.①③⑥D.①④⑤

22.如下图所示，甲、乙分别用不透光的锡箔纸套在燕麦胚芽鞘的不同部位，丙、丁、戊、则分别用不透水的云母片插入燕麦胚芽鞘的不同部位，从不同方向照光，培养一段时间后，胚芽鞘的生长情况是（   ）

A.甲不生长也不弯曲、乙直立生长、丙向左生长、丁直立生长、戊向右生长

B.甲直立生长、乙向右生长、丙向左生长、丁不生长，也不弯曲、戊向左生长

C.甲向左生长、乙向右生长、丙直立生长、丁向右生长、戊向左生长

D.甲直立生长、乙向右生长、丙直立生长、丁不生长，也不弯曲、戊向右生长

23.在菜豆的幼根处作上标记如图。

置于适宜条件下，几天后，能正确表示该根生长情况的是（   ）

A.AB.BC.CD.D

24.下列不属于免疫过程的是（）

A.花粉引起体内毛细血管扩张B.移植的器官被患者排斥

C.人细胞与小鼠细胞融合D.病原微生物被体内吞噬细胞吞噬

25.某同学正在跑步，参与调节这一过程的神经结构有（）

①大脑皮层②小脑③下丘脑④脑干⑤脊髓

A.①②③④B.①③④⑤C.①②④⑤D.①②③④⑤

26.拟南芥P基因的突变体表现为花发育异常。

用生长素极性运输抑制剂处理正常拟南芥，也会造成相似的花异常。

下列推测错误的是（）

A.生长素与花的发育有关B.生长素极性运输与花的发育有关

C.P基因可能与生长素极性运输有关D.生长素极性运输抑制剂诱发了P基因突变

27．在非特异性免疫和特异性免疫中均能起作用的细胞是（　）

A．吞噬细胞B．效应T细胞C．浆细胞D．记忆细胞

28．要得到番茄无子果实，需将一定浓度的生长素溶液涂抹在该花的柱头上。

处理该花的时期和条件是（　　）

A．花蕾期，不去雄蕊B．花蕾期，去掉雄蕊

C．开花后，不去雄蕊D．开花后，去掉雄蕊

29．下列关于神经调节的叙述中，不正确的是（　）

A.神经调节的基本方式是反射

B.当神经纤维的某一部位受到刺激产生兴奋时，该部位细胞膜内为正电位、膜外为负电位

C．兴奋只能以局部电流的形式在多个神经元之间单向传递

D．传出神经元轴突上的某一点受到刺激时，兴奋会由此处向两侧传导

30．一场大风之后，田里的许多玉米植株倒伏了，但两天后这些倒伏的玉米有部分恢复了直立状态，造成这种现象的原因是（　）

A．受重力影响，向地性B．受重力影响，背地性

C．受水的影响，向水性D．受光的影响，向光性

31.大肠杆菌在合适的生长条件下，12.5—20分钟便可繁殖一代。

假如在现有温度、湿度等环境条件下，大肠杆菌每小时可分裂3次，则一昼夜后，由一个细菌分裂产生的后代数量是（）

Ａ．23×24B．3×24×2C．23×24D．3×224

32.经调查，第一年某种昆虫种群数量为N0，如果在理想的条件下，λ=1.3保持不变，则第三年该种群数量为（）

Ａ．1.3N0B．1.69N0C．2.3N0D．5.29N0

33.右图表示接种到一定溶积培养液中的酵母菌的生长曲线图，曲线中表示由于有限空间资源的限制使种内斗争最为剧烈的是（）

A．CD段B．DE段

C．EF段D．FG段

34.下列实例中，属于生物群落的是（）

A．一片草地上蝗虫的全部幼虫和成虫

B．一块朽木上的蘑菇、木耳等全部真菌

C．一棵枯树和其上的苔鲜、真菌、昆虫、蜗牛等

D．一块水田里的全部水稻、水草、水生昆虫及细菌等全部生物

35.树林里多数鸟类在树冠筑巢、栖息，啄木鸟生活在树干中，环颈雉则在灌木层和地面活动，这种现象反映了（）

Ａ．种群的密度B．适应的普遍性C．群落的垂直结构D．群落的水平结构

36.寒带针叶林中两个动物种群（N1、N2）的数量变化如图4—38所示，据图判断这两个种群的关系是（）

A．捕食关系，N1为捕食者，N2为被捕食者

B．捕食关系，N2为捕食者，N1为被捕食者

C．竞争关系，N1为竞争中的胜者，N2为失败者

D．共生关系，N1、N2彼此依赖，相互有利

37.一棵枯木上，生有苔藓、藻类、蘑菇等生物，

该处所有生物共同构成了（）

A．种群B．群落C．生态系统D．生物圈

38.一个完整的生态系统的组成成分应包括（）

A．全部的食物链和食物网B．生产者、消费者和分解者

C．非生物的物质和能量、生产者、消费者和分解者

D．非生物的物质和能量、食物链和食物网

39.生长着各种动植物的一片草地，按生态学知识分析：

草地、草地中各种生物及草地中的狗尾草，可依次称为（）

A.生态系统、群落、种群B.种群、群落、生态系统

C.群落、生态系统、种群D.种群、生态系统、群落

40.表示一个生态系统的食物链关系时，往往得到网状的复杂结构，这是由于（）

A．食物链每一环节都流失能量B．生态系统的物质流失

C．有些消费者以多种生物为食D．生产者的数量最多

41.在“三叶草→蜗牛→鸫→雀鹰”这条食物链中，鸫处于（）

A．第一营养级B．第二营养级

C．第三营养级D．第四营养级

42.一个天然湖泊生态系统中，肉食性动物比草食性动物的数量少得多，原因是（）

A．湖泊中氧气不足B．湖泊中动物的密度太大

C．能量在食物链中逐级递减D．捕食肉食性动物的鸟类过多

43.下面4个数量金字塔中，哪一个与“油松→松毛虫→乌鸦”这条食物链相符（）

44.右图是一个陆地生态系统食物网的示意图，下列叙述正确的（）

A．在该食物网中共有5条食物链存在

B．W处于第二、第三两个不同的营养级

C．若蝗虫的数量下降，Y的数量一定减少

D.Y与蝗虫之间的种间关系为捕食和竞争

45.下图是能量流动的图解，对此图解的理解不正确的是（）

A，图中方框的大小表示该营养级所具有的能量的多少

B．该图表示C所具有的能量为A的10%—20%

C．该图中的A表示流经该生态系统的总能量

D．图中A具有的能量大于B的能量

卷

二.非选择题（每空2分，共30分）

46.为探究血糖调节的影响因素，设计如下实验流程。

实验中5只家兔的注射剂量和生理指标均按单位体重计算。

（每空2分，共10分）

据图回答：

（1）实验中起对照作用的是________号和⑤号家兔。

（2）二次注射后，与⑤号家兔相比，若④号家兔产生尿素的量增加，原因是

更多__________分解，含氮部分转变成尿素的量增加。

（3）二次注射后，低血糖症状最先得到缓解的是________号家兔：

若②号家兔出现糖尿，则该兔的尿量将会________，原因是________含量过高，在排出的同时，带走更多的水,导致多尿。

47.肌肉受到刺激会收缩，肌肉受刺激前后肌细胞膜内外的电位变化和神经纤维的电位变化一样。

现取两个新鲜的神经－肌肉标本，将左侧标本的神经搭在右侧标本的肌肉上，此时神经纤维与肌肉细胞相连接（实验期间用生理盐水湿润标本），如图所示。

图中②、④指的是神经纤维与肌细胞之间的接头，此接头与突触结构类似。

刺激①可引起右肌肉收缩，左肌肉也随之收缩。

请回答：

（每空2分，共10分）

（1）①、②、③、④中能进行兴奋传递的是_______和④（填写标号）；能进行兴奋传导的是________和③（填写标号）。

（2）右肌肉兴奋时，其细胞膜内外形成的________电流会对③的神经纤维产生________作用，从而引起③的神经纤维兴奋。

（3）直接刺激③会引起收缩的肌肉是________和左肌肉。

48.（10分,每空2分）下图为人体某组织的示意图，请据图回答下列问题：

图中a、b、c都属于细胞外液。

（1）图中c表示___________________。

（2）长时间行走后，脚底会磨起“水泡”，刺破水泡，流出的淡黄色液体主要是。

（填标号）此图表示细胞与周围环境的关系，其中毛细血管管壁细胞生活的具体内环境是。

（填标号）毛细淋巴管管壁细胞生活的具体内环境是（填标号）

（3）物质进出细胞的方式有多种。

以氧气为例，氧从血液进入组织细胞的方式是；。

宣化四中2016～2017学年度第一学期高二期中考试生物

参考答案

Ⅰ卷（共45小题，1～20每题1分，21～45每题2分，共70分，每题只有一个正确答案）

1-10DDABBBBCBD11-20.CBABDAADDC

21-30DDBCDDABCB31-40.ABDDCBBCAC

41-45CCCDB

卷（每空2分，共30分）

46.（每空2分，共10分）

（1）①

（2）氨基酸

（3）②增加血糖

解析:

设置对照是一个最基本的生物实验原则。

对照可分为：

①空白对照：

指不给对照组施加任何的实验处理因素；②条件对照：

指给对照组施加部分非研究的实验因素；③自身对照：

对照组和实验组都在同一研究对象上进行；④相互对照：

不单独设对照组，而是几个实验组相互对照。

题中①和⑤只加生理盐水，为空白对照组。

胰高血糖素具有很强的促进糖元分解和糖异生作用，使血糖明显升高，1mol/L的激素可使3×106 mol/L的葡萄糖迅速从糖元分解出来，其中包括氨基酸的分解，因而尿素含量增加。

直接注射葡萄糖可有效缓解低血糖症。

多尿的原因主要是因为糖尿者血糖浓度的增高，导致原尿中糖浓度很高，以至于肾小球对水分重吸收减少，导致糖尿者多尿。

47.（每空2分，共10分）

（1）②①

（2）局部 刺激

（3）右肌肉;

解析：

解析：

兴奋传递是指兴奋在神经肌肉之间或神经元之间的传递过程，是依靠释放化学物质（如乙酰胆碱）来进行的（由电信号-化学信号-电信号），是单向传递的；而兴奋传导是在同一细胞（或神经纤维）内依靠局部电流的作用进行的（电信号-电信号），故兴奋在神经纤维上的传导是双向的，所以，刺激神经纤维③，兴奋会分别传导到左、右肌肉使之收缩。

错题分析：

本题主要考查兴奋的产生，神经冲动的传导。

有些学生对于传导和传递的理解不准确，传导发生在神经纤维上，传递发生在神经元之间或神经元和感受器、效应器之间。

首先要看明白神经冲动传到方向。

48.（每空2分，共10分）

（1）淋巴（液）

（2）babbc

（3）自由扩散

解析：

（1）分析题图可知，c是血浆，b是组织液，a是淋巴．

（2）血浆、组织液、淋巴三者之间的关系为：

．

（3）内环境是细胞与外界环境进行物质交换的媒介．机体维持稳态的主要调节机制是神经-体液-免疫调节网络．

（4）长时间行走后，脚底会磨起“水泡”中的液体主要是组织液．

（5）免疫失调病主要包括过敏反应、自身免疫疾病、免疫缺陷三种类型，此时稳态不一定被破坏。