届河北省定州中学高三承智班上学期第二次月考生物试题解析版.docx
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届河北省定州中学高三承智班上学期第二次月考生物试题解析版
2018届河北省定州中学高三(承智班)上学期第二次月考生物试题(解析版)
一、选择题
1.下图表示无子西瓜的培育过程:
根据图解,结合生物学知识,判断下列叙述错误的是()
A.秋水仙素处理二倍体西瓜幼苗的茎尖,主要是抑制有丝分裂前期纺锤体的形成
B.无子西瓜不结种子的原因是联会发生紊乱,不能产生正常配子
C.培育无子西瓜通常需年年制种,用无性生殖技术可以进行快速繁殖
D.二倍体西瓜的花粉诱导可与三倍体西瓜发生受精而产生无子西瓜
【答案】D
【解析】秋水仙素处理二倍体西瓜幼苗的茎尖,主要是抑制有丝分裂前期纺锤体的形成,形成四倍体西瓜,A正确;三倍体无子西瓜不结种子的原因是联会发生紊乱,不能产生正常配子,B正确;无籽西瓜不能形成种子,要靠无性繁殖繁殖后代,C正确;在二倍体西瓜的花粉诱导下,三倍体西瓜植株结出无籽西瓜,不存在二者发生受精作用,因为三倍体西瓜不能产生正常配子,D错误。
2.染色体之间的片断互换可能导致染色体的结构或基因序列发生变化。
图甲、图乙分别表示两种染色体之间的片断互换模式,图丙、丁、戊表示某染色体变化的三种情形,字母表示染色体上的基因。
则下列有关叙述正确的是()
A.甲可以导致戊的形成
B.乙可以导致丙的形成
C.甲可以导致丁或戊两种情形的产生
D.乙可以导致戊的形成
【答案】D
【解析】根据题意和图示分析,甲表示同源染色体上非姐妹染色单体之间的交叉互换,属于基因重组;乙表示非同源染色体之间的易位,属于染色体结构变异;丙由染色体片段增加,属于染色体结构变异;丁可能是基因突变或交叉互换导致;戊是染色体结构变异中的易位。
甲图表示同源染色体中的非姐妹染色单体进行的交叉互换,即等位基因发生了互换,戊表示染色体结构变异中的易位,A错误;乙图表示非同源染色体之间的染色体片段互换(即易位),最终导致非等位基因发生互换,丙表示染色体结构变异中的重复,B错误;甲图表示同源染色体中的非姐妹染色单体进行的交叉互换,即等位基因发生了互换,结果如图丁所示,而戊表示染色体结构变异中的易位,C错误;乙图表示非同源染色体之间的染色体片段互换,最终导致非等位基因发生互换,结果如图戊所示,D正确。
3.图甲中曲线a、b表示物质跨膜运输的两种方式,图乙表示细胞对大分子物质胞吞和胞吐的过程。
下列相关叙述错误的是( )
A.图甲中a表示自由扩散,b表示协助扩散或主动运输
B.图甲中b曲线达到最大转运速率后的限制因素是载体的数量
C.图乙中的胞吐和胞吞过程说明细胞膜具有选择透过性
D.图乙中的胞吐和胞吞过程都需要消耗ATP
【答案】C
【解析】分析曲线甲图:
方式a只与浓度有关,且与浓度呈正相关,属于自由扩散;方式b除了与浓度相关外,还与载体数量有关,属于协助扩散或主动运输。
根据前的分析可知,方式a只与浓度有关,且与浓度呈正相关,属于自由扩散;方式b除了与浓度相关外,还与载体数量有关,属于协助扩散或主动运输,A正确;甲图中方式b除了与浓度相关外,还与载体数量有关,其最大转运速率与载体蛋白数量有关,B正确;乙图中的胞吞和胞吐过程说明细胞膜具有一定的流动性,C错误;胞吞和胞吐是耗能过程,需要细胞内部提供能量,D正确。
4.图中a、b、c、d为细胞器,3H-亮氨酸参与图示过程合成3H-X。
据图分析,下列叙述正确的是( )
A.3H-X可能为小分子神经递质、淋巴因子,图中a、b、d的膜面积会产生变化
B.DNA聚合酶可从d运输至细胞膜
C.3H-X分泌到细胞外与膜的流动性有关
D.c中有多种酶,它们分子结构不同的根本原因是指导酶合成的mRNA模板不同
【答案】C
【解析】图示过程为3H-亮氨酸参与合成3H-X蛋白质并分泌到细胞外的过程,图中a是核糖体,b是内质网,c是线粒体,d是高尔基体。
由图示信息可知,3H-X为蛋白质,而小分子神经递质一般为单胺类或乙酰胆碱类物质,其本质不是蛋白质,且图中a(核糖体)没有膜,A错误;图中缺少3H-X分泌到细胞外由线粒体c供能的箭头,DNA聚合酶不是分泌蛋白,不能分泌到细胞外,B错误;3H-X以胞吐的方式分泌到细胞外,该过程与膜的流动性有关,C正确;c是线粒体,其中多种酶分子结构不同的根本原因是指导酶合成的基因不同,D错误。
5.下图为下丘脑参与的人体生命活动调节的部分示意图,其中字母代表有关器官或细胞,数字代表有关激素。
据图分析下列说法正确的是( )
A.下丘脑既参与了神经调节,又参与了激素调节
B.C表示胰岛A细胞,D、E分别表示垂体和肾脏
C.激素②④之间和激素④⑦之间均具有协同作用
D.寒冷条件下,激素④⑦分泌增多,激素⑤⑥分泌减少
【答案】A
【解析】分析图示可知,图中激素①②③④⑤⑥⑦分别表示抗利尿激素、胰岛素、胰高血糖素、肾上腺素、促甲状腺激素释放激素、促甲状腺激素激素、甲状腺激素;A、B、C、D、E分别表示胰岛B细胞、胰岛A细胞、肾上腺、垂体、肾脏。
下丘脑通过传出神经控制A、B、C的分泌活动,属于神经调节,下丘脑分泌的激素①⑤,调节有关生命活动,属于激素调节,A正确;图中C表示肾上腺,D、E分别表示垂体、肾脏,B错误;激素②④在维持血糖稳定方面具有拮抗作用,激素④⑦在促进产热方面具有协同作用,C错误;寒冷条件下,激素④⑤⑥⑦的分泌均增多,D错误。
6.糖尿病发病率近年来在全球多个国家呈上升趋势,糖尿病已成为威胁人类健康的十大杀手之一,图中甲为糖尿病患者,乙为健康人,下列相关叙述错误的是( )
A.甲AB段与乙DE段相比,甲的胰岛B细胞中高尔基体和内质网的活动较弱
B.用斐林试剂对B、E点时尿液进行检查,一般情况下,水浴加热后只有B点出现砖红色
C.乙FG段血糖浓度下降的直接原因是血糖大量参与氧化供能
D.运动时,甲状腺激素的分泌量明显增多,随之胰高血糖素浓度降低
【答案】D
【解析】据图分析,甲曲线的血糖浓度高于160mg/dL,属于糖尿病患者;乙曲线的血糖浓度在80~120mg/dL的范围内,属于健康人。
DE段由于摄取葡萄糖溶液,使得血糖浓度升高;FG段开始运动,葡萄糖的消耗大于产生,使得血糖浓度降低。
糖尿病患者体内胰岛素分泌异常,因此摄取葡萄糖后,糖尿病患者胰岛B细胞中高尔基体和内质网活动较弱,A正确;只有糖尿病患者的血糖过高,其尿液中存在葡萄糖,所以用斐林试剂对B、E点时的尿液,水浴加热后只有B点出现砖红色,B正确;乙为正常人,开始运动后体内血糖大量参与氧化供能导致血糖浓度下降,C正确;人体运动时,甲状腺激素的分泌量增多,糖氧化分解加强,血糖浓度降低,因此胰高血糖素浓度增加,D错误。
7.下图为人体肝细胞与内环境进行物质交换的示意图,其中①为毛细血管壁,②③④⑤分别表示不同部位的液体。
相关叙述正确的是( )
A.①处毛细血管壁细胞生活的内环境是血浆和淋巴
B.正常情况下,液体③处的CO2浓度最高
C.人体剧烈运动时,会导致⑤的pH明显降低
D.②~⑤渗透压的大小主要取决于Na+的含量
【答案】B
【解析】分析图示可知,图中②③④⑤液体的名称分别为组织液、细胞内液、淋巴和血浆。
①处毛细血管壁细胞生活的内环境是位于其一侧的血浆和另一侧的组织液,A错误;人体细胞进行有氧呼吸产生CO2的场所是细胞内的线粒体,故细胞内液中CO2浓度应最高,即图中的液体③处,B正确;由于血浆中存在缓冲物质,故人体剧烈运动产生的乳酸会被缓冲物质调节,血浆(液体⑤)的pH不会发生明显变化,C错误;细胞外液(液体②④⑤)渗透压的90%以上来源于Na+和Cl-,而细胞内液(液体③)渗透压的维持主要靠K+起作用,D错误。
8.在科学研究中常用呼吸熵(RQ=释放CO2的体积/消耗O2的体积)表示生物用于有氧呼吸能源物质的不同。
测定发芽种子呼吸熵的装置如图所示。
关闭活塞,在25℃下经20min后读出刻度管中着色液移动的距离。
刻度管的横截面积为1mm2。
设装置1和装置2的着色液分别向左移动x和y(mm)。
x和y值反映了容器内气体体积的减少。
下列相关说法中错误的是( )
A.装置1中放入NaOH溶液的目的是吸收种子细胞呼吸释放的CO2
B.x代表消耗O2的体积,y代表释放CO2的体积
C.发芽种子中可能含有脂质类物质参与细胞呼吸
D.如果要测定已经长出真叶的幼苗的呼吸熵,需要将装置放在黑暗处
【答案】B
【解析】种子呼吸作用吸收O2产生CO2,装置中的NaOH溶液可吸收种子细胞呼吸速率释放的CO2,这样装置中气体变化就是由种子吸收O2引起的,故装置1中着色液向左移动的X表示呼吸作用消耗O2的体积,A正确;装置1中细胞呼吸释放的二氧化碳被NaOH吸收,有氧呼吸消耗氧气,因此x代表细胞呼吸消耗的氧气的体积;装置2中无NaOH,细胞呼吸产生二氧化碳使瓶内气压升高,吸收氧气使瓶内气压下降,压力差使着色液滴移动,因此,所以着色液的移动的距离y代表消耗氧和释放二氧化碳的体积之差,B错误;发芽种子中可能含有脂质类物质参与细胞呼吸,C正确;因真叶在有光条件下能进行光合作用,为防止光合作用的干扰,故测定幼苗的呼吸熵,需将装置放在黑暗处,D正确。
【点睛】解答本题的关键是分析实验装置,明确装置1的试管内装有NaOH,吸收呼吸释放的二氧化碳,因此装置1中液滴的移动是由氧气的变化决定的;装置2中无NaOH,液滴的移动是由氧气变化与二氧化碳的变化共同决定的,二氧化碳的释放量是装置2与装置1液滴移动的距离差。
9.现有一瓶酵母菌和葡萄糖的混合液,通入不同浓度的氧气,产生的酒精和二氧化碳如图所示。
则在氧气浓度为a时,下列叙述错误的是( )
A.酵母菌既进行无氧呼吸又进行有氧呼吸
B.用于无氧呼吸的葡萄糖的比例是3/5
C.酵母菌有氧呼吸消耗9mol氧气
D.有氧呼吸与无氧呼吸合成ATP的比例是19∶2
【答案】B
【解析】氧气浓度为a时,酵母菌产生的二氧化碳多于酒精,说明此时酵母菌同时进行有氧呼吸和无氧呼吸,A正确;氧气浓度为a时,酵母菌产生的酒精量为6mol,说明酵母菌无氧呼吸产生二氧化碳量也为6mol,需要消耗葡萄糖量3mol,而此时共此时二氧化碳15mol,说明有氧呼吸产生二氧化碳量为15-6=9mol,则酵母菌有氧呼吸消耗的葡萄糖量为1.5mol,因此用于无氧呼吸的葡萄糖的比例是3/(3+1.5)=2/3,B错误;根据B选项可知,氧气浓度为a时,酵母菌有氧呼吸产生二氧化碳量为9mol,由此可推知酵母菌有氧呼吸消耗氧气量为9mol,C正确;有氧呼吸与无氧呼吸合成ATP的比例是(1.5×38):
(3×2)=19:
2,D正确。
10.某多肽有20个氨基酸,其中天冬氨酸4个,分别位于第5、6、15、20位(如图所示);肽酶X专门作用于天冬氨酸羧基端的肽键,肽酶Y专门作用于天冬氨酸氨基端的肽键,下列相关叙述正确的是( )
A.该20肽含有的肽键至少为20个
B.该20肽游离的氨基和羧基至少各为1个和4个
C.肽酶Y完全作用后产生的多肽共含有氨基酸19个
D.肽酶X完全作用后产生的多肽中氧原子数目比20肽少了1个
【答案】D
【解析】某多肽应是一条肽链,根据肽键数目=氨基酸数目-肽链条数,20肽含有肽键数目应是20-1=19个,A错误;多肽链形成时,相邻两氨基酸之间的氨基和羧基之间发生脱水缩合,形成一个肽键并失去一分子的水,在此过程中R基(每个天门冬氨酸的R基中含1个羧基)不参与反应,故该20肽含游离的氨基或羧基数目=肽链条数+R基中含有的氨基或羧基数,则氨基数目至少1个,而羧基数目至少4+1=5个,B错误;肽酶Y专门作用于天门冬氨酸氨基端的肽键,完全作用后第5位氨基酸和第20位氨基酸脱离多肽链,则剩下的多肽链中共含有18个氨基酸,C错误;肽酶X专门作用于天门冬氨酸羧基端的肽键,完全作用后第6位脱离多肽链,其形成3个多肽,其中氧原子数目比20肽少了4-3=1个,D正确。
11.遗传因子组成为ddEeFF和DdEeff的两种豌豆杂交,在3对遗传因子各自独立遗传的条件下,其子代性状表现不同于两个亲本的个体占全部子代的( )
A.1/4B.3/8C.5/8D.3/4
【答案】C
【解析】双亲的基因型和表现型分别为:
ddEeFf(隐显显)和DdEeff(显显隐),要求子代性状表现性与两个亲本相同,可一对一对等位基因分别计算即可.双亲ddEeFf×DdEeff子代隐显显出现的比例:
1/2×3/4×1/2=3/16;双亲ddEeFf×DdEeff子代显显隐出现的比例:
1/2×3/4×1/2=3/16;所以子代表现型不同于两个亲本的个体数占全部子代的1-3/16-3/16=10/16=5/8.故选:
C.
12.番茄的红果(R)对黄果(r)为显性,让杂合的红果番茄自交得F1,淘汰F1中的黄果番茄,利用F1中的红果番茄自交,其后代RR、Rr、rr三种遗传因子组成的比例是( )
A.1∶2∶1B.4∶4∶1C.3∶2∶1D.9∶3∶1
【答案】C
【解析】利用F1中的红果番茄自交,1/3RR自交不发生性状分离,而2/3Rr自交发生性状分离,其后代的遗传因子组成及比例为1/4RR、1/2Rr、1/4rr。
所以RR、Rr、rr三种遗传因子组成所占比例分别是1/3+2/3×1/4=1/2、2/3×1/2=1/3、2/3×1/4=1/6,所以RR、Rr、rr三种遗传因子组成之比为3:
2:
1,选择C。
13.如果在一个种群中,遗传因子组成为AA的个体所占比例为25%,遗传因子组成为Aa的个体所占比例为50%,遗传因子组成为aa的个体所占比例为25%,已知遗传因子组成为aa的个体失去了求偶和繁殖的能力,则自由交配一代后,遗传因子组成为aa的个体所占的比例为
A.1/16B.1/9C.1/8D.1/6
【答案】B
【解析】由于遗传因子组成为aa的个体失去了求偶和繁殖的能力,则有繁殖能力的个体中AA占1/3,Aa占2/3.随机交配的后代能出现aa的,只有2/3Aa×2/3Aa,故aa出现的概率=1/4×2/3×2/3=1/9,选择B。
14.下列关于图示的说法错误的是( )
A.图一所示过程相当于图三的⑩过程,主要发生于细胞核中
B.若图一的③中A占23%,U占25%,则相应的双链DNA片段中A占24%
C.图二所示过程相当于图三的
过程,所需原料是氨基酸
D.正常情况下在动植物细胞中可能发生的是⑨⑩
过程
【答案】D
【解析】图一所示过程和图三的⑩过程均为转录,主要发生于细胞核中,A正确;图一的③为mRNA,若该mRNA中A占23%,U占25%,则相应双链DNA片段的模板链中T占23%、A占25%,非模板链中的DNA中A占23%、T占25%,所以相应双链DNA片段中A占(25%+23%)÷2=24%,B正确;图二所示过程和图三的⑬过程均为翻译,所需原料都是氨基酸,C正确;⑨⑩⑪⑬⑬依次表示DNA复制、转录、逆转录、翻译,正常情况下在动植物细胞中可能发生的是⑨⑩⑬过程,不能发生⑪过程,D错误。
15.反义RNA是指与mRNA或其他RNA互补的小分子RNA,当其与特定基因的mRNA互补结合,可阻断该基因的表达。
研究发现抑癌基因的一个邻近基因能指导合成反义RNA,其作用机理如下图。
下列有关叙述不正确的是( )
A.图中转录成反义RNA的模板链与转录成mRNA的抑癌基因模板链相同
B.将该反义RNA导入正常细胞,会导致正常细胞癌变
C.反义RNA能与DNA互补结合,故能用其制作DNA探针
D.能够抑制该反义RNA形成的药物有助于预防癌症的发生
【答案】A
16.细菌转化是指某一受体细菌通过直接吸收来自另一供体细菌的一些含有特定基因的DNA片段,从而获得供体细菌的相应遗传性状的现象,如肺炎双球菌转化实验。
S型肺炎双球菌有荚膜,菌落光滑,可致病,对青霉素敏感。
在多代培养的S型细菌中分离出了两种突变型:
R型,无荚膜,菌落粗糙,不致病;抗青霉素的S型(记为PenrS型)。
现用PenrS型细菌和R型细菌进行下列实验,对其结果的分析最合理的是( )
A.甲组中部分小鼠患败血症,注射青霉素治疗后均可康复
B.乙组中可观察到两种菌落,加青霉素后仍有两种菌落继续生长
C.丙组培养基中含有青霉素,所以生长的菌落是PenrS型细菌
D.丁组培养基中无菌落生长
【答案】D
【解析】抗青霉素的S型(PenrS型)细菌的DNA是转化因子。
在甲组中,将加热杀死的PenrS型细菌与活的R型活细菌混合注射到小鼠体内,部分活的R型细菌会转化为PenrS型细菌,部分小鼠会患败血症,注射青霉素治疗后,体内有抗青霉素的S型菌存在的小鼠不能康复,A错误;在乙组中,PenrS型细菌的DNA与活的R型活细菌混合培养,可观察到R型细菌和PenrS型菌两种菌落,加青霉素后R型细菌生长受到抑制,只有PenrS型菌落继续生长,B错误;丙组培养基中含有青霉素,活的R型细菌不能生长,也不能发生转化,因此无菌落出现,C错误;丁组中因为PenrS型菌的DNA被DNA酶催化水解而无转化因子,且活的R型细菌不抗青霉素,因此培养基中无菌落生长,D正确。
【名师点睛】本题以“PenrS型细菌和R型细菌进行的实验示意图”为情境,实则考查肺炎双球菌的转化实验的相关知识以及学生的知识迁移能力。
正确解答此题的关键是:
①熟记PenrS型细菌的DNA是转化因子;②从题意中提取关键信息:
R型不致病、对青霉素敏感,抗青霉素的S型。
在此基础上,分析题图所示的各组实验中是否存在“转化因子”,进而明辨是否发生转化并对各选项作出判断。
17.决定玉米籽粒有色(C)和无色(c)、淀粉质(Wx)和蜡质(wx)的基因位于9号染色体上,结构异常的9号染色体一端有染色体结节,另一端有来自8号染色体的片段。
下列有关玉米染色体特殊性的说法,正确的是( )
图1
图2
A.异常9号染色体的产生称为基因重组
B.异常的9号染色体可为C和wx的基因重组提供细胞学标记
C.图2中的母本在减数分裂形成配子时,这两对基因所在的染色体不能发生联会
D.图2中的亲本杂交,F1出现了无色蜡质个体,说明亲代母本在形成配子时,同源染色体的姐妹染色单体间发生了交叉互换
【答案】B
【解析】9号染色体一端有来自8号染色体的片段,属染色体结构变异,A错误;可根据9号染色体一端染色体结节和另一端8号染色体的片段判断9号染色体上的基因,B正确;图2中的母本的2条9号染色体有相同的片段可联会,C错误;F1出现了无色蜡质个体,说明双亲都能产生cwx的配子,说明母本在形成配子时,同源染色体的非姐妹染色单体间发生了交叉互换,D错误。
18.图甲,乙分别表示置于透明玻璃罩内的两棵相同的植物。
在自然条件下,测得一昼夜中植物氧气释放速率分别如图丙、丁曲线所示,下列说法正确的是()
A.b点时,甲玻璃罩内二氧化碳浓度高于a点
B.e点时,气孔关闭导致光合作用基本停止
C.c点时,植物叶绿体中三碳化合物含量低于d点
D.丁图中积累有机物最多的时间点是d点对应的时间
【答案】C
【解析】据图分析:
甲植物在密闭的透明玻璃罩内,限制光合作用的因素主要是二氧化碳浓度,所以图丙中ab段下降的原因是二氧化碳供应不足;图乙植物在自然状态下会出现光合午休现象,所以图丁中出现e点光合速率下降是因为气温过高,蒸腾作用过强,植物气孔关闭,CO2吸收减少,但cd段下降的原因是光照不足。
根据前面的分析可知,ab段下降的原因是二氧化碳供应不足,b点时,甲玻璃罩内二氧化碳浓度低于a点,A错误;e点时,气孔部分关闭导致光合作用下降但并没有停止,B错误;c点光照强度高于d点,光反应产生的ATP和[H]较多,三碳化合物还原量较多,但生成量不变,则三碳化合物含量比d点低,C正确;丁图中与横轴相交的两个点是植物乙的补偿点,即光合速率等于呼吸速率,所以一昼夜中,装置乙中植物积累的有机物最多的时刻应在d点之后,D错误。
19.下列是以小麦为实验材料进行的实验,相关叙述错误的是()
A.用小麦根尖细胞观察细胞分裂,是通过观察染色体的数量和行为来判断细胞处于减数分裂时期
B.取小麦的叶肉细胞制成装片,在高倍镜下可观察到叶绿体
C.用小麦的幼苗提取叶绿体中的色素,研磨时要加入SiO2、CaCO3和无水乙醇等
D.用一杂合子小麦(Aa)连续自交,子代中纯合子的比例会逐渐增大
【答案】A
【解析】小麦根尖是分裂旺盛区域,可以观察有丝分裂的各个时期,但该处细胞不会发生减数分裂,A错误;取小麦的叶肉细胞内的叶绿体子代色素,制成装片,可在高倍镜下可观察到叶绿体,B正确;在提取色素的实验中,研磨时加入SiO2有助于研磨充分,加CaCO3可以防止研磨中色素被破坏,而叶绿素能够溶解在有机试剂无水乙醇中,C正确;用杂合子小麦连续自交N代,杂合子的比例变为(1/2)N,杂合子比例越来越少,纯合子比例越来越大,D正确。
20.研究人员在千岛湖地区两个面积、植被气候等环境条件相似的甲、乙两岛上对社鼠进行种群数量调查,得到如图所示结果。
已知乙岛上另一种鼠类——青毛硕鼠的数量要明显多于甲岛。
且6到8月该岛上有黄鼠狼活动。
下列分析正确的是()
A.甲、乙两岛上的社鼠与青毛硕鼠存在共生关系
B.从3月到11月,两岛社鼠的环境容纳量均保持不变
C.两岛6月到7月期间社鼠的出生率均小于死亡率
D.黄鼠狼和捕食是导致6月之后乙岛社鼠数量下降快的唯一因素
【答案】C
【解析】由图可知,两岛田鼠数量超过最高点后均开始下降,不能维持在最高点上下波动,7-8月,甲岛田鼠的种群数量是增加的,所以其种群的出生率大于死亡率,7-8月,乙岛田鼠的种群数量是降低的,所以其种群的出生率小于死亡率。
甲、乙两岛上的社鼠与青毛硕鼠不生活在一起,不存在共生关系,A错误;环境容纳量会受到天敌、气候、环境等因素的影响,因此从3月到11月,两岛社鼠的环境容纳量均有改变,B错误;两岛社鼠的数量在6月到7月期间都迅速下降,迁入率、迁出率、出生率、死亡率是影响种群数量的主要因素,两岛社鼠在6月到7月期间没有迁入和迁出,可见两种社鼠的出生率均小于死亡率,C正确;6-8月B岛上有黄鼠狼活动,在6月之后B岛社鼠数量下降快的影响因素包括黄鼠狼的捕食,另外还包括竞争等,D错误。
二、综合题
21.科学家把番茄和水稻分别放在完全培养液中培养。
各种离子的初始浓度设定为1个单位,一段时间后,培养液中离子的相对浓度(实验结束后培养液中各种离子浓度占开始时的浓度的百分比)如下图所示。
请回答下列问题。
(1)该实验的自变量是______________。
图示中的离子进入细胞的方式是___,与该过程有关的细胞器有_________________。
(2)请解释在培养水稻的完全培养液中,实验结束时Mg2+浓度为什么会升高?
____。
(3)该实验可得出的结论有:
①根细胞对离子的吸收具有______,②植物根吸水和吸收离子是___的过程,③不同的植物对不同离子的吸收情况不同,其根本原因是它们的_______不同。
(4)该实验初始浓度设定的巧妙之处是___________,如此进行数据处理,便于得出结论。
【答案】
(1).离子的种类、植物种类
(2).主动运输(3).线粒体、核糖体、内质网、高尔基体(4).水稻吸收水的相对速度大于吸收Mg2+的相对速度(5).选择性(6).两个相对独立(7).基因(遗传物质)(8).便于实验结束时的数据与初始值相比较,也便于不同离子间的浓度数据进行比较
【解析】试题分析:
结合题意分析图示可知,同一植物(不管是水稻还是番茄)
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- 河北省 定州 中学 高三承智班 上学 第二次 月考 生物试题 解析