届高考英语全国通用二轮复习钻石卷 早读晚练16.docx
- 文档编号:25080830
- 上传时间:2023-06-04
- 格式:DOCX
- 页数:11
- 大小:28.55KB
届高考英语全国通用二轮复习钻石卷 早读晚练16.docx
《届高考英语全国通用二轮复习钻石卷 早读晚练16.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《届高考英语全国通用二轮复习钻石卷 早读晚练16.docx(11页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
届高考英语全国通用二轮复习钻石卷早读晚练16
周六 循环训练
第6练 综合测试(三)
时间:
30分钟 分值:
53分
Ⅰ.单项填空
1.(2013·宝鸡二模)—Howdidyoufindyourvisittothemuseum,Jane?
—________.
A.Bytakinganumber3bus
B.Oh,wonderful,indeed
C.Iwenttherealone
D.Aclassmateofmineshowedmetheway
答案与解析 B 句意:
——简,你参观了博物馆感觉如何?
——噢,真的很棒。
Howdoyoufind...?
相当于Whatdoyouthinkof...?
或Howdoyoulike...?
这三个句型用来询问对方对某事的感觉。
本题易误选A项,考生从字面意思误以为“Howdoyoufind...?
”是“你如何发现……的?
”的意思。
2.(2013·漳州七校5月四次联考)Theman,whoseearlycareerwasnot________greatsuccess,hasbuilt________businessempireafteryearsofhardwork.
A.a;aB./;a
C./;theD.a;/
答案与解析 A 句意:
那个早年职业生涯并不成功的人在经过多年艰辛工作之后建立了一个商业王国。
第一空asuccess一件成功的事;第二空为泛指商业王国,故用不定冠词。
3.(2013·河北保定一模)Heisworkingharderthanever,hopingto________thetimehewastedplayingonlinegames.
A.callupB.takeup
C.makeupD.giveup
答案与解析 C 句意:
他比以往更加努力学习,希望弥补他浪费在玩网络游戏上的时间。
makeup“弥补;组成;化妆”,符合句意;callup“使……想起;打电话”;takeup“占据;从事”;giveup“放弃”。
4.(2013·辽宁五校冲刺卷)Alltheneighborsadmirethefamily,________thechildrenandparentsbuildupafriendlyrelationship.
A.whichB.why
C.whereD.that
答案与解析 C 句意:
所有的邻居都羡慕这个家庭。
在这个家庭中孩子与父母建立了友好的关系。
分析句子结构可知,先行词是thefamily,横线后面的从句中缺少地点状语,故用关系副词where引导定语从句。
5.(2013·石家庄二模)Allwehaveis24precioushoursadayandthereforeweshallwaste________.
A.nothingB.none
C.neitherD.noone
答案与解析 B 句意:
我们所有的就是一天宝贵的24小时,因此我们什么也不能浪费。
none相当于no+前面提到的名词(hour),故B项正确。
6.(2013·皖北协作区联考)________thefactthatmanydriversareevertrained,wecannotstresstoomuchtheimportanceoftrafficsafety.
A.ThankstoB.Despite
C.AsD.Although
答案与解析 B 句意:
尽管事实上许多司机是曾受过培训的,但我们再强调交通安全的重要性也不为过。
despite“尽管”,为介词,符合句意和句式结构;thanksto“多亏了”;as和although都是连词。
7.(2013·银川一中三模)—Atthebusstop________theThompsons?
—Yes.Mr.Thompson,togetherwithhiswifeandchildren________waitingforthebus.
A.are;isB.are;are
C.is;isD.is;are
答案与解析 A theTompsons指“汤普逊一家”,作主语,谓语用复数形式,togetherwith连接两个并列的主语,谓语与最前面的主语一致,本题第二空谓语应与Mr.Thompson一致,故谓语用单数形式。
故本题A项正确。
8.(2013·江南十校三模)Thebestmomentwas________theChineseplayerscoredthewinninggoal.
A.ifB.how
C.whenD.that
答案与解析 C 句意:
最好的时刻是中国选手获胜的时候。
系动词was之后是表语从句,从句中缺少时间状语,故用when引导表语从句。
9.(2013·衡阳联考三)—Howwasit________theyfoundthemissingboyattheentranceoftheunderground?
—Totallybychance.
A.afterB.when
C.whatD.that
答案与解析 D 句意:
——他们怎么在地铁入口找到那个失踪男孩的?
——完全出于偶然。
Howwasitthat...?
强调句的特殊疑问句式。
10.(2013·河南适应性测试)Camelshavethreeeyelidsto________themselvesfromtheblowingsand.
A.protectB.stop
C.keepD.hide
答案与解析 A 句意:
骆驼有三层眼睑来保护自己(的眼睛)免受风沙的侵害。
protect...from...“保护……免受……”,符合句意。
11.(2013·济南高考模拟)ComeinandsitdownandI________youwhatI'vefoundrecently.
A.showB.willshow
C.showedD.wasshowing
答案与解析 B 句意:
进来坐下,我要给你看我最近发现的东西。
祈使句后接and/or连接的陈述句中常用一般将来时,故选willshow。
12.(2013·南京四校调研)Thetextistoodifficult.Theexplanationofourteacherwillhelpmakeiteasy________.
A.tounderstandB.tobeunderstood
C.understoodD.understanding
答案与解析 A 句意:
这篇文章太难了,我们老师的解释会使它易于理解。
此处用动词不定式的主动形式表示被动。
此种用法常用于“be+性质形容词+不定式”结构中,此类形容词有easy,hard,interesting等。
13.(2013·福建泉州质检二)Iftherehadn'tbeensomuchsmoginLondon,we________thebeautifulsceneryacrosstheThames.
A.wouldenjoyB.enjoyed
C.hadenjoyedD.wouldhaveenjoyed
答案与解析 D 句意:
如果伦敦没有那么多的烟雾,我们就会欣赏到泰晤士河上美丽的风光了。
从句中的“Iftherehadn'tbeen”表明这是对过去情况的假设,故选wouldhaveenjoyed。
14.(2013·宝鸡二模)—Youdon'tseemtobequiteyourselftoday.What'swrong?
—Oh,I'msufferingfromacold.Nothingserious________.
A.yetB.indeed
C.thoughD.anyway
答案与解析 C 句意:
——你今天看起来不太对劲。
你怎么了?
——噢,我感冒了。
但是不严重。
though用在句末表示补充说明,使语气减弱,意为“但是”。
anyway“不管怎样”,用以表示某陈述是事实;yet“尚;还;仍然”;indeed“的确”。
15.(2013·河南郑州二次质检)—Wouldyougotothemovieswithustomorrow?
—Ifyoudon'tmind,________.Ihavealotofthingstodo.
A.I'dlikenotB.I'drathernot
C.I'dliketoD.I'dratherdo
答案与解析 B 句意:
——请你明天和我们一起去看电影好吗?
——如果你不介意的话,我不想去。
我有很多事情要做。
根据“Ihavealotofthingstodo.”可推知设空处表示不愿意去,故排除C、D两项;没有A形式,应改为I'dlikenotto,故排除A项;B项表示不愿意,故为答案。
Ⅱ.完形填空
(2013·山东卷)
Iusedtobeaveryselfcenteredperson,butinthepasttwoyearsIhavereallychanged.Ihavestartedtothinkaboutotherpeople__16__Ithinkaboutmyself.IamhappythatIambecominga__17__person.
Ithinkmy__18__startedwhenIwasatPalomarCollege.Atfirst,Ijustwantedtogetmy__19__andbeleftalone.IthoughtIwassmarterthaneveryoneelse,soIhardlyever__20__toanyoneinmyclasses.Bytheendofmyfirstsemester,Iwasreally__21__.Itseemedasifeveryonebutmehadmadefriendsandwashavingfun.SoItrieda(n)__22__.Istartedaskingpeoplearoundmehowtheyweredoing,andiftheywerehavingtroubleI__23__tohelp.Thatwasreallyabig__24__forme.Bytheendoftheyear,Ihadseveralnewfriends,andtwoof__25__arestillmybestfriendstoday.
Abiggercauseofmynew__26__,however,camewhenItookaparttimejobatVistaNursingHome.OneoldladytherewhohadAlzheimer'sdiseasebecamemy__27__.EverytimeIcameintoherroom,shewasso__28__becauseshethoughtIwasherdaughter.Herrealdaughternever__29__her,soItookherplace.Sheletme__30__thatmakingothersfeelgoodmademefeelgoodtoo.Whenshedied,Iwas__31__,butIwasalsoverygratefultoher.
IthinkIamamuch__32__persontodaythanIusedtobe,andIhopeIwillnot__33__theseexperiences.Theyhave__34__metocareaboutotherpeoplemorethanaboutmyself.I__35__whoIamtoday,andIcouldnotsaythatafewyearsago.
16.A.sinceB.before
C.orD.unless
17.A.famousB.simple
C.differentD.skilled
18.A.educationB.career
C.tourD.change
19.A.balanceB.homework
C.degreeD.interest
20.A.talkedB.wrote
C.liedD.reported
21.A.carefulB.lonely
C.curiousD.guilty
22.A.argumentB.game
C.experimentD.defence
23.A.daredB.offered
C.hesitatedD.happened
24.A.dreamB.problem
C.dutyD.step
25.A.usB.which
C.themD.whom
26.A.attitudeB.hobby
C.hopeD.luck
27.A.friendB.partner
C.guideD.guest
28.A.politeB.happy
C.strangeD.confident
29.A.botheredB.answered
C.visitedD.trusted
30.A.explainB.guess
C.declareD.see
31.A.homelessB.heartbroken
C.badtemperedD.hopeless
32.A.quieterB.busier
C.betterD.richer
33.A.forgetB.face
C.improveD.analyze
34.A.forcedB.preferred
C.orderedD.taught
35.A.missB.like
C.wonderD.expect
答案与解析
本文为夹叙夹议文。
作者曾经是一个以自我为中心的人,但后面的转变却让其真正体会到了什么是真正的快乐,那就是对别人的关心与帮助。
16.B 根据首句“...but...”可知,作者已经开始先考虑别人,后考虑自己,故选择B项。
17.C 根据下文提到的作者在上大学期间处事的变化,慢慢学会了关心别人,结交朋友,由此照应此处应为different“不同的”。
同时与第一句中的“Ihavereallychanged.”相呼应。
18.D 根据下文提到的作者从最初到校的独来独往,到后来结交朋友,都说明了自己的变化,故用change。
19.C 根据下句的“IthoughtIwassmarterthaneveryoneelse...”可以看出,作者当时很自负,因此上大学最初就想获得学位,喜欢独处。
因此degree“学位”,符合语境。
20.A 根据前文可知,作者当时认为自己就是最聪明的,因此就瞧不起其他人,在班里也几乎不与他人沟通交流。
故talk“交谈”符合语境。
21.B 根据下文“...everyonebutmehadmadefriends...”可知,在学期末,作者却真正感到了孤单。
故此处用lonely“孤独的;孤单的”;careful“小心的”;curious“好奇的;古怪的”;guilty“有罪的”。
22.C 意识到这种情况后,作者开始有了转变,学着开始与人交流,学着关心他人,故此处表示作者开始做的尝试。
argument“争论;争辩”;game“游戏”,experiment“试验;尝试”;defence“防御”。
根据语境可知,C项正确。
23.B 作者开始尝试关心别人,如果别人有难,会主动相助。
dare“敢于”;offer“主动提出”,符合语境。
24.D 此处为一总结性语句,对上述所做的改变进行总结。
这是很大的一步,学年结束时,作者已经交了几个朋友。
step“步伐;步;跨步,步骤”,符合句意。
25.C 根据前面的连词and可知,后面的为并列句,故排除B项和D项,又根据句意“他们当中两个人直到今天仍然还是我最好的朋友”。
故选用人称代词them。
26.A 导致作者态度转变的更大的一个原因是作者在养老院作兼职时候的一段经历。
attitude“态度”,符合语境。
27.A 一位患阿尔茨海默病的老太太成了我的朋友。
friend“朋友”,符合语境。
28.B 根据上下文可知,这位老人错把作者当作自己的女儿,自然是每次见到她,都会很高兴,因此happy“快乐的,高兴的”符合语境。
29.C 根据语境可知,这位老太太的女儿从来没有来看过她,因此作者就代替了她,时常来看这位老人。
故选visited“访问,探望”。
30.D 这位老太太让作者明白了让别人快乐也会给自己带来快乐的道理。
explain“解释,说明”;guess“猜想”;declare“声称;宣布”;see“看见;明白;理解”,根据语境选择D项。
31.B 作者与这位老人感情深厚,老人去世,自然会伤心。
homeless“无家可归的”;heartbroken“伤心的”;badtempered“脾气不好的”;hopeless“绝望的;无助的”,根据语境可知,B项正确。
32.C 有了这些经历,作者深刻体会到自己远比以前好多了,因为她获得了很多,明白了很多道理,不是以前那个自私的人了。
故better符合语境。
33.A 这些经历也是一笔宝贵的财富,作者必将永记在心。
故此处选用(not)forget(不会)“忘记”符合语境。
34.D 这些经历教会了作者去关爱他人而不是光想着自己。
force“强迫”;prefer“更喜欢”;order“命令”;teach“教”符合语境。
35.B 此处首尾呼应,根据第一段最后提到的“Iamhappy”可知,作者对自己的这种转变深感幸福,自然是喜欢现在的自己。
Ⅲ.阅读理解
(2013·合肥二次质检)
MakeADifferenceDayisthelargestnationaldayofcommunityserviceintheUSA,whichtakesplaceonthefourthSaturdayofOctober.
WhotakespartinMakeADifferenceDay?
Anyone!
Youngandold,individualsandgroups,anyonecancarryoutavolunteerprojectthathelpsothers.Itmightbeasambitiousascollectingtruckloadsofclothingforthehomeless,oraspersonalasspendinganafternoonhelpinganelderlyneighbororrelative.USAWEEKENDcoversvolunteersandtheirprojectsinarticlesandphotos.
HowdoIgetstarted?
Lookaroundyourcommunity.Arepeoplehungry,homelessorill?
Areparksorschoolsdirtyorneglected?
Nomatterwhereyoulive,there'saneednearby.AndonMakeADifferenceDay,millionsofAmericansareexpectedtorolluptheirsleevestohelpothers.Youcanactaloneorenlistyourfriends,familyandcoworkers.
YoucanalsocalltheMakeADifferenceDayHotLine,1-800-416-3824,forinformation.Orusetheideasonthiswebsiteforinspiration.
WhatdoIdoafterI'veselectedaproject?
Tellotherswhatyou'redoingandenlisthelp.Severalweeksbeforetheday,tellusaboutyourplansintheMakeADifferenceDAYtaBANK,anationallistingoflocalprojectsthatwillbeviewedbyinterestedvolunteers,otherpeoplelookingforgoodprojectideasandnewsmedialookingforgoodstoriestotell.ItwillonlytakeafewminutestopostyourplansintheDAYtaBANKhostedbyHandsOnNetwork.
Doit!
CarryoutyourplanstohelpothersonMakeADifferenceDay.BesuretotakelotsofpicturesandsharethemontheMakeADifferenceDayPhotoAlbum.
本文是一篇应用文。
介绍了美国最大的社区活动MakeADifferenceDay。
希望大家积极参与这一活动,帮助他人。
36.Wheredoesthetextprobablycomefrom?
A.Amagazine.
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 届高考英语全国通用二轮复习钻石卷 早读晚练16 高考 英语 全国 通用 二轮 复习 钻石 早读晚练 16
