教育学习文章王安石变法的历史作用导学案含答案.docx
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教育学习文章王安石变法的历史作用导学案含答案
王安石变法的历史作用导学案(含答案)
本资料为woRD文档,请点击下载地址下载全文下载地址 山西省朔州市平鲁区李林中学XX高中历史第12课王安石变法的历史作用导学案新人教版选修1
、课前导学
【重点与难点】重点:
王安石变法的历史作用;
难点:
对王安石变法的命运和历史地位的全面认识
.积贫局面的改变
富国之法的措施
作用和成效
局限
农田水利法
___________广为修建,保证了灌溉;___________面积增加,农业生产发展,政府________增加
政府增加了财政收入,国库充裕,___________的局面大大改变了
方田均税法
清丈出大量___________,增加了政府收入;部分农民免除___________,得到实惠
青苗法
大大增加了___________;限制了高利贷对农民的剥削,一定程度上缓和了___________
强制农民___________;___________偏高,农民负担依然沉重
农民从劳役中解脱出来,保证了___________,促进了生产发展;增加了___________财政收入
对贫苦人家是沉重的负担,许多人为支付___________而家破人亡
打破了___________对市场的垄断,增加了___________的财政收入
2.积弱局面的改善
强兵之法的措施
作用和成效
主要表现
保甲法
加强了农村的___________,维护了农村的___________;建立了全国性的军事储备;节省了大量的训练费用
西部边境的巩固和开发
设置___________
武器质量和产量都有所提高
保马法
___________的数量和质量得到提高;政府节省了大量___________费用
加强了军队的战斗力
精简军队
加强了军队的战斗力,节约了不少军费
2、课堂识真
.王安石变法期间,“盗贼比之昔时,十减七八”,这种局面的出现主要得益于什么法的实施(
)
A.保马法
B..将兵法
c.保甲法
D.设军器监
2.下列关于王安石变法的作用表述最准确的是
A.挽救了北宋统治危机
B.解除了辽和西夏的威胁
c.在一定程度上扭转了积贫积弱的局面
D.增加了财政收入,解除了财政危机
①变法遭到大地主大官僚的反对
②有些反对变法的人混入变法队伍,出现了用人失当的问题
③新法的某些措施如保甲法,加重了人民的负担
④变法违背了历史发展的规律
A、①②③
B、②③④
c、①③④
D、①②③④
4.司马光说:
“介甫节义,过人处甚多。
但性不晓事,而喜遂非。
致忠直疏远,谗佞辐辏。
”司马光所说的“谗佞”是指(
)
A.政府中的贪官污吏
B.拥护王安石变法的人
c.反对王安石变法的人
D.变法中得益的农民
5.司马光评价王安石变法时说:
“中户以下大抵乏食……而州县之吏督迫青苗、助役钱不敢少缓,鞭笞缧绁唯恐不迨。
”司马光的说法(
)
A.完全是保守势力的政治攻击
B.实事求是地反映了现实问题
c.既是政治攻击也反映了客观问题
D.只是代表了其个人的偏见
6.王安石说:
“国以任贤使能而兴,弃贤专己而衰。
此二者必然之势……流俗所共知耳。
何治安之世有之而能兴,昏乱之世虽有之亦不兴?
盖用之与不用之谓也。
”这表明他认为(
)
A.国家治乱兴衰的关键在于对人才的态度
B.最高统治者的才能决定国家命运
c.社会治安状况是衡量朝政兴衰的标准
D.改革教育与选官制度是根本大计
7.在王安石变法的措施中,引起隐匿田亩、逃避赋税之人最激烈反对的是(
)
A.均输法
B.市易法
c.方田均税法
D.青苗法
8.以“天变不足畏,祖宗不足法,人言不足恤”的精神,对官僚和大地主特权加以限制的改革是(
)
A.汉武帝改革
B.北魏孝文帝改革
c.唐代杨炎的两税法改革
D.北宋王安石变法
3、课后见功
9.北宋时期王安石发动了旨在改革北宋建国以来积弊的一场改革,但并未处理好具体实行的问题以及与反对者的关系,所以当时和后人对其变法褒贬不一。
阅读材料,结合所学知识,回答下列问题:
材料一
请更张新法,曰:
“……王安石不达政体,专用私见,变乱旧章,误先帝任使,遂至民多失业,闾里怨嗟。
……敛免役钱,宽富而困贫,以养浮浪之人,使农民失业,穷愁无告。
”
——《续资治通鉴长编》
材料二
《宋史•王安石传》:
安石曰:
“变风俗,立法度,最方今之所急也。
”上以为然……据家赀高下,各令出钱雇人充役……以东、西、南、北各千步,当四十一顷六十六亩一百六十步为一方。
岁以九月,佐分地计量,验地色好,分为五等。
以地之等,均定税数。
材料三
梁启超在《中国六大政治家-----王荆公》中把王安石比作中国的克伦威尔,说他以“不世出之杰,而蒙天下之垢”,称王安石是“三代下求完人,惟公庶足以当之矣”。
……梁启超对变法的结论是“实国史上,世界史上最有名誉之社会革命”。
材料四
(王安石变法)首先利息并不低。
王安石定的标准,是年息二分,即贷款一万,借期一年,利息二千。
这其实已经很高了,而各地还要加码。
……利息高不说,手续还麻烦。
……道道手续,都要给胥吏衙役交“好处费”……地方官就更是硬性摊派了。
当然,层层摊派的同时,还照例有层层加码。
于是,不但贫下中农,就连富裕中农和富农、地主,也得“奉旨贷款”。
结果,老百姓增加了负担,地方官增加了收入。
——易中天《谈王安石变法》
请回答:
⑴据材料一,司马光对王安石变法态度如何?
据材料二分析其所持态度的原因。
⑵梁启超对王安石变法态度如何?
结合所学知识分析其原因。
⑶据材料四概括易中天的观点。
这种观点对吗?
为什么?
4、拾遗补缺(学习交流展示即效果展示)
5、拓展空间
0.阅读材料,结合所学知识回答问题。
材料一王安石变法的经济措施,主要是通过限制大地主阶级的利益和通过政府利用商人专营某些商业行业,来获取财政收入,这对商品经济的发展有一定的推动作用……变法较多地反映中小地主和中小商人的要求,尤其是南方地主的商人的要求……总的来说,变法是代表地主阶级革新派的一种主张,其主流应该肯定。
——据《王安石变法与商品经济》
材料二王安石不应算做是中小地主的政治代表,使用大、中、小地主代表以及革新派、守旧派等概念,都不能确切地反映当时的客观史实,应该分为官户、乡村上户和坊郭上户(北宋文献中的概念)三个阶层。
从出身看,变法派与反变法派分子同属官户……客观上,王安石变法增加了农民负担,没有从根本上解决“三冗”问题,但从流通领域进行了利益分配,将权力收归中央,阻碍了商品经济的发展,应予基本否定。
——据《王安石变法简论》
请回答:
(1)王安石变法的经济措施主要有哪些?
(2)材料一、二研究王安石变法,采用的相同方法是什么?
结论有何不同?
(3)综合上述材料,说明应当如何评价历史上的变法运动。
参考答案
、课前导学
.富国之法的措施:
免役法 市易法和均输法
作用和成效:
水利工程 耕地 税收 隐瞒土地 赋税
政府收入 阶级矛盾 劳动时间 政府 大商人 政府
积贫
局限:
借贷 利息 免役钱
2.强兵之法的措施:
军器监 将兵法
作用和成效:
封建统治秩序 社会治安 马匹 养马
2、课堂识真
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3、课后见功
9.答案:
⑴反对。
实行免役法和方田均税法等措施,触动了大地主、大官僚利益。
⑵肯定,因为梁启超主张实行君主立宪制的改革,目的是为变法造舆论。
。
⑶观点:
变法帮了腐败的忙。
(意思相近即可)
第一种答案:
不正确。
因为评价改革要放到当时特定的时代中去,从当时来看,变法是必要的,也取得了一定的效果,至于腐败,这不是王安石变法本身造成的,腐败的根源是由封建君主专制制度决定的。
第二种答案:
有一定道理。
因为在新法推行过程中,出现了用人不当的现象,危害百姓的利益,引起人民的反抗,这是变法失败的原因之一。
(考生答案只要言之有理,即可得分)
5、拓展空间
0.答案:
(1)均输法、青苗法、市易法、募役(免役)法、方田均税法、农田水利法。
(2)方法:
阶级(阶段)分析、一分为二。
结论:
材料一,基本肯定;材料二,基本否定。
(3)避免简单贴标签,应历史地看问题。
(答案如超出要点但言之成理,可在每问总分范围内酌情给分。
)(评价历史事件,我们应该首先必须坚持的原则是生产力标准,应结合当时历史背景,客观、公正、一分为二地加以评判。
)
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