《台湾的蝴蝶谷》教案三.docx
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《台湾的蝴蝶谷》教案三
《台湾的蝴蝶谷》教案三
教学目标:
1、学习本课的生字赶撒。
2、学习本课二三四自然段。
3、了解并感受祖国宝岛台湾蝴蝶谷的美丽,激发学生热爱祖国的情感。
教学过程:
一学习第二自然段
1.今天我们继续学习《台湾的蝴蝶谷》。
通过上节课的学习,我们知道祖国的宝岛台湾气候温暖,水源充足,花草茂盛是蝴蝶生长的好地方。
你们瞧,蝴蝶正从遥远的地方赶到这儿来聚会呢?
(老师用纸蝴蝶在黑板前演示)
2.老师刚才的演示你可以用课文哪一句来表达呢?
谁来读一读?
3.出示句子,进行比较。
(每年春季,蝴蝶飞过花丛,穿过树林,越过小溪,赶到山谷里来聚会。
)
(1)怎么,你有意见?
为什么?
这样不也可以吗?
有很多蝴蝶,那老师这样可以吗?
(老师把一群群这个词贴上去)
(这儿一群,那儿一群,蝴蝶可真多啊。
把一群群这个词放进去读一读。
)
(2)怎么,还不可以?
(老师随学生的回答把色彩斑斓贴上去。
)
(蝴蝶像穿上了一件花衣裳,多美啊。
把色彩斑斓这个词放进去读一读。
)
(3)这个词是什么意思?
这么一添,就把蝴蝶写美了。
(每年春季,一群群色彩斑斓的蝴蝶飞过花丛,穿过树林,越过小溪,赶到山谷里来聚会。
)
(4)指名读句子。
(一群群色彩斑斓的蝴蝶,一路艰辛,餐风饮露,历尽千辛万苦,赶到山谷里来聚会。
)
(5)请小朋友拿卡片贴,完成填空并读一读。
每年春季,一群群色彩斑斓的蝴蝶()过花丛,()过树林,()过小溪,()到山谷里来开会。
(6)指名读句子。
4.请问小蝴蝶,为什么你们要大老远地跑到这儿来聚会呀?
(因为台湾的山多,山谷也多。
因为这儿气候温暖,水源充足,花草茂盛是我们蝴蝶生长的好地方。
因为这儿四季花儿常开,盛产柚、柑、桔等,有我们喜爱的食物,
是我们蝴蝶生长的乐园。
)
(如果学生说不出来,可以这样说:
这只小蝴蝶自己也说不清,只知道每年春季就往这儿赶。
)
5.台湾的山多,山谷也多。
噢,我明白了,山谷里四季如春,花草繁茂,所以你们都喜欢来这儿聚会。
(教师做简笔画)谁上台来指一指山谷在哪呢?
[
6.你能把这个句子来给大家读一读吗?
7.台湾山多,山谷也多,其中有一些山谷里蝴蝶更是数不胜数,人们就把这些山谷叫做蝴蝶谷。
8.台湾是世界著名的蝴蝶王国。
据专家估计,全岛有蝶类400多种,为世界产蝶类最多的地区。
9.指名读第二自然段。
二学习第三自然段
1.蝴蝶谷里的景象非常迷人。
请小朋友自由地读一读课文的第三小节,请你来说说从哪个句子你感受到蝴蝶谷里的景象非常迷人。
2.出示:
有的山谷里只有一种黄颜色的蝴蝶,在阳光的照耀下,金光灿灿,十分壮观。
3.指导朗读。
(1).蝶类有群居的习性,由十几万乃至数十万、数百万只,繁衍生息在山谷中。
群蝶翩翩起舞,与繁花茂草相衬,构成美丽的天然图画。
谁来美美地读一读?
(评价:
听了你的朗读老师仿佛也看到了黄蝶翻飞的迷人景象。
告诉老师,你为什么能读得这么美呢?
一边读,一边想象这迷人的景象。
)
(2).翩翩起舞的黄蝴蝶在阳光的照耀下金光闪闪,美不胜收。
谁还想读?
(3).漫山遍野,花丛中,水果间,空中,地上都是一种黄颜色的蝴蝶,在阳光的照耀下,金灿灿,十分耀眼,这真是奇妙而又迷人的景象。
我们一起来美美地读一读。
4.刚才介绍的只是镜头之一,你还捕捉到了怎样的镜头呢?
出示:
有的山谷里有几种蝴蝶,上下翻飞,五彩缤纷,就像谁在空中撒了一把把五颜六色的花瓣,随风飘来,又随风飘去。
5.训练积累词语。
(1)这句话中有两个描写颜色的词语,你能找出来吗?
(2)你能看着课文中的插图来说说这两个词语的意思吗?
(3)课文中还有一个也是描写色彩的词语,谁能找出来?
(4)你还能另外说出描写色彩的词语吗?
(5)老师这儿有一些描写色彩的词语我们一起来读一读。
6.指导朗读
(1)五颜六色,色彩斑斓的各种蝴蝶在一起翩翩起舞,就像天女散
花,非常神秘,非常有趣。
谁来读读这一幅美丽的画卷?
(2)数不胜数的彩蝶在你的眼前飞舞,多么美呀!
这简直就是人
间仙境。
谁还想来读一读这一幅奇妙的画卷?
(3)在树木花丛中,在山石深水边,五彩缤纷的蝴蝶,千姿百态
成群结队,犹如片片彩霞,在空中飘动,不时变化出天然的图画。
我们一起来读这个句子,边读边想。
7.蝴蝶谷里的景象还有更迷人的哩!
可惜课文没有写出来。
同学们请你们插上想象的翅膀,说一说还会有什么样的蝴蝶,会是怎样的景象呢?
这里有老师想象的一个句子,你读一读,给老师评价一下。
(1)有的山谷里只有一种蓝颜色的蝴蝶,在阳光的照耀下,像大海
的波涛,闪闪发光。
(2)有的山谷里只有一种红颜色的蝴蝶,在阳光的照耀下,像秋天
的枫树林,又像片片红云,像灿烂的朝霞,徐徐降落。
(3)有的山谷里只有一种白颜色的蝴蝶,在阳光的照耀下,像洁白
的雪花在空中飞扬。
有的山谷里)
8.这么美的山谷让人留恋往返,我们再来读一读,领略一下山谷里美丽的景象吧!
齐读第三自然段。
三学习课文第四自然段。
蝴蝶谷因为它的迷人的景象,吸引了大批中外游客。
人们一到这里立刻就会被翩翩起舞的蝴蝶团团围住。
小朋友,今天老师作为游客来到了蝴蝶谷参观游览,小蝴蝶们,快快上来呀!
小朋友们,你们真热情呀,你们这样就叫团团围住。
小蝴蝶,你想对我说些什么呢?
又想向我展示些什么呢?
四小结
这么美的蝴蝶谷真令人神往,同学们快快长大,飞到祖国宝岛台湾去看一看吧!
小蝴蝶正在那儿等着你们呢!
四学习生字
游览了美丽的蝴蝶谷,可别把生字宝宝给忘了,我们来学一学赶和撒。
五作业:
1.把《台湾的蝴蝶谷》介绍给爸爸妈妈。
2.推荐课外阅读《台湾的小朋友》《阿里山》《日月潭》
3.你如果感兴趣的话还可以了解更多有关蝴蝶的一些知识。
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