中小学向国旗敬礼活动策划方案.docx
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中小学向国旗敬礼活动策划方案
中小学向国旗敬礼活动策划方案
2015 年是中华人民共和国成立 66 周年,中小学举办向国旗敬礼活动,
以下是向国旗敬礼活动的策划方案,欢迎大家阅读。
中小学向国旗敬礼活动策划方案一:
根据中央、省、市、区文明委 2015 年深化“我的中国梦”主题
教育实践活动安排,区教育局、区教育关工委决定今年“十一”期间,
继续运用网络阵地,在中小学生中开展“向国旗敬礼网上签名寄语活
动。
为了保证活动的顺利进行,特将我校开展活动的有关事项通知
如下。
一、活动目的以庆祝新中国成立 65 周年为契机,以网上签名
寄语活动为载体,深化“中国梦”学习教育,培育和践行社会主义核
心价值观,开展爱国主义教育,吸引中小学生广泛参与,引导中小
学生爱学习、爱劳动、爱祖国,为实现中国梦而努力学习、奋发向
上。
二、活动时间 9 月 22 日至 10 月 11 日
三、组织机构组长:
xxxxxxxx 成员:
各班班主任、xxxxx
四、活动内容
1、各班利用信息课组织广大未成年人登录中国文明网未成年
人频道进行网上签名寄语活动和开展网下主题教育实践活动。
未成
年人利用这一平台抒发感言,表达心声,使他们在参与中受到教育、
得到提高。
留言寄语内容要主题突出、健康向上,反映真情实感。
各班在积极开展活动的同时,做好信息报送工作,及时上报给团委。
中学 2015 年“向国旗敬礼”主题活动方案。
2、各班利用班级图书角和图书室,广泛阅读历史故事、革命
故事、改革开放故事,培育民族精神,增进爱国情感,七八年级各
班办一期《中国梦宜昌梦你我的梦》为题的黑板报,10 月 8 日前,
各班至少上交五篇优秀读书心得,学校网站将择优登陆,并通过广
播室进行宣传。
10 月 11 日课间操,七八年级进行《中国梦宜昌梦
你我的梦》为题的黑板报检查。
3、各班利用好课前一支歌,歌唱爱国歌曲,传弘扬爱国主义、
集体主义、社会主义思想;并利用好德育课,进行爱国主义专题班会
课,课上可展示学习背诵核心价值观 24 字的成果,引导学生树立远
大志向。
4、学校利用周一晨会进行以“我的中国梦”为主题的国旗下讲
话。
五、活动安排
1、9 月 23 日,学校印发《夷陵区实验初中开展“向国旗敬礼”
网上签名寄语活动实施方案》,要求各年级各班认真学习、宣传、动
员并实施。
2、活动期间,各班及时记载并借助学校网站宣传班级网上签
名寄语开展情况,部分精彩寄语将通过网站和广播播出。
3、10 月 8 日前,各班至少上交五篇优秀读书心得,学校网
站将择优登陆,并通过广播室进行宣传。
4、10 月 11 日课间操,七八年级进行《中国梦宜昌梦你我的
梦》为主题的黑板报检查。
5、10 月 11 日前,各班上交德育课相关图文资料。
6、本次
活动纳入班级量化考核,活动结束后,学校将对优秀班级和个人进
行表彰。
六、活动要求
1、高度重视。
开展“向国旗敬礼”网上签名寄语活动,是贯彻
中央领导同志重要指示、深化群众性爱国主义教育活动的具体举措,
是推进“迎国庆、讲文明、树新风”活动的有力抓手,是深化“我的中
国梦”主题教育实践活动深入开展的重要内容。
各年级各班要提高认
识,广泛动员,通过组织网上签名寄语,激发全体师生的爱国主义
热情,引导爱学习、爱劳动、爱祖国,为实现中国梦而努力学习、
奋发向上。
2、精心组织。
各班要统一安排,迅速行动,踊跃参与。
加强
宣传报道,营造浓厚氛围。
要把开展爱国主义教育和签名寄语活动
作为家长学校的重要内容,动员广大家长和孩子共同学习、共同参
与、共同提高。
3、务求实效。
要以开展网上签名寄语活动为契机,在全校师
生中精心组织开展爱国主义教育活动,使之贯穿到课堂教学和社会
实践的各个方面。
要着力深化拓展活动的思想内涵,深入进行革命
历史和革命传统教育、理想信念教育、改革开放教育和民族团结教
育,引导广大群众和学生增强爱国之情,树立报国之志,从热爱家
庭、建设家乡做起,从立志成才、报效祖国做起,在平凡小事、点
滴细节上培养高尚道德情操和浓厚爱国情感。
中小学向国旗敬礼活动策划方案二:
一、活动目的
喜迎新中国 60 华诞,组织广大未成年人开展“向国旗敬礼、
做一个有道德的人”系列主题活动,贯彻落实中央关于把开展爱国主
义教育活动作为加强未成年人思想道德建设重要内容的指示精神,
以网上签名寄语为载体,以五爱为主要内容,引导未成年人积极参
与爱国主义教育活动,引导他们从爱父母、建设家乡做起,从爱生
命爱学习、立志成才做起,从回报社会、报效祖国做起,在平凡小
事、点滴细节上培养高尚道德情操和浓厚爱国情感。
二、领导小组
组长:
彭锋
副组长:
周明祥
成员:
王名庆刘良文刘云贵陶红霞各班班主任
三、活动内容
以爱国主义教育为主题,组织全体学生在网上面向国旗敬礼、
签名寄语抒发感言为主要方式,健康向上、形象生动真情实感地表
达对新中国成立 60 周年的美好祝福,热情抒发对伟大祖国繁荣昌盛、
和谐富强的衷心祝愿,唱响共产党好、社会主义好、改革开放好、
伟大祖国好、各族人民好的时代主旋律,推动“做一个有道德的人”
系列主题活动深入发展,对学生进行革命传统、理想信念、改革开
放和民族团结教育,培养学生爱祖国、爱生命、爱学习、爱父母、
爱社会的美好道德情操。
四、活动安排
热爱祖国
1、向国旗敬礼、做一个有道德的人”网上签名寄语
召开班主任会议,部署“向国旗敬礼、做一个有道德的人”网
上签名寄语活动。
在网上,我对国旗说:
我热爱我的祖国,我祝福
我的祖国,我报效我的祖国,愿祖国繁荣昌盛。
唱响共产党好、社
会主义好、改革开放好、伟大祖国好、各族人民好的时代主旋律。
召开全体学生会议,举行“向国旗敬礼、做一个有道德的人”
网上签名寄语活动启动仪式。
对学生进行革命传统、理想信念、改
革开放和民族团结教育。
以班为单位组织网上签名寄语。
中国文明网、央视网等网站
在首页显著位置推出“向国旗敬礼、做一个有道德的人”网络签名寄
语栏目,各班主任要在 6 月 5 日以前认真组织本班学生网上签名寄
语,网,热情抒发对伟大祖国繁荣昌盛、和谐富强的衷心祝愿,立
志做一个有道德的人。
团委会学生会收集各班参与签名寄语的人数、姓名及寄语。
由各班团支部上交。
政治处将所有精彩寄语编辑成册,作为校本教材全校参阅。
精彩寄语的标准是:
健康向上、形象生动、真情实感、颇具特色。
动员广大家长和孩子共同学习、共同参与、共同提高。
如实
记录家长对“向国旗敬礼、做一个有道德的人”网上签名寄语活动开
展的反映情况。
政治处根据“向国旗敬礼、做一个有道德的人”网上签名寄语
活动情况评比推出典型人物及典型事例。
营造活动氛围。
校园广播站开辟“向国旗敬礼、做一个有道德
的人”网上签名寄语活动宣传栏目,每天对各班参与签名寄语的人数、
姓名及寄语进行宣传,对典型人物及典型事例进行推介。
2、课前演唱爱国歌曲:
《歌唱祖国》、《没有共产党就没有新
中国》、《社会主义好》等,由团委会学生会检查
热爱生命
1、政治处强化管理,保护学生生命与财产安全
加强班主任跟班管理力度。
加强学生寝室人头、纪律、安全、卫生检查记载。
加强翻围墙学生的检查与处分力度。
政工值日加强午休纪律检查。
晚值班巡逻时间延长到转钟一点。
2、班主任加强学生考前教育与安抚,确保教学秩序井然
教育学生不扎纸飞机,不烧纸片,不制造安全隐患,不做有
损自身荣誉和损害身心健康的事。
班主任要多关心学生,多注意观察,及时发现学生中的矛盾
与摩擦,将不必要的麻烦扼杀在萌芽之中。
3、高考和水平考试期间,采取必要措施,确保生命与财产安
全
班级送考责任到人,班主任负直接责任,加强安全管理
统一乘坐安全车辆,步行走人行道,确保交通安全
住宿区值班严把安全管理关,严把环境卫生关,严把纪律秩
序关
饮食区专人管理,全天侯管理,全程管理,合理安排,严把
安全卫生关
考点清查人头,关注学生身体和情绪变化,教育学生考期三
点式活动:
考完交准考证后直接到饮食区,就餐后直接返回住宿区
休息。
不要在街上逗留,不要会客,不要乱吃零食。
确有非常特殊
的事情,待请假允许后方可,且必须按时返回。
外宿学生严格把关,落实好详细住址及路线、联系人姓名及
联系方式具体号码、住宿环境和餐饮方式。
专人负责。
与家长签订
好协议。
女生、残疾学生、心理障碍学生、特困学生等情况特别管理
教育学生正确对待考试及结果,各科考完后第一时间回家,
向父母报平安,向班主任老师报平安。
热爱父母
以实际行动实实在在地为父母分担忧愁,做到自己的事情自
己做,尊敬父母,孝敬长辈,家庭和睦、欢乐。
1、放假按时回家,让父母放心;假期不忘学习,让父母省心
2、感恩父母。
在家里时帮父母做点家务。
帮父母打水、洗菜、
烧火、洗涮锅碗餐具、擦窗扫地、整理内务等
3、写一篇感恩父母的。
6 月 22 日之前各班团支部选择最优
秀的一篇上交
热爱学习
期末时间不长,但还可以大有作为。
1、班主任教育学生树立崇高理想,不放弃学业,读书才是最
理想的成才路
2、热爱母校,尊敬师长,发现与老师顶牛的现象严肃处理
3、对不遵守学习纪律的同学及时记载,记载情况由班委会上
交
热爱社会
1、6 月 19 日之前各班团支部出一期唱响共产党好、社会主
义好、改革开放好、伟大祖国好、各族人民好的时代主旋律的黑板
报。
团委会学生会检查评比。
2、团结互助,和谐人际关系,做一个有道德的人。
一、活动目的
喜迎新中国 60 华诞,组织广大未成年人开展“向国旗敬礼、
做一个有道德的人”系列主题活动,贯彻落实中央关于把开展爱国主
义教育活动作为加强未成年人思想道德建设重要内容的指示精神,
以网上签名寄语为载体,以五爱为主要内容,引导未成年人积极参
与爱国主义教育活动,引导他们从爱父母、建设家乡做起,从爱生
命爱学习、立志成才做起,从回报社会、报效祖国做起,在平凡小
事、点滴细节上培养高尚道德情操和浓厚爱国情感。
二、领导小组
组长:
彭锋
副组长:
周明祥
成员:
王名庆刘良文刘云贵陶红霞各班班主任
三、活动内容
以爱国主义教育为主题,组织全体学生在网上面向国旗敬礼、
签名寄语抒发感言为主要方式,健康向上、形象生动真情实感地表
达对新中国成立 60 周年的美好祝福,热情抒发对伟大祖国繁荣昌盛、
和谐富强的衷心祝愿,唱响共产党好、社会主义好、改革开放好、
伟大祖国好、各族人民好的时代主旋律,推动“做一个有道德的人”
系列主题活动深入发展,对学生进行革命传统、理想信念、改革开
放和民族团结教育,培养学生爱祖国、爱生命、爱学习、爱父母、
爱社会的美好道德情操。
四、活动安排
热爱祖国
1、向国旗敬礼、做一个有道德的人”网上签名寄语
召开班主任会议,部署“向国旗敬礼、做一个有道德的人”网
上签名寄语活动。
在网上,我对国旗说:
我热爱我的祖国,我祝福
我的祖国,我报效我的祖国,愿祖国繁荣昌盛。
唱响共产党好、社
会主义好、改革开放好、伟大祖国好、各族人民好的时代主旋律。
召开全体学生会议,举行“向国旗敬礼、做一个有道德的人”
网上签名寄语活动启动仪式。
对学生进行革命传统、理想信念、改
革开放和民族团结教育。
以班为单位组织网上签名寄语。
中国文明网、央视网等网站
在首页显著位置推出“向国旗敬礼、做一个有道德的人”网络签名寄
语栏目,各班主任要在 6 月 5 日以前认真组织本班学生网上签名寄
语,热情抒发对伟大祖国繁荣昌盛、和谐富强的衷心祝愿,立志做
一个有道德的人。
团委会学生会收集各班参与签名寄语的人数、姓名及寄语。
由各班团支部上交。
政治处将所有精彩寄语编辑成册,作为校本教材全校参阅。
精彩寄语的标准是:
健康向上、形象生动、真情实感、颇具特色。
动员广大家长和孩子共同学习、共同参与、共同提高。
如实
记录家长对“向国旗敬礼、做一个有道德的人”网上签名寄语活动开
展的反映情况。
政治处根据“向国旗敬礼、做一个有道德的人”网上签名寄语
活动情况评比推出典型人物及典型事例。
营造活动氛围。
校园广播站开辟“向国旗敬礼、做一个有道德
的人”网上签名寄语活动宣传栏目,每天对各班参与签名寄语的人数、
姓名及寄语进行宣传,对典型人物及典型事例进行推介。
2、课前演唱爱国歌曲:
《歌唱祖国》、《没有共产党就没有新
中国》、《社会主义好》等,由团委会学生会检查
热爱生命
1、政治处强化管理,保护学生生命与财产安全
加强班主任跟班管理力度。
加强学生寝室人头、纪律、安全、卫生检查记载。
加强翻围墙学生的检查与处分力度。
政工值日加强午休纪律检查。
晚值班巡逻时间延长到转钟一点。
2、班主任加强学生考前教育与安抚,确保教学秩序井然
教育学生不扎纸飞机,不烧纸片,不制造安全隐患,不做有
损自身荣誉和损害身心健康的事。
班主任要多关心学生,多注意观察,及时发现学生中的矛盾
与摩擦,将不必要的麻烦扼杀在萌芽之中。
3、高考和水平考试期间,采取必要措施,确保生命与财产安
全
班级送考责任到人,班主任负直接责任,加强安全管理
统一乘坐安全车辆,步行走人行道,确保交通安全
住宿区值班严把安全管理关,严把环境卫生关,严把纪律秩
序关
饮食区专人管理,全天侯管理,全程管理,合理安排,严把
安全卫生关
考点清查人头,关注学生身体和情绪变化,教育学生考期三
点式活动:
考完交准考证后直接到饮食区,就餐后直接返回住宿区
休息。
不要在街上逗留,不要会客,不要乱吃零食。
确有非常特殊
的事情,待请假允许后方可,且必须按时返回。
外宿学生严格把关,落实好详细住址及路线、联系人姓名及
联系方式具体号码、住宿环境和餐饮方式。
专人负责。
与家长签订
好协议。
女生、残疾学生、心理障碍学生、特困学生等情况特别管理
教育学生正确对待考试及结果,各科考完后第一时间回家,
向父母报平安,向班主任老师报平安。
热爱父母
以实际行动实实在在地为父母分担忧愁,做到自己的事情自
己做,尊敬父母,孝敬长辈,家庭和睦、欢乐。
1、放假按时回家,让父母放心;假期不忘学习,让父母省心
2、感恩父母。
在家里时帮父母做点家务。
帮父母打水、洗菜、
烧火、洗涮锅碗餐具、擦窗扫地、整理内务等
3、写一篇感恩父母的。
6 月 22 日之前各班团支部选择最优
秀的一篇上交
热爱学习
期末时间不长,但还可以大有作为。
1、班主任教育学生树立崇高理想,不放弃学业,读书才是最
理想的成才路
2、热爱母校,尊敬师长,发现与老师顶牛的现象严肃处理
3、对不遵守学习纪律的同学及时记载,记载情况由班委会上
交
热爱社会
1、6 月 19 日之前各班团支部出一期唱响共产党好、社会主
义好、改革开放好、伟大祖国好、各族人民好的时代主旋律的黑板
报。
团委会学生会检查评比。
2、团结互助,和谐人际关系,做一个有道德的人。
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