三学一比工作计划.docx

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三学一比工作计划

四川省乐至县石佛职业中学

2013年“三学一比”活动工作计划

为进一步巩固上一年度“三学一比”活动成果，有效推进中等职业学校课程改革步伐，切实提高学生综合能力培养力度，着力提升学校影响度和知名度。

认真贯彻《资阳市教育局关于认真开展中等职业学校“三学一比”活动的通知》的文件精神，坚持内涵发展、特色发展、和谐发展，通过“外树形象，内强管理”，进一步实践“专业立校，技能强校，特色名校，合作兴校”的办学思路，团结奋斗，争先创优，加强学校现代化建设和重点专业建设，使我校职业教育更适应我市经济发展的需要。

以《四川省乐至县石佛职业中学“三学一比”活动方案》为依据，结合学校实际，总结经验，深入剖析，查找问题，制定方案，为2013年“三学一比”活动再上新台阶奠定坚实基础。

现就活动方案计划如下：

一、领导机构

为有效推进“三学一比”活动进程，切实做好活动安排，为活动顺利开展提供有力保障，成立了“三学一比”活动领导小组。

组长：

倪卫东（书记、校长）

副组长：

龙秀明（教导主任）

成员：

邓杰（教导副主任）邓维勇（安办副主任）

蒋达明（总务副主任）陈中伟（工会副主席）

专业组长：

吴光明王廷波赵秀华李中卫林忠诚

活动领导小组下设办公室。

办公室主任由邓维勇同志兼任，全面负责活动策划、组织、安排、协调、执行。

在领导小组领导下，校团委、学生会全体成员按要求积极配合和执行相关活动安排。

二、工作目标

1、以人为本，德育为先，均衡发展，深化行为规范教育，努力培育一批合格的中职学生。

2、大力提高学生职业技能素质，学生技能过级考试通过率达到98%以上。

4、狠抓教学常规管理，努力提高教学质量。

5、联合办学实现新突破，力争实现与企业签订深层次合作协议。

实施订单招生，校企合作，产学结合，实现与企业零距离对接。

6、建立并维持好良好的课堂教学秩序和实习实训秩序。

7、构建就业网络，拓宽就业渠道，提高就业质量，就业推荐率达到百分之百。

8、加强校园文化建设力度，推行人性化管理和精细管理，建设“文明、和谐、平安校园”，保证校园安全。

9、优化活动方案，建立统一模式。

在活动执行工作中，必须按照优化后的活动方案，统一模式，统一要求，统一步调，如期完成目标任务。

保证整体活动项目的统一性，个别活动项目的灵活性，避免活动工作的随意性，实现活动工作的科学性。

10、加强实训实作的训练，为2013年度市技能大赛做好充分准备。

三、主要工作

（一）学做人

1、深入贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，牢固树立“育人为本、德育为先”观念，把德育工作放在各项工作的首要位置，整合学校一切德育力量，努力实现全员育人、全程育人、全面育人。

 2、加强德育队伍建设。

努力培养一支德育工作队伍尤其是班主任队伍，加强教师的行为规范教育，做到榜样示范。

班主任队伍建设要有创新，对班主任日常工作的考评要更具体有效，真正起到表彰先进、激励大家的作用。

每个班主任平时必须认真学习班级管理理论，积极探索创建优秀班集体的有效途径，期末写出一篇有一定质量的关于班级管理方面的专题总结或论文。

3、充分发挥班集体作用。

进一步建立和完善学生自我教育、自我管理、自我评估的机制。

整合学校、社会、家庭等各方面力量，做到学校、家庭、社会齐抓共管，形成德育工作网络。

各班主任必须经常与学生家长保持联系，本学期各年级组组织召开一次家长会。

4、大力开展“书香校园”学校文化活动。

本学期，在总结以往经验的基础上，要加大班级图书角的建设和改进读书活动开展的方法，提高活动的实效性，要进一步规范图书管理，延长图书室的开放时间，供每个班级学生借阅。

5、开展丰富多彩的德育活动，努力拓宽育人渠道。

举行各类形式的活动，建构学生行为规范养成教育的平台，让学生在活动中，通过各种无形的约束力规范自己的行为。

（1）开学初，对学生进行行为习惯的养成教育和爱校教育，让学生了解校园的特色风貌、办学成效，激发学生的爱校热情；邀请老红军进学校开展革命传统教育，激发学生的爱国热情，勤奋学习，报效祖国。

充分利用校会、班会向学生进行行为规范教育并加大学生行为规范督查力度。

（2）每周星期一早上举行升旗仪式，学校领导、优秀班集体代表，进行国旗下讲话和演讲。

（3）认真组织各项评比活动，用身边的典型开展教育，让更多的文明学生、文明标兵、文明班级带动学生品德的形成。

（4）大力加强诚信教育，深入开展“创建诚信校园，培育诚信师生”活动。

（5）利用劳动节、儿童节等节日，结合周会、班会等活动，积极开展爱国主义和民族精神教育活动。

（6）加强法制教育，坚持依法治教。

按要求开足开齐法制教育课，开展法制宣传讲座，努力提高师生遵纪守法、维护自身权益的意识。

（7）强化学校的安全教育。

利用班队会经常性向学生传授安全防范知识，宣布安全制度，组织应急演练，签订学校与学生及其家长的安全工作责任状。

（8）开展好文明礼貌教育和文明习惯培养。

学习并推广普通话及文明礼貌用语。

 6、重视校园文化建设。

通过“三风”建设和班级文化建设活动，培养学生集体精神，营造和谐健康、积极向上的育人环境. 

（2）学基础文化

1、加强过程管理、环节管理，抓教学常规的落实。

突出教学工作的核心地位，严抓教学管理，创造优异的教学质量。

     围绕提高课堂教学效率、作业效率，严抓教学常规的落实，做到教学常规管理精细化、长效化。

教导处开学初制定好详细的计划，严格按课程计划安排好课程表、作息时间表和学生活动总量。

实行教学周检查制，切实做好教学管理的落实和督查，同时对各阶段的教学质量实施过程化管理，加强平时教学情况的抽查验收，要通过一个时期的努力，使我校各科教学质量进一步得到提升。

（1）加强对教学秩序、课外辅导、教研活动的日常督查，提高督查效果；进一步重视学生对教师教学态度、水平的意见，督促有关教师及时改进教学。

（2）完善听课制度，加强教师间的学习交流。

领导每人每学期随堂听课不得少于30节，其他教师不得少于15节。

（3）加强教研组建设。

（4）按照课程计划开齐、开足、开好必修课程，开设丰富多彩的校本课程和综合实践活动等课程。

同时认真落实减负规定，进一步减轻学生过重课业负担。

2、立足课堂教学，进一步推进新课程改革。

（1）加强学习和宣传，完善校本培训，进一步提升课改理念。

组织教师进行新课程理念、新教材、学科研究等方面的学习与交流，把新课程的理念渗透到各学科、各年级之中，从而为广大教师更新教育观念、转变角色构建良好的平台。

（2）重点抓课堂教学改革，切实转变教师的教学行为和学生的学习行为。

组织课堂观摩、专题研讨等活动。

要求教师结合教学实际写出课改案例计划、小结等，并坚持写教学日记和教学随笔，定期组织评选活动。

 3、加强教育教学科研，走科研兴校之路。

教育教学科研是提高教师业务能力，提高教学质量，促进学校发展的有效途径。

我们将紧紧围绕课程教学改革开展教科研活动，并力争再上一个新的台阶。

（1）加强教科研理论学习，请有关专家就教科研理论及科研论文的撰写作专题报告。

（2）教导处要着力督促课题研究组各项活动的落实，整合各年级、各教研组等教科研力量，形成教学、教研、培训一体化的“以校为本”教学科研机制，促进学校教研工作自主、持续、有效的开展，提高我校实施课程的能力。

（3）积极组织教师参加各级的各类教育科研、教学研究竞赛活动，争取论文发表和获奖。

（三）学专业理论

中职学生面临着专业理论“学不进，听不懂”的困局，一上理论课就容易走神、开小差。

所以专业理论学习不同于书本化的学习，要理论联系实际，书本知识也就是理论，是基础，要教育学生这是处理问题解决问题的基本依据。

将理论运用到实践中去，用理论去检验实际中的可行性，不断调整，去达到预期目标。

这样逐步让学生对专业理论产生兴趣，开始认真学习专业理论。

1. 创设平等的师生关系，营造平和的学习场所 

改变过去那种，师道尊严的形象，老师在课堂上不苟言笑，一本正经，板着脸，照本宣科，一幅神圣不可侵犯的样子，学生会敬而远之，有问题也不敢问。

这样的课堂索然无味,肯定让人生厌，更谈不上教学效果。

所以“创设平等的师生关系，营造平和的学习场所”十分重要。

2.利用现代化教学模式教学

3.文科与理科结合 

专业理论课枯燥乏味，各种概念、定理、规则、注意事项，抽象又难理解，加上学生很少接触这类事物，没有直观概念。

如果老师满口专业术语，学生不能理解，就失去进一步学习的兴趣。

如在讲授《机械制图》三视图形成原理之前，让学生背诵一下苏轼《题西林壁》：

 “横君成岭侧成峰，远近高低各不同，不识庐山真面目，只缘身在此山中”。

这首诗就是对这个原理最好的解释了，因而可让理性的课堂充满人文的气息，并引伸其中蕴含的深刻的人生哲理：

看问题要全面，不能像盲人摸象一样，以偏概全，一叶障目。

4.培养学生自学、探究知识的能力     古人云：

“授之以鱼，不如授之以渔”，“教是为了不教”。

我们在学校学习的知识总是有限的，所以不光让学生学会，还要让学生会学，终生学习，不断进取。

5.课程知识的综合运用，着重提升理论联系实际 

如机电一体化专业课程有：

《机械制图与CAD》，《公差与配合》，《机械原理》，《机械制造工艺》，《钳工工艺学》，《车工工艺学》，《材料力学》，《理论力学》，《金属材料与热处理》，《机械设计基础》等。

每门课程自成体系，但它们都是围绕一个目的就是设计生产机械零件，然后组装成机械产品。

所以它们既有区别，又有交叉，我们在上课时，就要注意引导，启示，把它们串起来，组成一张张知识的网，以机械设备的制造为核心，以实用，够用为准则，抓住重点，化解难点，让学生知道我们学的这些是干什么的，有了目标，就有了方向，就有了动力。

不会像无头苍蝇不知所措，也不会问到学这个有什么用，学那个有什么用了。

（三）比技能

一是要加强专业建设。

专业建设应坚持从职业分析入手，以职业能力培养为依据，以课程改革为突破口，以专业师资队伍建设为关键，以实验、实训条件的改善为重要保证。

我们要立足社会需求、市场需求和百姓需求，着重做好机械、计算机、工艺美术专业市场调研，为专业设置结构调整把好脉，为专业配套建设提供依据，解决好工艺美术专业建设的困难，做优做强计算机专业，发挥好机械专业的示范作用。

努力探索适合我校实训基地建设的有效运行机制和发展规划，做好实训基地建设，搭建技能人才培养平台。

二是要积极创设平台，以竞赛促技能教学。

技能竞赛是促进教学改革的重要抓手和职业教育制度建设的一项重要内容。

通过“以赛带练”、“以赛促练”，强化师生技能训练，切实提高师生的技能操作水平。

做到“组组有比赛、层层有选拔”，形成“普通教育有高考、职业教育有大赛”的局面。

技能竞赛要坚持面向全体学生，注重培养学生综合职业能力，制定科学合理的考评标准。

进一步加强校级竞赛管理，每个学科组都应有结合学校实际的不同层面的竞赛活动计划，相关部门统筹活动安排，扩大校级竞赛的范围和频率，为学生的能力提升搭建平台，为上级各类竞赛打好基础。

上级各类竞赛工作，要前移竞赛的准备工作，加强对竞赛工作的组织领导和管理服务，成立和组建与各类竞赛相关的活动小组或社团组织，从新生开始抓竞赛，在早选苗子的基础上，周密地做好训练工作，力争取得优良成绩，通过竞赛质量提升学校的知名度和影响力。

三是要对常规竞赛要早做准备，认真筹划市县技能竞赛的相关事宜,精心组织,周密部置,加强指导,注重协调，力争在技能比拼中取得优异的成绩。

各专业教研组要组织校级学生技能比赛（文化课教研组要组织知识竞赛；专业组组织开展技能比武）。

本年度我校将继续以“资阳市重点职业中学”严格要求，突出重点，科学发展，彰显职教特色，将“三学一比”活动作为我校中心工作常抓不懈，继续为我市职业教育贡献力量！

四川省乐至县石佛职业中学

二Ο一三年三月