栖霞市第二小学校学年一年级上学期期末考试.docx
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栖霞市第二小学校学年一年级上学期期末考试
栖霞市第二小学校2018-2019学年一年级上学期期末考试
班级__________座号_____姓名__________分数__________
一、选择题
1.(2分)3+5=( )
A.10-3
B.7+2
C.9-1
2.(2分)合唱排练时,淘气左边有7人,右边有9人。
这一排一共有( )人。
A. 15
B. 16
C. 17
3.(2分)比4大比6小的数是( )。
A. 4
B. 6
C. 5
4.(2分)9×0( )2+0
A. > B. < C. =
5.(2分)有10块糖,选出正确的说法( )。
A.
说:
“我喜欢左手有5块糖,右手有六块”
B.
说:
“我左手有4块糖,右手也有6块糖”
C.
说:
“我吃了两块糖,还剩7块糖还没有吃”。
二、判断题
6.(2分)两个完全一样的正方体可以拼成一个长方体。
( )
7.(2分)5个苹果和第五个苹果意思一样。
8.(2分)下图中桃子比萝卜多。
9.(2分)
男孩的右手握着女孩的左手。
10.(2分)9加1大于8加2。
三、填空题
11.(1分)填一填。
________
12.(2分)比一比,填一填。
正方体和长方体都有________个面,正方体所有的面大小和形状都________,长方体所有的面大小形状不全相同。
13.(10分)看图回答
(1)
又来了
,一共有多少只?
(2)
飞走了
只,还剩下几只?
14.(8分)数一数,填一填
(1)1号的前面是________,5号的后面是________。
(2)4号在________号的前面,在________号后面。
(3)目前开的最快的是________号,最慢的是________号。
(4)5号在1号的________面,3号在4号的________面。
15.(8分)在横线里填“>”、“<”或“=”。
3________6 7________6 5________5 2________0
9________4 8________6 4________7 1________9
16.(3分)看图填空。
第二排比第一排多________个
。
第二排比第一排多________克。
一个
的质量是________克。
17.(2分)数一数,并填写正确的答案。
________个
________个
18.(1分)数一数,填一填。
哪做得多。
小红做了:
小兰做了:
________
四、解答题
19.(5分)说一说,填一填。
20.(13分)按顺序填数。
(1)
2
3
________
________
________
________
________
________
(2)
9
8
________
________
________
4
________
________
(3)
2
4
________
________
10
21.(2分)看图提出数学问题并解答。
问题:
________
算式:
________
22.(5分)算一算,比一比。
23.(5分)房子里面有3只小兔子,一共有多少只小兔子?
24.(10分)看图写算式。
(1)
(2)
25.(5分)数一数、连一连。
26.(5分)完成下列加法表。
栖霞市第二小学校2018-2019学年一年级上学期期末考试(参考答案)
一、选择题
1.【答案】C
【考点】9以内数的加减法
【解析】【解答】3+5=8;
选项A,10-3=7;
选项B,7+2=9;
选项C,9-1=8;
3+5=9-1.
故答案为:
C.
【分析】根据题意可知,先计算出3+5的和,然后口算出各选项的结果,然后对比即可解答.
2.【答案】C
【考点】20以内的连加、连减
【解析】【解答】解:
7+9+1=17(人)
故答案为:
C。
【分析】用淘气左边的人数加上右边的人数,再加上淘气本人即可求出一共有多少人。
3.【答案】C
【考点】7以内数的大小比较
【解析】【解答】比4大比6小的数是5.
故答案为:
C.
【分析】根据7以内数的排序可知,比4大比6小的数是5,据此解答.
4.【答案】B
【考点】5以内含0的加减法
【解析】【解答】因为9×0=0,2+0=2,0<2,所以9×0<2+0.
故答案为:
B.
【分析】根据0的乘法和加法计算可知,0乘任何数都得0,任何数加0还得原数,据此解答.
5.【答案】
二、判断题
6.【答案】正确
【考点】立体图形的分类及识别
【解析】
7.【答案】错误
【解析】
8.【答案】错误
【考点】6与7的认识与读写,7以内数的大小比较
【解析】
9.【答案】错误
【考点】左、右位置
【解析】
10.【答案】
三、填空题
11.【答案】6,6,5,4
【解析】【解答】解:
7-1=6;3+3=6;6-1=5;7-3=4
故答案为:
6;6;5;4。
【分析】花瓣上的两个数是加数,花盆上的数字是和,用和减去一个加数求出另一个花瓣上的数,把花瓣上的两个数相加求出花盆上的数。
12.【答案】6;相同
【考点】立体图形的分类及识别
【解析】
13.【答案】
(1)解:
5+3=8(只)
(2)解:
9-4=5(只)
【解析】【分析】
(1)根据题意可知,原来有5只松鼠,又来了3只松鼠,要求一共有多少只,用原来的只数+又来的只数=一共的只数,据此列式解答;
(2)根据题意可知,原来有9只蜻蜓,飞走了4只蜻蜓,要求还剩几只,用原来的只数-飞走的只数=剩下的只数,据此列式解答.
14.【答案】
15.【答案】
16.【答案】3;360;120
【解析】【解答】解:
第二排比第一排多:
7-4=3(个),
第二排比第一排多:
840-480=360(克),
一个苹果的质量是:
480÷4=120(克)。
故答案为:
3;360;120。
【分析】用减法计算第二排比第一排多的个数,用减法计算第二排比第一排多的克数;用4个苹果的总质量除以4求出每个苹果的质量。
17.【答案】5;7
【解析】【解答】解:
第一个图形有5个,第二个图形有7个。
故答案为:
5;7。
【分析】从图形的一边开始数,依次数出每个图形中单个图形的个数即可。
18.【答案】小红
【解析】
四、解答题
19.【答案】
20.【答案】
(1)4;5;6;7;8;9
(2)7;6;5;3;2
(3)6;8
【考点】数列中的规律,10以内数的排序
【解析】
21.【答案】一共有几只小蜜蜂?
;6+3=9(只)
【解析】【解答】根据分析,此题答案不唯一,可以提出:
问题:
一共有几只小蜜蜂?
算式:
6+3=9(只).
故答案为:
一共有几只小蜜蜂?
6+3=9(只)(答案不唯一).
【分析】根据题意可知,可以提出关于蜜蜂的加减法问题,也可以提出关于花朵的加减法问题,据此分析解答.
22.【答案】12;12;17;17;15;15;15;15
【解析】【解答】根据分析,计算如下:
【分析】根据题意可知,两个一位数相加,可以利用“凑十法”计算,也可以先加10,然后多加几再减去几,据此解答比较简便.
23.【答案】3+5=8
【解析】【解答】根据分析,解答如下:
【分析】根据题意可知,用房子里面的兔子数量+房子外面的兔子数量=一共有几只小兔子,据此列式解答.
24.【答案】
(1)解:
9+8=17
(2)解:
14+5=19
【考点】20以内的不进位加法,9加几的进位加法
【解析】【分析】先分别数出左右两个各有多少个,然后用加法计算出总数即可。
25.【答案】解:
【考点】数10以内的数,10以内数的大小比较
【解析】【分析】一种一种地数,数出一种物品的个数后先写上数字,这样把6种物品都数过后把个数相同的连起来。
26.【答案】解:
【考点】9加几的进位加法,8、7、6加几的进位加法
【解析】【分析】横着观察加法表可知,一个加数增加1,另一个加数减少1,和不变,根据进位加法的计算方法,计算填表即可.
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