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初二英语Module2教案模板
黄冈教育个性化辅导教案
教师:
孟艳学生:
郭顺帆时间:
2015年9月27日第2次
授课内容:
单词、短语过关&形容词的比较级的用法总结
授课目的:
分块讲解,巩固提高
教学重难点:
形容词和副词的比较急的构成和用法,授课中动态掌握学生
知识漏洞,及时查漏补缺
教学内容提纲:
1、知识点、语法归纳;2、典题精讲,实际运用;3、学生举一反三、当堂演练;4、经老师评改后,针对性评讲。
5、小结
五、学生对于本次课的评价:
○特别满意○满意○一般○差
六、教师评定:
1、学生上次作业评价:
○好○较好○一般○差
2、学生本次上课情况评价:
○好○较好○一般○差
学生签字:
教务处签字:
黄冈教育一对一个性化教案
学生姓名
郭顺帆
年级
初二
授课日期
教师
孟艳
学科
英语
上课时段
教
学
步
骤
及
教
学
内
容
一、单词检测
1.人口_______________2.百万____________3.相当地;非常_____________
4.尤其_______________5.大学____________6.岛;岛屿_________________
7.地区;区域_________________8.矮的;低的_____________9.山;山岳______________
10.农村地区;乡下______________11.雨伞________________12.北;北方________________
13.较大大的_____________________14.更忙的______________15.较小的__________________
二、短语检测
1.五百万__________________________2.相当好__________________________
3.某天;一天__________________________4.……的人口__________________________
5.和……一样忙__________________________6.忙于做某事_______________________________
7.记得做某事________________________9.在……东部_________________________
10.因……而著名_______________________11.其他任何的……__________________________
三、重点单词讲解(一起来探究,你能掌握这些知识要点吗?
)
1.Population作名词“人口”。
例如:
【指点迷津】What’sthepopulationofDaliang?
大良的人口是多少?
【拓展】
(1)表示比较时,用that代替population(不可数名词)。
例如:
ThepopulationofGuangdongislargerthanthatofShanghai.广东的人口
比上海多。
(2)population作主语时,谓语动词用第三人称单数形式,但前面有百分数、分
数、小数时,谓语动词用复数形式。
例如:
ThepopulationofBeijingislarge。
北京的人口多。
Twoninthsofthepopulationofthecityarefromcountries.这座城市九分之二
的人来自农村。
(3)对提问用What,不用howmany或howmuch。
例如:
What’sthepopulationofChina?
(4)表示人口的“多”或“少”,不用“big”或“little”,而要用“large”或“small”。
例如:
Indiahasalargepopulation.印度的人口多。
【小试身手】火眼金睛选最佳:
()Thepopulationofthecity______small.
A.AreB.isC.beD.being
()Seventypercent(百分之七十)ofthepopulationofchina______peasants.
A.areB.isC.beD.being
2.Million数词,“百万”
【指点迷津】
(1)million前面有具体的数词时,用“具体数词+million+名词复数”。
例如:
Theyplantedtwomilliontreeslastyear.去年他们种了200万棵树。
(2)million前没有具体的数词时,则用“millionsof+可数名词复数”。
例如:
Therearemillionsofbirdsintheforests.树林中有数百万只小鸟。
【拓展】类似的词还有:
hundred百/thousand千/billion亿
hundred(5hundred5百/hundredsof数百)
thousand(8thousand8千/thousandsof成千上万)
billion(3billion3十亿/billionsof数十亿)
中考链接
Didyouknowthattheearthishometo__________animals?
A.millionB.millionsC.millionofD.millionsof
3.As……as“和什么……一样”,这是两者之间的同级比较,中间使用形容词和副
词的原级。
例如:
Maryisasbeautifulashersister.玛丽和她姐姐一样漂亮。
【拓展】as……as的否定式为notas……as“与……不一样,不如……”。
例如:
Tomisn’tastallashisbrother.
中考链接
—Englishisn’tas__________asChinese.
---Maybe,perhapsit’sjustbecauseChineseisyournativelanguage.
A.easyB.easilyC.easierD.easiest
Lilyisn’tas_________asPeter.Sheoftenmakesmistakesinhercomposition.
A.carelessB.carefulC.carelessD.carefully
4.Itsstreetsaremuchwiderandcleantoo.它的街道也宽阔得多、干净得多。
【指点迷津】much“……的多”,修饰形容词的比较级wider,cleaner。
在英语中,比较级前常用much(……得多),even(甚至),still(更),alittle(一点),abit(有点)等来修饰,表“程度进一步加深”。
例如:
KayisalittletallerthanMary.凯比玛丽高一点儿。
【小试牛刀】
LittleTomis______tallerthanhisbrother.
A.moreB.muchC.veryD.so
5.CambridgeisintheeastofEngland.剑桥在英格兰的东部。
【探究问题】你知道用哪些词来表示范围吗?
【指点迷津】
intheeastofEngland为“在……东部”,表示我们生活中和地理位置上的绝对
方向。
【拓展】in/to/on/attheeastof的用法
(1)A在B的范围之内就用“in”。
例如:
JapanisintheeastofAsia.日本在亚洲东部。
(2)A在B的范围之外,且相隔有一定的距离,就用“(lies)to”,口
语中有时将tothe省去
例如:
Japanlies(tothe)eastofChina.日本位于中国东方。
(3)A与B相邻接,就用“on”.
例如:
GuangdongisonthesouthofHunan.广东在湖南的南面。
【小试牛刀】
Chinalies________theeastofAsia.
A.inB.onC.toDat
争当小翻译:
山东在江苏的北面。
_______________________________________.
6.Myhomeisespeciallyfamousforitsuniversity.我的家乡尤其因它的大学而出名。
【指点迷津】famous形容词,“有名的,著名的”。
例如:
Luxunisafamouswriter.
【拓展】befamousfor因……而闻名/出名
“befamousfor”表示某人“以某种知识技能,作品或特征而出名”,表示某地“以某种特产或特征出名”,或表示某事“以其内容、特征、价值等而被人所知”。
例如:
Yaomingisfamousforhisskillinplayingbasketball.姚明因蓝球球艺而出名。
Theareaisfamousforitsgreentea.这个地区以产绿茶而著称。
ChinaisfamousfortheGreatWall.中国以万里长城而出名。
Heisfamousforhisgreatinventions.因为他的伟大发明,他出名了。
befamousas”表示“以……而出名”的意思,或确切地说,是“作为……而出名“的意思,主要是表示人“以某种身份或职业而出名”,或表示某地方“作为什么产地或地方而出名”,或表示某事物“以某种形式而出名”。
例如:
MarkTwinwasfamousasachildren-storywriter.马克·吐温作为儿童故事作家
而著名。
Thisbookisfamousasareferencebook.这本书作为参考书而出名。
MoYanisfamousasawriter.
习题演练
(1)Sunliisfamous_________anactress(女演员).
A.forB.asC.toD.at
(2)Egypt(金字塔)isfamous_________itsgrandpyramids(巨大的金字塔).
A.forB.asC.toDat
7.Cambridgeis80kilometersfromLondon.剑桥距离伦敦有80公里。
【指点迷津】当我们要表示物体的长、宽、高时,怎么表达?
可以用下面的结构表达:
“主语+系动词(be)+数字+长度单位meter(s)/
kilometer(s)+tall/long/wide/deep”来表示“某物有(多少)米/千米高/长/宽/深”。
例如:
Thebedis1.8meterswide.这张床1.8米宽。
Theriveris3metersdeep.这条河3米深。
【拓展】
(1)如果要表示“多少米(公里)长/宽/高地……”时,常用由连字符号
合成的形容词作定语,此时的kilometer,meter均用单数。
例如:
Thereisa3-meter-widerivernearmyhome.我家附近有一条3米宽的河。
(2)如果对其中的数字进行提问则用“Howlong/wide/tall/deep/high+
系动词(be)+主语”
例如:
Thehouseis5meterstall.(对划线部分提问)
Howtallisthehouse.
8.NewYorkismorebeautifulthananyothercityintheUS.在美国,纽约比任何一个其他的城市更漂亮。
【指点迷津】anyother“其他任何的……”。
用于否定句或疑问句中,其后跟复数名
词;用在肯定句中表示“其他任何一个”,后跟单数可数名词。
例如:
Doyouhaveanyotherquestionstoask?
你还有一些其他的问题要问吗?
Wedon’thavehaveanyotherthingstodo.我们没有别的事做了。
Linglingistallerthananyothergirlintheclass.玲玲比班上其他任何一个女
孩都高。
【小试身手】
(1)Doyouhave_________suggestions?
A.anyotherB.SomeC.anotherD.others
(2)Hissisteriscleverthananyother__________ofthethree.
A.girlsB.girlC.studentsD.boys
四、语法总结--------形容词的比较级的规则变化及用法。
(1)规则变化:
类别
构成方法
原级
比较级
单音节词和少数双音节词
一般直接加-er
longshort
tallold
longershorter
tallerolder
不发音的e结尾时加-r
latefine
largenice
laterfiner
largernicer
辅音字母加y结尾时把y变i,再加-er
easybusy
happyearly
easierbusier
happierearlier
重读闭音节结尾并且只有一个辅音字母时,双写最后的辅音字母,再加-er
bigthin
hotwet
biggerthinner
hotterwetter
写出下面单词的比较级
tall____________long____________wide______________
big____________small____________easy_____________
new____________busy_____________old______________
cold____________large_____________hot________________
fat_____________few_______________heavy____________
(2)形容词比较级用法
①形容词的比较级用于两者(人或物)之间的比较,表示其中一个比另一个“更……”,形容词要用比较级形式。
表示两者进行比较时用形容词比较级,最明显的提示词是than,其结构为“A…+比较级+than+B”。
例如:
.LiLei’sroomisbiggerthanmine.李雷的房间比我的大。
Thismooncakeisnicerthanthatone.这块月饼比那块好吃。
有表示程度的副词alittle,abit,afew,alot,much,even,still,far,rather,any等修饰时,用形容词比较级。
例如:
Ifeelevenworsenow.我现在觉得更难受了。
Itismuchcoldertodaythanbefore.今天比以前冷得多。
④比较级前面可以加上表示具体数量差别的结构,表示具体“大多少”,“小多少”,“长多少”,“短多少”等。
例如:
Iamtwoyearsolderthanhe.我比他大两岁。
Thisbuildingis20metershigherthanthatone.这栋楼房比那栋高20米。
⑤表示“两者之间最……一个(ofthetwo)”时,常用“the+比较级”结构。
例如:
.Maryisthetallerofthetwins.Mary是双胞胎中的高个子。
⑥表示“越来越……”,用比较级重叠结构,即“比较级+and+比较级”,多音节词和部分双音节词时用“moreandmore+形容词原级”。
例如:
It’sgettingwarmerandwarmerinspring.春天天气变得越来越暖和。
Ourhometownisbecomingmoreandmorebeautiful.我们的家乡越来越漂亮了
形容词比较级的习题演练
一,用所给词的正确形式填空。
1.Iamalittle____________(tall)thanyou.
2.Tomis________(cool)thanJack.
3.TheGreatWallis_______________(old)thantheGuangzhouTower.
4.Mybrotheris___________(old)thanme.
5.Thisgirlis__________(nice)thanthatone.
6.Itismuch_____________(safe)tostayathomethantogooutatnight.
7.Lilyis______________(thin)thanherclassmates.
8.ZengZhiweiis______________(fat)thanWangZulan.
9.Thisquestionis__________(easy)thanthatone.
10.Hefeltbadyesterday.Butnowhefeelsalot__________(good).
11.Iam____________(bad)atEnglishthanmybrother.
12.Myhouseis____________(far)thanyours.
13.Whichdoyoulike_______________(good),ChenYixunorTFBOYS?
14.Maominisnotso___________(busy)asShanghai.
15.Ihavegotmoneyas_____________(much)asyou.
模块2
单项选择
1.Londonisfamous______theBigBen,theBuckinghamPalaceandtheTowerBridge.
A.forB.asC.toD.with
2.---_______isthepopulationofShanghai?
---Thirteenmillionpeople,Ithink.
A.HowB.HowmanyC.HowmuchD.What
3.Londonisthe__________oftheUK.
A.regionB.areaC.placeD.capital
4._________countrydoyouwanttovisit,youngman?
A.WhereB.WhatC.WhichD.How
5.---What’stheweatherlike_________autumn?
---It’scool.
A.forB.atC.onD.in
6.Thereare___________peoplelivinginthesmallcountry.
A.twomillionofB.twomillionsC.millionofD.millionsof
7.Thisstreetis_________thanthatone.
A.wideB.widerC.widestD.thewidest
8.IsLingling’sschoolbagnicerthan_____________?
A.youB.your’sC.yourD.yours
9.Thegirl____________longhairismysister.
A.ofB.inC.withD.on
10.---Remember__________theletterforme,David.
---OK,Iwill.
A.postB.topostC.postingD.posted
11.ItooksomemedicineandIfelt_________better.
A.veryB.muchC.prettyD.quite
12.---_____doyoulikeWashingtonD.C.?
---Ilikeitverymuch.
A.HowB.WhatC.WhereD.When
13.Taiwanisisland.It’snevertoohotortoocold.
A.aB.anC.theD./
14.Oneofmyclassmates__________fromFrance.
A.isB.areC.comeD.coming
15.It’s7o’clock.Tom_________dinnerathome.
A.ishavingB.hasC.havingD.arehaving
家长
意见
家长签名:
2015年_月_日(第_次)
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