初升高精品小班英语系列教学案.docx
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初升高精品小班英语系列教学案
初升高精品小班英语系列教学案(1-2讲)
第一讲句子成分分析与句子结构讲解
五种基本句子结构:
1.主语+谓语(S+V)Iunderstand.
2.主语+谓语+宾语(S+V+O)IamwatchingTV.
3.主语+系动词+表语(S+V+P)Itisbeautiful.
4.主语+谓语+间接宾语+直接宾语(S+V+IO+DO)Heshowsusthepicture.
5.主语+谓语+宾语+宾语补足语(S+V+O+OC)Thereisapieceofpaperflyinginthesky
句子成分:
一、主语:
主语(subject)是一个句子的主题(theme),是句子所述说的主体。
它的位置一般在一句之首。
可用作主语的有单词、短语、从句乃至句子。
1.名词作主语。
Atreehasfallenacrosstheroad.(一棵树倒下横在路上。
)
2.代词用作主语。
You’renotfarwrong.(你差不多对了)。
3.数词用作主语。
Fourfromsevenleavesthree.7减4余3。
4.名词化的形容词用作主语。
Theidleareforcedtowork.懒汉被迫劳动。
5.副词用作主语。
Nowisthetime.现在是时候了。
6.名词化的介词作主语。
Theupsanddownsoflifemustbetakenastheycome.我们必须承受人生之沉浮。
7.不定式用作主语。
Tofindyourwaycanbeaproblem.你能否找到路可能是一个问题。
Itwouldbenicetoseehimagain.如能见到他,那将是一件愉快的事。
8.动名词用作主语。
Smokingisbadforyou.吸烟对你有害。
Watchingafilmispleasure,makingoneishardwork.看电影是乐事,制作影片则是苦事。
9.名词化的过去分词用作主语。
Thedisabledaretoreceivemoremoney.残疾人将得到更多的救济金。
Thedeceaseddiedofoldage.死者死于年老。
10.介词短语用作主语。
ToBeijingisnotveryfar.到北京不很远。
FromYan’antoNanniwanwasathree-hourrideonhorseback.从延安到南泥湾要三个小时。
11.从句用作主语。
Wheneveryouarereadywillbefine.你无论什么时候准备好都行。
BecauseSallywantstoleavedoesn’tmeanthatwehaveto.不能说萨利要走因而我们也得走。
12.句子用作主语。
”Howdoyoudo?
”isagreeting.“你好”是一句问候语。
二、谓语
谓语(predicate)或谓语动词(predicateverb)的位置一般在主语之后。
谓语由简单动词或动词短语(助动词或情态动词+主要动词)构成。
1.由简单的动词构成。
(1)Heworkedhardalldaytoday.他今天苦干了一天。
(2)Theplanetookoffatteno’clock.飞机是十点起飞的。
2.由动词短语构成的谓语。
(1)What’sbeenkeepingyouallthistime?
这半天你在干什么来着?
(2)Youcandoitifyoutryhard.你努力就可以做到。
3.英语常用某些动作名词代替表动态的谓语动词,表生动。
这种动作名词之前常用没有多大意义的动词have,get,take,give等。
如:
(1)Ihadaswimyesterday.我昨天游了一次水(hadaswim代替了swam)
(2)Takealookatthat!
你看看那个!
(takealook代替了look)
(3)Hegaveasigh.他叹了口气。
(gaveasigh代替了sighed)
(4)Igotagoodshake-up.我受到了很大的震动。
(agoodshake-up代替了wasshakenupthoroughly(充分,彻底的))
三、表语
表语的功能是表述主语的特征、状态、身份等。
它也可以说是一种主语补语。
它位于联系动词之后,与之构成所谓的系表结构。
在系表结构中,连系动词只是形式上的谓语,而真正起谓语作用的则是表语。
可以作表语的词有:
名词、代词、数词、形容词、副词、不定式、动名词、分词、介词短语、从句等。
1.TheweddingwasthatSunday.婚礼是在那个星期天举行的。
(名词)
2.Sothat’sthat.就是这样。
(代词)
3.Weareseven.我们一共7人。
(数词)
4.Areyoubusy?
你有空吗?
(形容词)
5.Isanybodyin?
里面有人吗?
(副词)
6.AllIcoulddowastowait.我只能等待。
(不定式)
Myanswertohisthreatwastohithimonthenose.我对他的威胁的回答是照他的鼻子打去。
(不定式)7.Complimentingislying.恭维就是说谎。
(动名词)
8.I’mverypleasedwithwhathehasdone.我对他所做的很满意。
(过分)
9.Sheisingoodhealth.她很健康。
(介词短语)10.Isthatwhyyouwereangry?
这就是你发怒的原因吗?
(从句)
补充:
能做系动词的实义动词:
come,go,run,turn,get,become,keep,stay,make(表变化的动词)feel,sound,smell,look,taste(感官动词)seem,appear(似乎,好像)
四、宾语
宾语(object)在句中主要充当动作的承受者,因此一般皆置于及物动词之后。
如:
Ourteambeatalltheothers.我们的球队打败了所有其他球队。
可以用作宾语的有:
名词、代词、数词、名词化的形容词、副词、不定式、动名词、名词化的分词、从句等。
1.Doyoufancyadrink?
你想喝一杯吗?
(名词)
2.Theywon’thurtus.他们不会伤害我们。
(代词)
3.Ifyouadd5to5,youget10.5加5等于10。
(数词)。
4.Ishalldomypossible.我将尽力而为。
(名词化形容词)
5.Helefttherelastweek.他上个星期离开了那里。
(副词)
6.Doesshereallymeantoleavehome?
她真的要离开家吗?
(不定式)
7.Heneverdidtheunexpected(想不到的,意外的).他从不做使人感到意外的事。
(名词化的分词)8.DoyouunderstandwhatImean?
你明白我的意思吗?
(从句)
扩展:
宾语中有些动词需要两个同等的宾语,即直接宾语(directobject)与间接宾语(indirectobject)。
直接宾语一般指动作的承受者,间接宾语指动作所向的或所为的人和物(多指人),具有这种双宾语的及物动词,
常用的有:
answer,bring,buy,do,find,get,give,hand,keep,leave,lend,make,offer,owe,pass,pay,play,promise,read,save,sell,send,show,sing,take等,间接宾语一般须与直接宾语连用,通常放在直接宾语之前。
如:
Ihavefoundhimaplace.我给他找到了一个职位。
五、补语
补语(complement)是一种补足主语和宾语的意义的句子成分。
补足主语意义的句子成分叫做主语补语(subjectcomplement),补足宾语意义的句子成分叫做宾语补语(objectcomplement).
1.形容词用作主语补语是常置于主语之前,后有逗号。
Tiredandsleepy,Iwenttobed.我又累又困,就去睡了。
有时可以置于主语之后,前后都有逗号,与非限定性定语相似。
如:
Theman,cruelbeyondbelief,didn’tlistentotheirpleadings.那人不可置疑地残酷,不听取他们的恳求。
2.可以用做宾语补语的有名词、形容词、不定式、副词、分词、介词短语等
(1).TheynamedthechildJimmy.他们将孩子命名为吉米。
(名词用作宾语补语)
(2).Ifoundthebookveryinteresting.我发现那本书很有趣。
(形容词短语用作宾补)
(3).ThecomradeswantedDr.Bethunetotakecover.同志们要白求恩大夫隐蔽一下。
(不定式用作宾语补语)
(4).IcallthisrobbingPetertopayPaul.我把这个叫做拆东墙补西墙。
(动名词作宾补)
(5).Don’ttakehiskindnessforgranted.不要把他的友善看作是当然的事。
六、定语
定语是用来说明名词(代词)的品质与特征的词或一组词。
可用作定语的有:
形容词、名词、代词、数词、副词、不定式、动名词、分词、介词短语、从句和句子等。
1.形容词用作定语是大量的。
(1)Sheisanaturalmusician.她是一位天生的音乐家。
(2)Hemustbethebestviolinistalive.他一定是最好的在世的小提琴手了。
(后置定语)
2.名词用作定语。
(1)Ababygirl女婴
(2)wellwater井水
3.代词作定语。
(1)Yourhairneedscutting.你该理发了。
(物主代词用作定语)
(2)Everybody’sbusinessisnobody’sbusiness.人人负责就是无人负责。
(不定代词所有格作定语)
4.数词作定语
(1)There’sonlyonewaytodoit.做此事只有一法。
(2)Doitnow,youmaynotgetasecondchance.现在就干吧,你可能再没有机会了。
基数词用作后置定语:
page24,Room201,theyear1949等。
5.副词充当定语时常后置,如:
theroomabove楼上的房间theworldtoday今日世界thewayout出路adayoff休息日
6.不定式用作定语
(1)Herpromisetowritewasforgotten.她忘记了答应写信的事。
(2)That’sthewaytodoit.那正是做此事的方法。
7.动名词用作定语.
Awalkingstick拐杖sleepingpills安眠药
eatingimplements吃饭用具learningmethod学习方法
8.分词充当定语
asleepingchild正在睡中的小孩aretiredworker一个退休工人
9.介词短语用作定语。
(1)ThisisamapofChina.这是一幅中国地图。
(2)Thewildlookinhiseyesspokeplainerthanwords.他那凶暴的目光说明得再清楚不过了。
10.从句用作定语,即定语从句
Thecarthat’sparkedoutsideismine.停在外面的车是我的。
Yourcar,whichInoticedoutside,hasbeenhitbyanotherone.我在外面看见你的汽车了,它给另一辆车撞了。
七、同位语
当两个指同一事物的句子成分放在同等位置时,一个句子成分可被用来说明或解释另一个句子成分,前者就叫做后者的同位语(appositive).这两个句子成分多由名词(代词)担任,同谓语通常皆放在其说明的名词(代词)之后。
1.名词用作同位语的情况很多。
(1)Wehavetwochildren,aboyandagirl.我们有两个孩子,一男一女。
(2)We,theChinesepeople,aredeterminedtobuildChinaintoapowerfulandprosperouscountry.我们中国人民决心将中国建成一个强大的繁荣的国家。
2.代词用作同位语。
(1)Let’syouandmegotowork,Oliver.咱们俩去工作吧。
3.数词用作同位语。
(1)Areyoutwoready?
你们俩准备好了吗?
(2)Theytwowent,wethreestayedbehind.他们俩去了,我们三个留了下来。
4.不定式与动名词用作同位语。
(1)Theirlatestproposal,toconcentrateonprimaryeducation,hasmetwithsomeopposition.
他们最近提出了集中全力于初等教育的提议遭到了某些人的反对。
(2)Thefirstplan,attackingatnight,wasturneddown.第一个计划是夜袭,被拒绝了。
5.Of短语用作同位语
ThecityofRome罗马城theartofwriting写作艺术
6.从句用同位语,即同位语从句
(1)Thenewsthatwearehavingaholidaytomorrowisnottrue.明天放假的消息不确。
(2)Wearenotinvestigatingthequestionwhetherheistrustworthy.我们不是在调查他是否可信赖的问题。
八、状语
状语(adverbial)是修饰动词、形容词、副词以及全句的句子成分。
如:
1.Thegirlisimprovingremarkably.这个女孩大有进步。
2.可用作状语的有副词、名词、代词、数词、形容词、不定式、分词、介词短语、从句等。
副词最常用作状语,位置比较灵活,可置句末、句首和句中。
Hespeaksthelanguagebadlybutreadsitwell.这种语言,他讲得不好,但阅读能力很强。
Naturallyweexpecthotelgueststolocktheirdoors.当我们期望旅馆的旅客把房门锁上。
3.状语按用途来分,可以分为时间、地点、方式、原因、结果、目的、条件、让步、程度、方式、伴随等
(1)时间状语,多位于句末和句首,有时亦可置于句中Shallwedotheshoppingtodayortomorrow?
(2)地点状语,多置于句末,有时也位于句首和句中。
Thereareplentyoffishinthesea.
(3)原因状语,包括表理由的状语,多置于句末,有时亦可置于句首。
Becausehewasill,Tomlosthisjob.
(4)结果状语,多由不定式、分词和从句表示,常位于句末。
Shewoke(醒)suddenlytofindsomeonestandinginthedoorway.
ShespokesosoftlythatIcouldn’thearwhatshesaid.
(5)目的状语,多由不定式、介词短语和从句等表示,常位于句末,强调时可以置于句首。
Inordertogetintoagoodschool,Imuststudyevenharder.
(6)条件状语,多由短语和从句表示,常置于句末和句首。
We’llbeluckytogettherebeforedark.
Ifheweretocome,whatshouldwesaytohim?
(7)让步状语,由短语和从句表示,常置于句末和句首。
Forallhismoney,hedidn’tseemhappy.他尽管有钱,但似乎并不幸福。
Hehelpedmealthoughhedidn’tknowme.
句子成分分析专项练习
(一)
一、指出下列句子中主语的中心词。
①Theteacherwithtwoofhisstudentsiswalkingintotheclassroom.
②Thereisanoldmancominghere.
③Theusefuldictionarywasgivenbymymotherlastyear.
④Todotoday'shomeworkwithouttheteacher'shelpisverydifficult.
二、指出句中谓语的中心词。
①Idon'tlikethepictureonthewall.
②Thedaysgetlongerandlongerwhensummercomes.
③Doyouusuallygotoschoolbybus?
④Therewillbeameetingatthelibrarythisafternoon.
⑤Didthetwinshaveporridgefortheirbreakfast?
⑥Tomdidn'tdohishomeworkyesterday.
⑦WhatIwanttotellyouisthis.
⑧Wehadbettersendforadoctor.
⑨Heisinterestedinmusic.
⑩Whomdidyougivemybookto?
三、挑出下列句子中的宾语。
①Mybrotherhasn'tdonehishomework.
②PeopleallovertheworldspeakEnglish.
③Youmustpaygoodattentiontoyourpronunciation.
④Howmanynewwordsdidyoulearnlastclass?
⑤Theydidn'tknowwho"FatherChristmas"reallyis.
⑥Theoldmansittingatthegatesaidhewasill.
⑦Theymadehimmonitoroftheclass.
⑧Youwillfinditusefulafteryouleaveschool.
四、挑出下列句子中的表语。
①Theoldmanwasfeelingverytired.
②WhyisheworriedaboutJim?
③Theleaveshaveturnedyellow.
④SoonTheyallbecameinterestedinthesubject.
⑤Shewasthefirsttolearnaboutit.
五、挑出下列句子中的定语。
①TheyuseGreenwiththefamilyname.
②Whatisyourgivenname?
③OnthethirdlapareClass1andClass3.
④Iamafraidsomepeopleforgottosweepthefloor.
⑤Themandownstairswastryingtosleep.
⑥Iamwaitingforthesoundoftheothershoe!
六、挑出下列句子中的宾语补足语。
①Shelikesthechildrentoreadnewspapersandbooksinthereading-room.
②Heaskedhertotaketheboyoutofschool.
③Shefounditdifficulttodothework.
④TheycallmeLilysometimes.
⑤IsawMr.Wanggetonthebus.
七、挑出下列句子中的状语。
①Therewasabigsmileonherface.
②Everynightheheardthenoiseupstairs.
③HebegantolearnEnglishwhenhewaseleven.
④Themanonthemotorbikewastravellingtoofast.
⑤Shelovesthelibrarybecauseshelovesbooks.
⑥Iamafraidthatifyou'velostit,youmustpayforit.
八、划出句中的直接宾语和间接宾语。
①Pleasetellusastory.
②Myfatherboughtanewbikeformelastweek.
③Mr.Liisgoingtoteachushistorynextterm.
④Hereisa
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