浙江中考科学阶段检测2 绿色植物和人体物质与能量的代谢.docx

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浙江中考科学阶段检测2绿色植物和人体物质与能量的代谢

阶段检测2　绿色植物和人

体物质与能量的代谢

一、选择题（每题2分，共40分）

1．（2019·黑龙江）植物体内，拉动水和无机盐向上运输的动力来自于（　　）

A．呼吸作用　　　　B．蒸腾作用　　　　C．光合作用　　　　D．吸收作用

2．把盛有营养液（表面滴有油层）的烧杯放在天平托盘两侧，左侧插入带有叶片的枝条，右侧枝条去掉叶片，并使天平平衡（如图）。

光照4小时后天平向右倾斜。

造成此现象的原因是（　　）

A．枝条吸收了营养液

B．叶片散失了水分

C．油层减少了水分的蒸发

D．叶片放出了氧气

3．（2019·德州）将一棵重约0.2公斤的柳树培育在肥沃的土壤中，两年以后连根挖出，脱水后称重达11公斤，其增加的10余公斤重量主要来源于（　　）

A．土壤中的无机盐　　　　B．土壤中的无机盐和水

C．大气中的氧　　　　D．大气中的二氧化碳和土壤中的水

4．（2020·雅安）下列能正确描述水在自然界与植物体之间的循环途径的是（　　）

A．大气→植物根系→植物叶片→大气

B．大气→自然降水→植物根系→植物茎叶→大气

C．植物叶片→植物根系→大气

D．自然降水→植物茎叶→植物根系→大气

5．在探究植物的呼吸作用实验中，所用的保温瓶已作灭菌处理，保温瓶内的环境条件适宜。

将适量、等质量的正在萌发和煮熟过的种子分别装入两个保温瓶后密闭，多次测定有关的量，并绘制成如图曲线。

下列判断符合客观事实的是（　　）

A．若Y表示瓶内温度，则a表示萌发的种子

B．若Y表示瓶内氧气量，则c表示煮熟过的种子

C．若Y表示种子的质量，则b表示萌发的种子

D．若Y表示瓶内二氧化碳量，则c表示煮熟过的种子

6．（2020·云南）小宝同学学习了光合作用的相关知识，完成了光合作用的条件、原料和产物的探究活动后，利用天竺葵叶片、碘液、酒精等制作出一片如图所示的带有“M”字样的叶片。

下列叙述不正确的是（　　）

A．制作前将盆栽天竺葵放到黑暗处一昼夜

B．制作过程中对字母“M”以外的区域进行遮光处理

C．制作过程中酒精的作用是使叶片脱色

D．滴加碘液后，字母“M”区域不变蓝

7．（2019·南通）科研人员研究了小麦播种量与产量的关系，结果如图，由此可得出的结论是（　　）

A．播种量越大，小麦产量越高

B．合适的播种量可以增加小麦产量

C．延长光照时间可以增加小麦产量

D．合适的播种量可以增加小麦中蛋白质的含量

8．（2020·河南）如图是人体血液循环示意图。

甲、乙表示血管，A表示某器官，箭头表示血流方向。

若血液经过A后，血液中氧气含量增加，则甲血管连接心脏的（　　）

A．左心室　　　　B．左心房　　　　C．右心室　　　　D．右心房

第8题图　　　　第9题图

9．（2019·邵阳）如图为人体内尿液形成过程示意图。

图中①、③表示的结构和生理作用分别是（　　）

A．静脉、滤过作用　　　　B．动脉、滤过作用

C．静脉、重吸收作用　　　　D．动脉、重吸收作用

10．如图表示一段时间内某植物叶片吸收二氧化碳与光照强度关系示意图，以下分析正确的是（　　）

A．ac段表示该植物的光合作用不断地增强

B．b点表示该植物既不进行光合作用，也不进行呼吸作用

C．当光照强度＞n1时，该植物开始进行光合作用

D．当光照强度＞n2时，表示该植物不再进行光合作用

　第10题图　　　　第11题图

11．如图中，图甲X表示人体某器官，①、②表示血管，箭头表示血流方向，图乙表示血管①、②中血液的气体含量，下列判断错误的是（　　）

A．血管①为肺动脉　　　　B．血管②为体静脉

C．血管②内流动脉血　　　　D．X表示肺

12．对如图探究实验的描述错误的是（　　）

　第12题图

A．该实验可以探究唾液淀粉酶对淀粉的消化作用

B．37℃时唾液淀粉酶的活性较强

C．用玻璃棒搅拌可使实验效果更好

D．若实验成功，现象是①不变蓝，②变蓝

13．如图表示农作物种植密度与光合作用和呼吸作用强度的关系，下列分析错误的是（　　）

A．A点时，光合作用和呼吸作用强度相等

B．种植密度越大，光合作用强度越大

C．种植密度为m2时，对农作物增产最有利

D．种植密度在m4之后，农作物将会减产

14．（2020·北京）肾单位是形成尿液的基本单位，其部分结构如图所示。

下列叙述错误的是（　　）

A．肾小球是毛细血管球，滤过面积大

B．血液流经肾小球后，血液中血细胞数量增多

C．肾小球与肾小囊壁由一层细胞构成，利于物质滤过

D．原尿经肾小管重吸收后，形成尿液

15．如图为肺泡内的气体交换示意图，下列叙述正确的是（　　）

A．血管乙中只允许红细胞单行通过

B．气体c代表氧气，气体d代表二氧化碳

C．与血管丙相比，血管甲的血液中含有更多的氧气

D．血管丙中的血液进入心脏时最先进入右心房

16．如图表示血液流经肾脏形成尿液的过程中几种成分（蛋白质、葡萄糖、尿酸和尿素）在各种液体中百分含量的变化，字母表示肾脏的有关结构，下列说法错误的是（　　）

A．[B]内的液体是原尿

B．图中表示有重吸收功能的是[C]

C．[D]内的液体主要有水、无机盐和尿素

D．曲线甲、乙所示物质分别是蛋白质、葡萄糖

★17.下表是某人的血浆、原尿、尿液成分的比较（单位：

g/100mL），其中的丙是（　　）

成分

水

蛋白质

葡萄糖

无机盐

尿素

甲

96

0.00

0.00

1.10

1.80

乙

90

8.00

0.10

0.72

0.03

丙

98

0.03

0.10

0.72

0.03

A.血浆　　　　B．原尿　　　　C．尿液　　　　D．血浆和尿液

18．如图为某人肾单位内葡萄糖含量变化曲线图，其中A、B、C表示组成肾单位的有关结构，那么B内的液体和C的名称分别是（　　）

A．血液、肾小球

B．原尿、肾小囊

C．原尿、肾小管

D．尿液、肾小管

19．如图为肾单位模式图，下列说法正确的是（　　）

A．肾单位由①②③组成

B．某人尿液中有红细胞和蛋白质，则他最有可能病变的部位为④

C．血液经过②③的滤过形成尿液

D．④把全部葡萄糖、大部分水和部分无机盐重新吸收进入①

20．（2020·泰安）如图是某兴趣小组利用天竺葵探究植物光合作用的实验装置及观察到的实验现象。

实验步骤是：

将装置放在黑暗处一昼夜，放在光下照射几小时，脱去叶片中叶绿素，清水漂洗叶片后滴加碘液，清水冲掉碘液后观察实验现象。

实验现象如图所示：

叶片深色部分表示变蓝，浅色部分表示不变蓝。

有关叙述错误的是（　　）

　第20题图

A.脱去叶片中叶绿素的操作是将叶片放入盛有酒精的小烧杯中隔水加热，使叶片变成黄白色

B．甲和乙对照探究二氧化碳是光合作用的原料，甲中液体是清水，乙中液体是氢氧化钠溶液

C．丙的实验现象说明叶片见光部分产生淀粉，实验证明光是绿色植物进行光合作用的条件

D．丁装置天竺葵的银边不含叶绿素，实验现象说明叶片不含叶绿素的部分不能产生淀粉

二、填空题（每空1分，共32分）

21．（2019·泸州）如图是正常人体内某器官或结构血流情况模式图，A代表器官或结构，a、b代表血管，箭头表示血流方向，分析回答下列问题：

（1）若A为肾小球，则图中代表动脉的是________。

（2）若A为肺泡，则a内血液中二氧化碳含量____________（填“大于”“等于”或“小于”）b。

（3）若A为小肠，则餐后一段时间a内血液中葡萄糖含量____________（填“大于”“等于”或“小于”）b。

22．（2020·青海）如图是肺泡与血液间气体交换的示意图，其中①、②表示不同的血管，a、b、c、d表示气体，箭头表示血液流动或气体进出的方向，据图并运用所学知识完成下列各题。

（1）血管①和血管②中的血液相比较，含氧量高的是血管________。

（2）外界气体按照图中c方向进入肺泡时，膈肌应处于________状态。

（3）肺内的气体排出体外依次经过____________________________。

（4）气体在血液中的运输是通过____________实现的。

　第22题图　　　　第23题图

23．（2019·南充）某生物兴趣小组将放置暗处一昼夜的银边天竺葵做如图一处理，光照一段时间后，取A、B两叶片脱色、漂洗、滴加碘液，请据图回答：

（1）观察图一，该实验可形成________组对照实验。

（2）叶片A中非绿色部分不变蓝的原因是____________，叶片B绿色部分不变蓝的原因是________________。

（3）图二中，C、D两曲线表示同株植物在不同温度下，吸收二氧化碳的变化曲线，其中________曲线代表温度较高时二氧化碳吸收量的变化；若要提高大棚内作物的产量，可以采取的措施有____________（写出一点）。

24．（2019·达州）达州市某现代化蔬菜大棚基地生产的番茄鲜嫩多汁，深受消费者青睐。

为了进一步增加产量，为农民创收，达州市农科所做了如下研究。

如图依次为叶片进行的生理活动模式图、夏季晴朗的一天大棚内植物叶肉细胞吸收和释放二氧化碳的量（相对值）随时间变化的折线图、一天内光合作用和呼吸作用强度随时间变化的曲线图。

据图分析：

第24题图

（1）白天发生在图一中的生理活动有____________（填图一中字母）。

（2）根据图二分析，农作物一昼夜积累有机物总量最多的是________点（填图二中字母），此点对应图三中________点（填图三中字母）。

（3）若大棚内温度降低，图二中的A点会____________。

25．如图为人体血液循环示意图，A、B、C、D表示心脏四个腔，E、F表示器官，a表示物质，“→”表示血流方向，请据图分析：

（1）从F流出的是____________。

（填血液的类型）

（2）限制血流只能由A→B或C→D的结构是____________。

（3）若a物质是食物残渣，某人E器官发炎，医生为其臀部注射消炎药，则消炎药进入人体后到达发炎部位E器官经过图中字母所示的结构依次为____________。

（请用箭头将相关字母按顺序连接表示）

（4）若a物质是E器官形成的尿液，则从E器官中流出的血液与流入E器官的血液成分相比，____________增加了。

26．（2019·邵阳）当我们细细咀嚼馒头时，会感觉到有甜味。

某同学猜测，在牙齿的咀嚼和舌的搅拌下，口腔中的唾液使馒头变甜了。

于是，他做了如下实验：

Ⅰ：

取适量新鲜馒头，切成碎屑、做成糨糊并振荡，分成两等份，将口漱净，取4毫升唾液放入小烧杯中。

Ⅱ：

取两支洁净试管，分别编号为①、②，实验过程如图：

　第26题图

（1）该同学将馒头切成碎屑、做成糨糊并振荡，这是为了模拟____________。

（2）实验过程D中，滴加碘液后2号试管内液体的颜色将____________，原因是____________。

（3）该实验中，设置1号试管的作用是____________。

（4）为了排除偶然因素的影响，需要设置重复组。

具体操作是________________________________________________________________________。

27．血检、尿检是反映人体健康状况的“晴雨表”，下表是医生对甲、乙、丙、丁四名男生体检时的血检结果统计[其中白细胞正常值为（4～10）×109/升，血红蛋白正常值为120～160克/升]。

如图则为肾单位结构示意图，请你据此回答：

白细胞

血红蛋白

血型

甲

4.8×109

140

A

乙

5.2×109

70

B

丙

30×109

150

AB

丁

4.6×109

130

B

（1）参照表中数据，四人中有炎症的是________，患贫血的是________，若乙需要输血，你认为三人中较合适的是________。

（2）在尿的形成过程中有两个连续的过程，即图中A　　　　　和B________________。

（3）假若③____________的部位发生病变，尿液与正常人相比，多出的成分是____________。

三、实验探究题（除注明外，每空2分，共28分）

28．（2020·岳阳）小明发现黄豆种子在室内器皿中萌发出的豆芽子叶为黄色，在室外沙土上萌发出的子叶为绿色。

老师告诉他绿色植物因叶绿体内含叶绿素而呈绿色，小明提出：

叶绿素的形成会不会与光照有关呢？

请你帮助他就这个问题展开探究。

材料用具：

剪刀、遮光袋、曲别针、装置甲（已知绿色管状叶剪去后可再生）

（1）你作出的假设是______________________。

（2）请在装置甲的基础上设计实验进行探究，则实验设计方案是______________________________。

据题干信息和预期结果，说明生物的性状受________________。

（3）据装置甲，洋葱进行光合作用的器官是________；剥取洋葱鳞片叶时会有强烈的刺激性气味，此物质主要来自细胞结构中的________。

29．（8分）近两年，酵素具有的各种神奇功效成了热门话题。

酵素在科学上称作酶，它是生物体内起催化作用的蛋白质。

XX瘦身果蔬粉部分说明书如下：

产品名称：

XX瘦身果蔬粉

产品成分：

多种酵素

服用方法：

每日一次，每次一袋，40℃以下温水冲饮

产品功效：

能直接分解人体多余脂肪，具有减肥瘦身功效

（1）“40℃以下温水冲饮”是因为酶（酵素）的活性受____________的影响。

（2）产品的功效真实吗？

请结合酶的相关知识分析说明。

30．人体代谢产生的过氧化氢，对人体有毒害作用。

人体肝脏中的过氧化氢酶能催化过氧化氢分解产生氧气和水。

某同学查阅资料发现，FeCl3也能催化过氧化氢分解。

为比较过氧化氢酶和FeCl3催化效率的高低，该同学在28℃的环境下进行了如下探究：

（1）提出问题：

过氧化氢酶和FeCl3催化效率哪个更高？

（2）猜想与假设：

_____________________________________________________________。

（3）实验材料：

适宜浓度的FeCl3溶液，适宜浓度的新鲜猪肝研磨液（含有过氧化氢酶），适宜浓度的

过氧化氢溶液等。

（4）实验步骤：

①取两支洁净的试管，编号为1、2，并各注入3mL适宜浓度的过氧化氢溶液；

②向1号试管内滴入2滴适宜浓度的FeCl3溶液，向2号试管内____________；

③观察并记录两支试管产生气泡的情况。

（5）预测实验结果（请写出一种可能的实验结果）：

______________________________

______________________________________________________________________________。

（6）在以上探究的基础上，该同学又完成了“探究温度对猪肝研磨液和FeCl3催化效率的影响”的实验。

实验结果如图所示，图中代表猪肝研磨液催化效率的曲线是________，判断的理由是______________________________________________________________________

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________。

参考答案阶段检测2　绿色植物和人体物质与能量的代谢

一、选择题

1．B　2.B　3.D　4.B　5.A　6.B　7.B　8.C　9.D　10.A　11.B　12.D　13.B　14.B　15.A　16.D　17.B　18.C　19.D

20．B

二、填空题

21．

（1）a、b　

（2）大于　（3）小于

22．

（1）②　

（2）收缩　（3）肺→支气管→气管→喉→咽→鼻腔　（4）血液循环

23．

（1）2　

（2）没有叶绿体　没有光照　（3）C　增加光照时间

24．

（1）A、B、C　

（2）G　f　（3）上移

25．

（1）动脉血　

（2）房室瓣　（3）A→B→F→C→D→E　（4）二氧化碳

26．

（1）牙齿的咀嚼和舌的搅拌　

（2）不变蓝　唾液对淀粉有消化作用，淀粉被分解，因此滴加碘液后不变蓝　（3）形成对照　（4）重复以上实验

27．

（1）丙　乙　丁　

（2）肾小球的滤过作用　肾小管的重吸收作用　（3）肾小球　血细胞和蛋白质

三、实验探究题

28．

（1）叶绿素的形成跟光照有关　

（2）将管状叶的另一边用黑色塑料袋罩住　环境因素的影响　（3）管状叶　液泡　

29．

（1）温度　

（2）不真实。

酵素是酶，酶是蛋白质，口服后进入消化道，会被分解成氨基酸，失去催化功能，因此，口服该产品不能直接分解人体脂肪，没有减肥瘦身功效。

30．

（2）过氧化氢酶的催化效率更高（其他合理假设也可）　（4）②滴入2滴适宜浓度的新鲜猪肝研磨液　（5）1号试管产生气泡的速度比2号试管快（或慢或基本相等）　（6）乙　酶的活性受温度影响。

在一定温度范围内，随着温度的升高，酶的活性增强，超过最适温度后，随着温度的升高，酶的活性下降（或在一定温度范围内，过氧化氢酶的催化效率高于FeCl3的催化效率。

答出酶的活性有最适温度或酶具有高效性其中一点即可）