统编版一年级下册语文第六单元《语文园地六》学习指导要点.docx

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统编版一年级下册语文第六单元《语文园地六》学习指导要点

部编一年级语文下册第六单元

《语文园地六》

【学习目标】

1.学用字词句，认真读关于夏天的词语，学会扩写句子，认识食品上的汉字。

2.正确使用标点符号，通过诵读气象谚语，帮助小学生积累句子。

3.和大人一块儿读，明白要助人为乐的道理。

【学习过程】

一、识字加油站

1.小朋友，你知道春天过去是什么季节吗？

就是夏天，你喜欢夏天吗？

你了解夏天里的事物吗？

读一读“识字加油站”里的词语吧。

2.不会读的借助拼音读正确。

3.想一想每组词语的特点。

（这些词语均和夏天有关。

第一组词语是夏天常见的解暑水果和饮品；第二、三组词语除了“萤火虫”之外都是夏天常用的物品，“萤火虫”是夏天出现的昆虫；最后一组“牵牛、织女、北斗星”是有关夏季星空的词语，隐含着“七月初七，鹊桥相会”的民间传说。

）

4．识记生字。

（1）注意字音：

前鼻音：

“扇、牵”，

后鼻音：

“汤、萤”，

翘舌音：

“扇、织”，

“北斗星”中的“斗”是多音字，在这里读“ｄǒｕ”。

）

（2）识记方法：

①用熟字组词。

棍（木棍）（棍子）（火棍）

汤（汤水）（汤圆）（热汤）

扇（扇子）（团扇）（折扇）

椅（桌椅）（椅子）（摇椅）

②加一加。

木+昆=棍氵+＝汤纟+只=织户+羽=扇木+奇=椅

③联系词语识记。

“萤火虫”的“萤”与虫有关，所以下面是虫字底；

“牵”，牵牛，下面是牛字底。

5.将这些词语打乱顺序，你还能读准确吗？

西瓜蚊香凉席冰棍

竹椅织女蒲扇牵牛

北斗星绿豆汤萤火虫花露水

6.你能试着用词语编故事吗？

比如：

夏天的夜晚，屋子里太热了，我和奶奶搬着竹椅坐在院子里乘凉。

萤火虫在周围飞来飞去，为我们点起了小灯笼，奶奶一边扇着蒲扇，一边给我讲“牛郎织女”的故事，我听得可入迷了。

7.结合生活经验，想一想你还知道其他与夏天有关的词语吗？

娱乐项目：

游泳漂流打水仗

动植物：

知了荷花栀子花

降温工具：

空调风扇太阳伞

衣物：

短袖凉鞋连衣裙

二、字词句运用

1.读一读，照样子说一说。

（1）读一读书上的三句话，思考以下问题。

①小白兔在干什么？

②小白兔在哪里干什么？

③小白兔怎么样地在哪里干什么？

（2）你发现3个句子之间的关系了吗？

（后一句比前一句多了内容，句子表达得更具体、更清楚。

）

（3）试着仿说句子。

①小鸭子游泳。

②思考怎么仿写句子。

（谁干什么？

谁在什么地方干什么？

谁怎么样地在什么地方干什么？

）

③完成课本78页的练习。

答案1：

小鸭子游泳。

小鸭子（在池塘里）游泳。

小鸭子（欢快地）（在池塘里）游泳。

答案2：

小鸭子游泳。

小鸭子（在小河里）游泳。

小鸭子（自在地）（在小河里）游泳。

④拓展训练：

你能将“小鸡吃虫子。

”“青蛙唱歌。

”这两个句子仿照样子说一说吗？

题目1：

小鸡吃虫子。

__________________________________

__________________________________

题目2：

青蛙唱歌。

__________________________________

__________________________________

我们在说话或者和别人交流时，如果要表达不同的意思或者不同的思想感情，就要用上不同的标点符号，我们常用的标点符号有哪些，你能说出几个？

2.读一读，加上标点，再抄写最后一句。

（1）回忆上学期学习的《青蛙写诗》，认识了以下标点符号：

？

：

问，号是表示一个问句说完之后的停顿符号，多表示疑问的语气。

，：

逗号，表示句子内部的一般停顿。

。

：

一句话说完了就可以用句号。

！

：

感叹号，用在感叹句的句末，表示强烈的感情，表示的感情有赞颂、喜悦、愤怒、叹息、惊讶等。

（2）读78页句子，体会句子的语气。

（3）指名给句子加上合适的标点符号。

◇小鸟飞得真低呀（！

）

这句是感叹语气，有感叹词“呀”。

◇你写作业了吗（？

）

这句是疑问语气。

◇天安门前的人非常多（。

）

这句是陈述语气，没有感叹词。

◇爸爸看到我来了（，）高兴地笑了（。

）

这句有停顿、陈述语气。

（4）指导抄写句子。

书写时要注意：

句子开头空两格，每个标点占一格，上下左右要对齐，大小相似字匀称。

三、展示台

1.观察图片，说说这些食品包装上有哪些汉字。

2.这些包装袋上面有好多汉字宝宝，你认识吗？

3.这些生字哪些是你以前就认识的？

哪些是你今天认识的？

你是用什么方法认识的呢？

4.平时的生活中你还通过哪些方式来认识汉字？

我们的生活离不开汉字，汉字就藏在我们的生活中，只要你用心观察、用心发现，你就能找到它们，认识它们，和它们交上朋友。

希望你都能做生活的有心人，和越来越多的汉字交上朋友。

四、日积月累

刚学的《要下雨了》一课告诉了我们哪些气象知识？

你来说一说吧。

今天我们再来学习一些关于气象知识的谚语。

1.自己读一读79页4条谚语，圈出自己不认识的字，借助拼音把字音读准确，把句子读通顺。

易读错字：

“行、当”均为多音字，在各自所在的谚语中分别读“ｘíｎɡ”“ｄàｎɡ”；“早晨”的“晨”和“晚上”的“上”读轻声；“戴、帽、搬”笔画较多，读准确。

2.了解谚语。

这4句都是气象谚语：

气象谚语是劳动人民根据天气的变化总结出来的，比较通俗易懂，类似于我们现在的天气预报。

气象谚语有很多种，像我们今天学习的关于动物的，讲述了天气变化前的各种自然现象和动物们的一些活动变化。

3.了解每句谚语的意思。

朝霞不出门，晚霞行千里。

——早上看到有彩霞，就不要出远门，因为天气不好，要下雨；晚上看到彩霞，第二天可以放心地出远门，因为一定是晴天。

有雨山戴帽，无雨半山腰。

——看山上的雾，也能识别天气的好坏。

如果看到山上的云雾像一顶帽子戴在山上，就一定有雨；云雾只是环绕在半山腰，就一定没有雨。

早晨下雨当日晴，晚上下雨到天明。

——如果早晨下雨，一会儿肯定会放晴；如果晚上才开始下雨，那么雨一定会下到第二天早晨才停。

蚂蚁搬家蛇过道，大雨不久要来到。

——观察小动物的行动，也可以预测天气。

当你看到蚂蚁往高处搬家，或看到蛇匆匆过马路，说明不久就会有一场大雨降临。

5.邀请家长一起来读谚语吧。

朝霞不出门，（）

有雨山戴帽，（）

早晨下雨当日晴，（）

蚂蚁搬家蛇过道，（）

6.你还知道哪些气象谚语吗？

◇大蛇出洞，大雨咚咚。

◇蜘蛛张网天气好，蜘蛛收网天落雨。

◇潮起风生，霓现雨止。

◇云从东南涨，有雨不过晌。

这些气象谚语都是劳动人民根据天气的变化总结出来的，比较通俗易懂，类似于我们现在的天气预报。

气象谚语还有很多，如果你有兴趣可以去找一找，学会热爱自然，能够探索自然。

五、和大人一块读

1.观察81页插图，图上画的是什么时候？

图中有什么动物？

有什么植物？

2.可以先和爸爸妈妈一起读一读这篇文章，在熟读的基础上，和爸爸妈妈分角色朗读课文。

要把自己当成小动物，读出小动物的心情。

3.思考以下问题：

（1）小蚂蚁为什么哭呢？

（2）都有谁帮助了小蚂蚁？

它们分别是怎么帮助小蚂蚁的？

（3）星星看见了，为什么“高兴地眨着眼”？

（4）夏夜美在哪里？

（5）你从这个故事中学到了什么？

这篇童话主要讲了小蚂蚁掉进池塘，得到睡莲、蜻蜓、萤火虫的帮助，安全回到家中的故事，展现了他们互帮互助的美好心灵。

家长可以跟孩子分角色朗读课文，体会朋友间互帮互助的快乐，培养学生快乐阅读的习惯和关心别人、乐于助人的意识。

【推荐阅读】

牛郎织女的故事

牛郎是牛家庄的一个孤儿，依哥嫂生活。

嫂子马氏为人刻薄，经常虐待他，他被迫分家出来，靠一头老牛自耕自食。

这头老牛很通灵性，有一天，织女和诸仙女下凡游戏，在河里洗澡，老牛劝牛郎去取织女的衣服，织女便做了牛郎的妻子。

婚后，他们男耕女织，生了一儿一女，生活十分美满幸福。

不料天帝查知此事，派王母娘娘押解织女回天庭受审。

老牛不忍他们妻离子散，于是触断头上的角，变成一只小船，让牛郎挑着儿女乘船追赶。

眼看就要追上了，王母娘娘忽然拔下头上的金钗，在天空划出一条波涛滚滚的银河。

牛郎无法过河，只能在河边与织女遥望对泣。

他们坚贞的爱情感动了喜鹊，无数喜鹊飞来用身体搭成一道跨越天河的虹桥，让牛郎织女在天河上相会。

王母娘娘无奈，便允许牛郎织女每年七月在鹊桥上相会一次。

【学习检测】

一、认一认，连一连。

蒲扇竹椅蚊香牵牛花

二、看图片补充句子。

1．小鸟唱歌。

____________________________________________________________________

2．同学们做作业。

__________________________________

__________________________________

三、读一读，给句子加上合适的标点符号。

1.你最喜欢看哪本书呢（）

2.今天的天气真热呀（）

3.下课了（）同学们在一起做游戏（）

四、日积月累。

（1）朝霞不出门，。

（2），无雨半山腰。

（3）早晨下雨当日晴，。

（4）蚂蚁搬家蛇过道，。

五、重点段落品析。

蜻蜓飞呀飞，飞过青青的假山，飞过绿绿的草坪，飞到一座花坛前，小蚂蚁到家了。

1.我会填。

的假山的草坪

2.说一说，小蚂蚁的家在哪儿？

六、请你说一说，你还知道哪些有关学习的名句。