九年级语文下册词语手语版教材.docx
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九年级语文下册词语手语版教材
九年级语文下册常用词语解释汇编
第一课 《 诗两首》
1、激怒
【词语】 激怒
【拼音】jīnù
【解释】刺激使发怒。
【手语】
激|打出指语“j”。
怒|一手五指并拢,指尖向上,贴于胸部,然后向上抬起,同时放开五指,表示“内心愤怒”之意。
【造句】
(1)他这一说,更把小明激怒了。
(2)他不礼貌的行为激怒了小红。
【我能行】请用“激怒”造句,或者写一段话。
2、乡愁
【词语】 乡愁
【拼音】xiāngchóu
【解释】深切思念家乡的忧伤心情。
【手语】
乡|一手食指书空“乡”字。
愁|一手拇、食指弯曲,指尖朝内置于双眉然后捏拢。
【造句】
(1)常年离家在外时,离家的游子产生了乡愁。
(2)每逢中秋,我的乡愁就更浓。
【我能行】请用“乡愁”造句,或者写一段话。
3、 海峡
【词语】海峡
【拼音】hǎixiá
【解释】两块陆地之间连接两个海洋的狭窄水道。
【手语】
海峡|
(一)双手平伸,掌心向下,向两旁作波浪形移动。
(二)双手侧立,掌心相对,间隔10厘米左右,再向前伸出。
【造句】
(1)台湾岛和大陆之间有一道海峡叫台湾海峡。
(2)海峡两岸的同胞都是一家人!
【我能行】请用“ 海峡”造句,或者写一段话。
第二课《我用残损的手掌》
1、彻骨
【词语】彻骨
【拼音】chègǔ
【解释】透到骨头里。
比喻程度极深。
【手语】
彻|打出指语“ch”。
骨|右手食指弯曲,在左拳腕关节处点一下。
【造句】
(1)一阵寒風吹来,让人感到彻骨的冷。
(2)看了电影《黑太阳731》,使我彻骨地恨日本侵略者。
【我能行】请用“彻骨”造句,或者写一段话。
2、憔悴
【词语】憔悴
【拼音】qiáocuì
【解释】形容人瘦弱,面色不好看。
【手语】
憔|一手夹住两颊,向下收拢五指,象征“脸瘦”。
悴|打出指语“c”。
【造句】
(1)她病了几天,看起来好憔悴。
(2)老人过着艰难的生活,憔悴而苍白的面容令人寒心。
【我能行】请用“憔悴”造句,或者写一段话。
第三课《祖国啊,我亲爱的祖国》
1、干瘪
【词语】干瘪
【拼音】gānbiě
【解释】
(1):
干而收缩,不丰满。
(2):
内容贫乏,枯燥无味。
【手语】
干|双手五指平伸,指尖相对,然后向上升起。
瘪|双手拇指与四指相对成“[]”形,指尖相对,然后向下并拢五。
【造句】
(1)墙上挂着一串串辣椒,风吹日晒,都已经干瘪了。
(2)别看他是个干瘪老头儿,力气可大着呢。
【我能行】请用“干瘪”造句,或者写一段话。
2、簇新
【词语】簇新
【拼音】cùxīn
【解释】全新。
【手语】
簇|打出指语“c”。
新|一手伸出拇指,从另一手背上向外划过,表示“全好”之意,此引申为“新”。
【造句】
(1)这是一张簇新的纸币。
(2)今天他穿了一套簇新的西装。
【我能行】请用“簇新”造句,或者写一段话。
3、驳船
【词语】驳船
【拼音】bóchuán
【解释】用来运货或旅客的一种船。
【手语】
驳|打出指语“b”。
船|双手侧伸,指尖相抵向前移动,如船向前行驶。
【造句】
(1)码头上停着一艘驳船。
(2)长江上游有很多驳船。
【我能行】请用“驳船”造句,或者写一段话。
第四课《外国诗两首》
1、瞰望
【词语】瞰望
【拼音】kànwàng
【解释】从高处向下望。
【手语】
瞰|打出指语“k”。
望|一手伸食、中指置于眼前,头略抬起,眼睛同手指朝一个方向向远处眺望。
【造句】
(1)我瞰望这广漠的土地,心中激起层层感叹——我爱着大地,我爱我的祖国!
(2)站在清源山上瞰望泉州古城,就像在欣赏一副美丽的风景画。
【我能行】请用“瞰望”造句,或者写一段话。
2、虔信
【词语】虔信
【拼音】qiánxìn
【解释】恭敬而有诚信。
【手语】
虔|打出指语“q”。
信|一手捂于耳部,同时头部微微点一下,表示“信任”之意。
【造句】
(1)他们是虔信宗教的人。
(2)虔信的人,走到哪都受欢迎。
【我能行】请用“虔信”造句,或者写一段话。
3、晨曦
【词语】晨曦
【拼音】chénxī
【解释】晨光。
【手语】
晨|一手四指与拇指相捏,手背向上横放胸前,缓缓向上抬起,五指逐渐张开,象征天色由暗转明。
曦|打出指语“x”。
【造句】
(1)如果没有晨曦,就没有世界的第一束光。
(2)我们在晨曦中做早操。
【我能行】请用“晨曦”造句,或者写一段话。
第五课 《孔乙已 》
1、主顾
【词语】主顾
【拼音】zhǔgù
【解释】顾客。
【手语】
主|一手食指与另一手中、无名、小指搭成“主”字形。
顾|一手打手指字母“G”、“U”的指式。
【造句】
(1)我们是“新华都”的主顾。
(2)小明是“阿杜快餐店”的主顾。
【我能行】请用“主顾”造句,或者写一段话。
2、无聊
【词语】无聊
【拼音】wúliáo
【解释】①由于清闲而烦闷。
②(著作、言谈、行动等)没有意义而使人讨厌。
本文是前一项。
【手语】
无聊|
(一)一手拇、食、中指互捻,连续几次。
(二)一手拇、食指相捏,放在嘴边捻动。
【造句】
(1)这种宴会太无聊了,我要走了!
(2)当你感到无聊时,看看自己喜爱的书。
【我能行】请用“无聊”造句,或者写一段话。
第六课《蒲柳人家》
1、望眼欲穿
【词语】望眼欲穿
【拼音】wàngyǎnyùchuān
【解释】眼睛都要望穿了,形容盼望急切。
【手语】
望|一手伸食、中指置于眼前,头略抬起,眼睛同手指朝一个方向向远处眺望。
眼|一手食指指眼部。
欲|打出指语“y”。
穿|打出指语“ch”。
【造句】
(1)过了预约时间了,他还迟迟不到,害得大家望眼欲穿。
(2)李大妈望眼欲穿地盼望儿子归来。
【我能行】请用“望眼欲穿”造句,或者写一段话。
2、天伦之乐
【词语】天伦之乐
【拼音】tiānlúnzhīlè
【解释】天伦:
旧指父子、兄弟等亲属关系。
泛指家庭的乐趣。
【手语】
天|一手伸食指,指尖向上,在头侧上方转动一圈。
伦|打出指语“l”。
之|打出指语“zh”。
乐|双手掌心向上,在胸前上下扇动,脸露笑容。
【造句】
(1)除了与家人共享天伦之乐外,他还喜欢体育运动,特别是足球。
(2)奶奶年纪大了,干不动活了,在家里有滋有味的享受天伦之乐呢!
【我能行】请用“天伦之乐”造句,或者写一段话。
第七课《变色龙》
1、无精打采
【词语】无精打采
【拼音】wújīngdǎcǎi
【解释】没有精神。
【手语】
无|一手拇、食、中指捻动,连续几次。
精|一手捂住胸部,同时挺胸抬头,表示有“精神”。
打|打出指语“d”。
采|打出指语“c”。
【造句】
(1)今天天气特别闷热,同学们都无精打采的!
(2)看你上课时没精打采的,是有什麼心事吗?
还是夜里没睡好?
【我能行】请用“无精打采”造句,或者写一段话。
2、魁梧
【词语】魁梧
【拼音】kuíwú
【解释】(身体)强壮高大。
【手语】
魁梧|
(一)一手平伸,掌心向下,向上举过头。
(二)双手虚握,胳膊架起,前后微摆,挺胸抬头,表示肩宽、臂粗、体壮。
【造句】
(1)这个警察的身材很魁梧。
(2)李明希望自己长大后能像爸爸一样魁梧。
【我能行】请用“魁梧”造句,或者写一段话。
3、径自
【词语】径自
【拼音】jìngzì
【解释】表示自己直接行动。
【手语】
径|打出指语“j”。
自|一手伸食指,指尖向上,贴于胸前。
【造句】
(1)他不顾大家的劝阻,径自离去。
(2)他径自走上舞台,跳起舞来。
【我能行】请用“径自”造句,或者写一段话。
第八课《热爱生命》
1、窒息
【词语】窒息
【拼音】zhìxī
【解释】因呼吸困难甚至停止呼吸。
【手语】
窒|打出指语“zh”。
息|一手五指撮合,手背靠近鼻孔,向外移出,同时放开五指,如吸气、呼气状。
【造句】
(1)这房间气味太浓,我都快窒息了!
(2)有人窒息时,应赶快抬倒空气流通的地方。
【我能行】请用“窒息”造句,或者写一段话。
2、吹毛求疵
【词语】吹毛求疵
【拼音】chuīmáoqiúcī
【解释】故意挑毛病,找差错。
【手语】
吹毛求疵|
(一)嘴向一手拳背吹一下。
(二)右手食、中指叉开,指尖向前,在眼前转动,表示“找”。
(三)右手伸出小指,指尖点动几下左拳背。
【造句】
(1)由于厂家对产品的设计和生产吹毛求疵,因而产品销路越来越好。
(2)对人不要吹毛求疵,应该宽容大度。
【我能行】请用“吹毛求疵”造句,或者写一段话。
3、奄奄一息
【词语】奄奄一息
【拼音】yǎnyǎnyīxī
【解释】只剩下一口气。
【手语】
奄|打出指语“y”。
奄|打出指语“y”。
一|一手身出食指,其余四指弯曲。
息|一手五指撮合,手背靠近鼻孔,向外移出,同时放开五指,如吸气、呼气状。
【造句】
(1)医生们竭尽全力抢救那奄奄一息的小孩。
(2)一头年老体衰的狮子奄奄一息地躺在树下。
【我能行】请用“奄奄一息”造句,或者写一段话。
第九课《谈生命》
1、清吟
【词语】清吟
【拼音】qīngyín
【解释】文中指清脆地鸣叫。
【手语】
清|一手掌心从另一手掌心上擦过(幅度大一点),并握拳伸出拇指。
吟|打出指语“y”。
【造句】
(1)早晨,我刚醒来,就听到了鸟雀在清吟。
(2)早晨的太阳升起来了,只见一只喜鹊在桂花树上清吟起来。
【我能行】请用“清吟”造句,或者写一段话。
2、怡悦
【词语】怡悦
【拼音】yíyuè
【解释】愉快、喜悦。
【手语】
怡|打出指语“y”。
悦|双手掌心向上,在胸前上下扇动,脸露笑容。
【造句】
(1)我每天都怀着怡悦的心情来学校上学!
(2)小明怀着怡悦的心情参加“六一”联欢会。
【我能行】请用“怡悦”造句,或者写一段话。
3、一泻千里
【词语】一泻千里
【拼音】yīxièqiānlǐ
【解释】形容江河水流迅速。
【手语】
一|一手身出食指,其余四指弯曲。
泻|打出指语“x”。
千|一手食指书空“千”字。
里|打出指语“l”。
【造句】
(1)水库放水时,非常壮观,库水一泻千里,奔向远方。
(2)看着这一泻千里的洪水,所有的居民顿时就不知所措了。
【我能行】请用“一泻千里”造句,或者写一段话。
第十课《那树》
1、倒坍
【词语】倒坍。
【拼音】dǎotān
【解释】倒塌。
多指建筑物倒下来。
【手语】
倒|双手搭成“∧”形,然后同时向下落下,如房屋倒坍状。
坍|打出指语“t”。
【造句】
(1)暴雨过后,寺庙的土墙倒坍了。
(2)汶川地震,许多村庄的房子都倒塌了。
【我能行】请用“倒坍”造句,或者写一段话。
2、周道如砥
【词语】周道如砥。
【拼音】zhōudàorúdǐ
【解释】这里形容公路的平坦,畅通无阻。
【手语】
周|一手打手指字母“ZH”的指式,并在胸前转一圈。
道|双手侧伸,掌心相对,相距尺余,向前方伸出,表示笔直的大路。
如|打出指语“r”。
砥|打出指语“d”。
【造句】
(1)北京到天津的高速公路周道如砥。
(2)学校门前新修的路两边绿绿成荫,周道如砥,漂亮极了。
【我能行】请用“周道如砥”造句,或者写一段话。
3、星临万户
【词语】星临万户。
【拼音】dǎotān
【解释】星星光临到千家万户。
即每家每户都能看到星星。
【手语】
星|一手拇、食指捏成小圆圈,在头上一顿一顿的移动几下,象征天上的星星。
临|打出指语“l”。
万|一手食指书空“万的最后一笔”。
户|双手搭成“^”形,如屋顶状。
【造句】
(1)除夕夜,星临万户,家人们都欢聚在一起吃着年夜饭。
(2)今晚又是一个星临万户的夜晚。
【我能行】请用“星临万户”造句,或者写一段话。
第十一课《地下森林断想》
1、愤懑
【词语】愤懑。
【拼音】fènmèn
【解释】愤慨生气。
【手语】
愤|一手五指并拢,指尖向上,贴于胸部,然后向上抬起,同时放开五指,表示“内心愤怒”之意。
懑|打出指语“m”。
【造句】
(1)钓鱼岛争端,让中国人民愤懑不已。
(2)裁判误判让在场的球迷都很愤懑。
【我能行】请用“愤懑”造句,或者写一段话。
2、山崩地裂
【词语】山崩地裂
【拼音】shānbēngdìliè
【解释】山岳倒塌,大地裂开。
形容响声巨大或变化剧烈。
【手语】
山|一手手背向外,拇、食、小指直立,仿“山”字形。
崩|打出指语“b”。
地|一手伸食指向下指。
裂|双手并排,掌心向外,然后向内翻掌并拉开,掌心向内。
【造句】
(1)突然,一阵山崩地裂的响声,惊醒了他的梦。
(2)汶川地震,山崩地裂,许多人无家可归。
【我能行】请用“山崩地裂”造句,或者写一段话。
3、百鸟啾啾
【词语】百鸟啾啾
【拼音】bǎiniǎojiūjiū
【解释】各种鸟都在鸣叫。
指春天来了。
【手语】
百|一手身出食指,从左向右挥动一下。
鸟|一手拇、食指先捏成尖形,手背贴于嘴上,指尖开合几下,表示“鸟”的嘴。
然后双手侧伸,掌心向下,扇动几下。
啾|打出指语“j”。
啾|打出指语“j”。
【造句】
(1)清晨,远处的树林里百鸟啾啾,非常悦耳。
(2)学校后花园早晚都百鸟啾啾,热闹得很。
【我能行】请用“百鸟啾啾”造句,或者写一段话。
4、隐姓埋名
【词语】隐姓埋名
【拼音】yǐnxìngmáimíng
【解释】隐瞒自己的真实姓名,不让别人知道。
【手语】
隐|右手拇、小指伸直,从左手掌心下向后缓缓移动,同时拇、小指弯曲。
姓|打出指语“x”。
埋|打出指语“m”。
名|一手食指沿另一手中、无名、小指尖向下划动(中指表示“姓”、无名、小指表示“名”)。
【造句】
(1)他常做好事,但每次都隐姓埋名。
(2)为了安全,他只好隐姓埋名。
【我能行】请用“隐姓埋名”造句,或者写一段话。
第十二课《人生》
1、瞻望
【词语】瞻望
【拼音】zhānwàng
【解释】往远处看,往将来看。
【手语】
瞻|打出指语“zh”。
望|一手伸食、中指置于眼前,头略抬起,眼睛同手指朝一个方向向远处眺望。
【造句】
(1)让我们忘掉过去,瞻望未来吧。
(2)我希望在瞻望未来时自己能更有信心、更为乐观。
【我能行】请用“瞻望”造句,或者写一段话。
2、增益
【词语】增益
【拼音】zēngyì
【解释】增加。
【手语】
增|一手拇、食指先握成圆形,移贴到另一手掌心上。
益|打出指语“y”。
【造句】
(1)公司的经济增益,需要全体员工的努力。
(2)没有市场准入,我们无法创造贸易增益。
【我能行】请用“增益”造句,或者写一段话。
3、臆测
【词语】臆测
【拼音】yìcè
【解释】主观的推测。
【手语】
臆|打出指语“y”。
测|双手伸拇指,交替上下动,表示比较、比试。
【造句】
(1)未来的事情很难臆测,大家都心中无数。
(2)我臆测这次体操比赛,我们班能取得第一名。
【我能行】请用“臆测”造句,或者写一段话。
4、馈赠
【词语】馈赠
【拼音】kuìzèng
【解释】赠送(礼品)。
【手语】
馈|打出指语“k”。
赠|一手五指虚捏,掌心向上,边向外移动边张开手,如给别人东西。
【造句】
(1)这是同学馈赠我的礼品。
(2)干旱的时节如能下场大雨,那真是上帝的馈赠。
【我能行】请用“馈赠”造句,或者写一段话。
5、乐此不疲
【词语】乐此不疲
【拼音】lècǐbùpí
【解释】因喜欢做某件事而不知疲倦。
【手语】
乐|双手掌心向上,在胸前上下扇动,脸露笑容。
此|c。
不|一手伸直,左右摆动几下。
疲|一手握拳敲打另一侧臂部,脸现倦容,表示劳累之意。
【造句】
(1)老赵天天去公园慢跑,乐此不疲。
(2)虽然植树很累,但同学们都为绿化我们的家园而乐此不疲。
【我能行】请用“乐此不疲”造句,或者写一段话。
第十三课《威尼斯商人》(节选)
1、情不自禁
【词语】情不自禁
【拼音】qíngbùzìjīn
【解释】抑制不住自己的感情。
禁:
抑制、控制。
【手语】
情|双手五指伸开,手掌相合,一手不动,一手向下搓动,表示情。
不|一手伸直,左右摆动几下。
自|一手伸食指,指尖向上,贴于胸前。
禁|打出指语“j”。
【造句】
(1)打开《十万个为什么》第一页,我就情不自禁的喜欢上了它。
(2)借到了《居里夫人》这本书,我高兴得差点儿蹦起来,回家的路上,我情不自禁地翻阅起来。
【我能行】请用“情不自禁”造句,或者写一段话。
2、恳求
【词语】恳求
【拼音】kěnqiú
【解释】诚恳地请求。
【手语】
恳|打出指语“k”。
求|双手抱拳,微动两下。
【造句】
(1)我恳求你不要再来烦我。
(2)我恳求她帮忙,但她完全不理我。
【我能行】请用“恳求”造句,或者写一段话。
3、从容
【词语】从容
【拼音】cóngróng
【解释】①临事沉着镇静,不改变常态②(经济、时间)宽裕。
本课用①义。
【手语】
从|双手食、中指搭成“从”字形。
容|打出指语“r”。
【造句】
(1)今天他回答问题表现得很从容,不再是昨天那么紧张了。
(2)演出开始了,她从容地走上舞台唱起了她最拿手的歌。
【我能行】请用“从容”造句,或者写一段话。
4、鸡犬不宁
【词语】鸡犬不宁
【拼音】jīquǎnbùníng
【解释】连鸡狗都不得安宁,形容搅扰得很厉害。
【手语】
鸡|一手拇、食指捏成尖形,手背贴于嘴上,指尖开合几下,表示鸡。
犬|左手五指撮合成尖形,指尖向前不动。
右手伸食、中指,指尖分开,贴在左手背上,模拟狗头的外形。
不|一手伸直,左右摆动几下。
宁|打出指语“n”。
【造句】
(1)这些摊贩日夜播音,真是弄得大家鸡犬不宁。
(2)伊拉克国内再次被最近一次的暴力事件弄得鸡犬不宁。
【我能行】请用“鸡犬不宁”造句,或者写一段话。
第十五课《枣儿》
1、垂头丧气
【词语】垂头丧气
【拼音】chuítóusàngqì
【解释】形容因失败或不顺利而情绪低落、萎靡不振的样子。
【手语】
垂头|一手握拳,手腕弯曲,拳头向下垂。
丧|打出指语“s”。
气|一手打手指字母“Q‘的指式,并伸向鼻孔,如吸气状。
【造句】
(1)有的同学垂头丧气,一声不吭地走出了考场。
(2)篮球比赛结束了,五
(1)高兴得跳了起来,而我们班却垂头丧气地离开球场。
【我能行】请用“垂头丧气”造句,或者写一段话。
2、蹑手蹑脚
【词语】蹑手蹑脚
【拼音】nièshǒunièjiǎo
【解释】形容走起路时脚步放得很轻。
【手语】
蹑|打出指语“n”。
手|一手拍另一手背。
蹑|打出指语“n”。
脚|左手平伸,手背向上,五指并拢;右手掌在左手背上从前向后摸一下。
【造句】
(1)为了不影响别人,同学们在阅览室里走路都是蹑手蹑脚的。
(2)中午,小明蹑手蹑脚地走进宿舍。
【我能行】请用“蹑手蹑脚”造句,或者写一段话。
3、喜出望外
【词语】喜出望外
【拼音】xǐchūwàngwài
【解释】由于没有想到的好事而非常高兴。
【手语】
喜出|双手掌心向上,在胸前上下扇动,脸露笑容。
望|一手伸食、中指置于眼前,头略抬起,眼睛同手指朝一个方向向远处眺望。
外|左手横伸,手背向外。
右手伸食指,指尖向下,在左手背外向下指,表示外面。
【造句】
(1)收到高考录取通知书,他喜出望外。
(2)居住在台湾的爷爷终于回来了;大家真是喜出望外。
【我能行】请用“喜出望外”造句,或者写一段话。
第十六课《音乐之声》
1、通宵达旦
【词语】通宵达旦
【拼音】tōngxiāodádàn
【解释】从天黑到天亮,整夜。
【手语】
通|打出指语“t”。
宵|一手四指并拢与拇指成90度直角,放在眼前。
然后缓慢作弧形下移,同时五指捏合,象征天色由明转暗。
达|一手拇、小指伸直,然后向下一顿。
旦|打出指语“d”。
【造句】
(1)校庆期间,吴老师经常通宵达旦地工作。
(2)我知道哥哥通宵达旦地学习是为了考上重点大学。
【我能行】请用“通宵达旦”造句,或者写一段话。
2、老成持重
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