普通心理学讲义.docx
- 文档编号:25062024
- 上传时间:2023-06-04
- 格式:DOCX
- 页数:13
- 大小:27.03KB
普通心理学讲义.docx
《普通心理学讲义.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《普通心理学讲义.docx(13页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
普通心理学讲义
第二讲人的心理是大脑活动的结果
一、脑是心理的器官
1、人对脑是心理器官认识的历史演进:
(1)中国人和西方人最初都认为心脏是心理的器官。
(2)公元二世纪希腊医生盖伦认为心灵的器官在脑;我国明代李时珍明确指出了脑和心理的关系。
清代王清任通过解剖验证了心理出自于脑。
(3)1861年,法国医生布罗卡发现,大脑左半球额下回损伤,出现失语症,1874年,俄国生理学家贝茨在大脑皮层的中央前回的五层发现大型锥体细胞,证明此细胞群有支配躯体运动的功能。
盖奇事件及我的见闻。
所以,心理学的官名应该是“脑理学”
2、心理是人对客观世界的反映过程和加工过程。
物质实体向精神现象的转化过程。
对狼孩的研究
唯物主义和唯心主义之争,形而上和形而下的区别。
二、心理的神经生理机制
(一)中枢神经系统:
(一)脊髓
脊髓(spinalcord)是中枢神经系统的低级部位,位于脊椎管内,略呈圆柱形前后稍扁。
它上接延髓,下端终止于一根细长的终丝。
脊髓的主要作用有:
1、脊髓是脑和周围神经的桥梁。
来自躯干和四肢的各种刺激,只有经过脊髓才能传导到脑,受到脑的更高级的分析与综合;而由脑发出的指令,也必须通过脊髓,才能支配效应器官的活动。
2、脊髓可以完成一些简单的反射活动,如膝盖反射、肘反射、跟踺反射等。
在正常情况下,这些反射是可以受脑的支配的。
(二)脑干
脑干(brainstem)包括延脑、桥脑和中脑以及网状结构。
1、延脑
延脑(medulla)在脊髓上方,背侧覆盖着小脑,是一个狭长的结构,全长4厘米左右。
延脑和有机体的基本生命活动有密切关系,它支配呼吸、排泄、吞咽、肠胃等活动,因而又叫“生命中枢”。
2、桥脑
桥脑(pons)在延脑的上方,它位于延脑与中脑之间,是中枢神经与周围神经之间传递信息的必经之地。
它对人的睡眠具有调节和抑制的作用。
3、中脑
中脑(midbrain)位于丘脑底都,小脑、桥脑之间。
它的形体较小,结构也较简单。
从横切面看,中脑可分成三个部分;①中央灰质:
指环绕大脑导水管的灰质。
腹侧有动眼神经核和滑车神经核,两侧有三叉神经中脑核,分别支配眼球、面部肌肉的活动。
②中脑四叠体:
在中央灰质背面。
其中上丘是视觉反射中枢,下丘是听觉反射中枢。
大脑脚:
其中有黑质与红核,与调节身体姿势和随意运动有关。
如黑质损伤,手脚的动作协调将会受到破坏,面部表情将显得呆板。
如红核损伤,病人将出现舞蹈症等。
4、网状结构
在脑干各段的区域,有一种由白质与灰质交织混杂的结构,叫网状结构或网状系统(reticularsystem)。
主要包括延髓的中央部位、桥脑的被盖和中脑部分。
网状结构按功能可分为上行系统和下行系统两部分。
上行网状结构也叫上行激活系统,它控制着机体的觉醒或意识状态,对保持大脑皮层的兴奋性,维持注意状态有密切的关系。
如果上行网状结构受到破坏,动物将陷入持续的昏迷状态,不能对刺激做出反应。
下行网状结构也叫下行激活系统,它对肌肉紧张有易化和抑制两种作用,即加强或减弱肌肉的活动状态。
从进化的观点看,脑干是脑的最古老的部分。
由脑干控制的活动比脊髓控制的活动更复杂。
脑干控制的活动大致是反射性的,就是说,脑干内神经联系主要是周围的和自动的。
(三)间脑
间脑包括丘脑和下丘脑
1、丘脑
在脑干上方、大脑两半球的下部,有两个鸡蛋形的神经核团,叫丘脑(thalamus)。
它的正下方有一个更小的组织,叫下丘,它们共同组成间脑。
丘脑是一个中继站。
丘脑后部有内、外侧膝状体,分别接受听神经与视神经传入的信息。
除嗅觉外,所有来自外界感官的输入信息,都通过、这里再导向大脑皮层,从而产生视、听、触、味等感觉。
丘脑是网状结构的一部分,因而对控制睡眠和觉醒也有重要意义。
2、下丘脑
下丘脑(hypothalamus)是调节交感神经和副交感神经的主要皮下中枢,对维持体内平衡,控制内分泌腺的活动有重要意义。
下丘脑对情绪也起重要作用。
(四)小脑
小脑(cerebellum)在脑干背面,分左右两半球。
小脑表面的灰质叫小脑皮层。
其表面积约1000平方厘米。
内面的白质叫髓质。
小脑与延脑、桥脑、中脑均有复杂的纤维联系。
它的作用主要是协助大脑维持身体的平衡与协调动作。
一些复杂的运动,如签名、走路、舞蹈等,一旦学会,似乎就编入小脑,并能自动进行。
小脑受伤会出现痉挛、运动失调,丧失筒单的运动能力。
(五)边缘系统
在大脑内侧最深出的边缘,有一些结构,它们组成一个统一的功能系统,叫边缘系统(limbicsystem)。
这些结构、包括扣带回、海马回、海马沟、附近的大脑皮层,以及丘脑、丘脑下部、中脑内侧被盖等。
从进化的观点看。
边缘系统比脑干、丘脑和下丘脑出现的更晚些。
边缘系统与动物的本能活动有关。
动物的喂食、攻击、逃避危险、配偶活动等,可能由边缘系统支配。
没有边缘系统的动物,上述这些行为只能通过刻板的行为方式实现。
边缘系统还与记忆有关。
与情绪也有密切关系。
第三节大脑的结构与功能
一、大脑的结构
大脑分为左右两个半球,由大脑皮层及其覆盖着的边缘系境和基底神经节组成。
大脑皮层覆盖于半球表面,褶皱层叠,外形很像完整面饱满的核桃仁的部分。
它从前到后可分为额叶、顶叶、颞叶和枕叶四个区域。
大脑约有140亿个神经元,其数量不存在个体差异。
除神经元外,大脑还有数十亿其他细胞,称为神经胶质细胞,有人估计大脑内约有1000亿个神经胶质细胞,其数量存在个体差异。
那么,胶质细胞与神经元有哪些不同呢?
首先,胶质细胞可分裂和繁殖。
这不仅对维持胶质细胞的数量很重要,而且它的分裂也可能是学习过程的一部分。
其次,胶质细胞没有轴突和树突,外形比较圆。
它们填充在神经元之间,并覆盖了所有神经元的细胞体、轴突和树突。
胶质细胞在血管和神经元的交界处,除负责营养神经元,还担负清除神经元间的废物的职责。
胶质细胞又是围绕长神经纤维的髓磷质外套,在神经元间起着化学和电的隔离作用。
二、大脑的功能
大脑是神经活动的最高级部位,是神经活动的“最高司令部”。
不同的活动由不同的半球支配。
一般认为,言语、阅读、书写、数学运算和逻辑推理等活动由左半球负责;
右半球则负责知觉物体的空间关系、情绪、欣赏音乐和艺术等活动。
实际上左右脑的功能也不是截然分开的,它们既相互联系又相互制约。
有人这样描述大脑的协同工作:
首先左脑定出由右脑完成的任务,尔后,左脑便不时地向右脑提供能量和愉快心情,提供没有根据的、但在最终取得效果时所必需的信心。
当任务完成后,左脑便开动自己全都的逻辑机关,分析右脑的初步看法;同时右脑用其悲观、怀疑的态度和固有的担心告诉左脑不要高兴得忘乎所以、想入非非,不要慌里慌张地把玻璃片当作钻石,而应用最细致的方法推敲问题,做出关于此问题的最终结论。
大脑分区功能见图2-4。
三、脑功能学说
(一)颅相说
颅相说是关于颅骨外形特征与性格相关的一种学说。
19世纪初德国医生、解剖学家加尔(FranzJosephGall,1758—1828)首先提出,之后他的弟子施普茨海姆(J.G.Spurzheim,1776—1832)采用了颅相说一词。
加尔专门从事于头盖骨和脑的研究。
他认为颅骨的外部形状和内部脑的结构相关,并相信心理特征与颅骨形状之间有一定的相关。
加尔通过观察周围熟悉的人的心理特征及颅骨外形特征,确定了由这些部位的脑组织支配的心理特征。
(二)定位说
随着大量脑功能实验结果和临床观察的事实,尤其是脑损伤病人发生的许多难以解释的现象,大脑皮层机能的定位说逐步确立和扩展。
该理论认为人的神经系统的不同部位各有其功能,并排列在不同的等级上。
处于最高等级上的是大脑皮质,以下依次为基底节、间脑、小脑、脑干、脊髓。
近年来,随着脑科学研究的进展,人们越来越清楚地认识到,将某种神经功能局限于界限截然分开的某个脑区忽略神经系统各区之间相互联系又相互制约的关系,是不符合实际的。
(三)整体说
在定位说风行之际,另一些学者提出了脑功能的整体说。
法国生理学弗卢龙(M.J.P.Flourens,1794—1867)是最重要的代表,19世纪中叶他采用部分损毁法对动物大脑的一部分进行切除,然后观察其行为的变化。
凭借精确而又高明的手术,他不但分别研究测定了脑叶、小脑、廷髓、四叠体等特殊部位都各有其特殊的机能,而且还发现神经系统具有统一性,任何部分的消除都可减少其他部分的能力;那些部分“它们的物质可以损失一部分,而其机能的行使不至于损失”,而且“它们完全损失了一个机能之后,复可获得这个机能”。
弗卢龙发现了机能的统一性和差别性.强调脑功能的整体性,以反对颅相说和定位说。
(四)机能系统说
苏联著名神经心理学家鲁利亚(1902—1977)在二战期间对战争中造成大脑损伤的病人进行机能恢复的工作时发现,脑特定部位的损伤,往往不是导致某一孤立的心理机能的丧失,而是引起一系列过程的障碍。
由此他推断,某种心理机能的障碍,除受脑的特定损伤部位的直接影响之外,还受到其他脑区的影响。
鲁利亚认为,脑是一个动态的结构,是—个复杂的机能系统。
大脑皮层的机能定位也是动态的和系统的。
鲁利亚把脑分成三个紧密相互联系的机能系统:
第一机能系统为调节激活与维持觉醒状态的机能系统,也称动力系统,由脑干的网状结构和边缘系统等组成。
其基本功能是使大脑皮层处于一般觉醒状态,提高大脑的兴奋性和感受性,并实现对行为的自我调节。
第二机能系统是信息接收、加工、储存的系统。
它位于大脑皮层的后部,包括皮层的枕叶、颞叶和顶叶以及相应的皮层下组织。
它的基本作用是接受来自机体内、外的各种刺激(包括听觉、视觉、一般机体感觉),对之进行分析、综合等加工并最终保存下来。
第二机能区由许多脑区组成,如视觉区、听觉区、一般躯体感觉区等。
每个脑区又可分成一级区、二级区、三级区等不同的等级。
第三机能系统也叫行为调节系统,负责编制行为程序、调节和控制行为,包括额叶的广大脑区。
这一系统的脑区也分为三个不同的等级。
一级区是皮层运动区,位于前中央回内。
大脑发出的动作指令,通过此区域直接调节身体各部位的动作反应。
二级区为运动前区,位于运动区的前方,主要功能是实现对行为的组织以及制定运动程序。
三级区位于额叶的前面,主要作用是产生活动的意图,形成运动程序,实现对复杂行为形式的调节与控制。
鲁利亚认为,人的各种行为和心理活动是三个机能系统彼此作用、协同活动的结果,同时每个机能系统又各自发挥着不同的作用。
5.模块说
1976年美国生理学家加查尼加(W.S.Gazzaniga)提出了脑认知功能的“模块说”。
这种学说认为在结构和功能上,人脑是由高度专门化的、相对独立的模块组成的。
模块之间复杂而巧妙的结合,是实现复杂而精细的认知功能的基础。
模块理论认为人脑所形成的功能模块是一种快速、特异的信息过程。
脑是由在神经系统的各个水平上进行活动的子系统以模块形式组织在一起的,复杂的心理能力是大脑中许多离散分布的特异区域功能的产物。
6.泛脑网络论
20世纪中叶以来,脑研究在各个领域都取得了突飞猛进的发展。
在继承和扬弃原有脑功能学说的基础上,泛脑网络论认为机能定位既可以是相对隔离的结构,又可以是动态联系的体现。
泛脑网络论认为,人的大脑和脊髓可从宏观到微观分为回路、神经元群、神经元和分子序列四级层次的网络。
泛脑网络论主张从不同层次研究人的大脑,在相互联系中看待大脑,这就避免了只见树木、不见森林的倾向,以及那种只有宏观认识、没有细致分析的倾向。
脑科学研究应遵循两条不同的路线,一条是自下而上,另一条是自上而下,这两条路线都不可荒废。
泛脑网络论为这两条研究路线的互相参照、互相协作、互相促进提供了可能性。
除了神经系统对机体起支配调节作用外,另外还有一个重要的系统,即内分泌调节系统.它通过分泌一些特殊的化学物质来实现对机体的控制调节。
机体内有两种腺体。
有导管腺体和无导管腺体。
前者的分泌物通过导管流入其它导管或排出体外,此为外分泌腺,如汗腺,胃腺。
后者的分泌物则是直接渗入血液和淋巴,进而传布到整个机体,影响其它器官的功能,此为内分泌棘,它的分泌物称为内分泌物或激素。
内分泌系统对身体的调节与神经系统的调节有所不同,它作用范围广,见效慢但效果持久;而神经系统的调节则作用范围局限,定位清晰,作用快而精确.机体的正常活动和内分泌系统的正常调节是密不可分的。
某种内分泌腺的机能不足或亢进,分泌激素过少或过多,都会引起生理或心理活动的异常.同时,内分泌系统和神经系
统的活动又是相联系的,所有的内分泌腺的活动都受到神经系统的控制与调节。
神经系统一方面直接调节各种器官的活动,另一方面又通过内分泌腺分泌的激素,影响各种器官的活动,形成神经一体液调节系统。
内分泌腺主要有脑垂体、甲状腺,肾上腺,胰腺,性腺等。
人体内分泌系统见图2-5
此外,人还有周边神经系统:
交感神经系统,副交感神经系统,自主神经系统、非自主神经系统、三叉神经系统、神经末梢等。
见图2-1
第五节神经系统的基本活动规律
人借助神经系统的机能,适应外界环境,维持生存,并实现着高级的反映活动。
1863年,俄国生理学家谢切诺夫在《脑的反射》一书中提出,心理现象产生的方式是反射。
他说:
“有意识和无意识的,生活的一切活动,就其发生的方式而言都是反射。
”
一、反射及反射弧
(一)反射
反射是指在中枢神经系统参与下的机体对内、外环境刺激的规律性反应。
早在十七世纪,人们就注意到机体对一些环境的刺激具有规律性反应。
例如,机械刺激角膜可以规律性地引起眨眼,当时就借用了物理光学中“反射”一词,表示刺激与机体反应间的必然因果关系。
因此,机体对于环境刺激,通过中枢神经系统来完成的反应,都被理解为反射。
(二)反射弧
条件反射和条件反射活动的结构基础称为反射弧,它由感受器、传入神经元、反射中枢、传出神经元和效应器五个基本部分组成。
简单地说,反射过程的进行是这样的,一定的刺激作用于相应的感受器,使感受器发生兴奋,兴奋以神经冲动的方式经传入神经元传向神经中枢,通过中枢的分析与综合活动,中枢产生兴奋过程;中枢的兴奋过程又经一定的传出神经元到达效应器,使效应器发生相应的活动,如果中枢发生抑制,则中枢原有的传出冲动减少或停止。
在自然条件下,反射活动一般都需要经过完整的反射弧来实现。
如果反射弧的任一环节中断,则反射不能发生。
反射弧的神经冲动传导途径有两条。
1、感觉投射系统
从感受器到大脑皮层相应区域的感觉投射系统,有特异投射系统和非特异投射系统。
(1)特异投射系统:
它是指各种感受器接受特定性质的刺激后,所发放的神经冲动,经过一定的传导途径,传到大脑皮层相应区域,产生某种感觉的系统。
它的外周部分,是具有感受刺激能力的感受器。
感受器:
一般是神经组织末梢的特殊结构,分为外感受器和内感受器两大类。
感受器在种系发展中越来越专门化。
一种感受器通常对某一种刺激特别敏感,这种刺激称为该种感受器的适宜刺激。
例如,视网膜感觉细胞的适宜刺激是可见光波,听觉器官的适宜刺激是声波。
要引起感受器兴奋,即使是适宜刺激,也必须有一定的刺激量(包括刺激强度、持续时间、作用面积等),它是产生反射活动的始动因素。
感受器是一种换能装置,它把一种
物质运动形式转换为另一种物质运动形式。
即由外界物理的、化学的、机械的运动形式转换成生物的运动形式。
没有这种转换,外界事物就不可能在头脑中形成映象,产生感觉。
传导部分:
包括感觉神经元的传入神经与脊髓,脑干,特别是丘脑等中间中枢的神经联系。
每一种感觉都有一定的传导途径,称为感觉传导道。
主要的感觉传导道,有浅感觉传导道(痛、温、触、压等),深感觉传导道(本体感觉),听觉传导道、视觉传导道等。
中枢部分:
神经冲动到达大脑皮层时,按感觉空间关系,在皮层内投射到一定部位,称为层体感区。
(2)非特异投射系统:
各种感觉传导的第二级神经元,在传入途中通过脑干时,发出侧支与脑干网状结构的神经元发生突触联系,然后在网状结构内反复换神经元上行,抵达丘脑内侧部分的核群,最后弥散性地投射到大脑皮层的广泛区域。
二、反射的种类
中枢神经系统的基本活动方式是反射。
根据产生的条件不同分为两类:
非条件反射与条件反射。
(一)无条件反射
无条件反射是种系发生过程中遗传下来的、先天性的反射。
例如乳头接触婴儿口唇引起吸吮反射等。
这种反射的神经通路是生下来就存在的,这种反射不需要后天的训练,在相应刺激下就会引起反射性反应,其反射中枢可以是皮层或皮层下各级中枢,如脊髓、延髓等。
(二)条件反射
条件反射是在个体生活过程中后天获得的行为,是以非条件反射为基础而建立起来的比较复杂的反射活动。
这种反射需要一个建立过程,其反射的神经通路可以随时建立,也可以由于条件改变而消退。
条件反射主要是大脑皮层的功能,因而是一种高级神经活动,也是产生心理现象的生理基础。
这两种反射是不可分的。
例如,婴儿生来就会吮吸、喷嚏、眨眼以及某些运动反射,但是这些反射出生后很快带有条件反射性质,越来越多地受外界环境制约。
怀抱的姿势成为吃奶的条件刺激,每当这种姿势出现时,婴儿就出现吸吮动作和唾液分泌,这时的吸吮和唾液分泌都具有条件反射性质。
三、经典性条件反射和操作性条件反射
(一)经典性条件反射
经典性条件反射是由俄国生理学家巴甫洛夫开始进行研究的,最初是从研究狗的唾液腺分泌现象开始的。
将一些与食物没有任何关系的刺激,如灯光、节拍器摆动的音响等无关刺激物,和食物结合起来同时作用,经过若干次后,灯光单独作用时也可引起唾液分泌反应。
这种无关刺激物变成了非条件刺激物的信号,形成了条件反射。
巴甫洛夫认为条件反射是生理现象又是心理现象。
人和动物就是借助条件反射的信号意义,精确地适应不断变化的外界环境。
一般地说,自然界一切动因,只要有机体能感受,原则上都可以成为条件刺激,与非条件刺激相结合就可以形成不同的条件反射。
除了在非条件反射基础上形成条件反射,在巩固的条件反射基础上,也可以形成二级、三级条件反射,甚至更多的链索反射。
在一定条件下形成的条件反射,并不是永远保持固定不变的,随着周围环境中各种条件的改变,条件刺激物所代表的意义可以改变或消失。
当条件刺激出现不再引起原有的条件反射时,这就是条件反射或暂时联系的抑制。
条件反射的抑制,对有机体具有与条件反射形成同样重要的意义。
条件反射的信号作用使有机体更好地适应环境,抑制使有机体更好地适应变化的环境,而且条件反射的形成,巩固也必须有抑制过程参加。
(二)操作性条件反射
操作性条件反射是由美国心理学家斯金纳提出了另一种条件反射。
他把大白鼠放入实验箱小使其自由活动;当它偶然踏动箱内杠杆装置时便可得到食物(强化),如此反复多次,大白鼠使学会踏杆获得食物。
这种条件反射是有机体以自己的操作而获得强化(奖赏或惩罚),有着更大的主动性。
人类的大量行为都是通过操作式条件反射而习得形成的。
如对小孩偶然出现的良好行为立即给予奖励,对其不良行为故意不予注意或予惩罚,这样便可使其良好行为得到巩固,不良行为得到抑制。
人和动物都能建立经典性和操作性的条件反射,但由于人有语言,人可建立比动物高级、丰富、复杂得多的条件反射。
例如,已经形成了见穿白大衣的医生就哭叫着逃避打针的儿童,当听到“医生来了”这句话时,也会哭叫起来;吃过酸梅的人不仅望见梅能分泌唾液,即使看见、听见“酸梅”这个词也会分泌唾液。
四、高级神经活动的规律
从条件反射的形成和消退看出,大脑皮层的活动有两个基本过程:
兴奋过程和抑制过程。
兴奋过程是指刺激物引起的皮层活跃状态,它激发或加强与皮层兴奋中心相联系的肌肉或腺体的活动。
抑制过程是指刺激停止和削弱了与皮层的抑制中心相联系的肌肉、腺体的活动。
巴甫洛夫根据条件反射的实验结果,提出了高级神经活动的基本规律有两条。
1、神经过程的扩散与集中规律
兴奋或抑制在皮层上产生后,并不停留在原来的发生地点(原发点),而是沿着皮尼向邻近部位传播开来,使这些部位也出现同样的活动,这种现象叫扩散。
跟扩散相反的运动叫集中,即扩散开来的神经过程义返回原发点上。
例如,分化性抑制说明了兴奋过程的扩散与集中。
在条件反射建立的初期,由于兴奋扩散,使邻近区域能产生相同的反应。
以后兴奋集中起来,形成分化性抑制,对刺激物才有更精确的反应。
2、神经过程的相互诱导规律
在大脑皮层上一种神经过程引起或加强的另一与之相反的神经过程,叫神经过程的相互诱导。
相互诱导有正诱导和负诱导两种。
由抑制引起和加强兴奋过程叫正诱导。
反之,由兴奋引起或加强抑制过程叫负诱导,如我们凝神注视一件事物时,周围一切好像视而不见了,这就是负诱导的例子。
神经过程的扩散与集中,是与互相诱导联系在一起的。
当一种过程(如兴奋)高度集中时,必然使邻近区域出现相反的过程(如抑制);如战土在战场上常常觉察不到负伤的痛苦,就是小于作战时高度的兴奋状态,抑制了负伤所造成的痛苦。
五、两种信号系统
条件反射是一种信号活动,因此,我们把引起条件反射的刺激系统称之为信号系统。
通常,根据刺激物的性质,可以把把一切信号分成两类:
1、第一信号系统
由现实的,具体的刺激物构成的信号系统叫做第一信号系统,如声音、颜色、气味等,它们是无条件刺激物直接的、具体的信号,我们把这类信号的总体称为第一信号系统。
2、第二信号系统
由词、语言构成的信号系统叫做第二信号系统,它们是具体条件刺激物的抽象化、概括化,可以代替第一信号起作用,是第一信号的信号,所以称为第二信号系统。
由于客观上存在两类信号,相应也有两种信号系统。
两种信号系统既有区别又有联系。
区别是:
第一信号系统是人和动物共有的,而第二信号系统是人类特有的,这是人和动物的本质区别。
两种信号刺激的广度丰富性是不同的。
第一信号只限于具体刺激物,词则可以代表一类事物。
它们形成的基础不同。
第一信号系统是建立在非条件反射的基础上,第二信号系统是建立在第一信号系统的基础上。
它们活动的效果不同,第一信号系统是动物活动的最高调节机制,第二信号系统与思维密切联系,是人类行为的最高调节机制。
两种信号系统是密不可分的,互相联系的。
两者之间存在着动力传递过程。
第二信号系统是建立在第一信号系统的基础上,但是第二信号系统又调节支配第一信号系统。
人的正常活动都是以第二信号系统为主导的两种信号系统互相传递,互相协调的结果。
第二章读书笔记:
1、专题读书笔记:
例如:
根据自己的兴趣,对某个问题特别感兴趣,可以作有深度的读书笔记,题目自定。
2、泛化读书笔记:
对第一章、第二章学习后的理解,要有自己的理解,忌讳抄书,不求甚解,另外,要提出2-3个有一定深度的,值得大家讨论的问题。
整个学期读书笔记占总成绩的50%甚至更高。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 普通 心理学 讲义