精选小学生成长的烦恼作文400字10篇.docx
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精选小学生成长的烦恼作文400字10篇
【精选】小学生成长的烦恼作文400字10篇
【精选】小学生成长的烦恼作文400字10篇
在平时的学习、工作或生活中,大家都不可避免地会接触到作文吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。
那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?
下面是小编帮大家整理的小学生成长的烦恼作文400字10篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
小学生成长的烦恼作文400字篇1
人生就好像一片波澜壮阔的大海,我们就好像在海上的一艘小船,大海不可能一直是风平浪,肯定会遇到惊涛骇浪,人生的海洋上,也会遇到许多烦恼。
烦恼之一:
作业多,学习时间长
每天放学回家,书包总是沉重的,每次做作业都要做到三更半夜才能做完,到了那时候我已头晕眼花、四肢无力了。
本来星期一到星期五在学习,学习时间已经很长了,可是现在妈妈又给我报了星期六、星期天和寒假、暑假的辅导班,我就没有时间玩游戏了,天哪!
我要崩溃了。
烦恼之二:
妈妈的唠叨
一早就被妈妈叫醒了:
“快点起来,别以为今天是周末你就可以睡懒床了。
”妈妈一大早就开始了,她的“超级女声”我只好灰头土脸地起来了,刚穿好衣服,“超级女声”又开始了:
“郑茹心,你给我过来,你看看,桌子上都是你擦的橡皮屑怎么不清理掉,还有你的房间怎么这么脏,还不去整理一下!
”我整完橡皮屑,以慢吞吞地去整理房间了。
“走快点,如果狼狗追到你屁股后面了,你也是样,那不是早就没命了!
”我不耐烦地说:
“我知道了,不用您说了。
”
阳光总在风雨后,只有经历了风雨,才能见到彩虹;我们也一样,只有历经人生的惊涛骇浪,才能走得越远,飞得更高。
小学生成长的烦恼作文400字篇2
成长的一路中跌跌撞撞,烦恼可不少。
儿时,玩具太少,无聊;现在,负担太多,苦恼。
瞧,烦恼的代表---试卷飞来了。
我紧握着双手,在心中祈祷:
苍天呀,大地呀!
让我考的好,考的好。
可事情却总是不妙
83,这个分数像刀尖在我心上跳,惨了!
我可以预见回家后的遭遇了--妈妈的机关枪扫射;爸爸的口水漫天飞教导;爷爷的失望溢于言表;还有奶奶的不住的唠叨。
我又想起了那天的四面夹刀---怎么回事!
才这么一点分,你可知道,这些年我们辛苦打拼是为了什么!
你怎么就不学好
妈妈的话在耳边萦绕。
看着一张试卷在妈妈的手中化成碎纸蝶,我多想喊出;妈妈您可知道,那天我正发高烧!
可我不敢,因为那样只会让你更加气恼,以为我为开脱把接口找。
我哭了,却不敢跑,因为这样只会让你的脾气更加糟糕。
我听你妈说,这次你考的不太好,怎么回事?
这是奶奶在爷爷身旁对我的唠叨,我清清楚楚的看见他们的失望溢于言表。
我有些恨自己了,是不是我让你们生气,让你们懊恼。
爸爸,妈妈,何时,分数成了你们为我制定的目标;何时,分数在你们眼里竟变得如此重要。
我好想自己还是以前的小鸟,无拘无束,飞的很高很高。
还能在你们的怀抱嬉笑。
那可能吗?
我今日面对的只有一望无际的目标,永远得不到你们真正的微笑。
小学生成长的烦恼作文400字篇3
每个人都希望自己能够每天都过得很快乐,但现实却总让人事与愿违。
在我们成长的过程中,总有一些事是我们不开心。
我就有许多,比如遇到作业不会做,自己不想做一件事却又不得不做,被父母和老师批评时……都让我们很烦恼。
现在我们的作业开始变得越来越多,忙碌的作息时间,父母安排的考试目标,严格的教诲和要求……作业的繁多是我们不再有太多的时间嬉戏,压力的沉重是我的心中渐渐有了成长的烦恼。
记得有一个学期的期末,我考了年级第六名,心里有一种说不出来的喜悦。
但可能这让我太骄傲了,接下来的一个学期,我的成绩一落千丈。
在一连几次的测验中,我的成绩都不太理想。
语文是这样,数学也是如此。
那时起,我便渐渐失去了对学习的信心,失去了对学习的兴趣。
只有上课时的不专心,对考试的恐惧……这令我很是烦恼。
眼看着我的成绩一天不如一天,分数一次不如一次。
我才考试意识到自己正处于危险之中。
我告诉自己不能在这样下去了,我要总结之前成功的经验,吸取这次失败的教训。
做回原来那个自信、开朗、成绩优异的自己!
从那时候起,我便开始努力学习,努力的使自己想预定的目标迈进。
终于,经过一个学期的努力,我又找回了之前的那个自己,感受到了成功的喜悦。
拾回了对学习的热爱与信心,这令我快乐无比!
经过这件事后,我对成长中的烦恼又有了更深一层的体会:
我们不能被成长中的种种烦恼打败,应该把失败、困难和烦恼化作学习的动力,努力克服困难,从失败的教训中获得更大的成功,让失败的教训,成长的烦恼推着我们走向成功的彼岸。
小学生成长的烦恼作文400字篇4
仿佛在春意盎然的季节里,从雨后的沃土中蓬蓬勃勃地钻了出来的春笋,不经意间,我已是14岁的小大人了。
从牙牙学语的小孩成长为脑袋瓜子里有许多知识的少年,慢慢的,我发现自己真的长大了,懂事了。
在一次次的尝试和体验之后,我深深体会到成长中的快乐。
快乐无处不在,它如同精灵般陪伴着、守护着我。
学校操场上和同学一起打乒乓、做游戏,是那种最平凡、朴实的快乐;放学小路上,和伙伴们一道披着残阳的余辉聊着,走着,自然也是无比惬意的;晚饭过后与父母谈谈学校中的趣闻,更是感到无比的舒心。
对我而言,快乐是生活的一半,它是心态的主使者。
但烦恼也随之到来,那天我刚放学,恰好作业已被我在学校做完了,本想轻轻松松的坐在沙发上打开电视放松一下紧张疲惫的身体。
还没等你做下,“机关枪”就瞄准你开始对着你“开枪”了:
“还不赶快去复习,都初中生了,还不自觉去学习,还有闲功夫一个人在这悠闲的看电视!
”这时的我,只好负着“重伤”回到自己房里埋头葬在书海里。
为什么家长不能体会一下现在孩子们的心情?
只会动不动就骂,甚至……哎!
没办法,和妈妈抗衡简直就是自讨苦吃,那又是何苦呢?
还不如看下书……
有人说,成长是一串快乐的音符,可是为什么我却找不到快乐的感觉,寻不到快乐的节奏,没有自由也没有幸福,我真的好烦恼。
小学生成长的烦恼作文400字篇5
俗话说:
“分分,学生的命根,考考,老师的法宝”。
我就有过一段痛苦的事情。
离第二节课还剩几分钟的时候,我还在津津有味地看书,听到了让我火烧眉毛的事情,同学说:
“今天考数学,你准备好了吗?
”“准备好了,已经OK了”。
在一旁听得我心里顿时一怔,想到:
“我还根本没全弄明白呢!
”我马上拿起书来,急急忙忙地看了一遍,糊里糊涂就上课了。
老师发卷时,我背上直冒冷汗,自言自语:
“上帝啊,试卷不要太难啊!
”可是总是不给我好脸色,这试卷不知道有多少难。
这么一整节课,我一直都在糊里糊涂做,我被弄得实在太烦了,所以看都不看就交卷了,只能靠运气多一点分数。
下午,我带着胆颤的心情一领卷,可是看到的让我痛心的成绩,25分,我从来没有看到过这样的分数。
放学了,我连家也不敢回了,我悄悄地打开了家门,悄悄把到厨房拉开抽屉,把试卷用保鲜膜包了一圈,再把它藏在马桶的后面,然后装作若无其事的样子,安安稳稳地做作业。
可是纸包不住火,是怎么被妈妈发现的也不知道,可能是妈妈洗马桶时发现的吧!
我十分害怕不知怎么办,我被妈妈抓去,直接被臭骂了一顿,说我错误本来就大,臧试卷就更大了。
我感到十分羞愧,我根本不敢看妈妈那张怒目圆睁的脸。
我再也不敢不把成绩告诉妈妈,也再不敢考这么“振奋人心”的分数。
小学生成长的烦恼作文400字篇6
成长的过程中是幸福的,而在我的成长过程中,也是快乐的,但有一件事一直困扰着我,请你来帮我一起想办法吧!
我的爸爸,妈妈都很看重学习成绩,并且十分坚信“棍棒下,出孝子”这一句话。
我每次做完作业,想要休息一下,放松一下,但他们却说:
“休息什么呀!
你今天的任务还没完成呢,你今天应该把23课的课文,近义词,反义词,多音字,词语解释都背了,再练10分钟的字,读30分钟的英语,还有,你还要把……”,唉,妈妈说起来就没完没了了,还是先溜之大吉吧!
我马上走进卧室,拿起一本作文看了起来,过了一会儿,妈妈突然就进来了,她看见我在看作文书,于是,就生气的指着我说:
”天天看课外书有什么用,就算你背了,老师也不会表扬你,你还有那么多的事没干完,你还有闲功夫看课外书,唉,我说你是不是不想读书了,那你就别读书了!
”
唉,妈妈总这样说,她哪知道,其实看课外书也是有许多好处的,看作文可以为写作文积累素材,还可以丰富我们的知识面,看书使我的生活变得丰富多彩,可大人们总认为只有把语文书,数学书搞懂了才能有出息,她们总逼着我们读书再读书。
我想对大人们说:
”你们总让我们干不想干的事情,而且从来都没想过我们的感受,这样只会让我们更厌倦学习了。
所以,请你们以后为我们想想吧!
”
大人有大人的理由,我们有我们的苦衷,既然调和不了,就让我们在快乐和烦恼中成长吧!
小学生成长的烦恼作文400字篇7
成长是人生中不可或缺的.经历,每个人,不论是声名显赫的伟人,还是默默无闻的布衣……,我们都经历过或正在成长着——由幼稚走向成熟,由成熟走向成功……,成长是美好的,因为它凝聚着世人的向往和期盼;成长又是烦恼的,源于它的过程中充满了挫折与磨难。
曾几何时,我们梦想着跨过十八岁的门槛,自由支配自己的生活,当我们渐渐长大的时候,才发现成长的过程并非我们想象中那样的美好。
长大后,能尽情地玩已经成为了一个遥不可及的梦想;好朋友在一起,谈论的也更多是成绩的提高、学习资料的使用。
初中的我们,虽然离十八岁又近了一步,但课程的增加,给我们带来的更多是烦恼:
在每次都是七门课齐上阵的期末考试之际,家长们都加大了督促的力度,写完作业后就要求复习主课和副课,玩耍的时间就被这样剥夺了,时不时的检查更是为我们带了紧张的气氛。
这样的压力带来的结果就是我们不得不“临时抱佛脚”地挑灯夜战,努力背习题。
这还仅仅是考试前,到了考试后,更麻烦的事还在等着我们,一出校门,家长们就会问长问短,拿着试题卷评头论足,对我们的错误进行批评,如果在分析后得到的考试结果并不好,等来的就是一番以“教育”为主题的长篇大论,数落我们在考试前的态度及各种表现,既然理亏,我们也只好沉默着,等待着揭晓成绩的那一天。
如果考试成绩好,我们可以获得短暂放松的机会,可如果成绩不好,就成为了一个噩梦假期的前奏。
虽然在成长中,烦恼和挫折总是会伴随着我们,但如果老师和家长们能够换一种关心我们的方式,多给我们一些自由的时间和空间,这些烦恼也许会大大减少吧。
小学生成长的烦恼作文400字篇8
此时此刻,我已经长大了,不再是原来那个毛手毛脚,只会闯祸的冒失鬼了,我已经拥有了属于自己的青春岁月,可是,烦恼大军如同雨后春笋一般,不知从生活的哪个角落里冒了出来,争先恐后地与我相见。
下面我就摘几颗回忆酸葡萄请大家品尝一下吧。
生活琐事之一:
我的声音。
每个人从出生时呱呱落地,就放声啼哭,发出了属于自己的声音。
可是我从一出生,发出的竟然是女孩的声音!
这种声音从幼儿园到小学就一直陪伴着我,不知过了多少个日日夜夜,它一直在我耳边如同复读机一样回绕着。
在学校,同学们常常称我为“娘娘腔”。
当我地三千六百七十次哭着去问妈妈为什么会有这样的声音时,妈妈说:
“或许你在变声期时,声音就会变粗了。
”
生活琐事之二:
我的身材。
在班里,我是体重最轻的男生,朋友们都“送”给我许多绰号:
“牛肉干”,“面条”,“小嘎嘣豆”。
我也很绝望:
“苍天呀,大地呀!
我到底做错了什么,你为什么不赐予我重量呀!
”可是什么都无济于事,我的体重还是在40到50斤之间徘徊。
于是,我终于下定了决心,猛吃猛喝,可是还是丝毫不见效果,我终于彻底,彻底地绝望了。
成长五味俱全,百味陈杂,我希望烦恼可以随着岁月的逝去而消失,可是烦恼就像是被钉子钉在了我的生活中一样,迟迟不肯离去,还丝毫不见少唉,我真烦恼……
小学生成长的烦恼作文400字篇9
成长——烦恼并快乐着,而更多的是被烦恼的矛盾所包围。
对于一个快要成为少女的女孩来说,应该是天真烂漫,充满快乐。
然而——我却在为一个双面的我烦恼着。
在家里,我要充当乖乖女的角色,只有在外面没有妈妈在的地方,才是真正展现自我的天地。
我已经长大了,骨子里已经萌发出一种叫做活力的东西,本应有的活力却被妈妈压迫得不敢透露出来。
这个双面的我,使我困惑,我无时不刻不想重新绅士自己,做回自己;而妈妈却一直在为有我这样一个女儿而感到自豪。
可是,在我心中却有难以言语的悲哀……每次出门之前,妈妈总要唠叨一番:
女孩子坐要有个坐样,站要有个站样,不能大声笑,见到熟人要问好……其实这一切,我已经听得滚瓜烂熟,差点就可倒背如流了,妈妈只不过是“例行公事”,重复一遍罢了。
可是这些在我看来,是在我真实的外表披上一层虚伪的外套。
只有在外边。
没有妈妈的约束,我才能和同学们大声地笑,尽情地舞,随心所欲地唱……无拘无束地享受着成长的欢乐。
尽管街上路人看见了都感叹我们这些少年太疯狂,没规矩。
可是这些并不能阻挡我们,我们依旧进行着我们的欢乐。
我是一个什么样的我:
妈妈的乖乖女?
活力的青少年?
还是路人眼中的疯狂少女?
不,我就是我,我不必掩饰我自己,我是一个活力的青少年。
我不再受大人控制了,我长大了。
以后,不,从现在开始,在家里,我文静但不死板;在外面,我活力但不疯狂。
这又是一个双面的我,可是,我爱这个我,这个双面的我。
成长的脚步离不开烦恼,我成长着,感受着成长,享受着快乐,也享受着烦恼!
小学生成长的烦恼作文400字篇10
人成长就有烦恼。
有一首歌,叫《小小少年》,歌中唱道“随着年龄由小变大,他的烦恼增加了”。
不知何时起,我也有了自己的烦恼。
有时无需理由,只因烦而烦、恼而恼。
我每天放学回到家,迎接我的都是那个熟悉的询问:
“作业做完了吗?
赶快做作业!
”每当听到这些问话,我就心烦意乱,做作业时也不安心了。
我多么希望爸爸妈妈不在催我,让我按自己的计划来完成。
其实,我知道他们是为我好,可是我不希望自己像大多数的孩子那样在父母的唠叨声中成长。
所以,我通常的回答是“沉默是金”,而在我心里沉默不等于默认。
自从上学那天起,我的成绩就成为家庭永恒的话题。
我的成绩是时好时坏,成绩好的时候会得到妈妈的表扬和叮嘱:
“不要骄傲,要不然下次肯定考不好。
”成绩不好的时候,也会受到妈妈的严厉指责和叮嘱:
“下次再考不好,就有你的好看。
”成绩到底是什么?
是分数还是自我提高?
是对别人的超越,还是愈来愈重的压力?
也许都是,也许都不是?
我不明白,我感觉乏味也感觉困惑。
有时我自己常想,成长到底是什么?
成长有时充满苦涩而又令人欣喜,成长有时也掺着几分遗憾,即使这样,成长的魅力依然是不可抗拒。
人需要成熟,人也需要成长,这是人类繁衍生息的自然规律。
烦恼使我变得善于思考,在烦恼中我一天天长大,我知道烦恼便是成长的催化剂。
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