编八年级生物导学案下册26.docx

编八年级生物导学案下册26.docx

《编八年级生物导学案下册26.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《编八年级生物导学案下册26.docx（22页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

编八年级生物导学案下册26

第26章第一节人口的增长对生态环境的影响

（一）

科目

主备

课型

同伴签字

年级

备课时间

备课组长签字

生物

池耀忠

新授课

八年级

学习目标

1.通过分析，知道人口增长的危害。

2.能说出我国对人口增长的控制所采取的措施。

3.通过分析我国人口增长的变化，说一说实施计划生育对家庭生活带来的好处。

学习重点

人口过度增长带来的危害

学习难点

理解实施计划生育，解决人口增长所采取的主要措施

学习过程

备注

第一步：

新课导入

1.数据解读：

1999年10月全世界人口60亿，2007年7月全世界人口已经达到66亿，到2011年，世界人口总数将突破70亿，预计到2011年，印度将成为世界人口第一大国，中国将退居第二，而美国人口总数预计达到4亿多，位列第三。

第二步：

学习指导，阅读自学

阅读p85页的课本内容，完成练习

1.地球人口迅速增加，但是地球的（）和（）是有限的，源源不断增加的人口正大量的消耗着地球上有限的（）和（），对环境产生的（）日趋严重。

2.仔细阅读p85页的人口与资源的数据表，从表中数据你能得出什么结论？

3.看课本插图了解我国落实计划生育政策的措施

第三步：

教师导学

1、引导学生完成p85页课本安排的两个讨论题

2、教师小结：

必须面对人口与环境的挑战，有计划的控制地球人口，实行可持续发展的人口战略，与养育我们的地球和谐共存。

3、引导学生完成p87页课本安排的两个讨论题

4、根据课本提供的数据绘制我国人口增长曲线图，说出人口数量的增长发生了怎样的变化？

并能说出实施计划生育对家庭生活带来的好处？

第四步：

本节小结

人口的（）是当今世界上五大危机之一，它不仅加重了地球的负担，导致对自然资源等的过度开发和生态环境的严重破坏。

而且给人类生活和社会的经济发展等诸多方面造成了巨大的影响。

结合发生在身边的事例我们了解到，二十多年来我国政府实行的人口政策，使我国在控制（）

和提高（）方面取得了令人瞩目的成绩。

第五步：

习题精选

1.世界人口不能无限的增加，否则人类就不能正常的生存。

这是因为生物生存需要（）

A.空气B.阳光C.适宜的温度D.一定的空间

2.地球环境质量下降，生态平衡失调的主要原因是（）

A.植物增长较慢B.人口过度增长

C.自然界动物增加过快D.植树造林

3下列哪项不是由于人口激增造成的（）

A.粮食短缺B.能源短缺C.物种灭绝加速D.人口寿命增长

4.人口增长会带来维持人类生存与发展最基本条件的短缺，因此必须控制人口增长，你认为控制人口增长的关键是（）

A晚婚B晚育C少生D优生

5.控制人口增长最有效的措施是（）

A降低出生率B降低死亡率C提高优生率D提高生育年龄

6下列哪项措施不符合我国的计划生育政策（）

A控制人口数量B提高人口质量

C鼓励多生多育D控制人口迁移

7.计划生育是指（）

A.每个人要有计划的进行生育B.国家对人们的生育实行统一计划

C.一对夫妇一定生育一个孩子D.一对夫妇只能生育一个孩子

8.下列有关人口问题的叙述，不正确的是（）

A人口增长必须符合生态规律

B人口增长过快会加剧环境污染

C计划生育是我国的一项基本国策

D一个地区的人口在自然条件允许下可以无限制的增加

你学到了什么

教学反思

第26章第一节人口的增长对生态环境的影响

（二）

科目

主备

课型

同伴签字

年级

备课时间

备课组长签字

生物

池耀忠

新授课

八年级

学习目标

知道环境污染的类型。

学习重点

环境污染的类型

学习难点

环境污染的类型

学习过程

备注

第一步：

新课导入

2.看p89页的插图。

了解环境污染的情况

第二步：

学习指导，阅读自学

阅读p89页的课本内容，参照课本插图，完成填空练习

1.环境污染主要有（）（）（）（）（）五种类型。

其中最突出的是（）和（），大气污染主要有（）（）（）三种，水质污染主要有（）（）（）三种，环境的恶化会给人类的生存带来极大的威胁，因此保护环境是我们每个人责无旁贷的使命。

第三步：

本节小结

环境保护就是保护人类自己的生存权利。

我们每个人都应该积极地加入环境保护的行列。

第四步：

习题精选

1.农田和果园中不合理地使用化肥、农药，工厂和生活中排放固体废弃物，都会造成（）

A.大气污染B.水污染C.土壤污染D.噪声污染

2.工厂排出的废水和生活中排出的污水，都会造成（）

A.大气污染B.水污染C.土壤污染D.噪声污染

3.通常所说的“白色污染”属于（）

A.大气污染B.水污染C.土壤污染D.废弃物污染

4.为了把2008年北京奥运会办成绿色奥运，北京有关部门对汽车尾气进行检测。

此举的主要目的是为了减轻（）

A.大气污染B.水污染C.土壤污染D.废弃物污染

5.近年来，我国北方多次发生沙尘暴天气，造成这一现象主要是（）

A全球气候变暖的结果B大气污染的结果

C植物遭到破坏的结果D固体废弃物污染的结果

6美、日等发达国家在本国禁止使用含磷的洗涤剂，而他们的“宝洁”“汉高”“花王”等公司却在中国大量推销、制造含磷洗涤剂。

这给我们的环境带来的危害是（）

A土地沙化B河、湖水质恶化C空气污染D垃圾增多

7.2007年初夏，无锡太湖发生了大面积水藻，严重危机市民的正常饮水。

造成这种现象的原因是（）

A.工业与生活污水大量排放进入水体B.草履虫大量繁殖

C.外来物种大量入侵D.水温过低，导致藻类植物繁殖受阻

8.由于人类的活动，目前地球大气中的二氧化碳浓度增高，产生了温室效应，使地球温度有所增高，这将导致土地沙漠化等恶果，导致二氧化碳浓度增高的主要原因是（）

A自然因素破坏了生态平衡B大量生物物种的灭绝

C工业污染和自然资源的不合理利用D人的急剧增长呼出的二氧化碳增多

9.下列污染中，会造成呼吸道疾病，如支气管炎、肺癌的是（）

A.大气污染B.水污染C.土壤污染D.噪声污染

10.下列情况下会引起大气污染的是（）

①燃烧氢气②燃烧烟煤③工业废气的排放④植物的光合作用⑤燃烧鞭炮⑥汽车尾气的排放

A①②③⑤B②③⑤⑥C③④⑤⑥D②③④⑤

11.保护和改善环境，是每一位公民的义务，下列各项中不利于保护和改善环境的个人行为是（）

A使用布袋替代一次性塑料袋B以自行车代替汽车作为个人的交通工具

C不吃动物性食物D积极参与环境保护活动

12.下列哪项不利于环境保护（）

A大力植树造林B退耕还林还草C使用电子贺卡D使用一次性筷子

13.1972年联合国通过了《人类环境宣言》并将每年的（）定为世界环境日

A3月12日B4月22日C5月6日D6月5日

14营造良好的生活环境要从小事做起，下列做法中不正确的是（）

A使用可降解的塑料袋B不随手丢弃垃圾

C积极植树造林D消灭一切对人类有害的动物

15.下列不属于防治环境污染措施的是（）

A推广无污染能源B利用天敌消灭害虫

C把废气净化后再排放D建立自然保护区

16.为保护环境，减少污染，从2008年6月1日起我国实施“限塑令”。

下列对保护环境不利的做法是（）

A生活垃圾分类处理B少用或不用一次性塑料袋

C开发使用清洁能源D为减少“白色污染”多用纸制品

17.缓解温室效应危机的重要措施是（）

A防治白色污染B实施计划生育，控制人口数量

C营造森林绿地，禁止乱砍乱伐D使用无氟冰箱

18我国西部地区最为突出的生态环境问题是（）

A水土流失B土壤沙化C沙尘暴D以上都是

19.食用被污染的毛蚶而引起甲肝流行，这种污染的类型指的是（）

A水污染B土壤污染C有机物污染D大气污染

20.能减少酸雨产生的有效措施是（）

①少用煤和石油作燃料②减少汽车、轮船尾气的排放

③将工厂烟筒升高④开发新能源

A①②③B①②④C②③④D①③④

教学反思

第26章第二节保护生物多样性

科目

主备

课型

同伴签字

年级

备课时间

备课组长签字

生物

池耀忠

新授课

八年级

学习目标

1．说出生物多样性的重要意义；

2．生物多样性面临的危机；

3．人类保护生物多样性的具体措施。

学习难点

1.理解生物多样性对人类生存的重大意义；

2.人类活动与生物多样性遭受危害的关系。

学习重点

1.生物多样性被破坏后的恶果；2.危害生物多样性的原因。

学习过程

备注

第一步：

新课导入

生物的多样性让这个世界充满了生机，但他们目前的生存正面临着很大的威胁。

很多学生热爱大自然、关心动物，有大量的资料需要你们去学习。

如今仅有不到1000只大熊猫分布于秦岭南坡、岷山、邛崃山和大、小相岭及凉山6个山系，并且被分割成近20块孤立的种群。

由于森林不断采伐，从50年代到90年代，仅40年，大熊猫的栖息地被吞噬了4/5。

这对于大熊猫的生存构成了极大的威胁。

大家看，图中幼小的大熊猫似乎在问妈妈：

我们还能象祖辈那样去走亲戚吗？

请问：

大熊猫的妈妈会怎样回答？

？

？

第二步：

学习指导，阅读自学：

1．根据新课导入。

想一想，大熊猫现状的主要是由什么原因造成的？

２．我们知道现在世界上最大的两栖动物是什么吗？

（它是从水生到陆生过渡的典型两栖动物，在生物进化史上有着划时代的意义，具有极高的研究价值。

大鲵作为一种传统的名贵药用动物，大鲵也是一种食用价值极高的经济动物。

也许，大鲵如此多的功用正是它不幸命运的开始。

人迹罕至的山林溪流中，娃娃鱼依然以王者的姿态盘踞在水域生态食物链金字塔的顶端。

）

问：

是什么原因造成古老的王者，造成今天的悲惨命运呢？

3．阅读P99回答生物多样性包含哪三个方面的涵义？

4．生物多样性有哪些重要意义？

５．阅读P100的资料，讨论P100的三道讨论题。

６．人类采取了哪些措施保护生物多样性？

第三步：

汇报导学：

1．谈谈你在保护生物多样性方面能做哪些事情？

２．生物多样性受危害的原因？

3．为什么外来物种的入侵会影响其他物种的生存呢？

第四步：

本课小结：

本节课是从生物多样性对于维持生物圈的生态平衡、提高人类赖以生去存和维持发展的物质基础等入手，提出生物多样性的意义。

通过两个材料分析，揭示生物多样性面临的危机。

最后内容呈现了人类从保护生物多样性的措施，激发热爱大自然的情感，树立保护环境的思想。

第五步：

习题精选

1、我国是世界上＿＿＿＿多样性最丰富的国家之一。

2、为保护生物多样性，我国相继颁布了《＿＿＿＿＿》、《＿＿＿＿＿》和《＿＿＿＿＿》等法律和文件。

3、生物多样性的内涵包括＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿。

4、保护生物多样性最为有效的措施是＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

保护生物多样性的根本措施是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

5、下列有关生物多样性的说法，正确的是（）

A.生物多样性仅指生物种类的多样性

B.每一个生物个体都是一个十分丰富的基因库

C.生物种类的多样性实质上是基因的多样性

D.我国是世界上生物多样性最丰富的国家

6、关于我国生物多样性的说法不正确的是（）

A、生物资源丰富B、珍稀生物种类多

C、生物多样性面临的形势严峻

D、我国地大物博，物种繁多，生物资源可以任意采用

7、建立东北虎繁育中心保护东北虎，建立青海湖鸟岛自然保护区保护斑头雁等鸟类，对捕杀藏羚羊者绳之以法。

以上保护生物多样性的措施，分别属于（）

8、生物种类的多样性实质上是（）

A、物种的多样性B、基因的多样性

C、生态系统的多样性D、生物个体的多样性

9、保护动物多样性的最有效措施是（）

A、建立自然保护区B、建立人工繁育基地

C、人工圈养D、建立濒危动物精子库

10、《可可西里》这部影片，描述的是自然保护区工作人员与盗猎（）的犯罪分子作斗争的故事。

A、野牦牛B、藏羚羊C、麋鹿D、扭角羚

11、简答题：

阅读下列三个事例，回答问题：

事例一：

我国某海岛的天然林覆盖率在l965年为25．7％，l964年为18．7％，1981年仅为8．53％，并且因遮蔽地面程度大大降低，从而导致了坡垒等珍稀树种濒临灭绝，裸实等珍贵药用植物已经绝迹。

事例二：

我国西北某县野生甘草的面积在1967年为4万多公顷，30年后已有一半被挖尽，我国的野马已经绝迹，野骆驼等野生动物也濒临灭绝。

事例三：

一种原产日本的林业害虫，于20世纪80年代侵入我国华西沿海地区，并且由于缺少天敌而迅速漫延开来，据l990年统计，这种害虫使该地区十三万多公顷的马尾松林受到危害。

依据上述事例，回答下列问题：

（1）事例一说明造成这两种野生生物濒危或灭绝的主要原因是_____________。

（2）事例二说明造成这些野生生物资源明显减少或绝迹的原因是生态环境的_________和_____________开发利用。

（3）事例三说明：

由于__________入侵或引种到_________的地区，使得这些地区原有物种受到威胁。

课后反思

第26章第三节自然资源的可持续利用

导学：

（）

科目

主备

课型

同伴签字

年级

备课时间

备课组长签字

生物

池耀忠

新授课

八年级

学习目标

⑴了解自然资源的价值、概念及其种类；

⑵认识自然资源并不是取之不尽、用之不竭的。

学习难点

⑴理解自然资源可持续利用的意义；

⑵切实感受到自然资源的价值及其有限性，从而把这种认识真正转化为合理利用自然资源的行动中去。

学习重点

⑴全面认识自然资源并不是取之不竭、用之不完的；

⑵理解自然资源可持续利用的意义；

学习过程

备注

第一步：

新课导入“拍卖世界上最后一瓶纯净的空气”：

“全球最后一瓶纯净水，起价五佰万！

”拍卖官对大富翁们喊着。

“一千万”一个矮胖子举起拍卖牌叫道；“三千万”一个高高瘦瘦的女人叫道；“五千万”一个七十多岁的老公公叫道；“六千万”、“八千万”、“九千万”、“一亿”，叫“一亿”的是全球企业排名第二的董事长。

“一次、二次、三次”拍卖官用小捶子敲了一下旁边的小木板，大喊：

“成交”！

　原来，随着时光的流逝，地球已度过了五千多个春秋，到现在，已经是3034年了。

由于人类的疏忽，环境已经变得无可救药。

虽然钞票不断地填满人类的腰包，但是树已经不绿了，花已经不红了，水也不清了。

这时，有两人走上了拍卖台。

一个人是拍卖官，另一个人捧着一个玻璃瓶，用黑纱布盖着。

拍卖官随即揭开了黑布，里面装有一棵绿色植物，露珠点缀着叶子，无论放在哪里，都格外引人注目。

大富翁们纷纷议论起来。

拍卖官叫：

“全球最后一棵绿色植物，起价‘八百万’。

“一千万”又是那高高瘦瘦的女人叫道；“一千五百万”一个国字脸的男人叫道；“三千万”、“六千万”、“一亿”、“一亿五百万”；叫“一千五百万”的是全球玩具进贸市场最大的董事长。

“一次、二次、三次”拍卖官用小捶子又敲了小木板，叫道：

“成交！

接下来是今天最后的拍卖品，也是最珍贵的拍卖品。

”拍卖官亲自捧着用黑布盖着的罐子小心翼翼地走上拍卖台，随着拍卖官的脚步，大富翁们又大声议论。

“全球最后一罐无污染空气，起价‘二千万’，随着拍卖官的叫声，纱布被打开。

这时空气似乎凝固了，飘在黑色的大厅上方，“五千万”、“七千万”、“一亿”、“五亿”、“……”价钱不断上升，到了“五万亿”全场鸦雀无声。

忽然间全体的大富翁们一拥而上，想要拿走这无价的东西，拍卖官連忙护着玻璃罐。

“嘭！

”全场的人都惊呆了，玻璃罐打破了！

空气不见了！

！

大富翁们流下了伤心的眼泪。

　　地球的儿女们，空气、水、植物，都是无价的！

第二步：

学习指导，阅读自学：

1．自然资源的概念：

自然环境中人类可以用于生活和生产的物质。

2．阅读教材P103—106的内容，回答：

（1）自然资源分哪三类？

（2）怎样能节约资源呢？

（3）“合理开发，重视再生”的措施？

4．保持可持续发展的必由之路是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

根本措施是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

第三步：

汇报导学：

1．对于污染来说，一个是“防”、一个是“治”。

你认为现代工业生产更侧重于哪个字？

2．你是怎样理解“靠山吃山，靠山吃山”和“自然资源是取之不尽、用之不竭。

”的？

第四步：

本课小结：

总结与回顾本节课的内容，我们更加加深对自然资源的种类及其有限性的认识，了解对可再生和不可再生自然资源可持续利用的措施等。

积极开展“节水、节电、节能、节纸、节粮”宣传教育活动。

第五步：

习题精选：

1、你或你家一般什么时候使用空调？

A、只在寒冷的冬天和炎热的夏天使用

B、一年四季，只要觉得冷或热就要开

C、一年四季基本不开

2、空调使用中，你或你家设置什么样的温度？

A、25℃B、夏天28℃左右冬天21℃左右

C、不一定，只要房间内温度上升或下降越快越好

D、尽量比最舒适温度高或低1度

3、你知道空调的耗电量与下列哪种电器的耗电量相近？

A、电灯B、电冰箱C、电磁炉D、大于前者

4、你知道空调设置温度相差2度，耗电量有差异吗？

A、相差不大B、有较大差别C、不清楚

5、调查：

同学们使用与处理废电池的方法：

①你了解废电池的危害性吗？

A、详细了解B、不清楚

②你在家中经常使用哪类电池？

A、一次性电池B、可充电电池C、以上两者皆有D、其他

③在你家中电池寿命一般有多长？

A、1个星期B、1个月C、不知道

④你是如何对待废电池的？

A、随手扔掉B、分类投入相应垃圾桶C、没在意

导学：

第26章第四节建设美好的家园

科目

主备

课型

同伴签字

年级

备课时间

备课组长签字

生物

池耀忠

新授课

八年级

学习目标

了解生态农业与传统农业相比的明显优势；

了解生态城市建设所包含的内容；

了解当地生态城市建设的情况。

学习难点

了解生态农业与传统农业相比的明显优势；

了解当地生态城市建设的举措和成果；

培养关注生活的意识和互相协作的精神。

学习重点

绿化方案的设计

学习过程

备注

第一步：

新课导入

《中国21世纪议程》从我国国情出发，提出了我国可持续发展的总体目标：

要促进人与自然的和谐，推动整个社会走上生产发展、生活富裕、生态良好的．文明发展道路。

可持续发展的思想已渗透到我国生态农业的发展、城市生态的建设等方面。

第二步：

学习指导，阅读自学：

1．阅读图片资料，了解生态农业的内涵。

然后回答：

良好循环的生态农业应具有哪些特点？

2．结合图片资料讨论，生态农业与传统农业相比的明显优势。

再回答：

普通的农业生态系统和生态农业相比，最主要的差别在哪里？

3．评价一个城市是否优美、清洁、文明，其中一个很重要的指标是什么？

4．尝试进行绿化方案的设计，并由设计者介绍设计方案。

第三步：

汇报导学：

1．生态农业的主要特点是：

2．生态城市的建设途径是：

第四步：

本课小结：

本节设置了“发展生态农业’’和“建设生态城市”两部分的内容，通过图片资料展示了我国生态农业和生态城市建设的美好情景，也体现了我国人民建设美好家园的信心和决心。

教材安排的这两部分内容，有助于我们了解生态农业和生态城市的基本内涵，并在第二部分内容中设置了尝试绿化设计的活动，旨在掌握生态学知识的基础上，尝试性地进行理论和实践的有效整合。

同时也有利于更深刻地理解可持续发展的思想。

第五步：

习题精选：

1、国际鸟类联盟发表的《2004年世界鸟类状况》报告指出，由于无节制的农业扩张和不可持续的森林开采式，全球约有1211种鸟类面临灭绝，其中344种面临高度灭绝危机，688种目前已经罕见。

这表明（）

A：

环境问题严重危害着人类的身体健康；B：

鸟类的养活直接制约着经济和社会的发展；C：

人类对自然的不合理利用必然导致生态的破坏；

D：

保护环境与发展经济的矛盾是无法解决的。

2、某校学生发现该校附近的一家化工厂还在偷偷超标拜谢污水，于是决定向有关部门举报，同学们这样做是（）

①依据《环境保护法》和《水污染防治法》；②正确行使批评权、建议权的行为；③环境保护意识强的表现；④多管闲事，会影响该厂的发展。

A：

①②④；B：

②③④；C：

①③④；D：

①②③。

3、包括中国在内的140个国家的地区批准了旨在遏制全球气候变暧的《京都议定书》。

该议定书2005年2月正式生效。

这表明（）

①保护环境已成为全球共识；②地球是人类共同的家园，爱护地球人人有责；③中国重视解决环境问题，坚定地走可持续发展之路；④中国首先应集中精力发展经济，然后再解决环境问题；

A：

①②③④；B：

②③④；C：

①②④；D：

①②③。

4、目前全国90%以上城市水域受到污染，有7亿人在饮用大肠杆菌含量超标的水，1.7亿人饮用被有机物污染的水，城市居民正面临水污染这一严重问题。

这说明（）

①水污染危害人民群众的健康；②水污染直接制约着我国经济和社会的可持续发展；③环境问题要坚持“先污染，后治理”的方针；④环境问题既是经济问题，又是社会问题。

A：

①②③④；B：

①②④；C：

②③④；D：

①③④。

5、鲍志强市长在济南市面2005年《政府工作报告》中提出了今年我市回忆经济发展的目标和措施，同时也强调要加大生态保护力度，有效防止和减少大气污染、水污染、土壤污染、噪声污染和种废弃物，全面提高城乡造林绿化水平。

这表明我市（）

①坚持经济建设和环境保护协调发展；②把环境保护作为根本任务；

③认真贯彻落实科学发展观；④积极为市民创造优美的生活环境。

A：

①③④；B：

①②④；C：

②③④；D：

①②③④

6、2005年3月10日，河北省青年志愿者绿色行动启动，全省3万多名志愿者种植10余万株保护母亲的青年志愿者树。

这一行动所体现的环保基本原则（）。

A：

经济建设与环境保护协调发展；B：

预防为主、防治结合、综合治理；

C：

谁污染谁治理，谁开发谁保护；D：

依靠人民群众。

7、2005年1月21日央视《焦点访谈》报道，晋宁县位于滇池南岸，有着丰富的磷矿资源。

由于违规无序采矿，导致晋池，滇池周边生态环境遭受严重破坏。

这告诉我们（）

A：

发展经济必然会污染环境；B：

我国环保执法力度不大；C：

必须坚持经济建设与环境保护相协调的原则；D：

实施科教兴国战略意义重大。

8、某班同学学习了《依法保护人类共有的家园》这课后，纷纷行动起来，开展环保活动。

下列几位同学的行为，你赞同的有（）

①小张积极参加学校的义务植树活动；②小王向环保部门举报某饭馆用野生动物做菜肴；③小李让破坏学校草坪的小同学罚站；④小胡将深夜歌声扰民的歌舞厅窗户玻璃砸碎以示警告。

A：

①②；B：

①③；C：

③④；D：

②③

导学案课题：

八年级期末复习案

科目

主备

课型

同伴签字

年级

备课时间

备课组长签字

生物

池耀忠

新授课

八年级

学习目标

1.回顾已学过的内容，能说出每一节的重点知识点。

2.通过复习，使学生形成系统的知识体系。

学习重点

1.遗传与变异

2.出血的类型及止血的方法。

3.保护生物的多样性

学习