部编三年级下册语文生字词语句子专项习题训练.docx

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部编三年级下册语文生字词语句子专项习题训练

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生字专项

一、字音天地。

1.下列四组中声母相同的一组是（）。

A.鸳翼涯验B.惠痕释幻

C.执栅烛择D.呈储衬旭

2.下面四组词语的读音没有错误的是（）。

A.

膨胀（pénɡzhànɡ）

目录（mùlǜ）

丝绸（sīchóu）

缭绕（liáorào）

B.

河豚（hétún）

伶俐（línɡlì）

纤维（qiānwéi）

舞蹈（wúdǎo）

C.

距离（jùlí）

斑点（bāndiǎn）

支援（zhīyuán）

物资（wùzī）

D.

贡献（ɡònɡxiàn）

谦虚（qiānxū）

懦弱（nuòruò）

雄狮（xónɡshī）

3.给加点的字选择正确的读音，打√。

苏州（sūshū）

牧场（mùmò）

欧洲（ōōu）

存在（chúncún）

智慧（zhīzhì）

贩卖（fànfǎn）

酷吏（lìshǐ）

拱手（ɡǒnɡɡōnɡ）

税收（shuìsuì）

疫苗（yùyì）

烦躁（zàocāo）

雅致（yáyǎ）

概括（jìɡài）

逆流（nìsù）

缝隙（xìjì）

钳子（ɡānqián）

4.把下面加点字的音节补充完整。

悠扬（y）唯一（éi）揉碎（r）系列（x）

抓痒（y）米醋（ù）希望（ī）飞溅（j）剃头（t）否认（ǒu）惯性（g）叫骂（à）交替（t）抚摸（m）厘米（l）刑警（x）单薄（ó）颤抖（àn）山巅（d）闪耀（ào）

期盼（àn）庆祝（ìnɡ）歉意（q）雕塑（d）折叠（d）光辉（h_______）盗窃（______iè）走私（________ī）

5.写出同音字。

mì神浓蜂寻

biàn分狡化子

yàn检飞语鲜

shè会计箭宿_____

mò名泡沙沉

dài等款价______领

fú号仿从轻

zǔ建止先咒

lì史害量颗

二、字形乐园。

1.我会读拼音，写词语。

jùjíóuěrzīshìxīnshǎnɡlùqǔ

chuànɡjǔlòudǒufēnfānɡtíshìxiūjiàn

jiǎnchábīnɡbànɡhúlijìxùmóɡu

pǔtōnɡxùnsùwēiwǔchènshānfùzé

piānyuǎntòumínɡsuīránɡuǐhúnrónɡhuà

2.我会形近字组词。

内肉尘尖计汁宫官

（）（）（）（）（）（）（）（）

夸夺省县仿防扯止

（）（）（）（）（）（）（）（）

苦若寿表酒洒赵越

（）（）（）（）（）（）（）（）

颈须捧棒柳抑粘沾

（）（）（）（）（）（）（）（）

驾架椅骑抱泡瓣辫

（）（）（）（）（）（）（）（）

3.下面书写中完全正确的一组是（）。

A．警告肌肉文章同胞海藻

B.马达属于檀木盈利水筒

C.跪倒承受衣䄂负责发泄

D.障碍颠峰香蕉橱房改变

4.用横线画出词语中的错别字，并改正过来。

胡芦（）拔打（）沸滕（）竹杆（）

池溏（）放应（）惜口（）美木（）

扩号（）前涂（）休闪（）形壮（）

负账（）骄阳（）走郎（）腊烛（）

乖法（）刀险（）叁加（）巧击（）

5.选择合适的形近字填在下面的语境中。

何河保佳

（1）这条太宽了，你自己游过去都自身难，况还要背着东西。

最的办法还是找一条船。

掠掷抬捞摸

（2）敌人趁天黑上山，妄想夺我们的粮食，结果被我们战士出的手榴弹炸的连拖带的逃跑了，最后什么也没到。

6.读语境，写出形近字。

（1）写出含有“氵”字的生字。

微风吹过，小（）中，（）起层层波（），虽然没有（）洋大海的壮阔，但却也别有一番景致。

（2）写出含有“阝”字的生字。

老师一再叮嘱我们：

不要给生人开门，因为这是一件非常危的事情。

为了止有同学忘记，还特意发了《安全宣传手册》给我们。

7.猜猜下面是什么字？

（1）少小离家心不离。

（）

（2）二十四小时。

（）

（3）刀在嘴上跑，最终往右靠。

（）（4）九一八直记心怀。

（）

（5）拆掉围墙有人来。

（）（6）一口木头齐人高。

（）

（7）大错特错。

（）（8）栽花须除草,安分好守贫。

（）（9）除去一半，还有一半。

（）（10）一生同心。

（）

（11）太阳从地平线上升起来的时候，月亮正落下。

（）（12）十个哥哥。

（）

（13）西方一星沉。

（）（14）30天除以2。

（）

（15）狗吠声连户内外。

（）（16）溪边林木森森。

（）

三、多音字乐园。

1.给下面的多音字注音组词。

____（）____（）____（）____（）

散杆称禁

____（）____（）____（）____（）

____（）____（）____（）____（）

挣爪模缝

____（）___（）____（）____（）

2.根据语境给多音字注音，并写出另一个读音，再组词。

春天，我们播撒了种子；夏天，它就会开出鲜艳的花朵，吐

露出芬芳；到了秋天，果实累累带给我们丰收的喜悦。

撒（）鲜（）吐（）累（）

3.按要求填空。

（1）当“涨”表示“（水位）升高；（物价）提高”时，读音，可以组词（）（）；

当“涨”表示“固体吸收液体后体积增大”时，读音，可以组词（）（）；

（2）当“挨”表示“依次，顺次，靠近”时，读音，可以组词（）（）；

当“挨”表示“遭受”时，读音，可以组词（）（）。

（3）当“折”表示“断（多用于长条形的东西）”时，读音，可以组词（）（）；

当“折”表示“弯；弯曲”时，读音，可以组词（）（）；

当“折”表示“倒（dào）过来倒过去”时，读音，可以组词（）。

四、字义乐园。

1.将词语中加点字的含义相同的连起来。

凑巧凑拢配药搭配

凑钱凑热闹分配调配

凑近凑集配合配色

2.下面词语中的“短”字含义不同的是（）

A．短发B.护短C.短期D.短暂

E.短裤F.简短F.短缺G.短跑

3.给划线字选择合适的含义，写序号。

崇：

①高②尊敬；重视

（1）这个地区到处都是崇山峻岭。

（）

（2）向解放军战士致以我们崇高的敬意。

（）

（3）霍金是我崇拜的偶像。

（）

随：

①跟着②顺从；任凭③顺便，就着④像⑤姓

（1）课堂上，我们要紧紧跟随老师的节奏。

（）

（2）随氏家族是个很小的家族。

（）

（3）请随手关门。

（）

（4）他随意勾画几笔就成了一幅画。

（）

（5）他长得随他父亲。

（）

络：

①网状的东西②植物花﹑叶与昆虫翅膀上血管状的组织③用网状物兜住④缠绕

（1）这片叶子的脉络清晰可见。

（）

（2）沉迷网络极大的危害青少年的成长。

（）

（3）他用渔网络住一条大鱼。

（）

（4）这课大树被藤蔓紧紧的络住。

（）

擦：

①摩擦②用布、手巾等摩擦使干净③涂抹④贴近；挨着

⑤把瓜果等放在礤床儿上来回摩擦，使成细丝儿

（1）比赛开始了，同学们都摩拳擦掌，跃跃欲试。

（）

（2）他刚刚踢进了一个擦边球。

（）

（3）你能帮我把萝卜擦成丝儿吗？

（）

（4）我们把黑板擦得干干净净。

（）

（5）我的伤口擦上药后好多了。

（）

致：

①给予；向对方表示（礼节、情意等）②集中（力量、意志等）于某个方面③达到；实现④情趣⑤精密；精细

（1）这件手工艺品太精致了。

（）

（2）我们学习的时候一定要专心致志。

（）

（3）你怎么看着没什么兴致？

（）

（4）校长的致词让我们倍受鼓舞。

（）

（5）村长带领我们勤劳致富。

（）

触：

①接触；碰；撞②感动；触动

（1）边关的战事一触即发。

（）

（2）触犯法律必将受到惩罚。

（）

（3）看完这部电影，你有什么感触吗？

（）

（4）她用自己的善良触发孩子的内心世界。

（）

欲：

①爱好②想要，希望③将要

（1）山雨欲来风满楼。

（）

（2）这孩子求知欲望很强，学习非常刻苦。

（）

（3）他欲言又止好像有许多苦衷。

（）

（4）比赛失败了，我们连食欲都没了。

（）

误：

①错②耽误③使受害④不是故意的

（1）我们通过交谈解除了彼此之间的误解。

（）

（2）由于台风的原因，火车误点了。

（）

（3）这个虚假宣传误人不浅。

（）

（4）由于粗心导致了这次误伤。

（）

套：

①罩在外面的东西②重叠的③装在衣物等里的棉絮④同类事物合成的一组

⑤用谎骗取

（1）敌人从战士的嘴里没有套取到任何信息。

（）

（2）你可以把它们套在一起。

（）

（3）这是你的手套吗？

（）

（4）这套书非常适合我们阅读。

（）

（5）这床被套是用棉花做的。

（）

墨：

①泛指写字、绘画或印刷用的某种颜料②借指写的字和画的画③黑或近于黑的④姓

（1）墨家是中国东周时期主要哲学派别之一。

（）

（2）齐白石先生的墨宝千金难求。

（）

（3）墨菊是菊花中的珍品。

（）

（4）墨水弄到衣服上很难清洗。

（）

答案：

一、1.A2.C

3.sūmùōucúnzhìfànlìɡǒnɡshuìyìzàoyǎɡàinìxìqián

4.yōuwéiróuxìyǎnɡcùxījiàntìfǒuɡuànmàtìmōlíxínɡbáochàndiānyàopànqìnɡqiàndiāodiéhuīqièsī

5.秘、密、蜜、觅；辨、辩、变、辫；验、燕、谚、艳；社、设、射、舍；莫、沫、漠、默；待、贷、代、带；符、佛、服、浮；组、阻、祖、诅；史、厉、力、粒。

二、1.聚集、偶尔、姿势、欣赏、录取、创举、漏斗、芬芳、提示、修建、检查、冰棒、狐狸、继续、蘑菇、普通、迅速、威武、衬衫、负责、偏远、透明、虽然、鬼魂、融化。

2.内容、肥肉；尘土、剪刀；计划、果汁；宫殿、官员；夸张、抢夺；省会、县城；仿佛、防止；撕扯、禁止；苦难、若是；长寿、钟表；酒杯、洒水；赵国、越来；颈部、必须；捧场、木棒；柳树、压抑；粘住、沾湿；驾车、架子；椅子、骑马；拥抱、泡沫；花瓣、辫子。

3.A

4.胡—葫；拔—拨；滕—腾；杆—竿；溏—塘；应—映；惜—借；木—术；扩—括；涂—途；闪—闲；壮—状；负—付；骄—骄；郎—廊；腊—蜡；乖—乘；险—剑；叁—参；巧—攻。

5.

（1）河、保、何、佳

（2）摸、掠、掷、抬、捞。

6.

（1）溪、泛、浪、汪

（2）陌、险、防。

7.

（1）必

（2）旧（3）叨（4）杂（5）伟（6）保（7）爽（8）货（9）途（10）性（11）胆（12）兄（13）醒（14）胖（15）润（16）染

三、1.sǎn（散漫）、sàn（散开）；ɡǎn（枪杆）、ɡān（木杆）；chēnɡ（称呼）、

chèn（称心）；jīn（情不自禁）、jìn（禁止）；zhènɡ（挣钱）、zhēnɡ（挣扎）；

zhǎo（爪牙）、zhuǎ（爪子）；mú（模样）、mó（模型）；fénɡ（缝纫）fènɡ（细缝）

2.sǎ、xiān、tǔ、lěi；sā（撒开）、xiǎn（朝鲜）、tù（呕吐）、lèi（劳累）

3.

（1）zhǎnɡ（涨潮）（涨落）；zhànɡ（膨胀）（热胀冷缩）

（2）āi（挨着）（紧挨）；ái（挨打）（挨饿）

（3）shé（折了）（折本）；zhé（曲折）（折纸）；zhē（折腾）（折跟头）

四、1.凑巧—凑热闹、凑钱—凑集、凑近—凑拢；配药—配色、分配—调配、配合—搭配。

2.B、F。

3.崇：

（1）①

（2）②（3）②。

随：

（1）①

（2）⑤（3）③（4）②（5）④。

络：

（1）②

（2）①（3）③（4）④。

擦：

（1）①

（2）④（3）⑤（4）②（5）③

致：

（1）⑤

（2）②（3）④（4）①（5）③触：

（1）①

（2）①（3）②（4）②

欲：

（1）③

（2）①（3）②（4）①误：

（1）①

（2）②（3）③（4）④

套：

（1）⑤

（2）②（3）①（4）④（5）③墨：

（1）④

（2）②（3）③（4）①

词语专项

一、我会看拼音写词语。

pòlièāiyɑtànqìālābóérqiě

（）（）（）（）（）

kūnchónɡmìfēnɡzhǔnquèbīnɡjīlínɡxiānɡchánɡ

（）（）（）（）（）

lǐfàchóurénshuānɡbèiqiǎokèlìféizào

（）（）（）（）（）

yīnɡérɡuānɡmánɡnínɡjìnɡfǎntuīlìhòutuì

（）（）（）（）（）

húzǐxiōnɡměnɡzhènjìnɡjīncàncànfúwù

（）（）（）（）（）

二、我会写出下面缺少的量词。

一（）乌黑一（）剪刀一（）春光一（）电线

一（）荷花一（）清香一（）圆盘一（）花瓣

一（）画家一（）舞蹈一（）国王一（）狮子

一（）池塘一（）机会一（）文字一（）记录

一（）破布一（）原料一（）文化一（）桥洞

一（）水花一（）历史一（）昆虫一（）蜜蜂

一（）记号一（）牧场一（）被子一（）椅子

一（）狐狸一（）背包一（）香肠一（）面包

一（）花生一（）牛奶一（）饭菜一（）排骨

一（）垂柳一（）浪花一（）葫芦一（）松树

一（）蘑菇一（）睡衣一（）镜子一（）希望

三、我会写出下面词语的近义词。

活泼——（）吹拂——（）聚拢——（）破裂——（）

停止——（）骄傲——（）谦虚——（）别致——（）

叹气——（）吸收——（）满足——（）似乎——（）

留心——（）锋利——（）宁静——（）傲慢——（）

展示——（）神奇——（）迅速——（）告诫——（）

迷失——（）奇妙——（）凶猛——（）争辩——（）

准确——（）圆满——（）镇静——（）勤快——（）

悠闲——（）种类——（）大方——（）空隙——（）

难受——（）央求——（）夸奖——（）完整——（）

失望——（）摆布——（）实在——（）遵循——（）

乌黑——（）清风——（）洒落——（）形成——（）

加入——（）清爽——（）感动——（）灵敏——（）

偶尔——（）痛快——（）着急——（）原料——（）

纤细——（）价值——（）欣赏——（）经验——（）

赶紧——（）光洁——（）精美——（）大约——（）

饱胀——（）尘土——（）匀称——（）轻便——（）

姿势——（）住嘴——（）别致——（）方便——（）

本领——（）懦弱——（）机灵——（）保存——（）

仿佛——（）飘动——（）机会——（）记录——（）

切断——（）节省——（）各自——（）才干——（）

冲洗——（）陌生——（）感动——（）艳丽——（）

阻力——（）确实——（）辨认——（）展示——（）

四、我会写出下面词语的反义词。

乌黑——（）悠闲——（）绽放——（）灵敏——（）

活泼——（）热闹——（）干燥——（）圆满——（）

聚拢——（）完整——（）危险——（）锋利——（）

闲散——（）坚固——（）阻力——（）加入——（）

纤细——（）保存——（）激动——（）偶尔——（）

清早——（）粗糙——（）透明——（）诚实——（）

展开——（）衰退——（）麻烦——（）陌生——（）

饱胀——（）蜿蜒——（）简单——（）灵敏——（）

破裂——（）沉重——（）失望——（）节省——（）

部分——（）逼近——（）仇人——（）聪明——（）

喜欢——（）抱怨——（）痛苦——（）害怕——（）

骄傲——（）精美——（）时髦——（）舒服——（）

懦弱——（）漂亮——（）被迫——（）模糊——（）

恼怒——（）美观——（）倒霉——（）丰富——（）

和睦——（）朴素——（）黏稠——（）张开——（）

羞耻——（）光洁——（）山巅——（）神奇——（）

五、我是火眼金睛，找出能组成反义词的一对。

没精打采争奇斗艳惊慌失措大摇大摆准确无误坑坑洼洼

黯然失色镇定自若精神矍铄蹑手蹑脚平平整整错误百出

六、下面每组的五个词语中，有一个不是同类的，找出来写在括号里。

1.骄傲傲慢高傲冷傲谦虚（）

2.精美精致粗糙精致优美（）

3.脏乱光洁整洁洁净亮洁（）

4.展示收藏展出展现呈现（）

5.了解舒适熟知陌生熟悉（）

6.宁静嘈杂安静清净安宁（）

七、我是词语美容师。

1.在括号里填上合适的动词。

例：

（做）游戏

（）生趣（）稻田（）衣裳（）荷花

（）膜翅（）东西（）眉头（）石头

（）毛驴（）喇叭（）种子（）实验

（）花粉（）辫子（）排骨（）眼睛

（）头发（）早餐（）信用（）颜色

（）帽子（）广告（）办法（）秋千

2.我会连一连。

横掠展开感到欣赏抓住闻到

清香湖面翅膀机会自己羞耻

3.我是“地”，我的后面是动词，我的前面应该填写什么呢？

快来试一试吧！

（）地休憩（）地落下（）地回答（）地逼近

（）地保存（）地舞动（）地搏斗（）地梳头

（）地飞起（）地等候（）地观察（）地蹲着

（）地瞪眼（）地吃草（）地吆喝（）地叫喊

4.我是“的”，我的后面是名词，我的前面应该填写什么呢？

快来试一试吧！

（）（）（）（）

的羽毛的燕子的陶罐的河流

（）（）（）（）

（）（）（）（）

的小虾的小球的世界的桥

（）（）（）（）

（）的天空（）的湖面（）的电线（）的身段

（）的神气（）的废墟（）的长腿（）的狮子

（）的泥土（）的生活（）的经验（）的图案

（）的花期（）的花蕾（）的景物（）的记忆

（）的被子（）的饭菜（）的剃刀（）的推剪

（）的顾客（）的发式（）的浮光（）的嘴巴

（）的眼睛（）的形状（）的颜色（）的回忆

5.我是“得”，我的前面是动词，我的后面应该填写什么呢？

快来试一试吧！

流得（）画得（）飞得（）玩得（）

吃得（）笑得（）剪得（）显得（）

开得（）烧得（）藏得（）说得（）

吓得（）急得（）摔得（）跑得（）

八、我们一起参加叠词大聚会。

1.ABB式的词语

黑洞洞红金绿紫

香暄轻咕

2.AABB式词语

密密麻麻恍惚坑洼清爽规矩

挨挤清楚来往忙碌

3.AABC式词语

耿耿于怀翩翩轻轻源源

纷纷窃窃闪闪

4.ABAC式词语

大摇大摆一一又又荡荡

5.ABCC式词语

波光粼粼习习累累滚滚

6.一个个一一一______________

一一一_____________

九、我会按要求给下面词语分类。

争奇斗艳光彩夺目得意忘形眉飞色舞山清水秀秋高气爽汹涌澎湃暴风骤雨从容不迫没精打采眉清目秀春兰秋菊

意气风发风平浪静呆头呆脑气象万千有勇无谋悔恨交加

1.描写景色的。

2.描写人物的。

十、我会根据意思写出成语。

1.形容令人牵挂或不愉快的事在心里难以排解。

（）

2.形容光泽颜色耀眼好看。

。

（）

3.形容不高兴，不振作。

（）

4.指吓得慌了手脚，不知如何是好。

（）

5.竞相展示形貌、色彩的奇异、艳丽，以比高下。

（）

6.指神志不清、看不清、迷惘的状态。

（）

7.形容走路挺神气、满不在乎的样子。

（）

8.指来来去去的人很多,很繁华。

（）

9.景象纷繁盛大，气氛活跃。

。

（）

10.指人的品行方正，谨守礼法。

（）

十一、我会根据语境写词语。

1.用“险”字组成合适的词语填在括号里。

（1）海底动物遇到（）还会发出警报。

（2）经过消防员们的奋站，（）被控制住了。

（3）我军埋伏在（）处，截击增援的敌人。

（4）意外（）为我们每个学生提供了有力的保障。

2.用“理”字组成合适的词语填在括号里。

（1）小沙每次都是被姑父押进（）的。

（2）“马虎”不是我们丢分的（）。

（3）妈妈是一个非常讲（）的人。

（4）周日，我和爸爸妈妈（）了我们家所有的书籍。

3.用“独”字组成合适的词语填在括号里。

（1）每个节日都会让身在外地的游子倍感（）。

（2）三年级的小学生已经能（）做许多事情了。

（3）老师告诉我们，（）在家时一定不能给陌生人开门。

（4）我幻想着有一天可以（）一人去环游世界。

十二、按原文给下列句子填上合适的关联词语。

1.（）把眼前的一池荷花看作一幅画，（）这个画家的本领可真了不起。

2.我确实不敢碰你，（）并不是懦弱。

3.鹿跑到一条小溪边，停下脚步，（）喘气，（）休息。

4.这种设计，（