语文新疆乌鲁木齐市届高三学业水平能力第一次诊断测试试题解析版.docx

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语文新疆乌鲁木齐市届高三学业水平能力第一次诊断测试试题解析版

新疆乌鲁木齐市2018届高三学业水平能力第一次诊断测试

语文试题

第Ⅰ卷阅读题

一、现代文阅读（35分）

（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）

阅读下面的文字，完成1-3题。

“意象”是中国传统美学的核心范畴，也可以说，中华美学是以意象论为为核心的美学。

意象美学诞生在中国古代天人合一、物我同一的哲学背景下，是中国古代尚象重象思维的典型体现，是中国古代诗性文化精神的体现。

。

以“意象”为本体的中国美学，根本不同于西方的实体论哲学与美学，它不是将美看作实体的属性，看成是外在于人的情感意识的实体性对象，而是看成主体与客体、心与物、情与景的统一。

“我见青山多妩媚，料青山见我应如是”，意象所呈现的是一个有情感、有意蕴的感性诗意世界，是以“象”为载体、以“意”为主导的即景会心、以形写神的心灵创造。

“皆灵想之所独辟，总非人间所有”，“意象”所创造的世界不同于现实，它不是让人们满足于眼前、当下的东西，而是超越现实，走向高远的人生境界与审美追求。

“意象”这一审美范畴的提出，与中国古代艺术实践密不可分，意象范畴亦是对中国古代各门艺术美感与实践经验的总结。

中国诗歌艺术创造的本体即是意象。

王夫之正是在诗歌艺术创造实践中总结出“诗”既不等于“志”（意）也不等于“史”，而是情与景的融合，即“诗”的本体是意象的观点。

这实际上也是中国诗歌美学的普遍看法。

中国古代诗学的许多重要范畴，如兴象、情景、虚实、比兴、气韵等，都直接指向了诗歌审美意象的创造。

中国的书法、戏曲、音乐、舞蹈、绘画、建筑，都不像西方传统艺术那样，以形式和形象模拟为中心，而是以形写神，情景融合、虚实相生，体悟道的生命节奏，传达宇宙人生的生命与生气，所以在本质上也是一种意象创造的艺术。

“意象”作为美和艺术本体的构成，反映了中国古代美学和艺术的特色，同时它也可以作为一个现代美学和艺术范畴，进入到现代人的视野中。

弘扬中国传统美学的意象之美，首先要发掘、展示传统“意象说”的现当代意义。

学术界在这方面已做出了有益的尝试，其中一种有价值的思路是吸收现象学美学的理论成果来阐释中国传统的意象美学。

以海德格尔为代表的存在论现象学关于“美”有一种解读，那就是“美”是从显现的、在场的东西让你体会到背后无限不在场的东西，这与中国意象美学的精神是相通的。

意象之美就是通过在场的东西（象）想到背后不在场的东西（意）。

意象之美的魅力就在，它让你从看到的东西中体会到未看到的东西，从说到的东西体会到未说到的东西，让你的心灵与古人人相通、与人性相通，使你的生活充满诗意。

（摘编自毛宣国《意象理论与当代美学艺术实践》）

1．下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是（）（3分）

A．以意象论为核心的中华美学，是中国古代崇象重象思维及诗性文化精神的体现。

B．意象所创造的不同于现实的世界，能够引领人们走向高远的人生境界与审美追求。

C．虽然西方的传统艺术与中国的传统艺术形式不同，但本质上都是意象创造的艺术。

D．弘扬中国传统美学的意象之美，必须吸收现象学美学的理论成果来阐释意象美学。

2．下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（）（3分）

A．文章第二段用具体诗句指出“意象”所呈现的感性、诗意的世界是一种心灵的创造。

B．第三段的论证由点到面，从中国古代诗学的意象创造扩展到中国众多的传统艺术门类。

C．第四段说到存在论现象学对“美”的解读，是为了说明它与中国意象美学的精神相通。

D．文章从意象美学诞生的哲学背景谈起，逐层论述，最后谈到如何更好地弘扬意象之美。

3．根据原文内容，下列说法不正确的一项是（）（3分）

A．在诗歌欣赏过程中，如果只停留在实体性的对象上，就不能即景会心，走进诗人内心。

B．根据王夫之的观点，我们在诗歌创造过程中“意”“象”并重，才可能创造出好的作品。

C．西方传统艺术以形式和形象模拟为中心，可见它在传达宇宙人生的生命与生气上不足。

D．“意象说”反映了中国古代美学和艺术的特色，要发掘其现当代意义，还要做很多工作。

（二）文学类文本阅读（本题共3小题，14分）

阅读下面的文字，完成4-6题。

《仲尼弟子昨夜星辰》（节选）

鲍鹏山

①孔子为人以德，其人格也如同北斗星辰，而他的那些弟子，则正是拱卫在他周围的灿烂群星，在那个筚路蓝缕的洪荒时代，他们共同构成了吾民族头顶上深邃而灿烂的天宇。

这些昨夜的星辰，至今仍在那遥远的地方闪烁，向我们送来他们意味深长的注视……

②《论语》中若无子路，就如同《水浒》中没有了李逵。

金圣叹评点《水游》，说及李逵，“是上上人物”“写得真是一片天真烂漫到底”。

这话，正是子路的“好批语”。

金圣叹还说，李大哥一开口，总有奇绝语。

我也以为，子路兄一说话，便百媚千娇。

此人原也是一条绿林好汉，专打天下不平人。

但他又和梁山好汉武松、李逵、鲁智深一样，无一丝淫邪之意。

这些人都可以说是真正的伟丈夫。

③我以为，子路是孔门弟子中无一丝小人之心的君子，无一丝虚伪之习的真人，无一丝畏怯之态的丈夫。

孔门弟子中，像子路这样的人，不可无一，不可有二。

不可无一者何？

孔门中若没有这样一个真君子伟丈夫，真令孔门黯然无光；不可有二者何？

此等天真人，岂能重出？

孔子说，“道不行，乘桴浮于海，从我者，其由与？

”他也知道，等到他的大道在这浊世不能施展的时候，等他彻底绝了世俗之望，要乘一叶扁舟，江海寄余生的时候，他的那些弟子们都会作鸟兽散，而此时，仍能一如既往地跟随他的，哪怕烟波满眼也无怨无悔的，会有一个子路，但也只有一个子路。

是的，子路只能有一个。

④毫无疑问，子路是孔门中精神最健全，人格最完整，自我最舒张的人物。

对社会现状，他比孔子有容忍度，对一些人和事，他也比孔子看得开通。

他终究还没有修养成圣，离普通人还较近，所以，对普通人的人性缺点，他有更宽宏的蕴含度。

这使他更可爱，更可亲可近。

同时他又是一个理想主义者。

“君子亦有穷乎？

”这种诘问恰好表明了他对道德、人格力量的崇拜与信仰。

在孔门弟子中，樊迟关心耕稼，颜回关心仁德，曾子致力于孝道的扩张，子夏关心学问的精进，公西华仗着年轻，记忆力好，整天在那里背记繁琐的周礼条文，子贡则心有旁骛，眼盯着市场的行情变化。

而只有子路，在别人纷纷致力于经世致用之学的时候，他问“死”，问鬼神，问“成人”（完美的人），谁能想到，偏偏是这个粗莽的人，关心着这类形而上的问题？

⑤“子路有闻，未之能行，唯恐有闻。

”子路深感痛苦的，不是闻道之难，而是行道之难。

孔子说：

“朝闻道，夕死可矣。

”这话要让子路说，他肯定会说：

“不可以。

因为还没有行道，怎么能死？

”道不能是一小撮精神贵族充实内心的精神食粮，而应该是大众的呼吸与空气，是阳光和水，是土壤和风。

应当把这些还给大众。

子路是绝对的大公无私，他的精神中不能存有任何独享的东西，哪怕是暂时的。

他急于把他领悟到的东西公诸大众，如果还未能做到这一点，他宁愿“不闻”：

和大众一样贫乏是可以的，而拥有大众没有的东西是不可以的。

在子路这样的圣贤面前，一切自以为的“精神贵族”都显得龌龊，他们自以为贵，正显出他们的贱。

正像在子路身上，因为他绝无一丝自爱自恋，反而显示出一种真正的高贵。

这种高贵，步伐不快，但我们赶不上；调子不高，但我们盖不住；悬的不远，但我们射不中。

孔子问：

“仁远乎哉？

”子路答：

“不远。

我欲仁，斯仁至矣。

”我们答：

“远。

仁有好处吗？

”我们和子路就这样判然有别了。

⑥子路如此刚直、天真、胸无点滓，毫无城府，邪恶的世界当然不会让他得到善终。

孔子以一个洞明世事的世故眼光，早已预言过子路将“不得其死”。

在那时人的观念里，“死”，乃是人生命的自然终点，也就是庄子所讲的“天年”。

“不得其死”，就是指他的生命将意外地终结，从而得不到（或等不到）那个自然的终局。

后来的事实证实了孔子的预言，在卫国的蒉聩孔俚之乱里，子路不避其难，挺身赴险，像他老师一样“知其不可而为之”地去维护“义”，终于被杀。

但我以为这样的死才有价值，苟活不如好死。

既然生命的终局总是死，为什么不能利用“死”来为生命争取最后的荣耀？

从这个意义上说，子路是死得其所。

⑦子路死亡的消息传到鲁国，七十多岁的孔子停止了肉羹之食。

这是他老人家终生喜爱的食物。

圣人的生活开始缺少滋味。

⑧第二年，孔子驾鹤西去。

（有删改）

4．下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（）（3分）

A．第①段主要用比喻的手法，总写仲尼及其弟子如我们民族天宇中的星辰般永恒闪耀，开篇即点题，并引出下文要评说的对象——仲尼弟子。

B．作者说《论语》中若无子路，就如同《水浒》中没有了李逵。

他的意思是，文本风貌虽有不同，但塑造鲜活生动地人物却是共同的要求。

C．第④段中，写孔门弟子樊迟、颜回等人的追求是为了与子路的追求形成鲜明对比，突出看似粗莽的子路所关注的却没有那么现实功利。

D．作品在行文中有多处引用，这不仅丰富了作品内容，增强了说服力与感染力，还体现出作者的学识功底及思想阅历，给人留下了深刻印象。

5．第⑤段中，为什么说子路身上显示出的是一种“真正的高贵”？

请简要概括。

（5分）

6．结尾⑦⑧两段的语言表达有怎样的特点及效果？

请结合文本赏析。

（6分）

（三）实用类文本阅读（本题共3小题，12分）

阅读下面的文字，完成7-9题。

材料一：

在人们日常生活和国民经济建设当中，总需要不断地问“在哪里”“什么时间”两个问题，人类90%以上的信息都与时间、空间相关。

卫星导航技术的作用就是给人类提供时间坐标和空间坐标。

时空信息深入到人类生产生活的各个领域，跟水、电一样不可或缺，是国民经济的重要基础设施。

就像停水停电影响城市生活一样，卫星导航服务一旦失效，国家的经济运行就要受到很大的影响。

在日常的运作中，天上的卫星也有可能出现这样那样的毛病，影响到地面的导航服务。

因而，中国需要掌握自主、独立、可控的卫星导航技术。

卫星导航产业发展的关键，在于地面技术的应用。

世界各大卫星导航系统都很重视世界各大卫星导航系统都很重视地面应用。

对地面应用来说，信息数据量越大，处理精度就越高；信息来源越多可靠性就越强。

比较理想的情况是，信息源中有自主可控的，地面导航设备平时接收多种信息源，实现高精度定位服务。

；一旦某颗卫星因正常调试或工作故障而出现错误信号，导航设备能够第一时间剔除错误信号，保障正常工作；如果遭遇特殊情况，自主可控的信息源也能保障基本的时空信息服务。

“北斗之父”、中国科学院院士孙家栋坦言，天上飞行的导航卫星，能互相兼容使用是未来的合作趋势，GPS、北斗、格洛纳斯、伽利略这四个导航系统在轨卫星加起来，2020年将达到120颗左右。

如果这四个系统能很好地兼容，可想而知地面应用设备的定位将精准到什么程度。

（摘编自戴春晨、梁施婷《孙家栋：

中国发展北斗，并倡导兼容互操作》，2017年11月6日《21世纪经济报道》）

材料二：

2013-2016年国内卫星导航与位置服务市场出货量

指标

2013

2014

2015

2016

国内导航定位终端产品总销量（亿）

3．48

3．88

4．66

5．3

具有卫星导航定位的智能手机销量（亿）

3．3

3．7

4．4

5．1

汽车导航后装市场终端销量（万）

760

910

1000

800

汽车导航前装市场终端销量（万）

185

247

371

550

各类监控终端销量（万）

600

650

800

600

高精度定位接收机和板卡销量（万）

8

15

14

14

北斗终端社会持有量（万）-量级

100

1000

10000

30000

（数据来源：

公开资料整理）

材料三：

11月5日，北斗三号全球组网卫星以“一箭双星”方式成功发射，开启了北斗卫星导航系统全球组网的新时代。

北斗，已成为当代中国一张耀眼的“国家名片”。

导弹呼啸、战机轰鸣、军舰破浪、将士列阵，北斗如影随形，战场的主动权、战斗力的增长极牢牢掌控在自己手中。

5万余艘渔船、400多万辆营运车辆安装了北斗终端，民航也将依托北斗建设航空器全球追踪系统，交通更加安全可控。

地质灾害多发的云贵川陕等地，大桥、隧道、边坡以及城市的灯塔、高楼、老旧房屋，北斗实时监测、预判危险、及时报警，人民生命财产安全更有保障。

在耕地辽阔的新疆、黑龙江等地，农业机械安装北斗终端，拖拉机自动沿线耕作，无人机自动定量喷洒农药，土地使用率提高5%，复播准确率提高到100%，农药节省40%，劳动生产效益大幅提升。

利用北斗定位和网络技术，市场上销售的“北斗菜”，扫一扫二维码，就能追踪它长在谁家地、用的谁家种、施过什么肥。

一些地方的水果种植、畜牧养殖，以至中药生产，都开始利用北斗终端进行溯源管理、全过程监控，老百姓关注的食品药品安全问题有望从技术上得以解决。

打开“嵌入”北斗的电子地图、约车软件，出行更加便利。

共享单车乱停乱放、长途运营疲劳驾驶、超速越线违章行车，运用北斗，都可识别、可定位、可监管、可处罚。

“北斗+物流”“北斗+支付”……全新的“北斗+”生产生活方式初见端倪。

当前，北斗的高精度定位、高精度授时、短报文发送功能，与互联网、大数据、云计算、先进“智造”等碰撞融合，不断产生巨大的经济社会效益。

一条完整的北斗产业链初具规模：

全国从事北斗开发应用的企业已达1．4万家，从业人员近45万，总体产值2118亿元；在70多个国家和地区，吸引了大量忠实的“北斗粉丝”。

（摘编自余建斌《中国北斗联天下》，2017年11月6日《人民日报》）

7．下列选项中，对原文内容表述正确的一项是（）（3分）

A．时空信息是国民紧急不可或缺的重要资源，必须掌握自主可控的卫星导航技术，以保障地面技术的应用。

B．2013至2016年间，在“国内卫星导航与位置服务市场出货量”上，北斗终端社会持有量呈快速增长态势。

C．北斗三号全球组网卫星成功发射，开启了北斗卫星导航系统全球组网的新时代，加快了造福全人类的步伐。

D．运用北斗和互联网技术，扫一扫二维码，就能监控动植物的生长过程，食品药品安全问题便能得到解决。

8．下列对材料相关内容的分析和评价，正确的两项是（）（5分）

A．材料一指出了卫星导航技术的重要性、发展的前提及趋势，材料二可见国内卫星导航与位置服务的市场前景。

B．中国发展“北斗”的总体思路是“兼容”如果能与其他导航系统兼容使用，将给我们的生活带来新变化。

C．根据材料二，要扩大北斗导航饿民用市场规模，我们就应高度重视北斗卫星导航定位技术在智能手机上的应用。

D．北斗卫星导航系统在突发应急事件的处理中能发挥出巨大作用，让交通安全、人民生命财产安全更加有保障。

E．目前，“北斗”在世界各个国家和死去吸引了大量粉丝，一条完整的产业链已初具规模，产生了巨大的经济社会效益。

9．“北斗”对人民的影响表现在哪些方面？

请结合材料简要概括。

（4分）

二、古代诗文阅读（35分）

（一）文言文阅读（本题共4小题，19分）

阅读下面的文字，完成10-13题。

朱龄石字伯儿，沛郡沛人也。

少好武，不事崖检。

舅淮南蒋氏才劣，龄石使舅卧于听事，剪纸方寸帖著舅枕，以刀子悬掷之，相去八九尺，百掷百中。

舅畏龄石，终不敢动。

武帝克京城以为建武参军从至江乘将战龄石言世受桓氏恩不容以兵刃相向乞在军后。

帝义而许之。

以为镇军参军，迁武康令。

县人姚系祖专为劫，郡县畏不能讨。

龄石至县，伪与厚，召为参军。

系祖恃强，乃出应召。

龄石斩之，掩其家，悉杀其兄弟，由是一部得清。

后领中兵。

龄石有武干，又练吏职，帝甚亲委之。

平卢循有功，为西阳太守。

义熙九年，徙益州刺史，为元帅伐蜀。

初，帝与龄石密谋进取，曰：

“刘敬宣往年出黄武，无功而退。

贼谓我今应从外水往，而料我当出其不意犹从内水来也，必重兵守涪城以备内道。

今以大众自外水取成都，疑兵出内水，此制敌之奇也。

”谯纵果备内水，使其大将谯道福戍涪城，遣其秦州刺史侯晖、仆射谯诜等屯彭摸，夹水为城。

十年六月，龄石至彭摸。

七月，龄石率刘钟、蒯恩等于北城斩侯晖、谯诜。

朱枚至广汉，复破谯道福别军。

谯纵奔涪城，巴西人王志斩送之，并获道福，斩于军门。

以平蜀功，封丰城侯。

十四年，桂阳公义真被征，以龄石持节督关中诸军事、右将军、雍州刺史。

敕龄石若关右必不可守，可与又真俱归，龄石至长安，义真乃发，败于青泥，龄石亦举城奔走。

龙骧将军王敬先戍曹公垒，龄石自潼关率余众就敬先，虏断其水道，众渴不能战，城陷。

虏执龄石及敬先还长安，见杀，时年四十。

传国至孙，齐受禅，国除。

（选自《南史·列传第六》）

10．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（）（3分）

A．武帝克京城/以为建武/参军从至江乘/将战龄石/言世受桓氏恩/不容以兵刃相向/乞在军后/

B．武帝克京城/以为建武参军/从至江乘/将战/龄石言世受桓氏恩/不容以兵刃相向/乞在军后/

C．武帝克京城/以为建武/参军从至江乘/将战/龄石言世受桓氏恩/不容以兵刃相向/乞在军后/

D．武帝克京城/以为建武参军/从至江乘/将战龄石/言世受桓氏恩/不容以兵刃相向/乞在军后/

11．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确一项是（）（3分）

A．领，兼任官职，一般是以较高职务兼任较低职务。

表示“兼任”的还有“假”“除”“权”等。

B．元帅，指主帅，统帅全军的首领，后成为官称。

今天的“元帅”是军衔的一，高于将官。

C．持节，古代使者出使时手持缀有牦牛尾的竹竿，古代使臣奉命出行，必持符节以为凭证。

D．受禅，也称“受嬗”，指王朝换代时新皇帝接受旧帝禅让的帝位。

这一制度源于尧舜时期。

12．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（）（3分）

A．朱龄石自幼尚武，能力不凡。

他少时即能从八九尺外飞刀掷中方寸大小的纸片，且百发百中。

B．朱龄石有勇有谋，文武兼长。

他用计除掉了长期作恶乡里的恶霸，而且对文吏职事也很熟练。

C．朱龄石筹划有方，战功赫赫。

在平蜀之战中，他出敌不意，先后战胜了谯诜、谯道福和谯纵。

D．朱龄石结局悲壮，令人叹惋。

由于刘义真的部队失利，朱龄石撤往曹公垒，结果兵败被俘遇害。

13．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

（10分）

（1）龄石斩之，掩其家，悉杀其兄弟，由是一部得清。

（2）今以大众自外水取成都，疑兵出内水，此制敌之奇也。

（二）古代诗歌阅读（11分）

阅读下面这首诗，完成14-15题。

赠傅都曹别

南北朝鲍照

轻鸿戏江潭①，孤雁集洲沚。

　　邂逅两相亲，缘念共无已。

　　风雨好东西，一隔顿万里。

　　追忆栖宿时，声容满心耳。

　　落日川渚寒，愁云绕天起。

　　短翮②不能翔，徘徊烟雾里。

【注】①潭（xún）：

同“寻”，水边。

②翮（hé）：

鸟的翅膀。

14．下列对诗的鉴赏，不恰当的两项是（）（5分）

A．“轻鸿”与“孤雁”，一个轻快嬉戏，一个独自幽栖，两相对照，显出境遇不同。

B．“邂逅”两句写出两人相遇相亲相念的过程，在简单的叙述中饱含深情厚谊。

C．“风雨”两句运用借代、拟人、夸张的手法，写出了转眼之间分隔两地的伤感。

D．“追忆”两句从侧面虚写，追忆二人同在一处栖宿时，心耳闲情时对方的声容。

E．诗作语言平淡朴实、含蓄蕴藉，展现了作者诗歌豪放俊逸的风格特点，令人回味。

15．这首诗的最后四句表达了诗人怎样的情感？

请结合诗句加以分析。

（6分）

（三）名篇名句默写（本题共1小题，5分）

16．补写出下列句子中的空缺部分。

（5分）

（1）诸葛亮在《出师表》向后主建议要广泛听取朝中大臣的意见，那么在政事治理上就“，”。

（2）辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》中通过对眼前景物的描摹表现沧桑巨变、抒写英雄不再之感的句子是：

“，      ，      。

”

第Ⅱ卷表达题

三、语言文字运用（共20分）

17．下列各句中加点成语的使用，全部不正确的一项是（）（3分）

①中国空军运-9机群近日从西部某机场出发，一日千里，抵达南海某岛礁进行空投演练后返回，这标志着运-9飞机已全面形成战斗力。

②中医养生理论讲“五色入五脏”，红色事物入心、入血，在心脑血管疾病高发的冬季，能让从事高强度脑力劳动的工作者心脑得到休养生息。

③10月11日，安徽66岁的环卫工人李兰英在雨中等待失主前来认领其丢失的7万元，这一消息被媒体炒得沸反盈天，感到了无数网友。

④文艺教育上的缺失，在很大程度上致使一些数学家常常萧规曹随，满足于现状，不思进取，难以真正做出具有创造性的贡献。

⑤特朗普访华期间，他6岁的外孙女唱中文歌，背古诗，表现可圈可点，在中国社交媒体上引起广泛关注，成为“中文小网红”。

⑥虽然意大利队全场控球率高达75％，但是瑞典队的大门始终固若金汤，最终，意大利输给了对手，时隔60年后再度无缘世界杯。

A．①②⑥B．①③⑤C．②③④D．④⑤⑥

18．下列各句中，没有语病的一句是（）（3分）

A．第四代核电快堆核主管道及裤行三通在河北研制成功，对于推进核燃料封闭式循环、促进我国核能可持续发展具有重要意义。

B．在过去的六年时间里，友好团结、勤劳善良的乌鲁木齐市民人人参与，同心协力，终于使乌鲁木齐荣膺全国文明城市。

C．香港特区政府财政司司长近日表示，未来会积极把握国家“十三五”规划、“一带一路”倡议，以及粤港澳大湾区发展的机遇。

D．南宋沉船“南海一号”自从1987年被发现后，我们研究宋代船舶制造技术和民间瓷器烧造技术就有了极为难得的实物资料。

19．下列各句中，表达得体的一句是（）（3分）

A．这篇文章明显不是他的风格，如果不是有人捉刀，很难想象他的语言如此清雅！

B．李经历您好，您要的资料我已经准备好了，明日一早必定按时奉达，请您放心。

C．我长期在市委机关工作，对基层的情况不够熟悉，驻村工作还请大家积极进言。

D．王老师，今天上午的课我没听懂，想向您叨教一二，您今天下午三点有时间吗？

20．在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。

（6分）

身边的杂物越堆越多，却怎么都丢不掉，①；不断买新东西，怎么都停不了手，因为“万一没有……”、“总有一天会用到”…如果有以上的情形，那么，我们就果断地来一场“断舍离”吧，“断舍离”的意思是“断绝不需要的东西，舍弃多余的废物，脱离对物品的迷恋”。

现在它不仅诗歌时尚新词，②

。

通过学习和实践断舍离，人们将重新审视自己物品的关系，从关注物品③，人们将清空环境，清空杂念，过简单清爽的生活，享受自由舒适的人生。

21．雪莲中学高二9班某次班会，模仿文化情感类节目《朗读者》的模式举行活动，其中邀请的一位“阅读者”，朗读来新疆籍演员陈建斌的作品《给那个谁的第一首诗》：

……

八家户我的小村庄/庄稼地已盖满了房/只有月光闪耀着还和从前一样/

八家户我的小村庄/白瓷砖已贴满了墙/只有雪花飘落着还和从前一样/

乌鲁木齐/你的名字就是美丽的牧场/

望着天上下的雪/他比不上我家乡的大/这里的酒也比不上我家乡的烈/

望着姑娘的眼睛/她比不上我家乡的野/她们有着和我们不一样的倔/

写到这儿我的泪水流淌/有多少时光已被我淡忘/

我想着我看着镜子里的我/和我们村的那个谁一样

请根据这位朗读者朗读的内容，给这次朗读活动提炼一个主题词，并围绕主题词补写一段鲜明、生动地开场白。

（80字左右）（5分）

四、写作（60分）

22．阅读下面的材料，根据要求写作。

（60分）

①天下难事必作于易，天下大事，必作于细。

（老子）

②少年心事当拏云。

（李贺）

③世之奇伟、瑰怪、非常之观，常在于险远。

（王安石）

④不要人夸颜色好，只留清气满乾坤。

（王冕）

⑤春听鸟声，夏听蝉声，秋听虫声，冬听雪声。

（涨潮）

⑥即使没有月亮，心中也是一片皎洁。

（路遥）

中国文化博大精深，无数名句化育后世。

读了上面六句，你有怎样的感触与思考？

请以其中两三句为基础确定立意，并合理引用，写一篇文章。