第1章+概论.ppt

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工程技术基础工程技术基础浙江财经大学浙江财经大学工商管理分院工商管理分院讲课教师：

曲凌夫讲课教师：

曲凌夫教师基本信息教师基本信息浙江财经学院浙江财经学院东方学院东方学院部门：

工商管理分院部门：

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18967378348教教材材机电设备评估基础机电设备评估基础中国财政经济出版社中国财政经济出版社参考教材参考教材现代工业技术概论现代工业技术概论（非机类）舒庆主编（非机类）舒庆主编高等教育出版社高等教育出版社机械制造技术基础机械制造技术基础张世昌李旦等编著张世昌李旦等编著高等教育出版社高等教育出版社机械原理机械原理（第版）西北工业大学编（第版）西北工业大学编高等教育出版社高等教育出版社液压与气压传动液压与气压传动姜继海宋锦秋编著姜继海宋锦秋编著高等教育出版社高等教育出版社课程简介本课程介绍有关机械、机器的概念；机器的生产本课程介绍有关机械、机器的概念；机器的生产本课程介绍有关机械、机器的概念；机器的生产本课程介绍有关机械、机器的概念；机器的生产过程、机械制造工艺过程；机械传动与液压传动；过程、机械制造工艺过程；机械传动与液压传动；过程、机械制造工艺过程；机械传动与液压传动；过程、机械制造工艺过程；机械传动与液压传动；各种金属切削机床的功能、作用；各种电机的结各种金属切削机床的功能、作用；各种电机的结各种金属切削机床的功能、作用；各种电机的结各种金属切削机床的功能、作用；各种电机的结构及工作原理；以及其他常见的机电设备等内容，构及工作原理；以及其他常见的机电设备等内容，构及工作原理；以及其他常见的机电设备等内容，构及工作原理；以及其他常见的机电设备等内容，以增加这方面的基本概念和基础知识，为同学们以增加这方面的基本概念和基础知识，为同学们以增加这方面的基本概念和基础知识，为同学们以增加这方面的基本概念和基础知识，为同学们今后步入社会、进入相关企事业单位工作奠定一今后步入社会、进入相关企事业单位工作奠定一今后步入社会、进入相关企事业单位工作奠定一今后步入社会、进入相关企事业单位工作奠定一定的理论基础。

从新时期对人才的需求来看，有定的理论基础。

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从新时期对人才的需求来看，有关这方面的知识不仅工科类学生必须要学习掌握，关这方面的知识不仅工科类学生必须要学习掌握，关这方面的知识不仅工科类学生必须要学习掌握，关这方面的知识不仅工科类学生必须要学习掌握，理科类、管理类和文科类学生也需要了解和掌握。

理科类、管理类和文科类学生也需要了解和掌握。

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理科类、管理类和文科类学生也需要了解和掌握。

因此，开设因此，开设因此，开设因此，开设工程技术基础工程技术基础工程技术基础工程技术基础这门课程，很有必这门课程，很有必这门课程，很有必这门课程，很有必要。

要。

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教学目标：

教学目标：

学习和了解机器的组成及功能、机械制造的生产学习和了解机器的组成及功能、机械制造的生产学习和了解机器的组成及功能、机械制造的生产学习和了解机器的组成及功能、机械制造的生产过程和工艺过程、机械传动与液压传动、金属切过程和工艺过程、机械传动与液压传动、金属切过程和工艺过程、机械传动与液压传动、金属切过程和工艺过程、机械传动与液压传动、金属切削机床的结构和作用、电机的结构及工作原理，削机床的结构和作用、电机的结构及工作原理，削机床的结构和作用、电机的结构及工作原理，削机床的结构和作用、电机的结构及工作原理，以及其他常见的机电设备等方面的知识，拓宽知以及其他常见的机电设备等方面的知识，拓宽知以及其他常见的机电设备等方面的知识，拓宽知以及其他常见的机电设备等方面的知识，拓宽知识面，为今后步入社会、进入相关企事业单位工识面，为今后步入社会、进入相关企事业单位工识面，为今后步入社会、进入相关企事业单位工识面，为今后步入社会、进入相关企事业单位工作奠定一定的理论基础。

作奠定一定的理论基础。

作奠定一定的理论基础。

作奠定一定的理论基础。

教学要求：

教学要求：

本课程理论联系实际，着重讲述各种机电设备的本课程理论联系实际，着重讲述各种机电设备的本课程理论联系实际，着重讲述各种机电设备的本课程理论联系实际，着重讲述各种机电设备的基本概念、基本原理及功能作用，在帮助同学们基本概念、基本原理及功能作用，在帮助同学们基本概念、基本原理及功能作用，在帮助同学们基本概念、基本原理及功能作用，在帮助同学们掌握基本理论的基础上，逐步增强分析和解决问掌握基本理论的基础上，逐步增强分析和解决问掌握基本理论的基础上，逐步增强分析和解决问掌握基本理论的基础上，逐步增强分析和解决问题的能力。

学习本课程应注意学习和掌握基本概题的能力。

学习本课程应注意学习和掌握基本概题的能力。

学习本课程应注意学习和掌握基本概题的能力。

学习本课程应注意学习和掌握基本概念和基本原理，通过思考和练习，加深对课程知念和基本原理，通过思考和练习，加深对课程知念和基本原理，通过思考和练习，加深对课程知念和基本原理，通过思考和练习，加深对课程知识的理解与掌握。

识的理解与掌握。

识的理解与掌握。

识的理解与掌握。

教学重点和难点：

教学重点和难点：

机械制造基本过程和机械制造工艺过程，各种机机械制造基本过程和机械制造工艺过程，各种机机械制造基本过程和机械制造工艺过程，各种机机械制造基本过程和机械制造工艺过程，各种机电设备的基本理论、基本结构和工作原理。

电机电设备的基本理论、基本结构和工作原理。

电机电设备的基本理论、基本结构和工作原理。

电机电设备的基本理论、基本结构和工作原理。

电机的性能及工作原理；其他机电设备的基本理论、的性能及工作原理；其他机电设备的基本理论、的性能及工作原理；其他机电设备的基本理论、的性能及工作原理；其他机电设备的基本理论、基本结构和工作原理。

基本结构和工作原理。

基本结构和工作原理。

基本结构和工作原理。

考核计划考核计划一、考核方式：

半开卷一、考核方式：

半开卷一、考核方式：

半开卷一、考核方式：

半开卷（期末考试时可带课堂笔记，期末考试时可带课堂笔记，期末考试时可带课堂笔记，期末考试时可带课堂笔记，其他材料一律不得携带其他材料一律不得携带其他材料一律不得携带其他材料一律不得携带）二、考核成绩：

二、考核成绩：

二、考核成绩：

二、考核成绩：

1.1.1.1.平时：

平时：

平时：

平时：

40%40%40%40%

（1）

（1）

（1）

（1）出勤率：

出勤率：

出勤率：

出勤率：

50%50%50%50%

（2）

（2）

（2）

（2）平时作业：

平时作业：

平时作业：

平时作业：

50%50%50%50%2.2.2.2.期末：

期末：

期末：

期末：

60%60%60%60%99第一章第一章概概述述第二章第二章机械传动与液压传动机械传动与液压传动第三章第三章电机及控制电机及控制第四章第四章金属切削机床金属切削机床第五章第五章其他常见机电设备其他常见机电设备第六章第六章机械联接机械联接第一章第一章概概述述第一节第一节机器的组成机器的组成第二节第二节机器设备的分类机器设备的分类第三节第三节机器制造基本过程机器制造基本过程第四节第四节零件加工质量零件加工质量第五节第五节生产纲领和生产类型生产纲领和生产类型第一节第一节机器的组成机器的组成机器是一种人为的实物组合体，具有确定机器是一种人为的实物组合体，具有确定机器是一种人为的实物组合体，具有确定机器是一种人为的实物组合体，具有确定的相对运动，用来完成有用功、进行能量转换或的相对运动，用来完成有用功、进行能量转换或的相对运动，用来完成有用功、进行能量转换或的相对运动，用来完成有用功、进行能量转换或处理信息，以代替或减轻人类的劳动。

处理信息，以代替或减轻人类的劳动。

处理信息，以代替或减轻人类的劳动。

处理信息，以代替或减轻人类的劳动。

如缝纫机如缝纫机如缝纫机如缝纫机、洗衣机、计算机、汽车、飞机、机车、纺织机、洗衣机、计算机、汽车、飞机、机车、纺织机、洗衣机、计算机、汽车、飞机、机车、纺织机、洗衣机、计算机、汽车、飞机、机车、纺织机、轧钢机、采煤机、起重机、挖掘机以及生产机、轧钢机、采煤机、起重机、挖掘机以及生产机、轧钢机、采煤机、起重机、挖掘机以及生产机、轧钢机、采煤机、起重机、挖掘机以及生产机器的工作母机即各种机床等。

器的工作母机即各种机床等。

器的工作母机即各种机床等。

器的工作母机即各种机床等。

机器种类繁多，构造、功能各异，但从它们机器种类繁多，构造、功能各异，但从它们机器种类繁多，构造、功能各异，但从它们机器种类繁多，构造、功能各异，但从它们的组成、功能和运动等方面看，有的组成、功能和运动等方面看，有的组成、功能和运动等方面看，有的组成、功能和运动等方面看，有共同的特点：

共同的特点：

共同的特点：

共同的特点：

1.1.是一种人为的实物组合。

是一种人为的实物组合。

是一种人为的实物组合。

是一种人为的实物组合。

2.2.各组成部分之间有确定的相对运动和力的各组成部分之间有确定的相对运动和力的各组成部分之间有确定的相对运动和力的各组成部分之间有确定的相对运动和力的传递。

传递。

传递。

传递。

3.3.进行机械能与其他形式能量的转换并完成进行机械能与其他形式能量的转换并完成进行机械能与其他形式能量的转换并完成进行机械能与其他形式能量的转换并完成有用功，以减轻或代替人们的劳动。

有用功，以减轻或代替人们的劳动。

有用功，以减轻或代替人们的劳动。

有用功，以减轻或代替人们的劳动。

一、按功能分析机器的组成一、按功能分析机器的组成:

动力部分动力部分动力部分动力部分控制部分控制部分控制部分控制部分传动部分传动部分传动部分传动部分工作部分工作部分工作部分工作部分

（一）动力部分

（一）动力部分指原动机及其相应的配套装置。

作用是将指原动机及其相应的配套装置。

作用是将指原动机及其相应的配套装置。

作用是将指原动机及其相应的配套装置。

作用是将非机械能转换为机械能，给机器提供动力。

非机械能转换为机械能，给机器提供动力。

非机械能转换为机械能，给机器提供动力。

非机械能转换为机械能，给机器提供动力。

其中，将一次能源直接转化为机械能的称其中，将一次能源直接转化为机械能的称其中，将一次能源直接转化为机械能的称其中，将一次能源直接转化为机械能的称为一次动力机，例如水轮机、内燃机等；而将为一次动力机，例如水轮机、内燃机等；而将为一次动力机，例如水轮机、内燃机等；而将为一次动力机，例如水轮机、内燃机等；而将二次能源如电能、液体压力能等转化为机械能二次能源如电能、液体压力能等转化为机械能二次能源如电能、液体压力能等转化为机械能二次能源如电能、液体压力能等转化为机械能的称为二次动力机，如电动机、液压马达等。

的称为二次动力机，如电动机、液压马达等。

的称为二次动力机，如电动机、液压马达等。

的称为二次动力机，如电动机、液压马达等。

常用的动力机有：

电动机、液压马达、气压常用的动力机有：

电动机、液压马达、气压常用的动力机有：

电动机、液压马达、气压常用的动力机有：

电动机、液压马达、气压马达和内燃机等。

使用最广泛的是电动机。

机马达和内燃机等。

使用最广泛的是电动机。

机马达和内燃机等。

使用最广泛的是电动机。

机马达和内燃机等。

使用最广泛的是电动机。

机器依靠动力装置来驱动机器运动、做功。

器依靠动力装置来驱动机器运动、做功。

器依靠动力装置来驱动机器运动、做功。

器依靠动力装置来驱动机器运动、做功。

电动机电动机电动机电动机按使用电源的不同，分交流电动机和直流按使用电源的不同，分交流电动机和直流按使用电源的不同，分交流电动机和直流按使用电源的不同，分交流电动机和直流电动机。

交流电动机又分为三相交流异步电动机电动机。

交流电动机又分为三相交流异步电动机电动机。

交流电动机又分为三相交流异步电动机电动机。

交流电动机又分为三相交流异步电动机和同步电动机。

和同步电动机。

和同步电动机。

和同步电动机。

液压马达液压马达液压马达液压马达是将液体压力能转变为旋转机械能的装是将液体压力能转变为旋转机械能的装是将液体压力能转变为旋转机械能的装是将液体压力能转变为旋转机械能的装置。

气动马达的作