九年级下册英语书面表达解题技巧及练习题.docx
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九年级下册英语书面表达解题技巧及练习题
九年级下册英语书面表达解题技巧及练习题
一、英语书面表达
1.“扬帆起航新学期,学姐学长提建议”。
你马上就要毕业了,在初中的学习和生活中你一定有很多收获,请给学弟学妹们提几点建议吧!
要求:
1.内容完整,语言流畅,书写规范清晰。
2.短文中不能出现正式姓名,校名。
100词左右。
【答案】I'mgoingtograduatefromjuniorhighschool.Asyoursenior,Ihavesomesuggestionstotheyoung.
Asoldsayinggoes,"allworkandnoplaymakesJackadullboy."Tobeginwith,youshouldarrangebothyourstudyandlifeproperly.
Moreover,youshouldgetalongwellwithothers.Tohavemorefriends,notenemies.
Lastbutnotleast,youcouldbeactiveinschoolteamwork.Abilityisasimportantasyourstudy,youcanalsoenjoyyourcolorfulschoollifeaswell
Ihopethesesuggestionscouldmakeyourjuniorschool-lifemorewonderful.
【解析】
【详解】
这篇短文使用了大量的固定句式和短语,为文章增色不少,如begoingto,graduatefrom,tobeginwith,both…and,getalongwellwithothers,beactivein,asimportantas,aswell等。
而Tobeginwith,/Moreover,/Lastbutnotleast,等短语的运用,既丰富了短文内容,使表达多样化,更使短文很有条理,是本文的亮点。
在学习中注意总结牢记一些固定句式及短语,写作时就可以适当引用,使文章表达更有逻辑性,也更富有条理。
【点睛】
书面表达题既不是汉译英,也不是可任意发挥的作文。
它要求将所规定的材料内容经整理后展开思维,考查运用所学英语知识准确表达意思的能力。
所以,考生不能遗漏要点,要尽量使用自己熟悉的单词、短语和句式,尽可能使用高级词汇和较复杂的句式结构以便得到较高的分数。
2.书面表达
李华所在的国际学校正在开展“MyFavouriteTraditionalFestival”交流活动,假定你是李华,请你向来自不同国家的同学介绍中国传统节日——端午节,内容包括:
1.今年庆祝时间(6月18日)
2.节日由来:
纪念(beinmemoryof)屈原
3.吃粽子,赛龙舟,挂菖蒲和艾草(calamusandAyTsao)……
4.欢迎大家一起体验这个传统节日
注意:
1.词数80~100;
2.可适当增加细节,以使行文连贯;
3.文中不能出现与本人相关的信息;
4.开头已写好,不计入总词数。
Dearfellows,
TheDragonBoatFestival,alsocalledtheDuanwuFestival,iscelebratedonthefifthdayofthefifthmonthaccordingtotheChinesecalendar._____________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________.
【答案】Dearfellows,
TheDragonBoatFestival,alsocalledtheDuanwuFestival,iscelebratedonthefifthdayofthefifthmonthaccordingtotheChinesecalendar.PeoplecelebratetheholidayonJune18thisyear.Peopleholdthedragon-boatracesinmemoryofQuYuan,oneofthegreatestpoetsinChina.Wecanwatchthedragon-boatracesandeatakindofChinesefoodnamedZongziduringtheDragonboatFestival.PeoplealwayshangCalamusandMoxaontheday.Wewelcometoexperiencethistraditionalfestivalwithfriendsfromallovertheworld.
【解析】
这是一篇给材料作文,向来自不同国家的同学介绍中国传统节日——端午节。
结合所给材料,可知本文主要考查一般现在时态,人称为第一,三人称,注意主谓一致问题,句子结构主要为系表结构和动宾结构,注意一些常见句式的应用,比如:
Peoplecelebrate……,Peoplehold……,Wecanwatch……,Wewelcometo……等句式的应用。
写作中注意运用代词,注意多种句式交替运用。
写作中注意叙述顺序,符合逻辑关系。
点睛:
本文结构紧凑,语言简练。
开头介绍了今年端午节庆祝时间,接下来介绍端午节的由来以及庆祝活动,最后欢迎大家一起体验这个传统节日。
此处accordingto,inmemoryof,akindof,ontheday,welcometodosth,allovertheworld等这些词组的运用也让文章增色不少。
3.“inspire”一词的汉语解释是“激励;鼓舞;赋予灵感;或启发思考”等。
请以“Thepersonwhoinspiredme”为题写一篇不少于80词的短文,向校报的英语园地投稿。
要点:
1.Whatkindofpersonishe/she?
2.Howdidhe/sheinspireyou?
要求:
1.文中不得出现真实的姓名和校名。
2.语言流畅,字迹清楚。
【答案】Thepersonwhoinspiredme
Manypeoplearoundgavemedeepimpressions.Theyhelpedme,encouragedmeandinspiredme.Butthepersonwhoinspiredmemost,Ithink,ismyfriendWangPeng.
WangPengisasmallthinboywithtwobigblackeyes.Hedoesn'ttalktoomuch,butalwayskeepsasmileonhisface.Heiswarm-heartedandreadytohelpothers.IfIneedanyhelpformymathexercises,heisalwaystheonethatcanhelpmeout.Asagoodstudent,hestudiesveryhard.Intheearlymorning,youcanseehimstandnearatreeandreadEnglishintensively.Fewstudentscanarriveatschoolasearlyasheis.Healsodoeswellinmanysports,suchasbadmintonandping-pang.Hegotthefirstprizeinlastyear'sping-pangcompetition.
Youcanseethegoodpersonalityandthespiritofpersistenceinthissmallbody.HeismyidolandIwishIcouldbeastudentasgoodasheis.
【解析】
【详解】
这篇作文要求我们以Thepersonwhoinspiredme为题,介绍一个曾经激励过你的人。
题目中用问题的形式给予了提示,审题可知,短文应包括两个部分的内容:
首先介绍这个激励过你的人是谁,他是怎样的一个人;然后介绍他是如何激励你的。
学生们可以这两个问题为提纲,发挥想象力,充实细节信息,组织语言,连贯成文。
短文应以一般现在时和一般过去时为主来叙述,人称是第三人称和第一人称,注意谓语动词形式的变化。
写作时应注意:
首先要符合题目要求,包括题目中要求的所有信息,不能遗漏要点,可以适当发挥,注意上下文的衔接。
其次应注意英语表达习惯和汉语的不同,不要按照汉语思维逐词翻译。
应该从句子的整体结构入手,写完整的句子。
可以简单句结构为主,辅以并列句、复合句。
为提升文章档次,应使用高级词汇以及复杂结构。
同时语句之间使用恰当的连接成分使文意连贯、自然。
【点睛】
这是一篇优秀的作文,短文作者根据题目要求,介绍了一个曾经激励过自己的人。
短文有以下几个优点:
首先文章内容完整,层次清晰,短文分三段,第一段先介绍了这个人是谁,第二段描写了这个人身上的品质以及对自己的应选;最后一段结尾。
各部分内容安排合理,主次分明。
其次短文中使用了正确的人称和时态,文章以第三人称和第一人称为主来叙述,主要使用了一般现在时和一般过去时,动词形式变化准确,注意了第三人称单数形式以及过去式形式的变化,语法规范。
用词准确,语言得体,句式结构完整,符合英语的表达习惯。
短文中使用了一些较好的句型和短语,如Butthepersonwhoinspiredmemost,Ithink,ismyfriendWangPeng.、WangPengisasmallthinboywithtwobigblackeyes.、Hedoesn'ttalktoomuch,butalwayskeepsasmileonhisface.、IfIneedanyhelpformymathexercises,heisalwaystheonethatcanhelpmeout.、Healsodoeswellinmanysports,suchasbadmintonandping-pang.、HeismyidolandIwishIcouldbeastudentasgoodasheis.等等。
4.近来,美国总统特朗普的外孙女由于说一口流利的中文而成为“网红”。
你的美国朋友Sam看过相关报道之后也很想学好中文,但是不知道该怎样做。
假如你是大明,请你根据以下提示写一封邮件给他,提一些关于如何学好汉语的建议。
要点提示:
1.课堂上认真听讲,做好笔记;
2.不要害怕犯错误,与同学们用中文交流;
3.课下经常阅读中文杂志、报纸等,在网上看一些中文语言类节目;
4.经常用中文给外国笔友写电子邮件等。
注意:
1.词数80-100;
2.可适当增加细节,以使行文连贯;
3.信中不能出现与本人相关的信息;
4.开头和结尾已给出,不计人总词数。
DearSam,
I'mhappytohearfromyou.IknowyouwanttolearnChinesewell.Herearesomesuggestions.
_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Inaword,ifyouhavegoodwaysoflearningChinese,youwilllearnitwell.
Yours
Daming
【答案】DearSam,
I'mhappytohearfromyou.IknowyouwanttolearnChinesewell.Herearesomesuggestions.
First,youshouldlistentotheteacherandtakenotescarefullyinclass.Second,it'sagoodideatotalkwithyourclassmatesinChinese.Anddon'tbeafraidofmakingmistakes.Third,you'dbetterreadChinesemagazinesornewspapersafterclass.YoucanalsowatchChineseprogrammesontheInternet.Ithinkitcanhelpyoutoimproveyourpronunciation.Lastly,youcanwriteemailstomeorotherChinesefriendsinChinese.
Inaword,ifyouhavegoodwaysoflearningChinese,youwilllearnitwell.
Yours,
Daming
【解析】
【详解】
这篇作文要求我们以大明的身份给Sam写一封信,告诉他如何学好汉语,题目中从四个方面提出了建议。
通过审题可知,这是要求写一封建议信,内容应包括以下几个方面:
首先应和Sam先做一个交流,然后引出写信的目的;接下来给出具体的建议,依据题目中给出的这四条,用正确的英语表达出来,还应注意补充一些内容,使文章更加充实;最后写一个适当的结尾,如希望建议对你有帮助等。
文章应使用一般现在时,根据表达需要使用恰当的人称。
写作时应注意英语表达习惯和汉语的不同,不能按照汉语的思维逐词翻译,写汉语式的英语。
应从句子的整体结构考虑,写完整的句子。
如可以较常见的主谓宾结构或主系表结构为主,简单句的句型可以使文章叙述清楚、简洁。
为提升文章档次,可以穿插使用并列句或复合句以及其他一些复杂句式。
语句之间使用恰当的连接成分,使文章意思连贯,表达流畅。
【点睛】
这是一篇优秀的作文,短文作者根据题目要求给Sam写了一封信,对他的汉语学习提出了一些好的建议。
首先短文内容完整,包括了题目中要求的所有信息。
文章主要分成三个部分:
第一段是与Sam之间的问候以及引出Sam学习汉语这一话题,并介绍写信的目的;第二段中是提出的具体的建议,这是这篇文章的主体,所在篇幅最大。
这一段中使用了First,Second,Third,lastly等词,叙述条理、有层次;最后一段用一句话对整篇文章做了总结。
其次短文使用了正确的时态和人称,句式结构符合英语的表达习惯。
语法规范、准确,用词得体。
文章中的语句以简单句结构为主,也使用了并列句和复合句,调整了文章的结构。
文章中使用了较为丰富的短语和句型,如First,youshouldlistentotheteacherandtakenotescarefullyinclass.、Second,it'sagoodideatotalkwithyourclassmatesinChinese、Ithinkitcanhelpyoutoimproveyourpronunciation、Inaword,ifyouhavegoodwaysoflearningChinese,youwilllearnitwell.等等。
5.书面表达
假如你是李明,你的英国笔友Jack来信询问你的家乡是否有雾霾天气,情况如何。
请你按照以下提示给他回一封e-mail。
内容如下:
1.由于大气污染程度十分严重,去年已发生数次雾霾天气;
2.人们已经意识到雾霾天气的危害,正在采取各种措施减少其发生;
3.你在日常生活中打算为此做些什么。
参考词汇:
雾霾haze
注意:
1.文中不得出现真实姓名和学校名称;
2.语言通顺,句子连贯,条理清楚,书写规范;
3.词数80左右,信件的开头与结尾已给出,不计入总词数。
DearJack,
I’mgladtoreceiveyourletter,andthankyouforyourcaringfortheweatherandmyhealth.NowI’dliketotellyousomethingaboutthehaze._________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Yours,
LiMing
【答案】DearJack,
I’mgladtoreceiveyourletter,andthankyouforyourcaringfortheweatherandmyhealth.NowI’dliketotellyousomethingaboutthehaze.
Thehazyweatherhasoccurredalotoftimesinmyhometownsincelastyear.Itwasbadforourdailylife.Moreandmorepeoplehavetogotoseethedoctorduetotheseriousdiseasescausedbythehaze.Agreatnumberofpeoplehavetostayathome.
Peoplealloverthecountryaretakingmeasurestoreducethehazyweathernow.Thegovernmentsuggeststhatpeoplegotoworkorschoolbypublictransport,suchasthebusandthesubway.
Asforme,Iwillgotoschoolbybikeoronfoot.Inaddition,IwilltellthepeopleImeettoprotecttheenvironment.Wouldyouliketotellmesomegoodideas?
I’mlookingforwardtoyourreply.
Yours,
LiMing
【解析】
【详解】
这篇作文要求我们以李明的身份给自己的英国笔友写信,告诉他关于家乡雾霾的情况。
题目中列出了三个要点,我们应根据这些要点提示,来组织语言,充实内容。
首先介绍去年家乡的雾霾情况严重;然后介绍为减少雾霾人们采取了一些措施;最后介绍一下你自己在日常生活中应该怎么做。
因此文章应主要分成三段,一个内容一段。
文章内容中叙述的情况不一,时态不能统一,根据表达的需要使用正确的时态,注意谓语动词的正确形式。
写作时,应注意英语句式表达习惯和汉语是不同的,不能逐词翻译,应从句子的整体考虑,写完整的句子,利用简单句的基本句型,使用恰当的词汇和短语。
为提升文章档次,可以穿插使用并列句和复合句;语句之间使用恰当的连接成分,使文意连贯,表达流畅。
【点睛】
这是一篇优秀的作文,短文中作者根据题目要求介绍了自己家乡治理雾霾的情况,并结合自身的实际情况,讲述了自己日常生活中是如何做的。
首先短文内容完整,包含了题目中要求的所有信息,没有遗漏要点;且文章结构清晰,分成了三段,每一段的中心明确,意思表达清楚、明了。
其次短文中使用了正确的时态和人称,作者根据表达需要使用了一般过去时、一般将来时态和一般将来时态,动词形式变化准确,语法规范。
短文中语言得体,句式表达符合英语的习惯。
句子结构以简单句为主,也使用了一些并列句和复合句,长短句结合,使文章富有节奏。
短文中较好的句式有Moreandmorepeoplehavetogotoseethedoctorduetotheseriousdiseasescausedbythehaze、P
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