湖南省湘潭市学年九年级上学期期末化学试题.docx
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湖南省湘潭市学年九年级上学期期末化学试题
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湖南省湘潭市2016-2017学年九年级上学期期末化学试题
试卷副标题
考试范围:
xxx;考试时间:
100分钟;命题人:
xxx
题号
一
二
三
四
五
总分
得分
注意事项:
1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息
2.请将答案正确填写在答题卡上
第I卷(选择题)
请点击修改第I卷的文字说明
评卷人
得分
一、单选题
1.下列变化过程中,一定发生了化学变化的是
A.爆炸B.升华C.燃烧D.蒸馏
2.下列谚语中与化学性质无关的是
A.真金不怕火炼B.玉不琢不成器C.纸包不住火D.百炼方成钢
3.高铁酸钾是一种新型、高效、多功能的“绿色”水处理剂,其化学式为K2FeO4,已知其中O元素为-2价,则Fe元素的化合价为
A.+2B.+4C.+5D.+6
4.下列现象的微观解释中,不正确的是
A.氧气和液氧都可助燃——相同物质的分子,化学性质相同
B.“八月桂花香”——分子在不断的运动
C.水烧开后易把壶盖冲起——温度升高,分子间隙变大
D.水结冰体积膨胀——温度降低,分子体积变大
5.如图是元素周期表中某元素的部分信息示意图,对图中信息理解不正确的是
A.质子数为50
B.相对原子质量为118.7g
C.元素的名称为锡
D.元素符号为Sn
6.在生活生产和化学实验中要特别注意安全。
下列有关安全问题的叙述不正确的是
A.不小心打翻燃着的酒精灯失火,立刻用湿抹布扑盖
B.加热试管里的液体时,试管口对着无人的方向
C.掏沼气池(沼气池内有大量可燃性气体CH4)前,先进行灯火试验
D.面粉加工厂、加油站、煤矿矿井、纺织厂都必须张贴“严禁烟火”字样
7.下列有关实验现象的描述,错误的是
A.硫在氧气中燃烧时,产生淡蓝色火焰,生成无色无味的气体
B.镁条在空气中燃烧发出耀眼的白光
C.红磷在空气中燃烧,产生大量白烟
D.铁丝在氧气中燃烧,火星四溅,生成黑色固体
8.走进化学实验室,同学们能够学会最基本的操作。
下列实验操作正确的是()
A.
点燃酒精灯B.
倾倒液体
C.
称量固体D.
过滤
9.下列用途不能体现该物质的性质的是()
A.金刚石可以刻划玻璃,说明金刚石硬度大
B.二氧化碳能使紫色石蕊试液变红,说明二氧化碳具有碱性
C.一氧化碳可用于工业炼铁,说明一氧化碳具有还原性
D.活性炭可用于防毒面具,说明活性炭具有吸附性
10.质量守恒定律是帮助我们认识化学反应实质的重要理论。
向NaOH溶液中加入(或通入)某物质X,所发生的化学反应可表示为:
X+NaOH→Na2CO3+H2O,则X不可能是下列物质中的
A.CO2B.NaHCO3C.Ca(HCO3)2D.H2CO3
11.图甲是某兴趣小组自制电解水的实验装置图,图乙是他们分析水电解的微观示意图。
下列所得结论中,正确的是()
A.图甲中,a电极是直流电源的负极
B.图甲中X与Y的分子个数比为1:
2,质量比为8:
1
C.图乙微观图示Ⅱ中,元素的化合价分别为
和
D.若图乙表示合成水的微观示意图,则反应过程顺序为Ⅰ
Ⅱ
Ⅲ
12.下列微粒符号中,对“2”的含义理解正确的是( )
A.2Mg表示2个镁元素B.2CO表示2个一氧化碳分子
C.
表示Zn的化合价为
价D.
表示核外电子数为2个
13.下列实验操作“先”,“后”顺序不正确的是( )
A.实验室制氧气结束时,先移导管,后熄灭酒精灯
B.点燃甲烷前,要先检验其纯度,而后才能点燃
C.做CO还原氧化铜结束时,先停止通CO,后熄灭酒精灯
D.做气体制备实验时,先检查装置的气密性,后装药品
14.下列物质的用途与其性质的对应解释不正确的是
A.金刚石常用来刻划玻璃——金刚石坚硬无比
B.焦炭常用来冶炼金属——焦炭具有可燃性
C.石墨常用作电极材料——石墨具有导电性
D.二氧化碳用于灭火——二氧化碳不支持燃烧且能隔绝空气
15.野炊时,小明发现篝火的火焰很小.于是他将木柴架空一些,这样做的目的是()
A.使木柴与空气充分接触B.升高木柴的温度
C.降低木柴的着火点D.方便添加木柴
16.密闭容器内有四种物质,测得反应前后各物质的质量如下表。
下列说法正确的是
物 质
甲
乙
丙
丁
反应前质量∕g
8
2
40
5
反应后质量∕g
待测
24
8
23
A.该反应一定是置换反应B.乙和丁的相对分子质量比一定为11:
9
C.参加反应的甲、丙的质量比为1:
4D.反应后甲的质量为8克
17.保护地球、防止环境污染是我们的重要职责,合理利用资源是保护地球的重要途径,下列关于资源利用的说法中,错误的是()
A.减少煤炭资源的过度开采
B.为方便出行,提倡多开私家车
C.倡导“低碳生活”,绿色出行
D.积极开发太阳能
18.为探究燃烧的条件。
某同学进行了如下图所示的实验,下列说法错误的是
A.白磷是可燃物,红磷不是可燃物
B.热水中的白磷不燃烧是因为没有与氧气接触
C.铜片上的红磷不燃烧是因为温度未达到它的着火点
D.实验中水的作用是提供热量及隔绝氧气
19.如图装置可用于气体的收集、检验、除杂和体积的测量等,不能完成的实验是
A.瓶内装有氢氧化钠溶液,吸收一氧化碳中混有的二氧化碳
B.瓶内装有澄清石灰水,检验氧气中是否混有二氧化碳
C.气体从b端通入,收集氧气
D.在a端接量筒,瓶内装满水,测量气体的体积
20.已知Ca(HCO3)2
CaCO3+CO2↑+H2O。
一定量Ca(HCO3)2固体在密闭容器中受热分解(此过程CaCO3不分解)。
下列图像表示此过程中容器内某些量的变化趋势,其中正确的是
A.
B.
C.
D.
第II卷(非选择题)
请点击修改第II卷的文字说明
评卷人
得分
二、填空题
21.用化学用语填空。
(1)2个钙离子_____;
(2)氮气_____;
(3)氧化铁_____;
(4)写出干冰的化学式并标出其中氧元素化合价_____。
22.①镁粉、②干冰、③二氧化硫、④氢气等物质中选择一种物质的序号来填空(每种物质限选一次):
(1)在空气中易形成酸雨的是_____;
(2)可用来人工降雨的是_____;
(3)在军事上可用来制造照明弹的是_____;
(4)属于高能、无污染的能源是_____。
23.原子得到或失去电子后形成离子,如图为某粒子的结构示意图.
(1)当a=时,该粒子是原子;
(2)当a=11时,该粒子是(原子/阳离子/阴离子);
(3)当a=时,该粒子是带有1个单位负电荷的阴离子.
24.能源、环境与人类的生活和社会发展密切相关。
(1)石油属于_____(填“可再生”或“不可再生”)能源。
“低碳生活”倡导低能量、低消耗,主要是为了减少_____(填化学式)的排放量;开发_____等新能源(举一例),不仅可以部分解决化石能源紧缺问题,还可以减少对环境的污染。
(2)煤燃烧时加入适当的物质,可以减少_____气体(写化学式)和氮的氧化物等有害气体排放、有效减少酸雨的形成。
(3)为减少污染、提高煤的利用率,可将煤块经粉碎处理,这样可以使其在空气中燃烧得更快、更充分,这是因为_____;为减少污染、提高煤的利用率,也可将煤与水蒸气在高温下反应转化为两种常见的可燃性气体,该反应的化学方程式为:
_____。
25.自然灾害常常致使当地原有水源被破坏,寻找到的新水源需经检测和处理后,才能成为饮用水。
(1)新水源中如果有难闻的异味,可添加_____将其吸附除去。
(2)经过净化后的水,日常生活中还可以通过_____方法,降低水的硬度。
(3)请写出日常生活中节约水资源的具体措施:
_____(任写一条)。
26.三乙基铝(其化学式为(C2H5)3Al)是一种无色液体,可用作火箭推进系统双组分点火物,能在空气中完全自燃生成三种氧化物。
请填写下列空白:
(1)三乙基铝由_____种元素组成,每个三乙基铝分子中有_____个碳原子,_____个铝原子,其中碳元素和氢元素的质量比为_____。
(2)三乙基铝在空气中完全自燃后生成的三种氧化物的化学式分别为_____、_____和H2O。
27.下列装置用于实验室中CO2的制备、净化、检验,最后收集一瓶干燥的CO2。
请回答下列问题:
(1)对实验室制取二氧化碳药品选择的探究实验,记录如下:
组别
药品
实验现象
①
碳酸钠粉末和稀盐酸
产生气泡速率很快
②
块状石灰石和稀硫酸
产生气泡速率缓慢并逐渐停止
③
块状石灰石和稀盐酸
产生气泡速率适中
从制取和收集的角度分析,一般选择第____________(填序号)组药品,所发生反应的化学方程式为_______________________。
(2)C装置用于检验二氧化碳气体,则C中所盛放的物质是___________________,发生反应的化学方程式是_____________________。
(3)反应过程中将弹簧夹关闭,在A中观察到的现象是__________________________。
(4)E收集方法说明二氧化碳具有的物理性质是________________________________。
28.染发时一般要用到一种着色剂——对苯二胺,其化学式为C6H8N2。
它是一种有毒的化学药品,会对染发者的身体带来伤害。
(1)对苯二胺的相对分子质量为_____;
(2)216g对苯二胺中含氢元素的质量为_____。
评卷人
得分
三、推断题
29.已知A、B、C、D、E五种物质之间存在如图的转化关系,其中A、C两种物质的组成元素相同,且常温下为液体,E是天然气的主要成分。
试回答:
(1)写出A、D、E三种物质的化学式:
A_____,D_____,E_____。
(2)MnO2起_____作用。
(3)写出A→B+C的化学方程式:
_____。
(4)写出B和E完全燃烧的化学方程式:
_____。
评卷人
得分
四、实验题
30.下图是实验室常用的气体发生装置和收集装置,请回答下列问题:
(1)写出图中有标号仪器的名称:
a_____,b_____。
(2)用加热高锰酸钾的方法制取氧气时,可选用的发生装置是_____(填字母序号),若选用D装置收集氧气,验满的方法是:
将_____伸到集气瓶口,观察现象。
用该方法制取氧气的化学方程式为:
_____。
(3)若用C装置收集氧气,操作的正确顺序为_____(用字母序号填)。
a将导管伸入集气瓶口,气体进入瓶中
b将装满水的集气瓶倒置在水槽中
c当气体收集满时,用毛玻璃片盖住瓶口,将集气瓶移出水面正放在桌面上
(4)查阅资料:
相同条件下,氨气(NH3)的密度比空气小,且易溶于水;加热氯化铵和氢氧化钙固体混合物可制取氨气。
根据所查资料,制取氨气的发生装置和收集装置应选择_____(填序号)。
评卷人
得分
五、计算题
31.将足量碳酸钙加入到盛有50克稀盐酸的烧杯中,立即将烧杯放到天平上称量,在以后的8min内,每一分钟读一次数,结果如下表所示。
时间/min
0
1
2
3
4
5
6
7
8
质量/g
92.0
91.0
90.5
90.1
89.8
90.0
89.8
89.8
89.8
(1)盛有反应物的烧杯质量减小的原因是:
_____;
(2)表中有一个数据是不合理的,该结果的测得时间是第_____分钟;
(3)计算所用盐酸的质量分数(写出完整的计算过程)。
_____
参考答案
1.C
【解析】
【分析】
有新物质生成的变化为化学变化。
【详解】
A、爆炸由物理变化也有化学变化,车胎爆炸是物理变化,火药等的爆炸为化学变化,不符合题意;
B、升华是状态发生改变,为物理变化,不符合题意;
C、燃烧有物质生成,为化学变化,符合题意;
D、蒸馏过程中没有新物质生成,为物理变化,不符合题意。
故选C。
2.B
【解析】
【详解】
A、真金不怕火炼,说明金的化学性质稳定,需要通过发生化学变化而表现出来的性质是化学性质,不符合题意;
B、玉不琢不成器,只说明玉的形状的改变,没有通过发生化学变化而表现出来的性质是物理性质,符合题意;
C、纸包不住火,通过发生化学变化而表现出来的性质是化学性质,不符合题意;
D、百炼方成钢,通过发生化学变化而表现出来的性质是化学性质,不符合题意。
故选B。
3.D
【解析】
【详解】
根据化合物化合价代数和为零,铁元素化合价为:
。
故选D。
4.D
【解析】
试题分析:
氧气和液氧都由氧分子构成,化学性质相同,都能助燃;
“八月桂花香”是分子在不断的运动的结果;
温度升高,分子间隙变大,故水烧开后能把壶盖冲起;
水结冰体积膨胀,是因为水分子之间的间隔变大了。
选D。
考点:
微粒的性质。
点评:
微粒的性质有:
微粒很小;微粒不断运动;微粒之间有间隔。
5.B
【解析】
【详解】
元素周期表每一小方格左上角数字为原子序数,原子序数=核内质子数,右上角符号为元素符号,汉字为元素名称,最下面数字为相对原子质量,切记相对原子质量没有单位。
故选B。
6.C
【解析】
【详解】
A、酒精灯失火,立刻用湿抹布扑盖或沙土盖灭,叙述正确;
B、加热试管里的液体时,为防止液体沸腾后喷出伤人,试管口对着无人的方向,叙述正确;
C、沼气池内有大量可燃性气体CH4,进行灯火试验可能会引起爆炸,叙述错误;
D、面粉加工厂、加油站、煤矿矿井、纺织厂由大量悬浮物,为防止爆炸,都必须张贴“严禁烟火”字样,叙述正确。
故选C。
【点睛】
生活生产和化学实验安全要结合物质的性质采取对应的方法与措施。
7.A
【解析】
【详解】
A、硫在氧气中燃烧时,产生蓝紫色火焰,生成刺激性气味的气体,符合题意;
B、镁条在空气中燃烧发出耀眼的白光,不符合题意;
C、红磷在空气中燃烧,产生大量白烟,不符合题意;
D、铁丝在氧气中燃烧,火星四溅,生成黑色固体,不符合题意。
故选A。
【点睛】
硫在氧气中燃烧时,产生蓝紫色火焰;在空气中燃烧产生淡蓝色火焰,两种情况都会生成刺激性气味的气体。
8.C
【解析】
【详解】
A、酒精灯不能对点,故错误;
B、倾倒液体时试剂瓶瓶口要与试管口紧挨,瓶盖要倒放在桌面上,故错误;
C、称量固体的质量时,要注意左物右码,故正确;
D、过滤时需要用玻璃棒引流,故错误;故选C。
9.B
【解析】
A、金刚石可以刻划玻璃,说明金刚石硬度大,故A说法正确;
B、二氧化碳能使紫色石蕊试液变红,说明二氧化碳能与水化合生成了碳酸,碳酸显酸性,故B说法不正确;
C、一氧化碳可用于工业炼铁,说明一氧化碳具有还原性,故C说法正确;
D、活性炭可用于防毒面具,说明活性炭具有吸附性,故D说法正确.
故选B.
【点评】本题的难度不大,了解常见物质的性质和用途是解答本题的基础.
10.C
【解析】
【详解】
结合质量守恒定律和该化学方程式,生成物中不含有钙元素,则反应物也不可能含有钙元素。
故选C。
11.B
【解析】
【详解】
A、由电解水的实验装置图可知,图甲中,x气体较少是氧气,所连接a电极是直流电源的正极,故A错误;
B、由电解水的实验装置图可知,图甲中X与Y分别是氧气和氢气,分子个数比为1:
2,质量比为8:
1,故B正确。
C、由微粒的构成可知,图乙微观图示Ⅱ中,物质都是单质,元素的化合价分别0,故C错误;
D、化学反应的实质是分子的破裂原子的重新组合,若图乙表示合成水的微观示意图,则反应过程顺序为Ⅱ→Ⅰ→Ⅲ,故D错误。
故选B。
12.B
【解析】
【详解】
A、元素是宏观概念,只讲种类不讲个数,2Mg表示2个镁原子,错误;
B、2CO表示2个一氧化碳分子,正确;
C、Zn2+中的2表示1个锌离子带2个单位的正电荷,错误;
D、图中的核外电子数为6,错误。
故选B。
13.C
【解析】
【详解】
A、实验室制氧气结束时,先把导管移出水面,再熄灭酒精灯,以防止水槽中的水倒吸入试管,使试管因骤然冷却而炸裂,故选项说法正确。
B、可燃性气体与空气混合后点燃可能发生爆炸,为防止发生爆炸,点燃甲烷之前必须检验气体的纯度,故选项说法正确。
C、做CO还原氧化铜结束时,先熄灭酒精灯,冷却至室温后,再停止通CO,以防止生成的铜再次被氧化,故选项说法错误。
D、实验室制取气体时,组装好装置后,应在向容器中装入药品前检查装置气密性,然后再装入药品,以避免装入药品后发现装置气密性不好,更换部分仪器而浪费药品,故选项说法正确。
故选:
C。
14.B
【解析】
【详解】
A、金刚石常用来刻划玻璃,因为金刚石坚硬,解释正确;
B、焦炭常用来冶炼金属,因为焦炭具有还原性,解释错误;
C、石墨常用作电极材料,因为石墨具有导电性,解释正确;
D、二氧化碳用于灭火,因为二氧化碳不支持燃烧且灭火剂能隔绝空气,说法正确。
故选B.
15.A
【解析】
试题分析:
A、使木柴与空气充分接触,促进木柴燃烧.故选项正确;
B、不能升高木柴的温度.故选项错误;
C、木柴的着火点不能降低.故选项错误;
D、不是为了方便添加木柴.故选项错误.
故选A.
考点:
燃烧与燃烧的条件.
点评:
解答本题要理解将木柴架空能增大木柴与氧气的接触面积,这样可以促进木柴燃烧
16.C
【解析】
【分析】
结合质量守恒定律和表中数据,可计算出甲物质反应后质量为8g+2g+40g+5g-24g-8g-23g=0g。
则该反应表达式可表示为:
。
【详解】
A、由反应表达式不能得知物质种类,无法判断是否为置换反应,说法错误;
B、不能得知化学反应方程式,即不清楚化学计量数,也就无法计算物质相对分子质量,说法错误;
C、由表可知参加反应的甲、丙的质量比为8:
(40-8)=1:
4,说法正确;
D、由上可知反应后甲的质量为0g,说法正确。
故选C。
17.B
【解析】
试题分析:
A、化石燃料包括煤、石油和天然气,属于不可再生能源,且面临着被耗尽的危险,应合理开采,故A说法正确;B、提倡多开私家车出行,会浪费化石能源,加重空气污染,故B说法错误;C、倡导“低碳生活”,绿色出行,可以节约能源,减少空气污染,故C说法正确;D、太阳能是清洁能源,积极开发太阳能可以节约化石能源,减少空气污染,故D说法正确;故选B。
考点:
能源问题
18.A
【解析】
【分析】
【详解】
燃烧的条件:
(1)可燃物
(2)氧气(或空气)(3)温度达到着火点(三者缺一不可,否则不能燃烧),
A、白磷、红磷都是可燃物,红磷不燃烧的原因是温度没有达到着火点,错误,
B、热水中的白磷不燃烧是因为没有与氧气接触,正确,
C、铜片上的红磷不燃烧是因为温度未达到它的着火点,正确,
D、实验中水的作用是提供热量,从而使温度达到白磷的着火点,热水的白磷没有燃烧,原因是水隔绝了氧气,正确,故选A
19.C
【解析】
【详解】
A、二氧化碳能和氢氧化钠反应被吸收,一氧化碳不和氢氧化钠反应,可以吸收一氧化碳中混有的二氧化碳,不故符合题意;
B、二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊,可以检验氧气中是否混有二氧化碳,故不符合题意;
C、氧气密度大于空气密度,应用向上排空气法收集,从b端通入不能收集氧气,故符合题意;
D、在a端接量筒,瓶内装满水,可测量不溶于水的气体体积,故不符合题意。
故选C。
【点睛】
多功能瓶的使用要具体问题具体分析。
可用来收集气体,干燥气体,测量气体体积等功能。
20.D
【解析】
试题分析:
因为在密闭的容器反应会得到碳酸钙固体,所以固体的质量不会为零;过程中二氧化碳没有逸出,所以碳元素的质量不变;过程中碳酸钙会不断的产生,但是不会一直变化。
故选D.
考点:
物质的变化及其过程
21.2Ca2+N2Fe2O3
【解析】
【详解】
(1)2个钙离子:
2Ca2+;
(2)氮气:
N2;
(3)氧化铁:
Fe2O3;
(4)干冰中氧元素化合价为-2价:
。
22.③②①④
【解析】
【详解】
(1)二氧化硫和水反应生成亚硫酸,亚硫酸再转化为硫酸形成酸雨;
(2)可利用干冰升华吸热来进行人工降雨;
(3)因镁燃烧会发出耀眼的白光,故可用于军事照明弹;
(4)氢气燃烧生成水,且放热多,故属于高能、无污染的能源。
23.
(1)10;
(2)阳离子;(3)9.
【解析】
(1)在原子中,质子数等于核外电子数,a=2+8=10,故填:
10;
(2)当a=11时,质子数比电子数多1个,该微粒是带正电荷的阳离子,故填:
阳离子;
(3)当a=9时,质子数比电子数少1个,该粒子是带有1个单位负电荷的阴离子,故填:
9.
【点评】本题考查了原子以及离子之间的关系,完成此题,可以依据已有的知识进行.
24.不可再生CO2风能、水能、核能等SO2可增大煤与空气的接触面积C+H2O(气)
CO+H2
【解析】
【详解】
(1)石油是经过成千上亿年形成的,是不可再生能源,倡导低碳生活主要是为了减少二氧化碳(CO2)的排放,风能、水能、核能、地热能等都属于清洁能源,可以部分解决化石能源紧缺问题,以及减少对环境的污染;
(2)在煤中加入固硫剂可减少二氧化硫的产生,有效减少酸雨的形成;
(3)将煤块经粉碎处理,可以增大与空气的接触面积,使燃烧更充分,煤与水蒸气在高温下反应的化学方程式为:
C+H2O(气)
CO+H2。
25.活性炭加热煮沸用洗菜水冲洗厕所等
【解析】
【详解】
(1)活性炭因疏松多孔,具有吸附颜色和异味的作用;
(2)生活中可用煮沸的方法软化硬水;
(3)日常生活中节约水资源可以一水多用,例如淘米水浇花,洗菜水冲洗厕所等。
26.三6124:
5CO2Al2O3
【解析】
【详解】
(1)由三乙基铝【其化学式为(C2H5)3Al】可知,它由碳氢铝三种元素组成,每个三乙基铝分子中有六个碳原子,一个铝原子,其中碳元素和氢元素质量比为:
或24:
5;
(2)结合质量守恒定律,可知三乙基铝在空气中完全自燃后生成的三种氧化物除水之外还有氧化铝、二氧化碳,化学式为CO2、Al2O3。
27.﹙1)③2HCl+CaCO3=CaCl2+H2O+CO2↑
(2)澄清石灰水CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O
(3)锥形瓶中的液体被压回长颈漏斗
(4)二氧化碳密度比空气大
【解析】
试题分析∶根据所学知识和题中信息知,从制取和收集的角度分析,一般选择第③组药品,所发生反应的化学方程式为2HCl+CaCO3=CaCl2+H2O+CO2↑。
(2)C装置用于检验二氧化碳气体,则C中所盛放的物质是澄清石灰水,发生反应的化学方程式是CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O。
(3)反应过程中将弹簧夹关闭,在A中观察到的现象是锥形瓶中的液体被压回长颈漏斗。
(4)E收集方法说明二氧化碳具有的物理性质是二氧化碳密度比空气大。
考点∶考查实验室中CO2的制备、净化、检验等知识。
28.10816g
【解析】
【详解】
(1)苯二胺的相对分子质量为:
;
(2
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