一升二年级《认识人民币认识图形》练习题附答案解析.docx
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一升二年级《认识人民币认识图形》练习题附答案解析
答案&解析
一、单选题
1.(2019一下·盐城期末)小明买一把直尺,付了 人民币,找回3角,这把直尺多少钱?
( )
A. 4角
B. 7角
C. 1元3角
【答案】 B
【解析】用付的钱数减去找回的钱数求出直尺的钱数,1元=10角。
1元-3角=10角-3角=7角。
故答案为:
B。
2.下面图形中与其他图形不是同类的是( )。
A.
B.
C.
【答案】 B
【解析】根据对平面图形和立体图形的认识可知,长方形、三角形、正方形、圆、平行四边形、梯形是常见的平面图形,长方体、正方体、球、圆柱、圆锥是常见的立体图形,据此分类。
选项A,是平面图形;
选项B,是立体图形;
选项C, 是平面图形。
故答案为:
B。
3.一桶方便面3元5角,一包饼干4元,买这两样物品至少要带( )。
A. 7元5角
B. 10元
C. 1元
【答案】 A
【解析】把元与元现价后判断出一共是几元几角即可。
3元5角+4元=7元5角。
故答案为:
A。
二、判断题
4.(2019一下·竹山期末)一张10元和2张5元的人民币合起来是15元。
( )
【答案】 错误
【解析】2张5元是10元,再加上1张10元就是20元。
由此判断即可。
一张10元和2张5元的人民币合起来是20元。
原题说法错误。
故答案为:
错误。
5.是长方形。
( )
【答案】 错误
【解析】解:
长方形是平面图形,而图中所给的是立体图形,所以是长方体。
故答案为:
错误。
6.10元7角>9元9角。
( )
【答案】 正确
7.正方形剪去一角剩三角形。
( )
【答案】 错误
【解析】此题可以借助动手画图的方法解答,分两种情况:
沿对角线剪和不沿对角线剪,据此判断。
正方形沿对角线剪去一个角,剩下的是三角形,如果不是沿对角线剪,剩下的是五边形,原题说法错误.
故答案为:
错误。
三、填空题
8.(2020一下·郸城期中)
长方形有________个, 圆有________个,正方形有________个,三角形有________个。
【答案】3;2;2;4
【解析】弄清楚每种图形的特征,然后依次数出每种图形的个数即可。
长方形有3个,圆有2个,正方形有2个,三角形有4个。
故答案为:
3;2;2;4。
9.长方形有________个,正方形有________个,圆有________个,三角形有________个。
【答案】4;2;4;8
【解析】此题主要考查了平面图形的特征,三角形由三条线段首尾相连围成的封闭图形, 三角形有三条边,三个角;正方形的四条边相等,四个角都是直角;长方形的对边相等,四个角都是直角;圆是由一条曲线围成的封闭图形,据此数一数各种图形的数量。
长方形有4个,正方形有2个,圆有4个,三角形有8个。
故答案为:
4;2;4;8。
10.(2019一下·苏州期末)图中有________个 ,有________个 ,有________个 ,________个 。
【答案】1;4;6;2
【解析】此题主要考查了平面图形的认识,正方形由四条线段首尾相连围成的封闭图形,四边相等,4个角都是直角;长方形是由四条线段首尾相连围成的封闭图形,对边相等,4个角都是直角;圆形是一个曲线图形;三角形是由三条线段首尾相连围成的封闭图形,据此解答。
图中有1个 ,有4个 ,有6个 ,2个 。
故答案为:
1;4;6;2。
11.(2019一下·苏州期末)妈妈买一套衣服,付的钱都是10元的纸币,她最少要付________张。
【答案】 10
【解析】这套衣服的价钱=上衣的价钱+裤子的价钱,然后计算得出的价钱去掉个位剩下的数加1,就是妈妈最少要付10元的张数。
56+38=94元,9+1=10,所以妈妈最少要付10张。
故答案为:
10。
12.① 如图,是一个用________、________、________和________共同拼成的小孩。
②图中________和________的个数相等,________的个数最少。
【答案】 长方形;正方形;圆形;三角形;长方形;圆形;三角形
【解析】考查对平面图形的分类及识别。
①根据所给图片判断图形种类;②根据所给图片判断具体图形种类的数量。
13.把一张正方形的纸对折再对折,能折出________形、________形或者________。
【答案】 长方;正方;三角
【解析】把一张正方形的纸对折再对折,能折出长方形、正方形或者三角形。
三种折叠方法如图:
故答案为:
长方;正方;三角形。
四、解答题
14.(2019一下·大庆期末)涂一涂。
(□涂红色, 涂绿色, 涂蓝色,○涂黄色。
)
【答案】
【解析】先辨别正方形、长方形、三角形和圆形的特征,依次把每种图形涂上相应的颜色即可。
15.小星买文具盒用了3元7角钱,还剩5元,他原来一共有多少钱?
【答案】 解:
3元7角+5元=8元7角
口答:
他原来有8元7角钱。
【解析】根据题意可知,用买文具盒用去的钱数+剩下的钱数=他原来有的钱数,据此列式解答.
16.(2019一下·黄岩月考)下面5个图形中,哪一个与其他四个不同。
【答案】 解:
左起第4个。
【解析】左起第四个图形里面的图形不完整,其余四个都是完整的图形。
17.(2019一下·苏州期末)
(1)比 便宜多少元?
(2)小云付20元买了一把 ,找回5元,这把 多少元?
(3)小丽买了一辆 ,付的钱正好,请问可以怎样付钱。
【答案】
(1)30-28=2(元)
答:
比 便宜2元。
(2)解:
20-5=15(元)
答:
这把 15元。
(3)一辆 46元,可以这样付钱:
18.数一数。
【答案】 6 6 8 4 8 9
【解析】上面三幅平面图形,先数单独一个的图形,再数两个组合的图形,然后数三个或四个组合的图形,然后相加;下面三幅立体图形,分层数一数,再相加即可。
五、综合题
19.(2019一下·盐城期末)一个 58元。
(1)小明付的钱正好,他最多付________张 。
(2)小红付的钱全是 ,她最少要付________张。
【答案】
(1)5
(2)3
【解析】
(1)5张10元的是50元,再加上8元零钱刚好是58元;
小明的钱正好,他最多付5张10元的;
(2)3张20元是60元,因此要买58元的足球要付3张20元的。
小红付的钱全是20元的,她最少要付3张。
故答案为:
(1)5;
(2)3。
20.(2019一下·安溪期末)我会分一分。
(1)填写统计表.
图形
个数
________个
________个
________个
________个
________个
(2)________最多,________最少。
(3)添上________个后,就和 一样多。
(4)比 少________个。
【答案】
(1)6;7;4;6;6
(2)三角形;正方形
(3)1
(4)1
【解析】
(1)先根据简单平面图形的特点能够区分它们,然后依次数出它们的个数填表即可。
(2)7>6>4,所以三角形最多,正方形最小。
(3)7-6=1,所以 添上1个后,就和一样多。
(4)求一个数比另一个少多少,用减法计算即可。
21.(2019一下·景县期末)数一数,算一算。
(1)图中,长方形有________个,正方形有________个,圆形有________个,三角形有________个,平行四边形有________个。
(2)请你算一算,上图中一共有________个图形。
【答案】
(1)5;3;4;2;3
(2)17
【解析】
(1)根据长方形、正方形、圆形、三角形、平行四边形的特征作答即可;图中,长方形有5个,正方形有3个,圆形有4个,三角形有2个,平行四边形有3个;
(2)因为
(1)中计算了图中每种图形的个数,所以把
(1)中每种图形的个数加起来即可。
图中一共有5+3+4+2+3=17个图形。
故答案为:
(1)5;3;4;2;3;
(2)17。
22.(2019一下·嘉陵期中)分类整理下面的图形。
(1)按形状分一分、涂一涂。
(2)________最多,________最少。
(3)看图后你能提出一个什么数学问题并解答。
________?
________ 。
【答案】
(1)
(2)三角形;长方形
(3)三角形和圆形一共有多少个?
;7+6=13(个)
【解析】
(2)仔细观察,对图形进行分类。
根据分类后的结果进行涂色,大小比较。
一共有6个圆,7个三角形,4个长方形。
7>6>4
所以三角形最多;长方形最少。
故答案为:
三角形;长方形。
六、应用题
23.小明和小兰到书店去买同一本书,可是一看定价,小明缺6元5角,小兰缺8元2角。
他俩把钱凑在一起,正好能买一本书。
这本书的价钱是多少元?
【答案】两人所缺的钱都能从对方得到,也就是两人一共的钱是这本书的价钱。
6元5角+8元2角=14元7角
答:
这本书的价钱是14元7角
24.亮亮有15元钱,他的钱正好能买下面哪两种玩具?
有几种不同的买法?
用算式表示出来。
【答案】8+7=15(元)
5+10=15(元)
答:
他的钱正好能买 、 两种玩具或者 、 两种玩具
25.小灰摘了10个松果,小黑摘了8个松果,小灰比小黑多摘了几个松果?
【答案】10-8=2(个)
答:
小灰比小黑多摘了2个松果。
26.买一个面包需要2元5角,买一瓶水需要1元5角,小明带了5元钱,够不够买一个面包跟一瓶水?
【答案】2元5角+1元5角=4元。
4<5
答:
够了。
【解析】考察理解能力及减法基本运算。
依题意一个面包需要2元5角,买一瓶水需要1元5角,一共就是2元5角+1元5角=4元。
4<5,所以带上5元够了。
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