学年高三下学期历史开学摸底考试河北专用.docx
- 文档编号:25044488
- 上传时间:2023-06-04
- 格式:DOCX
- 页数:16
- 大小:107.48KB
学年高三下学期历史开学摸底考试河北专用.docx
《学年高三下学期历史开学摸底考试河北专用.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《学年高三下学期历史开学摸底考试河北专用.docx(16页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
学年高三下学期历史开学摸底考试河北专用
2020-2021学年高三下学期历史开学摸底考试(河北专用)
一、选择题,本题共15小题,每小题3分共45分。
在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
1.《礼记•王制》规定:
大诸侯国设三卿,都由天子任命,次一等的诸侯国也设三卿,其中二卿由天子任命,一卿由国君任命,小诸侯国设有两卿,都由国君任命。
据此可知,西周分封制()
A.蕴含着中央集权的因素B.保证了周天子的专制统治
C.宗法血缘色彩极其淡薄D.有效限制了地方诸侯权力
2.董仲舒不太强调“爱由亲始”,而更着重推崇“远之而大”,主张“摆脱宗法思想的局限,跳出家族的小圈子,面向天下,实行爱及四夷的王道政治”。
董仲舒的这些思想()
A.促成了古代民本思想的产生B.摆脱了传统“家国一体”观念的束缚
C.意在削弱宗法伦理思想的影响D.适应了汉朝“大一统”的政治需求
3.北宋程颢提出“定心”的修养方法,“所谓定心者,动亦定,静亦定,无将迎,无内外”,崇尚切身感受的内心直觉体验。
这一学说()
A.对心学的兴起有启发作用B.反映出程颢是心学的开创者
C.指明了修养最高境界是仁D.强调了格物致知的重要意义
4.下图是晚明时期吴县长洲社会经济地位长期变化分布状况,由此可知该地()
A.自耕农经济长期占据主导B.地主阶级占绝对优势地位
C.农业经济内部流动性较强D.租佃关系受阻碍发展缓慢
5.梁启超在小说《新中国未来记》中构想出一个“文学之盛,国力之富,冠绝全球”“黄白两种人权利平等、互相亲睦”的国家形象。
据此可知,梁启超的小说()
A.带有明显的空想主义色彩B.成为宣传维新思想的主渠道
C.体现了国人对专制的反抗D.回应了救亡图存的时代主题
6.1912年3月,南京临时政府颁布《中华民国临时约法》,规定:
临时大总统代表临时政府总揽政务,公布法律,国务员于临时大总统提出法律案、公布法律及发布命令时,须副署之。
这一规定()
A.践行了三权分立的原则B.体现防范袁世凯专权的意图
C.推动了民主政治的实现D.维护了辛亥革命的胜利果实
7.1938年1月,晋察冀边区军政民代表大会选举产生了边区政府,经国民政府和军事委员会批准,边区政府定名为边区行政委员会。
随后,边区各行署、县、区、村相继成立了各种形式的政权组织。
这反映了()
A.中国工农红色政权的初步形成B.国民政府加强乡村政权建设
C.中共把抗战与政权建设相结合D.人民民主统一战线的发展扩大
8.抗战胜利后,国民政府接收了大批敌伪工矿企业,据1946年7月经济部报告,全国共接收敌伪工厂241家,其中接收后又发还和标卖的仅占10%。
这些现象表明()
A.政府与资产阶级矛盾的缓和B.政府践行了“节制资本”思想
C.民族资本主义工业开始衰落D.政府在经济中主导地位加强
9.在“一五”计划时期,我国工业产量整体上升了130%.生产资料的产量翻了两番以上,但消费品的产量只增长了83%。
导致这种状况的主要原因是()
A.人民的物资生活需求较低B.国家计划方针的指导
C.照搬苏联的建设经验D.政府忽视经济协调发展
10.改革开放以来,我国乡村城市化呈现两种发展势头。
一是农民不离本土,就近发展乡镇企业,建设“乡村中的城市”,变农村为微小城市或准城市。
一是农民离开本土,在城乡结合部以亲戚、同族、同乡为纽带,以商业活动为中心结合在一起,半自然半有意识地形成一个较为独立的社区。
上述两种乡村城市化发展势头的共性是()
A.依托经济发展自主性强B.伴随着工业化进程逐步形成
C.政府严格控制计划性强D.导致城镇人口超过农业人口
11.有学者认为古希腊城邦的根本精神是独立自主、自给自足,它是希腊文明创造性特征的根本来源。
但是,这种精神又导致城邦间的倾轧和战争,妨碍了整个希腊民族的统一。
该学者意在说明古希腊()
A.直接民主的弊端阻碍社会进步B.宽松的政治环境推动文化发展
C.文明创造性的源泉是城邦精神D.狭隘的城邦制阻碍其整体发展
12.从1802年到1878年间,英国议会先后颁布了20多个工厂法,在这些法令中对童工的最低雇佣年龄、每天的劳动时间、工作环境以及接受一定的教育等都作了明文规定。
1870年《教育法》的颁布,宣告了英国大规模雇佣童工劳动问题得到了基本解决。
英国童工问题的解决()
A.反映了议会民主制度的完善B.依赖于工业革命的深入发展
C.是工人阶级长期斗争的结果D.反映了阶级矛盾的日益缓和
13.托克维尔在《论美国的民主》中说,在美国,总统无权阻止法律的制定,他也不能回避执行法律的义务。
他的诚挚热心的合作,对政府工作的推行无疑是有用的,但也并非绝不可少。
据此可知,美国()
A.总统施政受制于国会B.崇尚权力制衡的理念
C.行政权有扩大的趋势D.中央与地方矛盾突出
14.阅读下图“苏联第三个五年计划的目标与1938—1940年的实现情况(百分比)”。
据此可知()
A.苏德战争爆发降低了工业劳动生产率B.计划经济建设中存在高指标现象
C.重工业发展迅速的同时经济结构失衡D.斯大林体制已经处于崩溃的边缘
15.在21世纪初,占全球人口85%却只拥有世界收入39%的发展中国家对全球化日益不满,但是最近几年,一些以美国为首的当初制定了全球化规则的发达国家也加入到反全球化的行列中。
这一变化从本质上反映了全球化()
A.是经济发展的双刃剑B.不符合世界发展趋势
C.已打破了原有的规则D.加剧世界性利益失衡
二、非选择题:
共55分。
第16、17、18题为必考题,每个试题考生都必须作答。
第19、20、21题为选考题,考生根据要求作答。
16.实现“中国梦”是中华民族近代以来最伟大的梦想。
阅读材料,回答问题。
(12分)
材料一尽管中国没有经历产业革命,但不能抹杀封建政权内部所发动的近代企业的运动中为争取中国现代化而献身的人的动人事迹。
中国人自制轮船的试探,在福州船政局开办不及十载的1875年便已开始发动。
从20世纪开始,中国大地上的追赶先进和推动现代大机器工业发展进行的奋勇拼搏展现出新的场面。
詹天佑和他所设计的“与他国无关”的京张铁路就是这种精神的代表。
詹氏早就自豪地说:
“中国已渐觉醒。
”认为“莽莽神州,岂长贫弱?
曰富、曰强,首赖工学”。
——摘引自《詹天佑文选》、汪敬虞《论近代中国的产业革命精神》等
材料二回顾詹天佑为代表的近代仁人志士追求国家富强、民族振兴、人民幸福的追梦之旅,有以下两种认识可供讨论:
①詹氏成就得益于封建政权内部所发动的近代企业的运动及其所奠定的产业基础,由此出发有必要重新认识这一运动在西学东渐及对近代民族工业的作用。
②詹天佑为中国铁路事业的开拓而付出的心血和取得的成就,现在是世所公认。
——据汪敬虞《论近代中国的产业革命精神》等整理
(1)根据材料一所提示的角度并联系所学知识,指出近代民族工业最初产生的时空范围,分析说明近代民族工业产生的路径。
(6分)
(2)阅读材料二并联系材料一,您更侧重分析哪一种认识?
侧重分析①,请结合所学知识进行阐述。
侧重分析②,根据所学梳理詹氏贡献,并用一句话提炼概括詹天佑报国思想。
只列观点,不说理由不得分。
(6分)
17.阅读材料,完成下列要求。
(13分)
材料
表6中共中央驻地变迁一览表
始驻期
离驻期
驻地
1921年7月
1922年10月
上海
1922年10月
1923年“二七”大罢工失败后
北京
1923年“二七”大罢工失败后
1923年6月
上海
1923年6月
1923年9月
广州
1923年9月
1927年4月
上海
1927年4月
1927年9月底10月初
武汉
1927年9月底10月初
1933年春
上海
1933年春
1934年10月长征前
瑞金
1935年12月
1936年7月
瓦窑堡
1936年7月
1937年1月
保安
1937年1月
1947年3月
延安
1947年3月
1949年3月
西柏坡
1949年3月25日
至今
北平(北京)
——摘编自《党建》
根据上述材料围绕“中共中央驻地变迁”自拟一个论题,并运用中国近代史的相关知识进行阐述。
(要求:
论题明确,史论结合,逻辑清晰)
18.在世界文化发展历程中,中西方文化既有内在的共通之处,又有着明显的差异。
阅读下列材料,完成下列要求。
(18分)
材料一孔子与柏拉图在政治总目标上都是试图以贤人政治之实行德治的方式,巩固贵族统治,创立等级有序的社会,但二者又有着明显的差异。
在塔型的等级社会中,处于塔尖的统治者的人选问题,是孔子和柏拉图关注的重点。
孔子把统治者(“圣王”)本身具有高尚的道德和人格、能教化民众,看作为政的首要条件,认为只有圣人才可以成为真正的王。
……而柏拉图虽不否认统治者应具有道德,但却主张"哲学王"应具有最高理念,以是否具有智慧和知识作为统治民众的首要条件。
——摘编自刘丹忱《孔子与柏拉图治国思想之比较互鉴》
材料二五四新文化运动从追求器物现代化、制度现代化转向了追求文化现代化和的现代化,开启了思想解放的潮流。
文艺复兴也开启了欧洲文化现代化和“人”的现代化进程。
文艺复兴强调人的精神世界和人的价值,促进了文学、艺术、哲学等领域人文主义精神的觉醒,从而深刻影响了人们认识客观现实世界的态度和能力。
因此,从历史意义上讲,二者都是思想文化现代化和“人”的现代化的起点。
——摘编自王欣《五四新文化运动与欧洲文艺复兴之异同》
(1)据材料一,概述孔子与柏拉图政治理想的异同,并说明出现差异的实质。
(8分)
(2)据材料二并结合所学知识,谈谈你是如何理解五四新文化运动和文艺复兴“都是思想文化现代化和‘人'的现代化的起点”。
(10分)
19.[历史一选修1:
历史上重大改革回眸](12分)
材料一1853年7月,美国海军准将佩里率领四艘军舰来到日本。
佩里来日本的目的是向日本递交美国总统要求日本开国的亲笔信,要打开日本的资源和市场,否则日本将面临一场战争灾难。
在一番痛苦的抉择后,日本幕府接下了信件,第二年佩里再次来日,美日签订了开放日本港口的《日美亲善条约》。
接下来英、法、俄等国强迫日本签订了一系列不平等条约。
但日本人不仅没有把佩里当作侵略者,还将其作为开国的恩人来纪念,在横须贺市建立了一座佩里公园,在当年美国黑船登陆的地方立了一座纪念碑。
日本近代著名思想家福泽谕吉写道:
“美国人跨海而来,仿佛在我国人民的心头上燃起了一把烈火,这把烈火一经燃烧起来便不会熄灭。
”
——摘编自《一读就懂的世界史·日本》
材料二1853—1854年的“佩里来航”之于日本近代史的影响和1840—1842年鸦片战争之于中国近代史的影响可谓不分伯仲,但日本对待“佩里来航”的态度和中国对待鸦片战争的态度却截然不同。
……在经历了160多年的风雨之后,昔日的天朝心态已渺无影踪……过于强烈的“被害意识”有时也可能会阻碍对正常交流的客观判断。
——摘编自《用“佩里来航”对照“鸦片战争”》
(1)根据材料一并结合所学知识,说明日本人将佩里视为恩人的原因。
(6分)
(2)结合所学知识谈谈你对材料二中观点的认识。
(6分)
20.[历史——选修3:
20世纪的战争与和平](12分)
材料随着工业革命向前推进,一些国际机构便根据行业需要建立起来,如国际电报联盟、万国邮政联盟等,这为以后新的主权国家政府之间的常设国际组织的成立和运作奠定了基础。
一战爆发前,欧美国家约有100万人参加过包括为和平募集资金、宣传和平并游说政客在内的和平活动。
一战期间,几乎所有交战国和中立国的政治家都认为,应建立一个国际常设组织来防止战争爆发。
1918年1月5日,英国首相劳合•乔治表示:
“必须通过建立某种国际组织来设法限制军备负担和减少战争的危险。
”美国总统威尔逊则在“十四点原则”中特别强调:
“为了大小国家都能相互保证政治独立和领土完整,必须成立一个具有特定盟约的普遍性的国际联盟。
”1920年1月10日,国际联盟在日内瓦正式成立,但同时也被英法等少数大国操纵,成为其维持霸权的工具。
1929年经济危机爆发后,英法面对法西斯国家的扩张,抛弃了国联的基本原则,纵容法西斯侵略,严重损害了国联威信。
国联自身的一些缺陷也逐渐暴露了出来,在一系列国际争端的处理上留下了不光彩的历史记录。
——摘编自徐蓝《国际联盟与第一次世界大战后的国际秩序》
(1)根据材料并结合所学知识,概括国际联盟成立的历史背景。
(6分)
(2)根据材料并结合所学知识,分析国联“在一系列国际争端的处理上留下了不光彩的历史记录”的原因。
(6分)
21.[历史——选修4:
中外历史人物评说](12分)
材料虞洽卿(1867—1945年),浙江慈溪人,中国近代爱国民族资本家、航运业巨子。
为了更好地跟外国人打交道,联系业务,他进补习夜校学习英语。
1898年,虞洽卿联络上海商界及旅沪宁波人与法国人斗争,迫使上海法租界当局放弃侵占旅沪宁波人安放旅榇的殡舍四明公所义冢地的企图。
1909年,虞洽卿上书清政府,要求筹办“南洋劝业会”,获清廷准奏。
1910年1月25日,劝业会在南京正式开幕。
这是我国最早的一次规模盛大的全国性博览会。
辛亥革命期间,虞洽卿开始与同盟会接触。
他组织了一个革命军饷征募队,积极资助革命党人陈其美开展革命活动。
在五卅运动中,由虞洽卿任会长的上海总商会积极进行募捐,援助上海罢工工人。
1937年底,上海沦陷后,虞洽卿仍留在上海。
日本人为控制上海,企图拉拢虞洽卿为日本人办事。
为了躲避日军及汉奸的威逼利诱,虞洽卿于1941年春离开上海去重庆。
——摘编自白寿彝主编《中国通史》
(1)根据材料,概括虞洽卿的贡献。
(6分)
(2)根据材料并结合所学知识,指出虞洽卿的活动所体现出的优良品质。
(6分)
答案以及解析
1.答案:
A
解析:
本题主要考查分封制。
材料中“其中二卿由天子任命,一卿由国君任命,小诸侯国设有两卿,都由国君任命”体现的是周王控制着诸侯国部分大臣的任免权力,有利于加强周天子对诸侯国的控制,这说明分封制蕴含着中央集权的因素,A项正确;西周时期尚未实现权力的高度集中,B项错误;材料未体现宗法血缘色彩,C项错误;事实证明分封制下诸侯强大最终成为对抗中央的重要力量,D项错误。
2.答案:
D
解析:
根据题干“摆脱宗法思想的局限,跳出家族的小圈子,面向天下,实行爱及四夷的王道政治”可知,董仲舒的这一观点符合当时汉武帝实行“大一统”在文化领域的政治要求,故D项正确;古代民本思想在先秦时期已经产生,A项与题干时间不符,故错误;“家国一体”是指家族和国家都以宗法关系来统领,存在严格的家长制,而题干中只是跳出家族的小圈子,面向天下,并没有跳出“家国一体”的框架,故B项错误;宗法伦理思想反映了中国宗法等级制度,是代表封建地主阶级利益的一种道德理论,而题干中董仲舒只是想跳出其局限,并没有削弱宗法伦理思想,故C项错误。
3.答案:
A
解析:
本题主要考查宋明理学。
根据材料中“崇尚切身感受的内心直觉体验”可知程颢认为“定心”的修养方法在于内心的体验和感受,这对心学的兴起有启发作用,A项正确;心学的开创者是陆九渊,排除B项;材料中未体现修养的最高境界,排除C项;材料中强调的是“内心直觉体验”,D项中“格物致知”不能体现,排除。
4.答案:
C
解析:
本题主要考查明清时期的农业。
依据题干所给材料信息可知,晚明时期吴县长洲地主、自耕农、佃农群体相互转化的户数较多,这反映了吴县长洲农业经济内部阶层流动明显,故C项正确。
题干所给材料信息表明佃农群体占多数,故A项错误。
题干所给材料信息表明地主户数数量少于佃农,故B项错误。
题干所给材料信息表明,佃农户数居多,且有大量自耕农向佃农转化,这反映了租佃关系发展迅速,故D项错误。
5.答案:
D
解析:
本题主要考查梁启超的思想。
材料反映了梁启超在其小说中构想“文学之盛,国力之富,冠绝全球”“黄白两种人权利平等、互相亲睦”的国家形象,传达了其希冀中华民族强大的愿望,彰显了当时救亡图存的时代主题,故D项正确。
梁启超的小说表达了对国家独立富强的追求,并非无法实现的空想主义,故A项错误;梁启超的小说并不是宣传维新思想的主渠道,故B项错误;材料未体现国人对专制的反抗,故C项错误。
6.答案:
B
解析:
本题主要考查《中华民国临时约法》。
材料“国务员于临时大总统……须副署之”体现了《中华民国临时约法》中限制袁世凯专制独裁的内容,故B项正确;材料仅涉及立法的相关内容,故A项错误;辛亥革命后民主政治并未完全实现,故C项错误;这一规定意图在于限制袁世凯专权,并没有体现维护了辛亥革命的胜利果实,故D项错误。
7.答案:
C
解析:
本题考查的主要知识点为抗日战争。
A.结合所学可知,边区政府是在抗日战争时期建立的,并不是中国工农红色政权,故A选项错误;B.材料反映的是中国共产党加强对敌后政权的建设,并不是强调国民政府加强乡村政权建设,故B选项错误;C.根据材料信息并结合所学可知,边区政府在卢沟桥事变后,民族危机进一步加深的背景下,为适应抗日形势的需要而产生,并且在边区各行署、县、区、村相继成立了各种形式的政权组织,说明中国共产党把抗战与政权建设相结合,故C选项正确;D.人民民主统一战线是在解放战争时期建立的,故D选项错误。
8.答案:
D
解析:
本题主要考查中国抗日战争后的国民经济。
材料“抗战胜利后,国民政府接收了大批敌伪工矿企业”“接收后又发还和标卖的仅占10%”意味着绝大部分工矿企业变为官营企业或落入官僚资本手中,由政府直接控制,故D项正确。
官僚资本的膨胀不利于民族资本主义的发展,故A项错误。
“节制资本”是为了防止垄断组织发展影响民生和政治,而官僚资本的膨胀与“节制资本”的思想不符合,故B项错误。
C项中“开始”的说法错误。
9.答案:
B
解析:
本题考查的主要知识点为:
新中国的“一五”计划。
A.此项不符合史实,故A错误;B.结合所学可知,“一五”计划期间,我国优先发展重工业,因此工业产量和生产资料产量都在大幅度上升,而轻工业和农业发展速度相对较慢,导致消费品的产量只增长了83%,这是国家计划方针指导的结果,故B正确;C.照搬苏联的建设经验是在国家计划方针指导下进行的,此项不是主要原因,故C错误;D.当时的消费品产量也在上升,只是上升幅度较小而已,因此不能说政府忽视经济协调发展,故D错误。
10.答案:
A
解析:
由材料“农民不离本土,就近发展乡镇企业,建设乡村中的城市”、“农民离开本土,在城乡结合部以亲戚、同族、同乡为纽带,以商业活动为中心结合在一起,半自然半有意识地形成一个较为独立的社区”可知两种发展都重视发展经济,并保持乡村城市化的独立性,故选A项;材料并未提及中国的工业化进程,排除B项;改革开放后,政府逐步放松了对经济的管理控制,排除C项;材料并未提及人口的变化,排除D项。
11.答案:
D
解析:
材料没有涉及直接民主和宽松的政治环境,排除A、B项;城邦精神是文明创造性的源泉只是材料的一个方面,不能全面概括材料,排除C项;古希腊城邦制的特点是小国寡民独立自主,这一特点具有排他性,材料中的“城邦间的倾轧和战争”“妨碍了整个希腊民族的统一”正说明了这一点,故D项正确。
12.答案:
B
解析:
A.童工问题的解决与民主政治的发展没有必然联系。
故A错误。
B.材料的主要内容是英国雇佣童工的现象逐渐消失,根据材料“从1802年到1878年间”结合所学知识可知,这得益于工业革命的展开,对工人需求的变化。
因此英国童工问题的解决依赖于工业革命的深入发展。
故B正确。
C.童工问题的解决,与工人阶级斗争无关。
故C错误。
D.童工问题的解决不能导致阶级矛盾的缓和。
故D错误。
13.答案:
B
解析:
根据材料可知,美国总统须遵守法律,与国会合作对政府工作有利,但“并非绝不可少”,这说明行政权和立法权是相互制衡的,而不是一方压制另一方,故B项正确;A项与材料内容不符,排除;C项错误理解材料,材料中说的是行政权与立法权的相互制衡,而不是行政权扩大;D项材料未体现。
14.答案:
B
解析:
本题主要考查苏联的社会主义经济建设。
根据图表可知,苏联的第三个五年计划中,其所制定的目标要远远高于实现情况,可见其计划经济建设中存在高指标现象,B项正确;苏德战争爆发于1941年,排除A项;材料主旨不是国民经济结构,排除C项;该时期斯大林体制依然存在,并未崩溃,排除D项。
15.答案:
D
解析:
材料没有关于经济全球化与经济发展的信息,无法得出“双刃剑”的结论,排除A项;根据所学可知,经济全球化是大势所趋,排除B项;C项与史实不符,排除;根据材料“当初制定了全球化规则的发达国家也加入到反全球化的行列中”可见,全球化也给发达国家带来了巨大冲击,因此经济全球化所带来的利益失衡是世界性问题,故D项正确。
16.答案:
(1)范围:
19世纪60年代;沿海地区。
路径:
洋务派官办企业;一部分中小地主、官僚、买办、商人和华侨等投资于近代工矿企业;一部分手工工场采用机器生产变为近代工矿企业。
(2)倾向于①,选派留学生,学习西方语言、文化、科技知识;推进洋务事业,培养洋务人才;开创中国近代留学运动;创办中国近代第一批工业企业;推动中国近代民族工业兴起。
倾向于②,成功建造19世纪末中国最长铁路大桥;主持设计建造中国人自建的第一条铁路,创造铁路史奇迹;维护中国铁路权益;技术报国。
解析:
(1)本题主要考查中国近代民族工业的产生。
第一小问“时空范围”,根据材料一“封建政权内部所发动的近代企业的运动中”“福州船政局”等信息并结合所学知识可知,近代民族工业最初产生的时间大致是19世纪60年代的洋务运动时期,主要是在沿海地区。
第二小问“路径”,根据材料一“福州船政局”并结合所学知识可知,洋务运动时期的官办企业、民间投资的近代工矿企业、部分手工工场转型后变成的近代工业企业等是近代民族工业产生的路径。
(2)本题主要考查詹天佑的贡献。
本题为开放性试题,解答既要有观点,又要有理由,在阐明观点的同时结合与詹天佑相关的具体史实阐述,做到史论结合。
如材料中认识①“得益于封建政权内部所发动的近代企业的运动及其所奠定的产业基础”可知,其强调的是洋务运动的历史影响,可结合材料二“这一运动在西学东渐及对近代民族工业的作用”和所学知识进行阐述。
材料中认识②“詹天佑为中国铁路事业的开拓而付出的心血和取得的成就,现在是世所公认”倾向于詹天佑的伟大贡献,可从詹天佑是中国近代铁路工程专家,被誉为中国首位铁路总工程师,其负责修建了京张铁路等工程,有“中国铁路之父”“中国近代工程之父”之称等提炼他的报国思想,即技术报国等方面进行阐述。
17.答案:
示例一论题:
中共中央驻地的变迁反映了中国共产党对中国革命道路探索的不断深入。
阐述:
1921年中国共产党成立后,中共把组织工人阶级、领导工人运动作为中心任务,为便于组织和发动工人群体,党中央驻地长期设在上海、北京、广州、武汉等中心城市。
1933年,随着中国共产党在上海的地下组织遭到破坏,党中央将驻地转移到瑞金,在事实上认同了毛泽东同志提出的农村包围城市的革命道路,这是中国共产党遵循革命形势和中国国情所作出的正确选择。
1949年,在解放战争取得决定性胜利的大好形势下,在中共七届二中全会上,中国共产党作出了将工作重心从农村转移到城市的决定,全方位做好成为执政党的准备,为新民主主义革命的最后胜利和新中国的内政外交工作的开展创造了条件。
会后,党中央驻地由西柏坡迁到北平。
结论:
中国共产党对中国革命形势的认识遵循了实事求是的原则,从而一步步走向成功。
示例二论题:
1937年以前中共中央驻地频繁变迁是多种因素共同作用的结果。
阐述:
1921年中国共产党成立后,中共将组织工人阶级、领导工人运动作为党的中心任务,中共中央驻地主要设在工人数置相对较多的上海、北京等中心城市。
1927年4月,由于陈独秀的右傾投降主义错误、共产国际的错误领导和国民党右派叛变革命,中共中央驻地被迫从上海迁往武汉;7月汪精卫叛变革命,国民大革命失败,国共彻
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 学年 下学 历史 开学 摸底 考试 河北 专用