上海市最新小升初英语阅读理解及解析10题答案解析.docx
- 文档编号:25043090
- 上传时间:2023-06-04
- 格式:DOCX
- 页数:22
- 大小:297.10KB
上海市最新小升初英语阅读理解及解析10题答案解析.docx
《上海市最新小升初英语阅读理解及解析10题答案解析.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《上海市最新小升初英语阅读理解及解析10题答案解析.docx(22页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
上海市最新小升初英语阅读理解及解析10题答案解析
上海市最新小升初英语阅读理解及解析【10题】答案解析
1.I'maschoolgirl.MybrotherandIaretwins.Wearebothatschool.Welikeschool.Myparentsarebothteachers.Theyworkhard.MybrotherandIstudyatNo.1MiddleSchool.Therearetwenty-fiveboysandeighteengirlsinourclass.
WegotoschoolfromMondaytoFriday.WehavenoclassesonSaturdayandSunday.Weusuallygetupatsix.Wecometoschoolatseveno'clock.Classesbeginateight.Wehavefourlessonsinthemorningandtwointheafternoon.Wehavelunchatfifteenpasttwelve.Atthreefiftywehavesports.
WestudyChinese,Maths,English,History,Politicsandotherlessons.WelikeChinese.WelikeEnglish,too.Someofusaregoodatit.
Wegohomeatfiveo'clock.Wehavesupperatsixo'clock.Wedoourhomeworkatseveneveryeveningandgotobedathalfpastnine,butsometimeswegotosleepataboutten.
1.Mybrotheris__________andIam___________.
A.aworker;astudentB.astudent;aworker
C.astudent;ateacherD.astudent;astudent
2.Wehave____________atfifteenpasttwelve.
A.breakfastB.lunchC.supperD.dinner
3.Webegintodoourhomeworkfrom________to___________everyevening.
A.Monday;FridayB.seven;halfpastnine
C.school;homeD.six;eight
4.Thereare__________boysand_________girlsinourclass.
A.eighteen;twenty-fiveB.some;any
C.twentyfive;eighteenD.many;much
5.Dotheyoftenhavesportsinthemorningorintheafternoon?
A.Yes,theydo.B.No,theydon't.
C.Inthemorning.D.Intheafternoon.
6.Whatsubjectdotheylikeandwhatsubjectaretheygoodat?
A.Chineseandmaths.B.MathsandEnglish.
C.Historyandpolitics.D.ChineseandEnglish.
【答案】
1.D
2.B
3.B
4.C
5.D
6.D
【解析】
【分析】
短文大意:
本文是记叙文,作者介绍了自己的家庭信息、班级信息、课程信息和日常生活作息。
1.题意:
我哥哥是一名学生,我是一名学生。
细节理解题。
根据I'maschoolgirl.MybrotherandIaretwins.Wearebothatschool.可知兄妹俩都是学生,故选D。
2.题意:
我们在12点15分吃午饭。
细节理解题。
根据Wehavelunchatfifteenpasttwelve.可知他们在12点15分吃午饭,故选B。
3.题意:
我们每天晚上7点到9点半做作业。
细节理解题。
根据Wedoourhomeworkatseveneveryeveningandgotobedathalfpastnine我们每天晚上7点做作业,9点半上床睡觉,可知选B。
4.题意:
我们班有25个男生和18个女生。
细节理解题。
根据第一段结尾Therearetwenty-fiveboysandeighteengirlsinourclass.可知班上有25个男生和18个女生,故选C。
5.题意:
他们经常在早上还是下午做运动?
细节理解题。
根据Wehavelunchatfifteenpasttwelve.Atthreefiftywehavesports.我们十二点十五分吃午饭,三点五十分做运动,可知是下午三点五十分,故选D。
6.题意:
他们喜欢什么科目,擅长什么科目?
细节理解题。
根据WelikeChinese.WelikeEnglish,too.Someofusaregoodatit.我们喜欢中文,也喜欢英语,有些人也很擅长,可知选D。
【点睛】
本文篇幅不长,内容比较简单,各个小题都能在文中找到适当依据。
只要认真阅读短文,注意前后联系,就能顺利完成阅读。
主要考查细节理解,做题关键是找出原文的根据,认真核查小题和原文的异同。
例如小题4,要求填写班内男女生的数量,考查细节理解;根据第一段结尾Therearetwenty-fiveboysandeighteengirlsinourclass.可知班上有25个男生和18个女生,故选C。
2.DianaisreadinganemailfromherpenfriendRebecca.
DearDiana,
Iamveryhappyeveryday.LifeisgreatinShanghai.Iusuallygetupat6o'clock.Ihavebreakfastwithmyparentsathalfpastsix.Theschoolstartsat8:
30.Therearefourlessonsinthemorningandthreeintheafternoon.Ihavelunchatschoolattwelve.Afterclasses,IoftenplaygamesorlearntosingEnglishsongswithmyfriends.Atfiveo'clock,Igohomeonfoot.Ihaveadelicioussupperwithmyparentsataboutsixo'clock.Ialwaysdomyhomeworkintheevening.Ioftenreadsomegoodbooksandlistentothemusicintheevening,too.IlikeJustinBieberverymuch.Hissongsarereallygreat.SometimesIwatchTVforalittleatweekends.Igotobedataboutninethirty.Myfamilyusuallygoforapicnicintheparkatweekends.
Thisismyday.HowisyourdayinNewYork?
Pleasetellmesoon!
Withlove,
Rebecca
1.DianaandRebeccaarefriends.
2.DianalivesintheU.S.
3.Thereare8lessonseveryday.
4.Rebeccawalkshomeafterschool.
5.RebeccaandherfamilyalwaysstayathomeonSaturday.
6.JustinBieberispossiblyoneofRebecca'sfavouritesingers.
【答案】
1.T
2.T
3.F
4.T
5.F
6.T
【解析】
【分析】
本篇文章难度适中,主要讲介绍丽贝卡向戴安娜讲述她在上海的生活。
1.细节理解题。
根据DianaisreadinganemailfromherpenfriendRebecca“戴安娜正在读一封来自她的笔友丽贝卡的邮件”可知,戴安娜和丽贝卡是好朋友,故填T。
2.推理判断题。
根据HowisyourdayinNewYork?
Pleasetellmesoon!
“你在纽约的生活怎么样?
请马上告诉我”可知,戴安娜居住在美国。
故填T。
3.推理判断题。
根据Therearefourlessonsinthemorningandthreeintheafternoon“早晨有四节课,下午有三节课”可知,每天有7节课而不是8节课,故填F。
4.细节理解题。
根据Atfiveo'clock,Igohomeonfoot“在五点钟我步行回家”可知,丽贝卡放学后走路回家,故填T。
5.细节理解题。
根据Myfamilyusuallygoforapicnicintheparkatweekends“我的家人在周末经常去公园野餐”可知,丽贝卡和她的家人在周末没有经常待在家里,故填F。
6.细节理解题。
根据IlikeJustinBieberverymuch.Hissongsarereallygreat“我喜欢贾斯丁比伯,他的歌曲非常棒”可知,贾斯丁比伯可能是丽贝卡最喜欢的歌手之一,故填T。
【点睛】
“正误判断型阅读理解题”解题思路:
(1)阅读原文,捕捉信息。
理解大意。
先通读原文,捕捉文中所提供的信息,抓住文章大意,理清全文脉络。
(2)审读题目,找出相关的依据。
读懂短文内容再读题目,把握每一个待判定句子的含义,通过寻读法在原文中找出每一个问题相关的段落与词句,然后依据短文内容对试题所给出的句子进行是非判断。
(3)重读短文,逐题复核,检查无误。
完成正误判断后必须将短文重复一遍,以加深对短文的理解,在此基础上再对每一道题进行复查,对一些似是而非的句子,一定要重新认真识别。
例如第4题,题干为“放学后,丽贝卡走路回家”可知,定位至Atfiveo'clock,Igohomeonfoot“在五点钟我步行回家”可知,丽贝卡放学后走路回家,故填T。
3.
Name
PersonalInformation
NormanBethune
Bornin1890,adoctorinCanada,diedin1939inChina,cametoChinain1938
CelineDion
BorninMontreal,Canada,asingingstar,in1997sangMyheartwillgoonforthefilmTitanic
ThomasEdison
Bornin1847,Kentucky,theU.S.madeover1,000inventions,diedin1931
MarkTwain
Bornin1835intheU.S.,awriterintheU.S.,diedin1910,wroteTheAdventureofTomSawyer
BillGates
Bornin1955intheU.S.,wroteBusiness@theSpeedofThought,ownsMicrosoftCorporation
1.__________isfromCanada.
A.BillGatesB.MarkTwain
C.ThomasEdisonD.CelineDion
2.The_________wasbornin1835.
A.inventorB.singerC.doctorD.writer
3.Myheartwillgoonisthenameofa___________.
A.bookB.songC.storyD.film
4.DoctorBethuneworkedinChinaforabout________years.
A.2B.4C.6D.8
5.WhichofthefollowingisTRUE?
A.MarkTwainwroteBusiness@theSpeedofThought.
B.BillGatesstartedworkingforMicrosoftCompanyin1955.
C.ThomasEdisonmadeover1,000inventions.
D.CelineDionstoppedsingingin1997.
【答案】
1.D
2.D
3.B
4.A
5.C
【解析】
【分析】
试题分析:
这篇短文的主要信息通过一个表格表达了出来,故阅读中一定要读懂表格信息,分析这些数据表达的含义,对于有关数字的问题,要认真分析,并进行必要的计算。
1.D细节理解题。
根据表格中BorninMontreal,Canada.可知CelineDion来自加拿大。
故选D。
2.D细节理解题。
根据表格中Bornin1835intheU.S.,awriterintheU.S.可知出生在1835年的是MarkTwain。
故选D。
3.B细节理解题。
根据表格中BorninMontreal,Canada,asingingstar,in1997sangMyheartWillGoonforfilmTitanic.可知《我心永恒》是一首歌名。
故选B。
4.A数据计算题。
根据表格中diedin1939inChina,cametoChinain193.可知NormanBethune是1938年来中国,1939年在中国去世的。
故选A。
5.C细节理解题。
根据表格中madeover1,000inventions,diedin191.可知ThomasEdisonmadeover1,000inventions.爱迪生发明了1000多项发明,是正确的。
故选C。
考点:
人物传记类短文阅读。
4.Hello,I’mFrank.What’sthis?
It’sapen.It’smyredpen.Myblackpenisinmybag(在我的包里).Mybagisorange.Andmykeyisinit.It’sblue.Thisismyruler.It’swhite.It’sonmydesk(在我的桌子上).Andmyorangeisonthedesk,too.
1.Frankhas(有)_______pens.
A.1B.2C.3D.4
2.WhatareinFrank’sbag?
A.Apenandakey.B.Apenandanorange.
C.Anorangeandaruler.D.Ankeyandaruler.
3.What’sthemeaningof(……的意思)"orange"?
A.大码的B.淘气的C.橙色的D.亲切的
4.Whatcoloristheruler?
A.Red.B.Black.C.White.D.Blue.
5.Where(在哪里)istheorange?
A.inmybagB.onmydeskC.onthechairD.inthedesk
【答案】
1.B
2.A
3.C
4.C
5.D
【解析】
【分析】
试题分析:
1.根据短文中It’sapen.It’smyredpen.Myblackpenisinmybag可知,Frank有两支钢笔,一支是红色的,另一支是黑色的。
因此应选B。
2.根据短文中Myblackpenisinmybag.Mybagisorange.Andmykeyisinit可知,Frank的书包里有他的黑色钢笔和他的钥匙。
由此可知应选A。
3.orange有两个意思,一个是名词,意思是橘子;还可以做形容词,橘色的。
根据这个词所在的句子Mybagisorange可知,这里说的是书包的颜色,故应选C。
4.根据短文中Thisismyruler.Itiswhite可知,Frank的尺子是白色的,因此应选C。
5.根据短文的最后一句话Andmyorangeisonthedesk,too可知,Frank的橘子也在桌子上,故应选B。
考点:
日常生活类短文阅读。
5.
WhenyougototheUS,someoneoftensays“givemefive”.Whatshouldyoudo?
Donotgetfivedollarsfromyourpocket!
Itwillmakethemlaugh!
Theyarenotaskingforyourmoney,butyourfingers.IntheUS,“givemefive”or“givemethehighfive”isapopulargesture(手势).YoucanseeitofteninmoviesoronTV.Itmeanshittingeachother'srighthandstogether.
Peopledoitwhentheymeetforthefirsttimeorsomethinghappyhappens(发生).Forexample,whenastudentgetsgoodgradesintests.Ifafootballteamwinsagame,theplayerswillgivethehighfivetoeveryonearoundtocelebrate.
ThisgesturemaycomefromtheoldRomangestureofraising(举起)therightarmfortheking.Thisshowedthepersonraisinghisarmdidnothaveasword(宝剑)inhishand.
Whynottrytogivethehighfivetoyourfriends?
1.“Givemefive”isagestureto________.
A.makepeoplelaughB.showhappiness
C.askformoneyD.askforhelp
2.Whenyou________,youcangiveyourfriendshighfive.
A.loseyourmoneyB.haveasword
C.winafootballgameD.watchmovies
3.Thegesturemaystartin________.
A.RomeB.AmericaC.ChinaD.England
4..Theunderlinedword“celebrate”inthesecondparagraphmeans“________”inChinese.
A.聚会B.领奖C.庆祝D.纪念
5.TheRomansraisedtherightarmforthekingtoshowthat________.
A.theywereafraidoftheking
B.theywerehappytoseetheking
C.theywantedtoshowtheswordinthehand
D.therewasnoswordinthehand
【答案】
1.B
2.C
3.A
4.C
5.D
【解析】
【分析】
这篇文章讲述了“Givemefive鼓掌,加油”的意义和起源。
1.题意:
“Givemefive(击掌,加油)”是一个________的手势。
A.makepeoplelaugh让别人笑;B.sayhellotoothers向别人打招呼,问号;C.askformoney向别人要钱;D.askforhelp,B.请求帮助。
根据第一段第1句WhenyougototheUS,someoneoftensays“Givemefive”.结合下文及最后一句Itmeanshittingeachother'srighthandtogether.可知Givemefive是向别人打招呼,用右手击掌。
故选B。
2.题意:
当你________,你可以给你的朋友高举起手而击掌。
A.askformoney要钱;B.haveasword拥有一把剑;C.winafootballgame赢得足球比赛;D.watchmovies看电影。
根据第2段最后一句Ifafootballteamwinsagame,theplayerswillgivethehighfivetoeveryonearoundtocelebrate.(如果一个足球队赢了一场比赛,球员们会高举手手给周围的人击掌来表示庆祝。
)结合题意可知选C。
3.题意:
手势可能起源于________。
A.Rome罗马;B.America美国;C.China中国;D.England英国。
根据第三段第1句Thisge
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 上海市 最新 小升初 英语 阅读 理解 解析 10 答案